資源簡介

第一單元 堅持憲法至上 單元測試
一、單選題
1．2024年12月4日是我國第十一個國家憲法日，某校九年級開展了“崇‘憲’于心，守‘憲’于行”憲法書簽設(shè)計征集活動。小明同學(xué)想在書簽上宣傳憲法的核心價值追求，以下觀點最合適的是（ ）
A．憲法具有最高的法律權(quán)威和法律效力
B．憲法規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利
C．自覺擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)
D．國家的一切權(quán)利屬于人民
2．2025年2月23日，黨的十八大以來第13個指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的中央一號文件發(fā)布，提出千方百計推動農(nóng)業(yè)增效益、農(nóng)村增活力、農(nóng)民增收入，為推進中國式現(xiàn)代化提供基礎(chǔ)支撐。這說明（ ）
①在我國，人民幸福生活是最大的人權(quán)
②黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)
③“三農(nóng)”工作是當(dāng)前黨和國家的中心工作
④我國目前還不能保證糧食安全
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．2025年2月8日11時50分許，四川省宜賓市筠連縣沐愛鎮(zhèn)金坪村2組突發(fā)山體滑坡。宜賓市筠連縣沐愛鎮(zhèn)金坪村2組山體滑坡災(zāi)害發(fā)生后，國家迅速組織救援力量，全力保障轉(zhuǎn)移群眾基本生活需求。這突出體現(xiàn)了（ ）
①生命是寶貴的，生命價值高于一切
②每個人的生命都有其獨特的使命
③生命至上，國家尊重和保障人權(quán)
④生命的接續(xù)使得人類不斷發(fā)展
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
4．2024年12月4日是第十一個國家憲法宣傳日，小政要參加社區(qū)憲法宣傳日活動。他準(zhǔn)備的發(fā)言稿內(nèi)容正確的是（ ）
①我國憲法規(guī)定了國家生活中的所有問題
②憲法是國家根本法，是治國安邦總章程
③一切權(quán)力屬于公民，是憲法的基本原則
④我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．中國共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗，首要的就是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。這是因為（ ）
①中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢
②中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是全國各族人民的利益所系、命運所系
③堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就不可能會遇到困難和挑戰(zhàn)
④中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是黨和國家的根本所在、命脈所在
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年，也是謀劃“十五五”發(fā)展的關(guān)鍵之年，在黨和政府堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們更有信心和干勁，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻自己的力量。這說明（ ）
①中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征
②中國共產(chǎn)黨要做到領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法
③黨的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興
④中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是黨和國家的根本所在、命脈所在
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
7．某校八年級學(xué)生小江學(xué)習(xí)了“治國安邦的總章程”中“設(shè)置國家機構(gòu)”的相關(guān)內(nèi)容，對于人民代表大會和監(jiān)察委員會的關(guān)系進行了梳理。下列說法正確的是（ ）
①相互監(jiān)督的關(guān)系
②監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系
③人民代表大會由監(jiān)察委員會產(chǎn)生
④監(jiān)察委員會對人民代表大會負(fù)責(zé)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．以下內(nèi)容體現(xiàn)憲法核心價值追求的是（ ）
A．山東省棗莊市一家四代15人參軍入伍，把青春融進祖國山河
B．《感動中國》節(jié)目每年評選出十位具有年度新聞性人物，傳播正能量，弘揚社會正氣
C．市環(huán)保局接到群眾的舉報電話后，積極開展對某工廠秘密排污的調(diào)查
D．某校組織八年級學(xué)生開展模擬法庭活動，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀
9．“有錢不可任性”“有權(quán)不可任性”成了兩句輕松幽默的網(wǎng)絡(luò)流行語。錢即使是個人財產(chǎn)，任性也要合法；權(quán)屬于公共權(quán)力，是人民賦予的，不可有絲毫的任性。這說明（ ）
