資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
五年（2021-2025）中考道德與法治真題專題匯編（全國通用）
專題01 成長的節拍
考點1：中學時代 考點2：學習新天地 考點3：發現自己
考點1：中學時代
1.（2022 湖南衡陽）中學階段是人生發展的一個新階段，把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。下列對此認識正確的有( )
①中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能
②我們要珍惜這個新起點，體驗初中生活的快樂
③升入初中，我已經是個大人了，一切都要自己做主
④我們要從點滴 做起，付出努力，為以后的人生奠基
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題主要考查珍惜新起點。中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰，我們要珍惜這個新起點，從點滴做起，努力學習，為以后的人生奠基，①②④正確；升入初中，我們沒有完全長大成人，有些事情不能做主，③錯誤。故選B。
2.（2023 湖南株洲）錢學森說，“6年的中學生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”這說明（　 ）
①中學時代為我們的一生奠定重要基礎
②中學時代為我們的人生長卷打上豐富而厚實的底色
③中學時代對我們的人生具有重要意義
④中學生活決定人生的一切
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【解析】本題主要考查中學時代的重要性。依據題干的表述，錢學森說，“6年的中學生活對他的人生起了很大的作用。”這說明中學時代為我們的一生奠定重要基礎；中學時代為我們的人生長卷打上豐富而厚實的底色；中學時代對我們的人生具有重要意義，①②③正確；④錯誤，“一切”的表述過于絕對。故選A。
3.（2024 天津）“千里之行，始于足下。”這啟示我們要（ ）
A．珍視當下，點滴做起 B．懷揣夢想，止于心動
C．固執己見，樂享生活 D．輕言放棄，安于現狀
【解析】本題考查正確對待中學生活的機會與挑戰。“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是從邁第一步開始的，這啟示我們要珍視當下，從一點一滴的小事做起，A正確；懷揣夢想，不應止于心動，應付諸行動，B錯誤；固執己見不利于自身的成長和進步，C錯誤；“輕言放棄，安于現狀”是消極的態度，不利于實現個人的發展和目標，D錯誤。故選A。
4.（2023 湖南長沙）下圖漫畫啟示我們( )
A.交友投分，切磨箴規 B.沒有規矩，不成方圓
C.千里之行，始于足下 D.尺有所短，寸有所長
【解析】本題考查正確對待中學生活的機會與挑戰。分析漫畫，要向大的目標走去，就得從小目標開始，結合所學知識可知，這告訴我們千里之行，始于足下，,C正確；A強調了交友的重要性,不符合題意；B強調規則的重要性，不符合題意；D比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處，不符合題意。故選C。
5. (2022 黑龍江齊齊哈爾)夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。我們有了夢想就有了( )
A.希望 B.成就 C.進步 D.潛能
【解析】本題考查夢想的含義。聯系教材知識可知,有了夢想,就有了希望,夢想是我們對未來美好生活的愿望,夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩, A正確；BCD不符合題意。故選A。
6.（2024 江蘇宿遷）“夢想，不會輕輕松松變成收獲被捏在你的手中，但執著的趕路人分明能真真切切聆聽到它遙遠的呼喚，這種呼喚銘刻于內便是神圣的使命。”夢想的力量在于（ ）
A.指引人生方向 B.提升道德品質 C.增強生命韌性 D.磨礪堅強意志
【解析】本題考查夢想的意義。分析題文,題干中提到執著的趕路人分明能真真切切聆聽到它遙遠的呼喚”，這表明夢想在指引人們前進的方向，給人們以目標和動力。因此,夢想的力量在于指引人生方向，A符合題意；提升道德品質、增強生命韌性、磨礪堅強意志都與題千主旨無關，BCD不符合題意。故選A。
7.（2024 福建）“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，這是年少時的毛澤東留給父親的一首詩。下列選項與這首詩蘊含的道理最吻合的是（ ）
A．學習是苦樂交織的，要養成自覺、主動的學習態度
B．家是身心寄居之所，要選擇恰當的方式與父母溝通
C．生命是神圣的，要在生命傳承關系中更好地認識生命
D．志向是人生的航標，要將個人理想和國家命運相結合
【解析】本題考查夢想的意義。這首詩敘述了毛澤東立志走出家鄉，不創造一番事業不還鄉的抱負與志向，體現了毛澤東心懷遠大抱負，將個人追求與國家命運聯系在一起，說明了志向是人生的航標，啟示我們要將個人理想和國家命運相結合，D正確；ABC在材料中沒有體現，排除。故選D。
8. (2022 江西)航天員王亞平說，夢想就像宇宙中的星辰一一看似遙不可及，但只要你努力，總有一天你能觸摸到它。這告訴我們( )
A.有了夢想定能取得事業的成功
B.夢想終究是可望不可即的
C.努力是夢想與現實之間的橋梁
D.夢想一旦確定就不能改變
【解析】題文中,航天員王亞平的話說明了努力是夢想與現實之間的橋梁,只要堅持努力,即使過程再艱難,也有機會離夢想更近一步，C正確；A錯誤，“有了夢想定能取得事業的成功”的說法過于絕對,還夸大了夢想的作用；B錯誤,夢想不是可望不可即的,只要堅持努力,即使過程再艱難,也有機會離夢想更近一步,甚至實現夢想；D錯誤,夢想可以改變。故選C。
