資源簡介

統編版語文八年級上冊第5課一著驚海天練習題（含答案）
積累與運用
1．根據拼音寫出相應的詞語。
（1）hào hàn （　　 　）的大海可以作證：為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經等了近百年。
（2）發動機的páo xiào （　　　　）聲越來越大，艦載機越來越近了。
（3）阻攔索安全觀察員手持專業工具，yī sī bù ɡǒu （　　　　　　）地對阻攔索做最后一次檢查。
（4）為了這一著，面對技術封鎖，多少人dān jīnɡ jié lǜ（　　　　　　），青絲變白發。
2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
A.浩瀚 鐫刻 艦載機 白手起家
B.嫻熟 默契 試驗場 一絲不芶
C.咆嘯 綻放 照像機 殫精竭慮
D.桅桿 墮毀 檢控臺 驚心動魄
3.下面句子中加點的成語使用有誤的一項是( )
A. 這本書對知識的講解精辟且通俗流暢、深入淺出, 從中我們可以感受到作者一絲不茍、精益求精的態度。
B. 中國航天人白手起家, 在荒無人煙的戈壁灘上, 頂風沙、立塔架, 筑起航天豐碑。
C. 黃旭華院士為了中國核潛艇事業的發展, 殫精竭慮, 最終帶領團隊突破了重重技術難關, 讓中國擁有了自己的核潛艇力量。
D. 盛開的鮮花香氣四溢, 匯成一條緩緩流淌的溪流, 直入游人的心田, 沁人心脾, 驚心動魄。
4．下列對病句的修改不正確的一項是（　　　）
A．截至2月底，全市88個陸生野生動物疫源疫病監測站已監測鳥類超過近百萬只，較往年同期有所增加。（把“增加”改為“提高”）
B．習近平在深情關懷白衣天使的同時也寄予厚望，勉勵他們一定要堅持下去，發揚特別能吃苦、特別能戰斗的精神，發揮火線上的中流砥柱。（在句末加上“作用”）
C．如今，全國疫情防控形勢積極向好，超過成千上萬的大學生以高度的使命感和責任心，展現出戰“疫”中的青春擔當。（把“使命感”和“責任心”互換位置）
D．公安部稱，近年來，中國公安機關通過國際執法的合作，成功將一批潛逃境外的犯罪嫌疑人緝捕回國，這將有效地防止類似的外逃事件不再發生。（刪去“不”）
5.下面說法不正確的一項是（ ）
A.通訊也是報刊常采用的基本體裁之一，最常見的是人物通訊和事件通訊。
B.通訊不僅具有新聞性，還具有形象性。
C.通訊是通過具體的人物和事件反映現實生活。
D.通訊有細節描寫，以描寫與議論為主，一般篇幅不長。
6.閱讀下面文字, 探究中美航空母艦的命名有何不同。
①航空母艦不僅是科技的結晶, 更是國家榮耀與力量的體現。每一艘航母都是國家的驕傲, 它們的命名無疑是一件極其莊重和神圣的事情。
②目前, 中國海軍的航母陣容已經壯大至三艘, 分別是遼寧艦、山東艦和福建艦。美國是世界上的“航母大國”, 但其艦艇命名標準不一, 比如羅斯福號、林肯號、華盛頓號、中途島號、約克城號等。
請你為下面的這則消息擬寫標題 （不超過20個字）并簡述理由。
報大連4月26日電（記者　安普忠、陳國全）　我國第二艘航空母艦下水儀式今天上午在中國船舶重工集團公司大連造船廠舉行。中共中央政治局委員、中央軍委副主席范長龍出席儀式并致辭。
9時許，儀式在雄壯的國歌聲中開始。按照國際慣例，剪彩后進行“擲瓶禮”。隨著一瓶香檳酒摔碎艦艏，兩舷噴射絢麗彩帶，周邊船舶一起鳴響汽笛，全場響起熱烈掌聲。航空母艦在拖曳牽引下緩緩移出船塢，停靠碼頭。
第二艘航空母艦由我國自行研制，2013年11月開工，2015年3月開始塢內建造。目前，航空母艦主船體完成建造，動力、電力等主要系統設備安裝到位。出塢下水是航空母艦建設的重大節點之一，標志著我國自主設計建造航空母艦取得重大階段性成果。下一步，該航空母艦將按計劃進行系統設備調試和舾裝施工，并全面開展系泊試驗。
標題：_______________________________________
理由：_______________________________________
二、閱讀理解
（一）閱讀課文選段，完成各題。