A．生活中，權(quán)力凌駕于憲法和法律之上是正常的
B．國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使
C．國家加強法治宣傳教育就能確保全民尊法守法
D．對于國家的公職人員，法定職責(zé)也可以不履行
10．我國憲法第三條規(guī)定：“全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。”下列對憲法設(shè)置國家機構(gòu)理解正確的是（ ）
A．我國的一切國家機關(guān)都是由人民通過民主選舉產(chǎn)生的
B．國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，以實現(xiàn)和維護人民的根本利益
C．憲法是最高國家權(quán)力機關(guān)，國家機構(gòu)都要依據(jù)憲法行使權(quán)力
D．人民代表大會要接受行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)等的監(jiān)督
二、填空題
11．我國是 國家（國家性質(zhì)），國家的一切權(quán)力屬于人民。
12．黨的最高理想和最終目標(biāo)是 。
13．憲法具有至高無上的權(quán)威。憲法的權(quán)威關(guān)系 、 和人民的根本利益。
14． 在國家機構(gòu)中居于主導(dǎo)地位。
15．我國憲法的核心價值追求是 。
三、辨析題
16．【正確認(rèn)識,明理導(dǎo)行】
關(guān)于學(xué)校組織的“憲法進校園”活動，兩位同學(xué)發(fā)表了不同的看法。
請你對兩位同學(xué)的觀點進行辨析。
四、簡答題
17．【堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)書寫中華民族最恢宏史詩】
紅色傳承，不忘初心。某校八年級（2）班道德與法治小組以“跟隨黨的腳步，規(guī)范權(quán)力運行”為議題展開了探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與其中，并完成下列任務(wù)。
議題：百年奮斗憶崢嶸
《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。在實現(xiàn)第二百年奮斗目標(biāo)新征程上，我們要繼續(xù)大力弘揚偉大建黨精神，攻堅克難、勇毅前行，推進中華民族偉大復(fù)興歷史進程，爭取新的更大勝利。
作為小組議題的主要參與者，請你根據(jù)議題一完成以下問題
簡要分析為什么要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)？
18．【了解憲法歷程，參與憲法宣傳】
2024年12月4日是第十一個國家憲法日。中央宣傳部、司法部、全國普法辦聯(lián)合印發(fā)通知，在全國組織開展2024年“憲法宣傳周”活動。活動的重點宣傳內(nèi)容之一是新中國憲法的發(fā)展歷程和憲法的地位作用。
(1)請你簡要介紹我國憲法的發(fā)展歷程和憲法的地位。
(2)學(xué)校準(zhǔn)備開展憲法宣傳的系列活動，請你設(shè)計兩個活動。(列出活動名稱即可)
五、分析說明題
19．為進一步了解中國共產(chǎn)黨治國理政的智慧，某班政治學(xué)習(xí)小組搜集到以下資料：
資料一 中華人民共和國成立后特別是改革開放以來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在解放和發(fā)展生產(chǎn)力的同時，不斷促進全體人民共同富裕，人民生活發(fā)生了前所未有的變化。
資料二 現(xiàn)行憲法是1982年12月4日由第五屆全國人大五次會議通過的。現(xiàn)行憲法的制定，是中國共產(chǎn)黨中央委員會向全國人大提出對1978年憲法作比較系統(tǒng)的修改建議；黨的十一屆三中全會、六中全會和十二大精神則為修改提供了重要依據(jù)。現(xiàn)行憲法從啟動到出臺，歷時兩年三個月，在此期間憲法草案由全國人大常委會交付全民討論四個月。在整個過程中，中央政治局和書記處先后專門討論過八次，憲法修改草案每一稿都是經(jīng)黨中央原則同意的，每一稿又都經(jīng)過充分發(fā)揚民主，把黨的主張和人民的意見結(jié)合起來，使憲法修改草案一稿比一稿更完善。
(1)結(jié)合所學(xué)知識，請你對中國共產(chǎn)黨治國理政的智慧兩則資料分別進行解讀。
資料三 近年來，面對我國電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪高發(fā)態(tài)勢，國家堅持以人民為中心，始終把人民群眾生命財產(chǎn)安全放在第一位。2022年9月2日全國人大常委會通過《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》；2023年以來公安部部署云南公安機關(guān)強化邊境警務(wù)合作，持續(xù)開展多輪次打擊行動；人民法院和人民檢察院準(zhǔn)確適用法律，依法嚴(yán)懲境內(nèi)外電信詐騙等各類違法犯罪。
(2)結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明材料是如何體現(xiàn)我國積極尊重和保障人權(quán)的？
20．【憲法至上尊崇憲法】
2024年12月4日是我國第十一個“國家憲法日”，同時也迎來第七個“國家憲法宣傳周”，在次期間，全社會圍繞“大力弘揚憲法精神，推動進一步全面深化改革”這，一主題深入開展各種活動，推動憲法走進人民群眾、深入人心。
(1)我國為什么要設(shè)立“國家憲法日”？【至少三個方面】
(2)在“國家憲法宣傳周”期間，第五中學(xué)開展了哪些學(xué)習(xí)和宣傳憲法的活動？【至上2個方面】
(3)中學(xué)生應(yīng)該怎樣增強憲法意識？【至少三個方面】
六、情境探究題
21．以下是八年級學(xué)生小安生活中的三個情境，請你運用所學(xué)知識，對其進行探究。