9. (2022 新疆)奧運褰場沒有常勝將軍。無論是初出茅廬的小將蘇翊鳴，還是身經百戰的老將徐夢桃，每位奧運健兒都在用自己的拼搏精神詮釋著對夢想的追求。對此理解正確的是( )
A.只要堅持付出努力,夢想的實現就輕而易舉
B.夢想如果實現不了，平時的努力就黯然失色
C.夢想可望而不可即，現實常常會把夢想打敗
D.努力是一種生活態度.是夢想與現實的橋梁
【解析】 從題文中的材料可知,努力,是一種生活態度,是-種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇 氣,是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求,是夢想與現實的橋梁, D正確；A錯誤,說法太絕對；B錯誤,不能實現夢想,努力也有意義,有價值；C錯誤,努力后,夢想就有可能實現。故選D。
10.（2021 江蘇宿遷）“雜交水稻之父”袁隆平，一生執著于“禾下乘涼夢”，為我國糧食安全、世界糧食供給作出了巨大貢獻。這啟示我們應（　　）
A.自立自強 B.樹立理想信念 C.自尊自信 D.正確認識自我
【解析】袁隆平院士一生致力于雜交水稻技術的研究、為我國糧食安全、世界糧食供給作出了巨大貢獻，啟示我們要堅定理想信念，勇擔社會責任，培養敬業精神，不言代價與回報，B符合題意；ACD與題意不符。故選B。
11.（2024 遼寧） “志當存高遠”告訴我們要（ ）
A.立大志，立長志 B.知禮節，懂感恩
C.愛學習，會學習 D.善溝通，能包容
【解析】本題考查努力的要求。分析題文,“志當存高遠意思是人應當懷抱高遠的志向。這告訴我們要立大志，確立遠大的理想和目標;同時要立長志,保持對志向的堅定和持久追求，A正確；
“知禮節,懂感恩”強調的是個人的品德修養和對他人的感激之情，與“志當存高遠”的含義不符，B不符合題意；“愛學習,會學習”側重于學習態度和方法，并非關于志向，C不符合題意；“善溝通，能包容”主要涉及人際交往中的能力和品質，與志向的樹立無關，D不符合題意。故選A。
12.（2022 黑龍江綏化）夢想與現實之間的橋梁是（　　）
A.懶惰 B.努力 C.懈怠 D.自傲
【解析】依據教材知識，夢想與現實之間的橋梁是努力，夢想的實現離不開努力，故B正確；ACD的說法不合題意，均可排除。故選B。
13.（2022 天津）努力，是夢想與現實之間的橋梁。下列關于“努力”的名言有（ ）
A.功崇惟志，業廣惟勤 B.尺有所短，寸有所長
C.知人者智，自知者明 D.己所不欲，勿施于人
【解析】本題考查努力。功崇惟志，業廣惟勤，意思是取得偉大的功業，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業，在于辛勤不懈地工作，A符合題干要求；尺有所短，寸有所長，意思是每個人都有長處和短處，B不符合題意；知人者智，自知者明，意思是了解他人的人，只能算是聰明，能夠了解自己的人，才算是真正的有智慧，C不符合題意；己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿承受的事也不要強加在別人身上，D不符合題意。故選A。
14.（2021 北京）對下列說法解讀正確的是（　　）
說法 解讀
A 難過的時候抱抱自己，允許自己脆弱一會兒 情緒的表達會影響人際交往
B 友誼是兩顆心真誠相待 正確對待交友中受到的傷害
C 成功易使人陶醉，莫把百尺當盡頭 努力是夢想與現實間的橋梁
D 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸 個人不能離開集體單獨生存
A. A B. B C. C D. D
【解析】本題考查努力的重要性。“難過的時候抱抱自己，允許自己脆弱一會兒”啟示我們要學會調整情緒，A錯誤；“友誼是兩顆心真誠相待”說明友誼是平等的、雙向的，B錯誤；“成功易使人陶醉，莫把百尺當盡頭”提醒我們要堅持不懈地努力，努力是夢想與現實間的橋梁，C正確；“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸”體現了集體對個人成長的作用，但不是“個人不能離開集體單獨生存”，D錯誤。故選C。
15.（2024 黑龍江齊齊哈爾） “志存高遠，方能登高望遠。腳踏實地，方能行穩致遠。”這句話啟示我們（ ）
A.要立大志并為之不懈奮斗 B.努力就能實現所有的夢想
C.志向越遠大越容易實現夢想 D.有了遠大志向就不能改變
【解析】本題考查努力的要求。“志存高遠，方能登高望遠強調了要有遠大的志向，“腳踏實地，方能行穩致遠則強調了要為實現志向付出實際行動,所以我們要立大志并為之.不懈努力，A符合題意；努力不一定能實現所有的夢想，實現夢想還受到很多因素的影響，比如機遇、環境等，此選項說法過于絕對，B錯誤；志向遠大并不意味著就越容易實現夢想，實現夢想需要綜合多種因素，包括合理的目標設定、切實的努力、良好的機遇等，C錯誤；有了遠大志向也可以根據實際情況和自身發展進行合理的調整和改變，D錯誤。故選A。
16.（2021 陜西）“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。”青年只有心懷“國之大者”，才能擔當民族復興重任。這說明（　　）
①理想是人生的航標，指引人生的方向
②理想的確定要與時代的脈搏緊密相連
③實現人生理想須付諸行動，努力堅持
④青年理想遠大，國家和民族就有希望
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【解析】本題考查樹立遠大理想。題干中的話，說明了青少年要樹立遠大的理想，崇高的目標可以使人高尚，正確的目標可以使人成功，理想是人生的航標，指引人生的方向，理想的確定要與時代的脈搏緊密相連，青年理想遠大，國家和民族就有希望，①②④正確；③不符合題意。故選D。
