資源簡介

/ 讓教學更有效 精品 | 語文學科
2025年秋二升三語文開學摸底測試卷四
(考試時間：90分鐘 滿分：100分）
題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分
得分
積累運用
讀語段，根據拼音寫詞語。(8分)
wēn nuǎn 的春風中，小草shǐ jìn 鉆出地面，柳樹
悄悄tǔ chū 新芽，gān tián 的泉水唱起動聽的gē ér
，hǎo xiàng 在huān yíng 春天的到來！
草地上，小朋友們在做yóu xì ，他們玩得真開心。
二、認一認，選一選(填序號)，再填一填。(9分)
①教師 ②魔術師 ③工程師 ④服務員 ⑤裁判員
我發現：詞尾帶有“ ”字和“ ”字的詞語大多與職業有關，我還能各寫出一個這樣的詞語： 、 。
三、選擇題。(12分)
1、下面詞語中，加點字的讀音相同的是哪一項 ( )(2分)
A.音量 測量 B.的確 好的
C.炸年糕 炸醬面 D.漂亮 漂流
2、給加點詞選擇正確的解釋。(填序號)(3分)
特別：①不普通，與眾不同。②格外，非常。③特地，特意。
(1)一想到明天就要去青島，弟弟就特別興奮。 ( )
(2)隊伍中，那個戴棒球帽的小男孩非常特別。 ( )
(3)爺爺回老家前特別交代：“過馬路時，一定要注意安全！” ( )
3、下列句子中加點詞語運用不恰當的一項是( )(2分)
A.這次校園文化月活動中，傳統文化相關節目格外引人注目。
B.舞臺上，精彩的節目一個接一個上演，讓人戀戀不舍。
C.太陽把碧空如洗的河水照得金光閃閃。
D.今天萬里無云，正適合舉辦活動。
4、“雨像頭發絲一樣輕輕地下著。”這句話形容的情景是( )。(2分)
A.雷雨 B.暴雨 C.毛毛雨 D.閃電
5、下列圖片與詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”相符的是( )。(2分)
6、下列說法正確的一項是( )。(2分)
A.根據所學知識，我猜“賒”字與錢財有關。
B.《揠苗助長》和《亡羊補牢》都是童話故事。
C.《弟子規》中說衣著華麗才符合禮儀要求。
D.《畫楊桃》告訴我們“從不同的角度看問題，結果都一樣”的道理。
四、請你按要求完成句子練習。(8分)
1、小紅害怕極了，慌慌張張地跑進家里。(照樣子，寫一寫)(2分)
小紅很著急， 。
2、用加點詞語寫一句話。(6分)
(1)就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。(2分)
,因為 。
(2)土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重新現出了勃勃生機。(4分)
春天來了， 漸漸 ，漸漸
。
五、根據課文內容填空。(6分)
1、不講信用的人無法在社會上立足，正如《左傳》中所說：“ 。”
2.《弟子規》中“唯德學，唯 ， ，當自礪”告訴我們，如果發現自己在品德、學問等方面不如別人，就要勉勵自己奮發圖強。
3、本學期，我沿著長長的小溪，找到了 的足跡；傳統節日中，我最喜歡“過 ，吃月餅，十五圓月當空照”；讀了寓言故事《 》，我知道了及時改正錯誤很重要。
閱讀理解
六、請根據資料，完成練習。(8分)
1、根據圖書封面，我知道這本書的名字是《
》。觀察目錄，我知道這本書中一共有 個
故事。(2分)
2、如果你想看《燃燒的心》，應該從第 頁讀到第 頁。(2分)
3、如果你很想買這本書，你會怎么對媽媽說呢 試著寫下來，注意說話的語氣。(4分)
七、讀《我是一只小蟲子》的片段，完成練習。(14分)
不過，我覺得當一只小蟲子還真不錯。
