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統編版小學二年級語文(上)第五單元測試題(3)(含答案)

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統編版小學二年級語文(上)第五單元測試題(3)(含答案)

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小學二年級語文(上)第五單元測試題(3)
一、用“√”給加點字選擇正確的讀音。(5分)
故事王國的地形很復雜,你一定要仔細閱讀導語,還有許多危險,你一定要當(dāng dàng)心,不要
輕易上當(dāng dàng)。故事王國里的主人公有青蛙、小鳥,寒號(háo hào)鳥、喜鵲,種(zhǒng
zhòng)葫蘆的人等,你要把他們的故事讀懂后,才能進行(xíng háng)的探尋之路。
第一關 字詞之鑰
二、小朋友 ,請根據下面的句子中的拼間寫字詞。(21分)
1、坐在井里的青蛙一tái tóu( )就néng( )看見天,他認為天bú guò( )井口nà me
( )大,小鳥說天無邊無際是dà huà( )。
2、喜鵲勸說寒號鳥赼天晴gǎn kuài zuò( )窩,寒號鳥 不聽,結果dòng( )死在bīng lěng
( )的 崖縫里。
lín jū( ) 勸種葫蘆的人給葫蘆治chón g zi( ),他卻感到很qí guài( )。
要想拿到金鑰匙,你還得加油?。ㄟx一選,填 序號)(8分)
下列漢字 中,( )書寫時要左短右長。
次 B、怕 C、肥 D、如
”“無邊無際”中的“際”的意思是( )。
彼此之間 B、當,恰逢其時, C、時候 D、交界或靠邊的地方
下列詞語中,不同類的詞語是( )
漁船 B、貨船 C、紙船 D、輪船
狐貍用( )哄騙了烏鴉嘴里的肉。
不言不語 B、自言自語 C、甜言蜜語 B、少言寡語
第二關 句子之鑰
小朋友。這一關需要你開動腦筋。(照樣子。完成句子練習)(12分)
例:屋里的溫度太高了,熱得我直冒汗。
這個蘋果還沒熟。酸得我 。
例:(茂密)的樹葉四面展開,就像搭真敢 一個個(綠色 )的門涼棚、
( )草原上奔騰著一群群( )的駿馬。
例:有幾個蟲子怕什么!→有幾個蟲子不用怕。
做這占小事辛苦什么!→ 。
第三關 課文之鑰
小朋友,來到這里,要考考你對課文知識掌握的情況。加油!(11分)
連一連。(8分)
《坐井觀天》 不要只顧眼前,,得過且過,要作長遠打算。
《寒號鳥》 要學會接受別人意見,全面地看問題。
《我要的是葫蘆》 要根據 情況變化來思考和處理問題。
《刻舟求劍》 作任何事情都要注意事物之間的聯系。
選一選 。(填 序號)(3分)
下列名 言中,最適合鼓勵自己每天堅持閱讀打卡的是(   )。
   ?。?、讀萬卷書,行萬里路。      B、一日讀書一日功,一日不讀十日空。
   ?。谩⑸賶巡慌Γ洗笸健   。?、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
六、閱讀理解。(24分)
課內閱讀 。(12分)
從前,有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆花藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。∧莻€人每天都要去看幾次。
有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里想,有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說“我的小葫蘆,快長啊!快長??!長得賽過大南瓜才好呢!”
你從哪里看出那個人喜歡葫蘆?請用“ ”畫出來。
短文用“ ”這個詞寫出了葫蘆藤的形狀特點,用“ ”這個 詞的寫出
小花的顏色。
種葫蘆人看到蚜蟲后,心里想:“有幾個蟲子怕什么!”這句話表示的意思是( )。
A有幾個野孩子沒有什么大不了的,不用在意。
有幾個蟲子非??膳?,需要立即處理。
他希望蟲子 越多越好,能幫助葫蘆生長。
種葫蘆的人看見葉子上的蚜蟲卻不管,最主要原因是( )。
A、他是害怕藥水會傷害小葫蘆。
B、他只關心小葫蘆能不能快點長大。
C、他根本不在意小蟲子 ,覺得它們 不可怕。
5、如果你在現場看到種葫蘆的人只關心小葫蘆的生長,卻不在意葉子上的蚜蟲,你會怎樣勸
說他?
閱讀短文,回答問題。
知了學飛
  傳說在很久很久以前,知了是不會飛的。一天,他看見一只大雁在空中自由地飛翔。十分羨慕,于是,他說請大雁教他學飛,大雁高興地答應了。
學飛是一件很艱苦的事情。知了懷苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學得很不認真。
大雁給他講怎樣飛,他聽了幾句,就不耐煩地說:“知了!知了!”大雁讓他試著飛,他只飛了幾次,就自滿地嚷道:“知了!知了!”。
秋天到了,大雁要飛到南方去了。知了想跟著大雁一起展翅高飛,可是 他不管怎樣用力撲騰翅膀,就是飛不高。
知子望著大雁在萬里長空飛翔,真懊悔自己當初沒有努力學習。他辦好嘆氣 地說:“尺 了!遲了!”
這篇短文共有     自然段,寫了     的故事 。
在括號里填上恰當的詞語,
    自由地(     )    不耐煩(    ?。?br/>    高興地 (     )   努力地(     )
照樣子,寫詞語。
 爬來爬去(ABCB式詞語)                      
知了是怎樣學飛的?用“  ”畫出相關的語句。
                                      
讀了這個故事,你有什么收獲?
                                     
                                     
看圖寫話,(20分)
溫馨提示:小動物倦什么地方干什么?發生了什么事情?它們說了些什么?最后事情地結果又怎么樣?請把你看到的和想到的寫下來、
附參考答案
一、選正確讀音。dāng,dàng, hào,zhòng,xíng
二、看拼音、與字詞。1、抬頭,能,不過,那么,大話。2、趕快做,凍,冰冷,
3、鄰居,蟲子 ,奇怪。
三、填一填 ,1、A, 2、D 3、C 4、C
四、完成句子練習。1、這個蘋果還沒熟。酸得我口水長流。
2、(碧綠)的草原上奔騰著一群群(紅色)的駿馬。
3、做這點小事不算辛苦。
五、1、連線。左1-右2,左2-右1,左3-右右4,左4-右3
2、選一選 、B
六、閱讀理解。(一)1、多么可愛的小葫蘆啊!那個人每天都要去看幾次。
2、細長,雪白,3、A 4、B 5、略
(二)1、五個自然段,知了學飛 2、飛翔,地說,答應,學習, 3、原汁原味,
無邊無際 有聲有色, 3、就不耐煩地說:“知了!知了!”就自滿地嚷道:
“知了!知了!” 4、學任何 種本領。都 要認真仔細;。不能三心二章 。
自己滿足。
七、看圖寫話。略

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