17.（2022 貴州畢節）2021年12月9日，我國“神舟十三號”航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了精彩的“天宮課堂”第一課，并通過視頻與地面師生進行互動交流。“天宮課堂”點燃了我們的夢想。這給我們的啟示是（　　）
A．青少年的夢想，都是不切實際可望而不可及的
B．青少年的夢想反映了對個人利益和欲望的追求
C．青少年的所有夢想，都是可以通過努力實現的
D．編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題
【解析】本題考查夢想的含義。依據題干材料，“天宮課堂”點燃了我們的夢想，是青少年時期的重要生命主題，D正確；A錯誤；B錯誤，不符題意，此說法過于絕對。故選D。
18.(2022 黑龍江綏化)夢想與現實之間的橋梁是( )
A.懶惰 B.努力 C.懈怠 D.自傲
【解析】本題考查努力的意義。不懈地追夢、圓夢才能改變生活,改變我們自己。聯系教材知識可知,努力是一種生活態度,努力是夢想與現實之間的橋梁, B正確；懶惰、懈怠和自傲都不利于夢想的實現, ACD錯誤。故選B。
19.（2025 天津）“少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。”夢想與現實之間的橋梁是（ ）
A.溝通 B.規劃 C.思考 D.努力
【解析】本題考查努力的重要性。通過努力才能將夢想轉化為現實，努力是夢想與現實之間的橋梁，D正確；ABC排除。故選D。
20.（2024 江蘇蘇州）2023年12月26日是毛澤東同志誕辰130周年紀念日。毛澤東曾在17歲時寫下“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的豪邁詩句。這啟示我們要（ ）
A.保持對學習的興趣 B.掌握科學學習方法
C.時刻保持樂觀心態 D.努力實現人生夢想
【解析】本題考查實現夢想。分析題文，毛澤東在17歲時寫下"孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還"的豪邁詩句，表達了他堅定的志向和決心，展現了為實現人生夢想而不懈努力的精神;這啟示我們要有遠大的理想和抱負，并為實現夢想全力以赴、堅定不移，努力實現人生夢想，D符合題意；“保持對學習的興趣”“掌握科學學習方法”“時刻保持樂觀心態”在這句詩中并不能體現，ABC不符合題意。故選D。
21.（2025 北京）
他是一名“騎手”，為了實現年少時的詩歌夢，工作之余堅持創作，于街巷之中發現生活之美。如今他已出版詩集。 他是一名“棋手”，源于從小的熱愛，更在于后來的堅持，他以無畏的勇氣和精湛的技藝被譽為“‘棋’跡青年”。 他是一名“旗手”，在天安門廣場觀看升旗時播下了夢想的種子，這顆種子深深扎根、奮力生長。他如愿成為國旗護衛隊的升旗手。
以上三個故事共同的主題是（ ）
A.不斷努力奮斗，實現人生夢想 B.學會欣賞他人，敢于挑戰權威
C.積極改進規則，做到行己有恥 D.正視自身不足，堅定職業選擇
【解析】本題考查實現夢想。“為了實現年少時的詩歌夢，工作之余堅持創作”“源于從小的熱愛，更在于后來的堅持”“這顆種子深深扎根、奮力生長”都體現了不斷努力奮斗，實現人生夢想，A正確；題干沒有體現欣賞他人、改進規則、職業選擇等內容，BCD不符合題意。故選A。
22.（2025 黑龍江齊齊哈爾、黑河、大興安嶺）“恰同學少年，風華正茂。”我們懷揣夢想，從這里起航。這啟示我們（　）
A.努力追夢，勇敢前行 B.實現夢想，不顧一切
C.堅持夢想，永不更改 D.心懷夢想，坐等實現
【解析】本題考查實現夢想。“恰同學少年，風華正茂。”我們懷揣夢想，從這里起航。這啟示我們努力追夢，勇敢前行，A正確；B錯誤，“不顧一切”太絕對；C錯誤，“永不更改”太絕對；D錯誤，努力是夢想與現實的橋梁。故選A。
23.（2024 內蒙古赤峰）2024年6月4日，嫦娥六號完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢到登月夢圓，離不開中國航天人的實干奮斗和攻堅克難。這啟示我們（ ）
A.追求人生夢想，必然能夠成就偉大的自己
B.實現人生夢想，不應止于心動，更要付諸行動
C.編織人生夢想，是青少年時期的唯一生命主題
D.懷揣人生夢想，只要堅持努力，就一定能夠實現
【解析】本題考查實現夢想的途徑。分析題文,中國航天人通過實干奮斗和攻堅克難實現了從奔月夢到登月夢圓，這充分表明了要將夢想變為現實，不能僅僅停留在心中的向往和構思，必須要積極采取實際行動去努力追求;啟示我們實現人生夢想，不應止于心動，更要付諸行動，B符合題意；追求夢想并不一定必然成就偉大的自己，實現夢想的過程中存在各種不確定因素和困難挑戰。A錯誤；編織人生夢想是青少年時期的重要內容之一，但不是唯一的生命主題， 青少年還需要關注學習，成長、人際交往等多個方面，C錯誤；堅持努力是實現夢想的重要條件，但不是唯一條件,有些夢想受限于客觀條件可能無法實現，D錯誤。故選B。
24.（2021 山東濰坊）下列古訓名言與漫畫的寓意相一致的是（　　）
①空談誤國，實干興邦
②雖不能至，心向往之
③坐而論道，不如起而行
④工欲善其事，必先利其器
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題考查實現理想的途徑。“美好的藍圖落在懶漢手里就是廢紙”強調了勤奮努力的重要性，啟示我們坐而論道，不如起而行，空談誤國，實干興邦，①③符合題意；②④與題意不符。故選A。
25.（2021 黑龍江齊齊哈爾）中學生要把握機遇，從點滴做起，為實現遠大理想（　）
A. 不懈努力 B. 聽天由命 C. 拒絕幫助 D. 依賴父母
【解析】本題考查實現理想的途徑。中學生面對各種可能與挑戰，要把握機遇，積極調整自己，從點滴做起，為實現遠大理想不懈努力，A符合題意；B是消極的觀點，錯誤；C錯誤，必要時要尋求他人的幫助；D是依賴性的表現，錯誤。故選A。