①這不是一次普通的飛行。航母艦載戰斗機上艦，承載著國人的強軍夢想。浩瀚的大海可以作證，為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經等了近百年；人民海軍官兵，已經期盼了半個多世紀。
②這更不是一次普通的降落。這是世界公認的最具風險的難題。在高速飛行的艦載戰斗機上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進，飛機每次著艦都面臨著生與死的考驗。據統計，航母大國艦載機80%的事故發生在著艦過程中。第二次世界大戰結束到現在，某大國海軍已經墜毀了1 000多架飛機，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發生在著艦的時候。
③飛行塔臺內的廣播響了：“殲－15飛機552號已于××××起飛，預計××××臨空！”
④著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺。“刀尖上的舞蹈”就要開始了，現場所有的人都捏著一把
汗。
…………
⑤在兩人時斷時續、不急不緩的對話聲中，艦、機配合得堪稱完美。
⑥發動機的咆哮聲越來越大，艦載機越來越近了。繞艦一轉彎、二轉彎，放下起落架，放下尾鉤，殲－15艦載機像凌波海燕，輕巧靈活地調整好姿態飛至艦艉后上方，對準甲板跑道，以幾近完美的軌跡迅速下滑。
⑦聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動魄的一幕出現了：9時08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發動機的轟鳴聲，眨眼之間，艦載機的兩個主輪觸到航母甲板上，機腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機在阻攔索系統的作用下，滑行數十米后，穩穩地停了下來。
…………
⑧艦載戰斗機上艦，中國白手起家，一切從零開始。某大國一名上將曾說：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內，你們不可能讓艦載機上
艦！”為了這一著，面對技術封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發；多少人頑強攻關，累倒在試驗場；多少人無怨無悔，默默奉獻……今天，終于有了一個圓滿的結果，能不激動嗎？
…………
⑨“咔嚓！”“咔嚓！”……隨著照相機的快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰斗機飛行員的風采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國的史冊上。
8．選文第①②段在文中有何作用？請簡要分析。
9.從修辭手法的角度，賞析下面語句的表達效果。
（1）聲如千騎疾，氣卷萬山來。
“刀尖上的舞蹈”就要開始了，現場所有的人都捏著一把汗。
第⑧段引用某大國上將的話有什么作用？
11．最后一段重點采用了哪些表達方式？有什么作用？
閱讀下文，回答問題。
_____________________
——嫦娥六號發射任務側記
《解放軍報》記者 范恩達 王凌碩 通訊員 徐斌如
1 古時月, 遙望千年；破蒼穹, 今朝夢圓。
2 從敦煌的飛天壁畫, 到嫦娥奔月的神話故事, 38 萬多千米外的那一輪明月是中華民族千年來魂牽夢繞的所在。
3 今天, 中國“探月新母港”文昌航天發射場, 長征五號遙八運載火箭背靠海天, 托舉“嫦娥”奔向月宮, 再次開啟月球探索之旅。
4 這一刻, 熊熊烈焰連接起古今夢想——古人千年前浪漫旖旎的想象、中國航天人數十年腳踏實地的奮斗與中華民族延續千年的探月夢想, 連成一線。
5 自20 04 年立項至今, 中國探月工程已經走過二十多載。如今, 文昌, 月亮灣內, 椰風海韻, 意境非凡, 探月接力棒交至文昌航天發射場。