早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細長的觸須擦得亮亮的。( )能小心地跳到狗的身上，我們( )可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀！
1、請選擇合適的關聯詞語填入選文中的括號里。(3分)
不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就……
2、選文采用第一人稱，以 的視角展開描述，生動活潑，富有想象力。早上，小蟲子在 上伸懶腰，用 洗臉、擦觸須。小蟲子還把 當作免費的特快列車，去很遠的地方 。(5分)
3、選文是圍繞哪句話寫的 用“ ”在選文中畫出來。(2分)
4、小蟲子還可以搭乘哪種免費的“交通工具”去干什么 想一想，寫一寫。(4分)
八、閱讀短文，完成練習。(14分)
美麗的“花角”
一只漂亮的小鹿因為生病，頭上的角變成了灰色。他傷心極了！
一天，小鹿在樹林中睡覺，兩只小鳥銜來許多干草和樹枝放在小鹿的頭上，不一會兒，他們就搭好了一個漂亮的鳥窩。小鹿睡醒后，發現自己頭上有一個鳥窩，心想：小鳥搭個窩不容易，以后我得慢慢地走，不讓小鳥摔下來。
有一天，小鹿聽到頭上有叫聲，原來鳥媽媽孵出了幾只小鳥。下雨了，小鹿躲到枝葉茂密的大樹下，不讓雨水淋濕小鳥；天晴了，小鹿站在太陽底下，讓小鳥曬干身上的羽毛。
漸漸地，鳥寶寶長大了，他們銜來許多漂亮的牽牛花放在小鹿的角上，小鹿的灰角變成了美麗的“花角”。從此，小鹿 。
1、本文共有 個自然段，第 自然段寫小鳥在小鹿的頭上搭窩。(2分)
2、第1自然段中，小鹿傷心極了，是因為( )。(2分)
A.小鳥在他的頭上搭窩 B.他生病了，頭上的角變成了灰色
3、讀了最后一段，你能想象到的畫面是( )。(2分)
4、最后一段中，小鹿的心情會是怎樣的 請寫在文中的橫線上。(3分)
5、你喜歡這只灰角鹿嗎 為什么 (5分)
綜合實踐
九、綜合實踐活動。(6分)
一起來制訂班級的《圖書借閱公約》。請你根據圖片
中的內容，任選兩個方面，各寫出一條公約規則。
①
② 習作天地
十、看圖寫話。(15分)
仔細看圖，想一想小雞說了什么，竟然能讓想吃它的狐貍慌忙逃走，并按照順序把圖片中的故事寫下來。
參考答案
一、溫暖 使勁 吐出 甘甜 歌兒 好像 歡迎 游戲
二、②③⑤④① 師 員 營養師 營業員
三、1、C
2、②①③
3、C
4、C
5、A
6、A
四、1、匆匆忙忙地趕去醫院
2、小李今天沒上學 她生病了
天氣 暖和了 小草 綠了
五、1、失信不立
2、才藝 不如人
3、雷鋒叔叔 中秋 亡羊補牢
六、1、七色花 6
2、34 41
3、媽媽，我覺得這本書里的故事會很有趣，我想把它買回去好好讀一讀，可以嗎
七、1、如果 就
2、小蟲子 草葉 露珠 狗 旅行
3、不過，我覺得當一只小蟲子還真不錯。
4、小蟲子還可以把小鳥當作免費的直升機，來一次空中旅行。
八、1、4 2
2、B
3、B
4、高興極了
5、我喜歡這只灰角鹿。因為小鹿的角雖然變成了灰色，但他并沒有因此而抱怨或遷怒于他人，反而還保護了在自己頭上搭窩的小鳥一家。小鹿很善良、有愛心，所以我很喜歡他。
九、①借閱圖書，要按時歸還。
②大家輪流做圖書管理員，負責圖書的整理、登記，并定期檢查圖書狀況。
十、一只小雞正在草地上捉蟲子吃，躲在草叢中的狐貍心想：哈哈，又可以美餐一頓了!于是狐貍走到小雞身邊，笑瞇瞇地說：“小雞，你在干什么呀 我們一起玩吧!”小雞想：狐貍很狡猾，它一定是想吃了我，我要想辦法把它趕走。于是小雞假裝開心地說：“好呀，好呀!大黃狗哥哥馬上就過來了，到時候我們一起玩吧!”狐貍一聽大黃狗也要來，嚇得急忙跑開了。小雞一邊沖著狐貍大喊“一起玩吧”，一邊快步往家跑去。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