26.（2022 山東威海）“摘星星的媽媽”王亞平自入選航空員大隊以來，除了高強度的訓練，晚上還要學習空氣動力學等30多門功課。她用辛勒的汗水和超越常人的毅力圓夢太空。這說明（ ）
①努力是夢想與現實之間的橋梁
②學習激發前進的動力
③有夢想就一定能成功
④理想的實現是一個苦樂交織的過程
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【解析】本題主要考查實現夢想。王亞平自入選航空員大隊以來，除了高強度的訓練，晚上還要學習空氣動力學等30多門功課，她用辛勒的汗水和超越常人的毅力圓夢太空，這說明努力是夢想與現實之間的橋梁，學習激發前進的動力，理想的實現是一個苦樂交織的過程，①②④正確；③說法過于絕對，錯誤。故選D。
27.(2022 內蒙古赤峰) 2022年北京冬奧會上，18歲的中國單板小將蘇翊鳴成功摘得單板滑雪冬奧首金，并最終獲得一金一銀的好成績。 據回憶，蘇翊鳴從小就想成為單板王和奧運冠軍，為了實現夢想，他刻苦訓練，專注力、抗挫能力都非常強。從蘇翊鳴的故事可以看出( )
A.從小立志就一定能成功
B.抗挫能力強的人就不會遇到挫折
C.有夢想更要付諸行動，努力才是夢想與現實之間的橋梁
D.挫折容易使人消沉
【解析】題干中的描述,說明了我們要為實現夢想而努力。少年的夢想天真無邪,美麗可愛,夢想不應止于心動，更要付諸行動,努力是實現夢想與現實之間的橋梁, C說法正確,不合題意;A錯誤,從小立志,并堅持不懈努力奮斗,才有可能獲得成功;B錯誤,抗挫能力強的人也會遇到挫折;D不符合題意,排除不選。故選C。
28.（2022 四川涼山）習近平總書記在慶祝中國共青團成立100周年大會上的重要講話中指出，“新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。”下列關于實現夢想的說法錯誤的是（　 ）
A.努力，是夢想與現實之間的橋梁
B.要有不服輸的堅韌和失敗后從頭再來的勇氣
C.把努力落實在每一天的具體行動中
D.夢想大多是遙不可及、難以實現的
【解析】有夢想，就有希望；努力，是夢想與現實之間的橋梁；我們要有不服輸的堅韌和失敗后從頭再來的勇氣，把努力落實在每一天的具體行動中，ABC正確，但不合題意；D錯誤，符合題意，經過努力后，夢想就有可能實現。故選D。
29.（2025 湖南）鯤鵬展翅凌云志，扶搖直上九萬里。青少年唯有奮斗，才能成其大、飛其高、達其遠。這啟示我們要（ ）
A.努力追逐夢想 B.合理調控情緒 C.尊重他人人格 D.用心呵護友誼
【解析】本題考查實現夢想。鯤鵬展翅凌云志，扶搖直上九萬里。青少年唯有奮斗，才能成其大、飛其高、達其遠。這啟示我們要努力追逐夢想，A正確；BCD排除，材料未體現。故選A。
30.（2023 湖南邵陽）列寧說：“在任何的童話中，都有現實的成份。”這告訴我們（ 　）
①現實是夢想的基礎
②夢想即使實現不了，也能引導方向
③夢想與現實是平行線，永遠無法相交
④夢想常常會被現實打敗，我們不需要有夢想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望，它能不斷激發生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩；現實是夢想的基礎，夢想即使實現不了，也能引導方向，①②正確；③錯誤，經過努力，夢想是有可能實現的；④錯誤，夢想對人生具有重要意義。故選A。
31.（2023 貴州黔東南） 2023年新年賀詞中指出，今天的中國“是夢想接連實現的中國”，強調“我們要一往無前、頑強拼搏，讓明天的中國更美好”，賀詞中的話啟示我們，少年的夢想（　）
A.與個人的人生目標密不可分
B.不應止于心動，更要付諸行動
C.能夠促進人類的進步和發展
D.是人類天真無邪、無法實現的
【解析】分析題干，我們要一往無前、頑強拼搏，讓明天的中國更美好，這啟示我們少年的夢想不應止于心動，更要付諸行動，B正確；題干體現的是少年的夢想與中國夢密不可分，A錯誤；題干不能體現少年的夢想能夠促進人類的進步和發展，C不符合題意；少年的夢想是人類天真無邪、美麗可愛的愿望，經過努力有些是可以實現的，D錯誤。故選B。
32.（2023 黑龍江齊齊哈爾）中學生要為實現美好的夢想而奮斗。實現人生夢想就要（　）
A.堅持夢想，絕不更改 B.心懷夢想，坐等實現
C.積極行動，不懈追夢 D.敢做大事，不做小事
【解析】實現人生夢想，就要心懷夢想，積極行動，努力拼搏，不懈追夢，C正確；A錯誤，夢想不是一成不變的，有時候，夢想是有必要更改的；B錯誤，夢想的實現需要堅持不懈的努力，坐等不可能實現；D錯誤，做小事，也做大事。故選C。
33.（2025 湖北）“夢想是破土萌發的芽，堅持是深扎土壤的根。根系盤繞，嫩芽生長，未來自會在時光中緩緩綻放。”從這首詩中，我們能領悟到（ ）
A.人生有了夢想就能綻放青春光彩
B.實現人生理想要持之以恒去奮斗
C.正確認識自己是完善自我的前提
D.學習會激發對生活的熱情和勇氣
【解析】本題考查實現理想的途徑。“夢想是破土萌發的芽，堅持是深扎土壤的根。根系盤繞，嫩芽生長，未來自會在時光中緩緩綻放”，我們應感悟到實現人生理想要持之以恒去奮斗，B正確；A錯誤，人生有了夢想，還需要努力奮斗，才可能會綻放青春光彩；CD與題干內容無關，應排除。故選B。
34.（2025 江蘇蘇州）馬克思說:“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經在自己的頭腦中把它建成了。”這啟示青少年要（ ）
A.規劃人生,明確人生目標 B.懷揣夢想,不應止于心動
C.終身學習,享受學習快樂 D.止于至善,汲取榜樣力量
【解析】本題考查實現理想的途徑。題干中，馬克思的話體現了人的活動則是有意識、有目的的活動，人能夠積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標，啟示青少年要規劃人生，明確人生目標，A符合題意；BCD本身正確，不符合題意，應排除。故選A。