6 此次, 嫦娥六號探測器將前往更加神秘、古老的月球背面, 開展地貌探測等工作, 并將不同地域、不同“年齡”的月壤采樣帶回。
7 5 月3 日, 嫦娥六號任務發射“零日”凌晨, 海灣映著月光, 發射場內一片寧靜, 只有那群藍色身影仍在為火箭升空作著最后準備。
8 早晨7 時許, 液氧被注入沐浴晨光的火箭。4 小時后, 源源不斷的液氫進入火箭芯一級發動機, 控制間屏幕上液位信號燈次第亮起……
9 “各號注意, 30 分鐘準備！”
10 伴隨著本次“01”指揮員廖國瑞洪亮的口令, 發射場內各系統各平臺工作人員迅速行動。
11 中午還有點陽光的天空, 在發射前約半小時, 一片厚重的陰云由西向東緩緩飄來。發射前約20 分鐘, 陰云雖厚, 但依然能清晰地看見塔架和火箭。10 分鐘后伴隨而來的急風驟雨, 讓前來觀看火箭發射的游客、航天愛好者, 以及現場等待拍攝的職業記者和攝影愛好者擔心起來。倒計時5 分鐘準備時, 降雨移動到發射塔架一帶, 灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。大家的心緊緊揪在了一起……
12 “各號注意, 1 分鐘準備！”“01”指揮員的口令再次響起。
13 此時, 觀禮臺上, 白發蒼蒼的航天專家、手捧鮮花的少先隊員、揮舞國旗的各界群眾……所有人屏息凝神, 熱切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中國探月”4 個藍色大字上。
14 “5、4、3、2、1, 點火！”隨著“01”指揮員的口令, 烈焰噴騰, 觀禮人群的歡呼聲融進震耳欲聾的轟鳴聲中。
15 長征五號遙八運載火箭托舉著嫦娥六號騰空而起, 長長的尾焰猶如嫦娥絢麗舞動的裙擺……
16 “我宣布, 嫦娥六號任務發射取得圓滿成功！”喜訊傳來, 整個指控大廳掌聲雷動。這一刻, 中國航天人為航天事業奮斗的赤誠之心, 仿佛也隨著火箭直貫蒼穹……
17 嫦娥六號將經過長途跋涉抵達“月宮”, 在月背工作后攜月壤而歸。
18 嫦娥六號, 我們期待你凱旋！
(選自《解放軍報》2024 年5 月4 日, 有刪改)
12. 學習了《一著驚海天》后, 小文也想給本文取個形象醒目的正題, 請你從下面四個標題中選擇最合適的一項( )
A. 逐夢航天季, 一起看火箭
B. 月球上的嫦娥之路
C. “嫦娥”再度赴蟾宮
D. Go“兔”月球
13. 在學習過程中, 小文感覺文中的兩處畫線句子寫得很好, 但說不清楚好在哪里, 請你幫他賞讀。
(1) 所有人屏息凝神, 熱切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中國探月”4 個藍色大字上。(從描寫的角度)
(2) 長征五號遙八運載火箭托舉著嫦娥六號騰空而起, 長長的尾焰猶如嫦娥絢麗舞動的裙擺……(從修辭手法的角度)
“倒計時5 分鐘準備時, 降雨移動到發射塔架一帶, 灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。大家的心緊緊揪在了一起……”, 假如你是現場的一個航天愛好者, 請根據上下文寫出你當時的心理活動。
鏈接教材 下面是小語同學對統編版《義務教育教科書 語文》(八年級上冊) 相關文章的梳理。你認為選文可以歸為哪一類？請根據選文內容簡述理由。
類別 篇名 體裁特點
新聞特寫 《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》 選取一個精彩的瞬間加以表現, 突出其獨特之處
通訊 《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦》 描寫多個場面或瞬間, 渲染氛圍, 鋪墊蓄勢
讀了本文后, 小珠不禁感慨, 航天精神真是中華民族的精神寶藏, 值得我們傳承并弘揚。從嫦娥六號的發射過程來看, 你認為航天人的哪些精神值得我們弘揚？請結合選文內容簡要分析。
（三）閱讀下面的文章，完成各題。
我航空母艦順利進行艦載機起降訓練
倪寧　楊毅斌　胡善敏　蔡增兵