情境一“小薇，周末社區(qū)開展憲法宣傳活動，我們一塊去吧！”“這與我無關(guān)。小安，我就不去了。”
(1)此時,小安應(yīng)該 。理由： 。
情境二小安說：“因為憲法是根本法，所以生活中的所有問題都是由憲法規(guī)定的。”
(2)小安的說法： 。理由： 。
情境三道德與法治課上，老師提問小安：“如果本省的立法委員會發(fā)現(xiàn)本省擬定的法律條文中有一條與憲法精神發(fā)生了沖突，該怎么辦 ”小安作出了正確回答，贏得老師和同學(xué)們的掌聲！
(3)小安的回答應(yīng)該是： 。如果立法委員會直接將該法律頒布，該法律條文最終將會： 。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D D B A C C B B
1．B
【詳解】本題考查憲法的核心價值追求。
B：憲法是公民權(quán)利的保障書，規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利的實現(xiàn)，是憲法的核心價值追求，故B符合題意；
A：憲法具有最高的法律權(quán)威和法律效力強調(diào)的是憲法的法律地位，故A不符合題意；
C：自覺擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)”側(cè)重于憲法監(jiān)督方面，故B不符合題意；
D：國家的一切權(quán)力屬于人民是憲法的基本原則，不是憲法核心價值追求，故D不符合題意；
故本題選B。
2．A
【詳解】本題考查尊重和保障人權(quán)、黨的宗旨。
①②：中央一號文件提出千方百計推動農(nóng)業(yè)增效益、農(nóng)村增活力、農(nóng)民增收入，說明在我國，人民幸福生活是最大的人權(quán)，黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，故①②說法正確；
③：經(jīng)濟建設(shè)是當(dāng)前黨和國家的中心工作，故③說法錯誤；
④：我國可以保證糧食安全，故④說法錯誤；
故本題選A。
3．D
【詳解】本題考查生命至上，尊重和保障人權(quán)。
①③：國家在災(zāi)害后迅速組織救援力量，全力保障受災(zāi)群眾的基本生活需求，這突出體現(xiàn)了對生命的重視，表明生命是寶貴的，生命價值高于一切，堅持生命至上，尊重和保障人權(quán)，故①③正確；
②④：題文中未體現(xiàn)每個人生命有獨特使命、生命的接續(xù)使得人類不斷發(fā)展的觀點，故②④不符合題意；
故本題選D。
4．D
【詳解】本題考查堅持憲法至上。
②④：參加社區(qū)憲法宣傳日活動要準(zhǔn)備有關(guān)憲法重要性的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)所學(xué)知識，憲法是國家根本法，是治國安邦總章程，是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，在法律體系中具有最高的法律地位和法律效力，故②④符合題意；
①：憲法規(guī)定了國家性質(zhì)、根本制度等國家生活中的根本性問題，故①說法錯誤；
③：國家一切權(quán)力屬于人民，這是我國憲法的基本原則，故③說法錯誤；
故本題選D。
5．B
【詳解】本題考查堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
①②④：依據(jù)教材知識可知，我們要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，因為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是全國各族人民的利益所系、命運所系，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是黨和國家的根本所在、命脈所在，①②④符合題意；
③：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)并不意味著不會遇到困難和挑戰(zhàn)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是為了更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，③說法錯誤；
故本題選B。
6．A
【詳解】本題考查對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、中國特色社會主義最本質(zhì)的特征、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識和理解。
①③④：分析題干可知，在黨和政府堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們更有信心和干勁，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻自己的力量，這說明中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)；中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是黨和國家的根本所在、命脈所在；同時黨的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，故①③④說法符合題意；
②：該說法正確，但與題干主旨不符，故②說法不符合題意；
故本題選A。
7．C
【詳解】本題考查憲法組織國家機構(gòu)。
②④：根據(jù)所學(xué)，國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。據(jù)此，人民代表大會監(jiān)督監(jiān)察委員會，兩者是監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，監(jiān)察委員會對人民代表大會負(fù)責(zé)，故②④說法正確；