35.（2025 吉林）（節選）閱讀圖文，回答問題。
請你欣賞中學生活的照片，回顧這段美好時光。
結合第一張照片，談談中學生活對我們來說意味著什么？
【答案】意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。
36.(2022 湖南株洲)習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上發表重要講話強調，青春孕育無限希望，青年創造美好明天。新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。實現中國夢是一場接力賽，當代青年要在實現民族復興的賽道上奮勇爭先。
從少年有夢的角度，說一說，你從習近平總書記的上述講話中獲得了哪些感悟？
【答案】①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題;夢想是對未來生活的美好愿望，它能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩;有夢想，就有希望;有夢想，才能不斷進步和發展。②個人夢與中國夢緊密相連，是相輔相成、相互促進的。中華民族在追求中國夢的過程中，可以為個人夢的實現創造更多的條件、奠定更好的基礎。個人夢的實現，可以推動中國夢的實現。③我們要關注國家的建設和發展，把個人的前途命運同祖國、民族和人民的根本利益聯系在--起，勇擔歷史使命。努力學習科學文化知識，培養創新能力和終身學習的能力，積極參加公益活動，培養良好的品質和健康的人格。培養國際視野，與祖國和時代一起成長與進步，為實現偉大的中國夢貢獻力量。
37.(2022 安徽)（節選）【請黨放心 強國有我】2022年下半年，中國共產黨第二十次全國代表大會將在北京召開。為迎接黨的二十大，某校開展了以“強國復興有我”為主題的探究性學習活動，請你參與。
★學講話 明方向
通過對習近平總書記重要講話精神的學習，同學們明確了自己努力的方向。
講話摘錄 結合教材談理解
“我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯。”“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。” ①
“中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，也純不是一馬平川、朝夕之間就能到達的。” ②
（1）請你將上表中的空格內容補充完整。
★轉觀念 強素質
少年強則國強。同學們以“新時代的青少年應該‘強’在哪里，如何變‘強’”為話題，展開了討論。
（2）以上兩位同學的觀點你同意嗎？請闡明你的看法。
【答案】（1）①少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。我們要努力提升自己，積極承擔時代賦予我們的歷史使命。②實現中國夢，需要凝聚中國力量、弘揚中國精神、堅持中國道路，需要我們踏踏實實的努力。
（2）甲的觀點是錯誤的，乙的觀點是正確的。①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。它能不斷激發生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。②少年有夢，不應止于心動，更在于行動。努力是夢想與現實之間的橋梁。③我們青少年要努力學好科學文化知識，勇于創新、勤于實踐，積極承擔起時代賦予我們的崇高使命。
38.(2022 湖北黃石)（節選）閱讀材料，回答下列問題。
材料一 2021年7月1日，共青團員和少先隊員代表在天安門廣場對黨許下了青春的誓言:“聽黨話、感黨恩、跟黨走、同心向黨，奔赴遠方”“不忘初心、青春朝氣永在，志在千秋、百年仍是少年，奮斗正青春!青春獻給黨!請黨放心，強國有我!”
請運用“少年有夢”的相關知識回答:中學生應該怎樣做才能讓黨放心
【答案】①要樹立夢想，把夢想與個人的人生目標，與時代的脈搏和中國夢聯系起來。②要付諸行動，不懈地追夢，圓夢。通過努力，實現夢想。
39.（2025 黑龍江綏化）（節選）材料：改革開放以來，中國共產黨領導全國各族人民在建設中國特色社會主義偉大事業的征程上不斷取得新的偉大成就。在新的偉大征程上，我們黨將繼續弘揚偉大建黨精神，團結帶領全國各族人民，滿懷信心地向著第二個百年奮斗目標、向著中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進。
根據上述材料，結合所學知識及自身實際，回答下列問題：
中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。為實現自己的夢想，你打算如何去做？
【答案】①努力學習，豐富知識儲備，提高自身素質；②少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動；③努力是夢想與現實之間的橋梁。
40.（2025 遼寧）（節選）下課鈴聲一響，課間十五分鐘開啟。同學們奔向操場動起來，揮灑青春的汗水。
【追夢的汗眼里有光】
發球、接球、再接球……得分了！
小旭的乒乓球技贏得了陣陣喝彩，他擦著額頭上的汗說：“我的夢想是參加全國比賽，我要堅持練習，每天進步一點點，就會離目標越來越近！”
小旭的話說明夢想與現實之間的橋梁是什么？
【答案】努力。
41.（2025 山東）畢業是告別，更是重新出發。為了慶祝九年級同學畢業，同時歡迎新同學，你校開展了“記憶留痕·共話成長”活動，邀請畢業生與部分即將升入初中的新生參加。
【打卡“校園記憶地圖”】
回首初中生活，同學們紛紛標記屬于自己的難忘場景，回望青春成長印記。
（1）在你的“校園記憶地圖”中還有哪些難忘場景，對你有怎樣的成長觸動？請舉一例與大家分享。
示例：