①我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列后，海軍官兵和科技人員按計劃迅速投入到緊張的出海訓練和科研試驗任務中。期間，順利進行了我國自行設計研制的首型艦載機殲－15的起降飛行訓練。
②航空母艦是搭載艦載飛機的海上活動平臺，艦載機的起飛和著艦是掌握航母技術的重要環節。“遼寧艦”交接入列后，海軍官兵和科技人員圍繞艦載機上艦，凝聚力量、攻堅克難，把試驗與訓練有機融合，以試驗帶動訓練，以訓練保障試驗，大大提高了試航試訓效率。2012年11月25日上午7時許，身著七彩服裝的航母艦員在甲板上一字排開，仔細排查飛行跑道上可能出現的異物，這是艦載機起降前的必要工作。各崗位人員也隨之就位，從服裝色彩上可以區分出他們的崗位。上午9時，從陸地某機場起飛的殲－15飛機飛臨遼寧艦上空。飛行員在完成對著艦環境的判斷后，從艦艉進入，在光學助降系統和著艦指揮員的引導下，調整航向，對準跑道，放下尾鉤。
③殲－15艦載機的尾鉤牢牢鉤住第二道阻攔索，滑行幾十米后穩穩停住，尾鉤自動脫索，著艦一次成功！隨后，在飛行員的操控下機翼折疊，滑行至機務準備位置，甲板作業保障人員迅速對飛機展開各項技術檢查和準備。殲－15飛機是我國自行設計研制的首型艦載多用途戰斗機，具有完全的自主知識產權，可執行制空、制海等作戰任務。飛行性能良好，可配掛多型精確制導武器，具備遠程打擊和晝夜間作戰能力。
④在完成各項機務準備作業后，殲－15艦載機轉入待飛狀態，雙發動機點火、重新展開機翼，在起飛滑行引導員熟練的手勢動作引導下，滑行至起飛位置。止動輪擋、偏流板先后升起，發動機接通全加力，在戰機強大的轟鳴中，兩名起飛助理揮動右臂，做出放飛手勢。止動擋板落下，艦載機如離弦的箭加速滑跑，沿著艦艏14度上翹角跑道滑躍升空。
⑤航空母艦的飛行甲板被譽為世界上最危險的工作場所，飛行甲板跑道長度是陸地機場的十分之一，面積是百分之一，盡管航母甲板總長有300多米，但能夠提供艦載機起飛、著艦使用的距離只有百米左右。艦載機起降時，航空母艦要根據海區氣象條件保持一定的航行速度，同時受涌浪影響，航母還會產生縱向、橫向的搖動，以及上下起伏，這些無疑給艦載機性能、飛行員操縱水平，以及航母各種相關設施設備、各崗位人員的組織指揮都提出了更高的要求。國外同行用“刀尖上的跳舞”來比喻艦載戰斗機著艦，用“刀尖上的舞者”來形容艦載機飛行員。我國自己培養的首批艦載戰斗機飛行員和艦上飛行指揮員，以科學求實的態度和頑強拼搏的精神，面對新機種、新科目、新環境、新要求，勇于探索，刻苦訓練，把握規律，精益求精，按照大膽地飛、科學地飛、精確地飛的要求，進行了高強度的飛行訓練，探索并固化了著艦的飛行方法，突破了滑躍起飛、阻擋著艦等飛行關鍵技術，掌握了大側風、低能見度、不穩定氣流等條件下的偏差修正動作要領。在實際研究和訓練中，所有艦載機飛行員的成績都達到了訓練大綱規定的標準和上艦試驗要求，首次上艦飛行均一次成功。經多架次的起降飛行訓練充分驗證了航母平臺和飛機的技術性能。數據表明：艦機適配性能良好，達到了設計指標要求。
據了解，遼寧艦入列以來，他們已完成上百個訓練科目和試驗項目，下一步仍將按計劃繼續推進各項試驗任務。
（選自《人民網》）
17．文章對于艦載機的著艦比起飛寫得更詳細，這是為什么？
18.第⑤段畫線句運用了一系列數字，有什么作用？
19．閱讀第⑤段，說說人們為什么把艦載戰斗機著艦比作“刀尖上跳舞”，把艦載機飛行員比作“刀尖上的舞者”？
20．從我國艦載機飛行員成功起降的經歷中，你受到了什么啟發？
三、寫作
21、本文運用側面描寫的手法，烘托艦載機飛行員高超的飛行技術。如：“快點兒！快點兒！”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板上，一下跑來了一大群人。……殲－15艦載機前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭相與飛行員合影留念……”請你也運用側面描寫的手法寫一段話。（不少于150字）
答案