①：人民代表大會監(jiān)督監(jiān)察委員會，故①說法錯誤；
③：監(jiān)察委員會由人民代表大會產(chǎn)生，故③說法錯誤；
故本題選C。
8．C
【詳解】本題考查憲法的核心價值追求。
C：憲法核心價值追求是規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利，題干中市環(huán)保局接到群眾的舉報電話后，積極開展對某工廠秘密排污的調(diào)查，是規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利的真實體現(xiàn)，故C符合題意；
A：一家四代15人參軍入伍，傳遞生生不息的愛國情懷，體現(xiàn)了依法服兵役的義務(wù)，與憲法核心價值追求無關(guān)，故A不符合題意；
B：《感動中國》節(jié)目每年評選出十位具有年度新聞性人物，以此傳播正能量，弘揚社會正氣，與憲法核心價值追求無關(guān)，故B不符合題意；
D：某班開展模擬法庭活動，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀，有助于增強同學(xué)們的責(zé)任意識，與憲法核心價值追求無關(guān)，故D不符合題意；
故本題選C。
9．B
【詳解】本題考查規(guī)范權(quán)力運行的相關(guān)知識。
A：在我國，憲法是國家的根本法，任何權(quán)力都不能凌駕于憲法和法律之上，故A說法錯誤；
B：“權(quán)屬于公共權(quán)力，是人民賦予的，不可有絲毫的任性”，表明國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使，這樣才能保證權(quán)力的正確運用，維護人民的利益，故B說法正確；
C：國家加強法治宣傳教育有利于增強公民尊法守法意識，但 “確保” 說法過于絕對，故C說法錯誤；
D：對于國家公職人員，法定職責(zé)必須履行，這是其應(yīng)盡的義務(wù)，故D說法錯誤；
故本題選B。
10．B
【詳解】本題考查憲法組織國家機構(gòu)。
B：根據(jù)題干描述可知，我國憲法第三條的規(guī)定，說明國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，以實現(xiàn)和維護人民的根本利益，故B符合題意；
A：“一切、都是”說法太絕對，有些國家機關(guān)是任命的，故A說法錯誤；
C：全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，故C說法錯誤；
D：行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)等要接受人民代表大會的監(jiān)督，故D說法錯誤；
故本題選B。
11．人民民主專政的社會主義
【詳解】本題考查我國的國家性質(zhì)，可以結(jié)合教材知識進行回答。
12．實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
【詳解】本題考查黨的最高理想和最終目標(biāo)，可以結(jié)合教材知識作答。
13． 國家的命運 社會的安定
【詳解】本題考查憲法的地位，可以結(jié)合教材知識作答。
14．國家權(quán)力機關(guān)
【詳解】本題考查國家權(quán)力機關(guān)在國家機構(gòu)中居于主導(dǎo)地位，可結(jié)合教材知識作答。
15．規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利。
【詳解】本題考查我國憲法的核心價值追求，可結(jié)合教材知識作答。
16．甲同學(xué)觀點不合理，乙同學(xué)觀點合理。憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會我國憲法的原則和精神，積極參與憲法宣傳活動。讓憲法走進自己的內(nèi)心，我們還要認(rèn)同憲法、踐行憲法，自覺接受憲法的指引與要求，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。
【分析】考點考查：增強憲法意識的原因和要求。
能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。
核心素養(yǎng)：法治觀念。
【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。
觀點①：憲法離我們的生活太遙遠(yuǎn)，專心去學(xué)習(xí)憲法沒有必要；
觀點②：中學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，讓憲法走進自己的內(nèi)心。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點①正誤。
正誤判斷：錯誤。
論據(jù)①：憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護；
論據(jù)②：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，增強憲法意識。
第三步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點②正誤。
正誤判斷：正確。
論據(jù)：增強憲法意識的要求。即中學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法、踐行憲法。
第四步：整合信息，組織答案。
17．①憲法規(guī)定：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位是歷史和人民的選擇，并由憲法確立。
②性質(zhì)決定：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