難忘場景：黑板上班主任每周寫的班級寄語。
成長觸動：班級寄語體現了老師對我們的關懷和鼓勵，讓我們感受到溫暖，增進了師生感情。
難忘場景：
成長觸動：
【分享智慧·助力成長】
（2）新生即將入學，請結合你的成長，跟他們談談對“夢想和現實”的理解，助力他們編織人生夢想，更好地度過初中生活。
【答案】示例：（1）學校圖書館的讀書角。每到課余時間，我總會來到這里，沉浸在書的世界里。柔和的陽光透過窗戶灑在書頁上，周圍安靜得只能聽見翻書的聲音。在這里，我閱讀了各種各樣的書籍，從文學名著到科普讀物。這些書籍拓寬了我的視野，讓我了解到不同的文化和思想。每一本書都像是一位智者，與我進行著跨越時空的對話，它培養了我的獨立思考能力，讓我在面對問題時能夠更加理性地分析。同時，閱讀也讓我學會了在喧囂的世界中尋找一片寧靜的天地，沉淀自己的內心，讓我明白知識的力量是無窮的，激勵著我不斷追求知識，不斷成長。
（2）夢想，是人生的燈塔，它照亮我們前行的道路，給予我們方向和動力。在初中生活里，擁有一個清晰的夢想至關重要。夢想沒有大小之分，只要它是你內心真正渴望追求的，那就是有意義的。然而，夢想與現實之間往往存在著差距。現實中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰。學習上的壓力、生活中的挫折，都可能讓我們感到迷茫和無助。但請不要放棄，因為每一次的困難都是成長的機會。要實現夢想，我們需要付出實際行動。在初中生活中，要努力學習，掌握扎實的知識和技能。制定合理的學習計劃，培養良好的學習習慣，不斷提高自己的綜合素質。同時，也要積極參加各種實踐活動，鍛煉自己的能力，積累經驗。此外，還要保持樂觀的心態。在追求夢想的道路上，難免會遇到失敗和挫折，但我們不能被它們打倒。要相信自己的能力，相信只要堅持不懈，就一定能夠實現夢想。
考點2：學習新天地
42.（2024 黑龍江綏化）即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己，要活到老，學到老。這告訴我們對學習的正確認識是（ ）
A.學習要脫離學校 B.學習要掌握方法 C.學習要學會思考 D.學習沒有終點
【解析】本題考查對學習的認識。分析題文，即使離開了學校,仍要不斷學習，活到老學到老，強調的是學習是一個持續的過程，沒有盡頭，無論處于人生的何種階段都需要學習，即學習沒有終點，D符合題意；“學習要脫離學校”表述不準確，離開學校也可以通過其他多種方式學習，但不是說學習要脫離學校,在學校也可以學習，A錯誤；“學習要掌握方法”和“學習要學會思考”在題干中未體現，BC不符合題意。故選D。
43.（2024 內蒙古呼和浩特）放下手機，拿起書籍，做不一樣的自己。這句話旨在強調（ ）
A.放棄手機的使用 B.書籍的功能大于手機
C.讀書的獨特作用 D.手機的功能無可取代
【解析】本題考查學習的重要性。 “放下手機，拿起書籍，做不一樣的自己”體現了讀書對于自身成長的重要性，表明學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活，C正確；應合理使用手機，而不是放棄，A錯誤；BD在材料中沒有體現，排除。故選C。
44.（2025 江西）“書香是一種氛圍。”近年來，讀書的氛圍在家庭、學校和全社會都更加濃郁。快遞小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他總會隨身帶上一本書。他說：“雖然工作辛苦，但我熱愛閱讀，閱讀讓我的世界更廣闊。”由此可見（ ）
①要正確面對學習的壓力 ②讀書能充實我們的生活
③要養成讀書的良好習慣 ④讀書只有快樂沒有辛苦
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題考查學習的重要性、學會學習。快遞小哥李某的話告訴我們讀書能充實我們的生活，要養成讀書的良好習慣，②③正確；①在材料中沒有體現，排除；讀書有快樂也有辛苦，④錯誤。故選C。
45.（2021 海南）在慶祝中國共產黨成立100周年活動中，海南省各校學生紛紛前往紅色景點“打卡”。對此認識正確的是（　　）
A. 參觀紅色景點浪費時間，不利于學習
B. 學習不僅僅局限在學校，參觀紅色景點也是學習
C. 學習就是接受和掌握，參觀紅色景點不是學習
D. 參觀紅色景點是一種學習形式，沒有任何意義
【解析】本題考查正確認識學習。學習不僅僅局限在學校，旅游的見聞也是學習，參觀紅色景點也是學習，B符合題意；ACD是對學習的錯誤認識，參觀紅色景點也是學習。故選B。
46.（2021 黑龍江大慶）“學而不已，闔棺而止”啟示我們要（　　）
A. 維護正義 B. 知行合一 C. 終身學習 D. 服務社會
【解析】本題考查樹立正確的學習觀念。“學而不已，闔棺而止”意思是學習是不能停止的，一個人應該是見到了棺材的時候才能停止自己的學習。這就告訴我們要樹立終身學習的觀念，活到老，學到老，C正確；維護正義、知行合一、服務社會，都不符合題意，排除ABD。故選C。
47.（2021 江西）“把書念下去，然后走出去”，一位博士的論文致謝部分觸動了許多人，靠讀書他從山坳窮學生蛻變為中科院博士。這告訴我們（　　）
A. 只讀圣賢書，不聞天下事 B. 只要學習就一定能實現人生夢想
C. 獨學而無友，則孤陋而寡聞 D. 學習點亮人生，為幸福生活奠基
【解析】本題考查正確認識學習。題文中中科院博士的經歷告訴我們，學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力，讓我們能夠生存，而且可以讓我們擁有更充實的生活，D符合題意；A錯誤，我們不僅要讀書，也要知天下事；B錯誤，理解絕對；C與題意不符。故選D。
48.（2021 湖南衡陽）“活到老，學到老”；“吾生有涯，而知無涯”，這些諺語告訴我們（　　）
A. 要樹立正確的考試觀念 B. 要樹立終身學習理念
C. 學習中有快樂，也有辛苦 D. 學習不需要有壓力
