資源簡介 青山區2024一2025學年度第二學期期末質量檢測七年級語文試卷青山區教育科學研究院命削2025.06I閱讀(共55分)一、閱讀下面的實用類文本,完成1~3題。(10分)博物館又“楚活”,不能吃的“美食”也能供不應求?①甘肅的“麻辣燙”、陜西的“肉夾饃”、山西的“刀劑面”、天津的“痕餅保子”、蘇州的“大閘蟹”…看到這些,各位是不是覺得今天要討論的是各地美食?非也。其實,這些并不是真正的美食,而是各地博物館最近推出的毛找玩具。這些文創剛一推出,就在線上線下引起廣泛關注、搶購一空。這些小物件何以掀起大熱潮?②必須要承認,最直觀的原因,英過于可愛。毛絨玩具,大家并不陌生。小時侯,游樂場里,套因、射擊游戲,獎品區高高掛起展示的超大娃娃,令多少孩子垂涎。如今,抓娃掛機不再被陳列在商場某個角落,而是開設起專門門店。這些毛蘋茸、軟乎乎的玩偶,似乎有種說不清道不明的魔力,無論大小、形狀、顏色,任意組合起來,就能觸動心底最柔軟的地方,跨越時問空間,俘獲心靈。③毛絨玩鍋的魅力毋庸置疑,但如此“盛況空前”確也罕見。與此前各種出圖的文創相比,這些美食文創最大的不同,不在其形式,而在其購買過程。“請挑選您想吃的,有西蘭花、娃蛙萊、香菇…”“肉要肥的還是瘦點的?饃烤焦點還是軟點?湯汁多點還是少點?”“這兩只(大閘蟹)不錯,來看一下秤,足斤足兩,沒問題的話就給您用繩子綁好了。”原本簡單的一手交錢、一手交貨的過程,排入了一場足以以假亂真的表演,消費者一邊忍俊不禁,一邊又樂此不疚。有人說,有人陪著一起胡鬧,也是一種李福。這種類似“過家家”的體驗,守護了消費者內心深處的童真,給足了消費者情緒價值。由此也不難理解,為什么網友紛紛也嘆,“對小學生來說太幼稚,對成年人來說剛剛好”。④從甘肅省博物館推出的銅奔馬玩偶,到蘇州博物館的吳王夫差劍、湖北博揚館的越王勾踐劍,再到這些“美食”玩偶,各地博物館在毛絨玩偶上的創斯不在少數。這些成功探索一方面培有了市場,助推了博物館“文創熱”,另一方面也讓文創田隊積累了諸多經驗。文物積淀的厚重文化,便這些產品有了超出玩偶本身的意義,而是成了一件文物、一座城市、一七年級語文第1頁共8頁役文化的名片。而毛擾憂偶的'以、可發,州他哈列好處的化解火物沉千年的E離也、冰冷感,讓展征里的史尚以一仲於松有趣的姿態,進入人們的視野、生。用好毛找元偶這一載休,能取得1+1>2的處米,川更多方式訓好想訓的枚事。⑤決進博物館購買史創嚴品的游客,不儀儀是商品的消費米,還兆文化的體險米,更可以成為特色的傳格者。各地的招林火企平已火名遠傷,人們平熟能詳,但網時,仍折一火此背色產品等待人們進一步發病。在計博物館“肅土的產超似巾場”,除了“麻冰現”外,蘭州凍保、給你打氣花、杏運倍本廣杏、旅麻了花、吃瓜環眾白蘭瓜等玩偶讓不少游容眼前一亮—一“原來計肅也有凍梨”“隴西店然光此花之鄉”“計肅物產店然這么未富”。這些小物件,讓地方持嚴有了更大的限示舞臺,又優如一央兆拼因,讓游客對各地的認知更加縣體而深入。幾張照片、兒段文牛、一則視頻,件功禮交媒體,游客的體臉成為了地方文化派好的廣告,浙傳淅運。⑥當前,我國旅游消貨加快向深度體臉轉變,人們更加注重浙神文化茅受。中消協發布的《中國消費者權益保護狀況年度報告》指出:,近年米,出現了消費者為獲得某種扮鉆或協感的滿足而消費的見原。情鉆已然成為影響年輕一代消費者決策的重要因素。當下,各地扮紛抓住這一波毛餓玩偶熱湖,爭扣推出特色文創產品,半富購買體臉。但初有一些產品的評價,“沒有處合好”“做工略微有,點粗撾”“開線了”等反情也不容忽視。情鉆價值終完是附加價值,品質才是商品的核心。在跟風“整活”之余,從一次次文創出圓的成功經腔中汲取天感,創新適合自身的發展方式,才是長久之道。(根據命題需要有刷改)1.下列對“美食毛絨玩偶能掀起大熱潮”的原因的理解,·不符合文意的一項見(3分)A.美食毛絨玩偶外形可亞,能觸動人心最柔軟的地方,黔越時空而俘獲游客之心。B.美食毛絨玩偶的購買過程極有趣,交付時融入了足以令人信以為真的表演元米。C.爽食毛絨玩偶給消費者創造了類似“過家家”的休驗,給足了消費者情緒價值。D.英食毛絨玩偶相較于之前各種兆紅的文創產品,更受成年人而非小學生的背咪。2.下列對“博物館在文創產品上的創新”的理解,不符合文意的一項處(3分)A.博物館通過文創產品成功培育了市場,推動了“文創熱”現象。B.可愛的毛絨玩偶拉近了文物與人的距離,成為文化的最佳找體。C.甘肅博物館推的特色文創產品,加深了游客對地方特色的了解。D.購買文創產品的游客通過社交媒體積極分草利和傳播了地方文化。3.作者認為各地應如何更好地推出文創產品?請簡要概幫。(4分)二、閱讀下面的文學類文本,完成4~7題。(20分)我曹參與校因欺波七年級語文第2頁共8頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