③宗旨目標(biāo)：全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。實現(xiàn)共產(chǎn)主義是黨的最高理想和最終目標(biāo)。
④最大優(yōu)勢：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。
⑤重要性：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。
【詳解】本題考查堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的原因，可結(jié)合教材知識作答。
18．(1)發(fā)展歷程：1954年頒布第一部社會主義類型憲法；1975年、1978年兩次修訂；1982年頒布現(xiàn)行憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修正。
憲法的地位：①憲法是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程；②憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法；③憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則；④憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力；⑤憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。
(2)活動名稱：憲法晨讀活動；憲法知識競賽。
【詳解】（1）本題考查我國憲法的發(fā)展歷程和憲法的地位，可結(jié)合教材知識作答。
（2）本題考查為開展憲法宣傳設(shè)計兩個活動，為開放性試題，言之有理即可。
19．(1)資料一：①中國共產(chǎn)黨堅持以人民為中心的發(fā)展思想；②中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。③全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。④黨的奮斗目標(biāo)：人民對美好生活的向往。⑤黨的初心和使命：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。⑥黨的地位：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。（黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。）⑦辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。
資料二：①法律是由國家制定或認(rèn)可的；②全國人大是我國的立法機關(guān)，行使立法權(quán)；③我國堅持依法治國的基本方略；④憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一；⑤法律不是一成不變的；⑥中國共產(chǎn)黨堅持領(lǐng)導(dǎo)立法，使黨的主張通過法定程序成為國家意志；⑦尊重和保障人權(quán)是憲法的基本原則；⑧協(xié)商民主是社會主義民主的特有形式和獨特優(yōu)勢；
(2)①在我國，尊重和保障人權(quán)是立法活動的基本要求，面對電信詐騙高發(fā)態(tài)勢，全國人大常委會從法定職責(zé)出發(fā)，加強相關(guān)立法工作，通過《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》；②政府部門嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，持續(xù)開展多輪次打擊行動，保障人民生命財產(chǎn)安全不受侵犯，樹立尊重和保障人權(quán)的意識；③人民法院和人民檢察院依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，依法嚴(yán)懲境內(nèi)外電信詐騙犯罪分子，保護公民的各項合法權(quán)益。
【分析】考點考查：黨的奮斗目標(biāo)，黨的宗旨，黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，法律的特征，權(quán)力機關(guān)的地位，依法治國，尊重和保障人權(quán)。
能力考查：調(diào)動和運用知識能力和分析問題能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問。明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設(shè)問主體為中國共產(chǎn)黨，需要調(diào)用黨的奮斗目標(biāo)，黨的宗旨，黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，法律的特征，權(quán)力機關(guān)的地位，依法治國，協(xié)商民主有關(guān)知識分析，可從解讀類習(xí)題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①：中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在解放和發(fā)展生產(chǎn)力→可聯(lián)系黨的奮斗目標(biāo)+黨的性質(zhì)+黨的宗旨+黨的初心和使命+黨的領(lǐng)導(dǎo)地位；
關(guān)鍵詞②：現(xiàn)行憲法是1982年12月4日由第五屆全國人大五次會議通過的→可聯(lián)系法律的特征+人大地位和職權(quán)+依法治國；
關(guān)鍵詞③：憲法修改草案每一稿都是經(jīng)黨中央原則同意的→可聯(lián)系中國共產(chǎn)黨堅持領(lǐng)導(dǎo)立法，使黨的主張通過法定程序成為國家意志；