【解析】本題考查對樹立終身學習理念的認識和理解。題文中，“活到老，學到老”和“吾生有涯，而知無涯”都涉及學習，旨在告訴我們要樹立終身學習的理念，B正確；AC與題意不符，排除；D錯誤，適度的學習壓力可以激發我們的動力。故選B。
49.（2021 廣西河池）觀察漫畫。對漫畫中厭學的學生，我們可以這樣對他說（　　）
①要樹立終身學習觀念
②學習只有快樂沒有辛苦
③學校生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力
④經歷學習的辛苦，收獲學習的成果時，我們可以體驗到學習的美好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查正確認識學習。漫畫中的學生不想上學的做法，是沒有認識到學習的重要性，學習需要積極主動的態度，學校生活的豐富多彩，給我們提供發展興趣的平臺，學習雖然辛苦，但收獲學習的成果時，會有美妙享受，啟示我們要樹立終身學習觀念，①③④正確；②錯誤，學習是苦樂交織的過程。故選C。
50.（2022 湖北武漢）下面是某校八(1)班班務日志的摘錄:
同學們在8志評論區紛紛留言,其中，正確的觀點是（ ）
①小哲:我們可以從一切經歷中學習
②小怡: 在實踐中體驗是學習的重要途徑
③小天:社會實踐不是真正的學習活動
④小暉: 參加社會實踐可以代替課本知識的學習
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題主要考查對學習的認識。材料中同學們參加了各種活動，學會了一些技能，這體現了我們可以從一切經歷中學習，在實踐中體驗是學習的重要途徑，①②正確；社會實踐是真正的學習活動，③錯誤；參加社會實踐不能代替課本知識的學習，④錯誤。故選A。
51.（2022 湖南湘潭）在湘潭縣某村，不少學生都利用假期的閑暇時間結伴來到村上的農家書屋閱讀各類書籍。同學們表示，通過在農家書屋學習，增長了知識、開拓了視野。可見（ ）
①學習讓人擁有更充實的生活 ②學習能滿足人的一切需求
③學習需要自覺、主動的態度 ④學習能時刻給人帶來快樂
A.①④ B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題主要考查學習的意義、學習的態度。不少學生都利用假期的閑暇時間結伴來到村上的農家書屋閱讀各類書籍，通過在農家書屋學習，同學們增長了知識、開拓了視野，體現了學習讓人擁有更充實的生活，學習需要自覺、主動的態度，①③正確；②夸大了學習的作用，錯誤；學習有苦也有樂，不能時刻給人帶來快樂，④錯誤。故選B。
52.（2022 湖南湘西）“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《論語 雍也》）這提示我們（ ）
A.學習中只有快樂沒有辛苦
B.只有和同伴一起學習，才能完成學習任務
C.要發現并保持對學習的興趣
D.不管個體差異怎樣，學習方法都一樣
【解析】依據題文的表述，啟示我們要發現并保持對學習的興趣，C正確，符合題意；A錯誤，學習是苦樂交織的過程；B錯誤，“只有”“才能”的表述過于絕對；D錯誤，只有適合自己的方法才是最好的方法。故選C。
53. (2022 廣西百色)習近平總書記在給首屆全民閱讀大會的賀信中指出，閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道 德的重要途徑,他希望孩子們養成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長。以下最能體現材料主題的是( )
A.學習伴成長 B.閱讀是學習的唯一方式
C.少年有夢想 D.閱讀是學生生活的全部
【解析】本題考查對學習的意義的認識。閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑,他希望孩子們養成閱讀習慣,快樂閱讀,健康成長,這說明閱讀的重要性,告訴我們學習有利于我們健康成長，因此主題為學習伴成長合適,所以A符合題意,正確；BD中唯一方式和學生生活的全部的觀點片面,應排除；C不符合題意主旨,應排除。故選 A。
54. (2022 黑龍江齊齊哈爾) 2022年4月23日首屆全民閱讀大會拉開序幕，充分體現 了黨中央對推動全民閱讀、建設書香中國的高度重視。下列能直接體現讀書意義的是( )
A.海內存知己，天涯若比鄰 B.慈母手中線，游子身上衣
C.烽火連三月，家書抵萬金 D.讀書破萬卷，下筆如有神
【解析】“海內存知己 ,天涯若比鄰”表達深厚的友情, A不符合題意；“慈母手中線,游子身上衣”表達母子相依為命的骨肉之情, B不符合題意；“烽火連三月,家書抵萬金”表現了詩人的憂國思家之情,不符合題意；“讀書破萬卷，下筆如有神”體現讀書的意義, D符合題意。故選D。
55.（2022 湖南株洲）據調查，“雙減”政策落地之后，株洲市新華書店周末小讀者增加了近五成。與此同時，市圖書館也推出了一系列公益讀書活動，推進全民閱讀新模式，將經典書籍送到學校，讓孩子們不再出校門也能享受到閱讀的快樂。這說明，落實“雙減”（　　）
①有利于激發學生學習興趣，主動學習
②讓學習只有快樂，沒有辛苦
③有利于推進學生閱讀，豐富學生精神世界
④有利于推動學生學習方式轉變
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
【解析】落實“雙減”有利于激發學生學習興趣，主動學習，有利于推動學生學習方式轉變，讓孩子們不再出校門也能享受到閱讀的快樂，有利于推進學生閱讀，豐富學生精神世界，①③④正確；②錯誤，讓學習既有快樂，也有辛苦。故選C。
56. (2022 江西)品讀一本好書，如同與一位智者對話:順境時，給你清醒；迷惘時，給你希望；挫折時，給你信心；追夢時，給你力量。這啟示我們( )
①學習只為生存，讀書皆在校園 ②學習點亮生命，激發前進動力
③重視書本學習，遠離社會實踐 ④養成讀書習慣，自覺主動學習