1.（1）浩瀚 （2）咆哮 （3）一絲不茍 （4）殫精竭慮 2.A 3.D 4.C 5.D 6.示例：我國的航空母艦均以省級行政區的名稱命名；美國的航空母艦多以有紀念意義的詞匯命名，如人名、地名(戰役名) 等。7.中國首艘國產航母在大連正式下水 突出了“首艘國產航母”這一重大成果，也點明了地點及主要事件，使人印象深刻，有吸引力。
8.①揭示我國航母艦載機首次著艦的意義——它承載著國人和海軍官兵強軍的夢想，交代艦載戰斗機著艦是世界公認的最具風險的難題。②渲染出緊張的氛圍，引發讀者的關注和繼續閱讀的興趣，為下文寫艦載機成功著艦后人們的喜悅作鋪墊。
9.（1）運用對偶和比喻的修辭手法，增強文章的氣勢，生動形象地表現了戰斗機著艦時的浩大聲勢，具有感染力。
（2）運用了比喻的修辭，把艦載機著艦比喻成“刀尖上的舞蹈”，生動形象地寫出了飛機著艦的技術之高、危險之大，展現了在極其嚴苛的條件下我軍強大的軍事實力，也渲染了緊張的氣氛，使讀者為之捏一把冷汗。　
10、彰顯出了先進發達國家對我國的歧視，暗示當時我國航母艦載機著艦面對的困難之大，同時這也更加激發了我國科研人員頑強不屈、為國爭光的斗志，烘托了此時的成功。
11、重點采用了抒情和議論的表達方式，進一步表達了人們激動、興奮的心情，同時也點明了艦載機成功著艦這個事件的重大意義。
12.C
13.（1）示例：運用神態描寫，生動細致地刻畫出觀禮臺上的所有人集中注意力等待火箭發射的情形， 表現了人們內心的急切和期待。
（2）示例：運用擬人、比喻的修辭手法，展現了長征五號遙八運載火箭托舉著嫦娥六號騰空而起的壯觀景象， 表達了作者內心的激動和自豪之情。
14、示例：雨下得這么大，火箭還能正常發射嗎？不過，我相信任何困難都阻擋不了中國航天人的腳步！
15.選文可歸為通訊。 理由：選文具體描寫了嫦娥六號發射前液氧加注、液氫加注、遇到急風驟雨等多個場面或環節，渲染了緊張的氛圍，為最終的成功發射鋪墊蓄勢，符合通訊描寫多個場面或瞬間，渲染氛圍，鋪墊蓄勢的體裁特點。
16.①科學嚴謹的精神。發射準備的時間非常精確，每一個環節都有條不紊、嚴謹有序。②團結協作的精神。伴隨著 “01”指揮員的口令，發射場內各系統各平臺工作人員迅速行動。③堅持不懈(不怕困難) 的精神。盡管發射過程中遭遇了急風驟雨，但發射工作依然井然有序，最終成功發射。④勇于探索的精神。嫦娥六號奔向“月宮”，開啟探索月球背面之旅。⑤赤誠奉獻的精神。中國航天人為航天事業奮斗的赤誠之心，仿佛隨著火箭直貫蒼穹。⑥腳踏實地的精神。中國航天人數十年腳踏實地的奮斗讓探月夢想得以實現。
17、因為相比較而言，艦載機的著艦比起飛難度更高，技術性更強，因而寫得更詳細。
18.運用一系列數字，意在說明艦載機在航母上起飛、著艦難度系數之高，航空母艦的飛行甲板是世界上最危險的工作場所。
19.示例：①航母甲板面積小，艦載機起降難度大；②受涌浪影響，航母還會產生縱向、橫向的搖動，以及上下起伏，給艦載機的操作帶來巨大難度。
20、示例：無論做什么事，都要有科學求實的態度和頑強拼搏的精神，面對挑戰，要勇于探索，刻苦訓練，把握規律，精益求精。
21、示例：歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。
觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。
他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上她的思想感情交融在一起。隨著劇情的發展，
女主角的歌舞漸漸進入高潮，觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲，沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候要到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術家的面前。觀眾和她打成一片。舞臺已經失去了界限，整個劇場就是一個龐大的舞臺。

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