關(guān)鍵詞④：每一稿又都經(jīng)過充分發(fā)揚民主，把黨的主張和人民的意見結(jié)合起來→可聯(lián)系協(xié)商民主+尊重和保障人權(quán)。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問。明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設(shè)問主體為國家，需要調(diào)用尊重和保障人權(quán)有關(guān)知識分析，可從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①：面對我國電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪高發(fā)態(tài)勢，全國人大常委會通過《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》→可聯(lián)系尊重和保障人權(quán)是立法活動的基本要求；
關(guān)鍵詞②：公安部部署云南公安機關(guān)強化邊境警務(wù)合作，持續(xù)開展多輪次打擊行動→可聯(lián)系尊重和保障人權(quán)對政府的要求；
關(guān)鍵詞③：人民法院和人民檢察院準(zhǔn)確適用法律，依法嚴(yán)懲境內(nèi)外電信詐騙等各類違法犯罪→可聯(lián)系尊重和保障人權(quán)對司法機關(guān)要求。
第三步：整合信息，組織答案。
20．(1)①憲法是國家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律權(quán)威；②憲法是治國安邦的總章程：③憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則；④有利于增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施。等。
(2)開展憲法晨讀活動；模擬憲法宣誓活動；組織主題板報或海報設(shè)計；展開“與憲法同行”主題班會或演講比賽活動；在校園網(wǎng)站設(shè)置憲法教育主題版塊，宣傳憲法文化等等。
(3)①學(xué)習(xí)憲法，了解憲法歷史，理解憲法主要內(nèi)容，積極參與憲法宣傳活動。②認(rèn)同憲法，理解并認(rèn)同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求。③踐行憲法，將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實在實際行動上。嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定；學(xué)會運用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。
【分析】考點考查：憲法的地位、增強憲法意識。
能力考查：理解和運用所學(xué)知識的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國家，需要運用憲法的地位、增強憲法意識的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：全社會圍繞“大力弘揚憲法精神，推動進一步全面深化改革”這，一主題深入開展各種活動，推動憲法走進人民群眾、深入人心→可鏈接憲法是國家的根本法；憲法是治國安邦的總章程：憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則；有利于增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查憲法宣傳活動的形式，屬于開放性試題，言之有理即可。
（3）本題考查如何增強憲法意識，可結(jié)合教材知識作答。
21．(1) 糾正小薇的錯誤觀點。 憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們一生都離不開憲法的保護，我們應(yīng)該積極參加憲法宣傳活動。
(2) 錯誤。 憲法規(guī)定的是國家生活中帶有全局性、根本性的問題
(3) 將該法律條文修改至與憲法精神一致，或者將該法律條文廢止。 因違憲而無效。
【分析】考點考查：憲法規(guī)定的內(nèi)容，憲法具有最高法律效力，憲法與公民關(guān)系；
能力考查：調(diào)動和運用知識能力和分析問題能力；
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念。
【詳解】（1）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。
情境一觀點：憲法與我們無關(guān)。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷情境一觀點錯誤。小安應(yīng)該糾正小薇的錯誤觀點。
論據(jù)：憲法與每個人息息相關(guān)，我們一生都離不開憲法的保護，我們應(yīng)該積極參加憲法宣傳活動。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。
情境二觀點：憲法規(guī)定了國家生活中所有問題。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷情境二觀點錯誤。
論據(jù)：憲法規(guī)定的是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。
情境三觀點：地方性法律條文與憲法發(fā)生沖突。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，正確的回答是將該法律條文修改至與憲法精神一致，或者將該法律條文廢止。
論據(jù)：憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，地方性法規(guī)與憲法發(fā)生沖突，要因違憲而無效。
第三步：整合信息，組織答案。

展開更多......

收起↑