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】 題文描述告訴了我們學習的意義,學習點亮生命,激發前進動力,啟示我們養成讀書習慣,自覺主動學習,②④正確；①錯誤，“只為生存” 的說法片面；③錯誤,書本學習和社會實踐都要重視。故選C。
57.（2024 江蘇鹽城）如圖漫畫的寓意是（ ）
A.接納自我，學會欣賞自己 B.樂于助人，參加志愿服務
C.熱愛學習，讀書點亮生命 D.文明有禮，遵守社交禮儀
【解析】本題考查學習的意義。分析漫畫，漫畫中用知識“來遮風擋雨”，體現了知識的重要性，寓意著熱愛學習，通過讀書獲取知識能給我們帶來益處,點亮生命，C符合題意；接納自我、欣賞自己與漫畫寓意不符；樂于助人、參加志愿服務在漫畫中未體現；文明有禮、遵守社交禮儀也與漫畫內容無關，ABD不符合題意。故選C。
58.（2024 江蘇揚州）小琳在閱讀時看到這樣一句名言：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話蘊含的道理是（ ）
A.學習沒有終點 B.學習點亮生命 C.在實踐中學習 D.保持學習興趣
【解析】本題考查學習的意義。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。“意思是書就像藥一樣，善于讀書可以醫治愚笨。這體現了學習能夠讓人獲得知識，充實自己，從而改變命運，點亮生命;故B符合題意;“學習沒有終點”強調的是學習是一個持續不斷的過程，A不符合題意；“在實踐中學習”強調學習與實踐相結合，C不符合題意；“保持學習興趣”側重于強調對學習保持積極的態度，D不符合題意。故選B。
59.（2025 陜西）古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。國學大師王國維的這段話告訴我們，學習應該（ ）
①目標明確，常立大志 ②勤奮努力，刻苦鉆研
③善于思考、勇于求索 ④保持興趣，互幫互助
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【解析】本題考查學會學習。譯文如下：自古以來，凡是成就大事業、大學問的人，必然經過三種境界：“玉露凋傷，金風乍起，我一夜無眠，獨自登上高樓，望遍了通往遠方的路。”這是第一種境界。“日夜相思，容貌憔悴，衣帶一天天寬松，人一天天消瘦，但是，為了她，我將至死而無怨無悔。”這是第二種境界。“在人群里找了她千百遍，驀然間一回頭，卻發現她站在燈火冷落的角落里。”這是第三種境界。第一境界：這一境界是立志、是下決心，給自己定目標，屬于預期。第二境界：描述如何為此決心而努力奮斗，人瘦了、憔悴了，但仍“終不悔”，顯然是勤奮。第三境界：指在經過多次周折，經過多年的磨練之后這時他在事業上就會有創造性的獨特的貢獻，這是成功，②③正確；①錯誤，人不能常立志；④排除，材料未體現。故選C。
60.（2022 黑龍江牡丹江、雞西朝鮮族學校聯合體）校園是夢想開始的地方，即將畢業的你認為下列觀點不正確的是（　）
A.要樹立終身學習的觀念和能力
B.要培養自主判斷和選擇的能力
C.要養成主動學習和合作學習的習慣
D.凡是順其自然，不與爭鋒
【解析】完成初中學習生活，開啟人生新起點，在未來的人生旅途中，我們仍然要樹立終身學習的觀念和能力；要培養自主判斷和選擇的能力；要養成主動學習和合作學習的習慣，ABC正確，與題意不符；D錯誤，體現的是一種消極的態度，不利于自己的身心發展，符合題意。故選D。
61.（2022 北京）“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”“非學無以廣才，非志無以成學。”諸葛亮在《誡子書》中對兒子的這些教誨告訴我們（ ）
①寬以待人，設身處地為他人著想 ②修身養性，明確自己的人生志向
③轉聽教海，做到唯父母之命是從 ④發奮學習，提升個人能力和智慧
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題主要考查學習的相關知識。材料不能體現寬以待人，設身處地為他人著想，①不合題意；“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的意思是不看清世俗的名利就不能明確自己的志向，身心不寧靜就無法實現遠大的理想，啟示我們修身養性，明確自己的人生志向，②正確；我們不能唯父母之命是從，我們應該聽取父母的建議，也要有自己的主見，③錯誤；“非學無以廣才，非志無以成學”的意思是不學習就無法增長才干，沒有志向就無法使學習有所成就，啟示我們要明確人生志向，發奮學習，提升個人能力和智慧，④正確。故選D。
62.（2022 四川廣安）2022年4月23日，首屆全民閱讀大會開幕。習近平總書記發來賀信，希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。因為閱讀（　）
①是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑
②可以讓人樹立崇高理想，涵養浩然之氣
③可以讓人得到思想啟發，解決學習、生活中的所有問題
④能開闊視野，充實人的精神生活
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【解析】習近平在賀信中指出，閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發，樹立崇高理想，涵養浩然之氣，能開闊視野，充實人的精神生活。中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格，①②④正確；③錯誤，“所有”的說法絕對。故選B。
63.（2022 貴州六盤水）對當代教育有強勁推動作用的“雙減”，給學校、家庭、社會突然按下了暫停鍵，讓大家停下來思考什么是真正的學習。在“雙減”政策下，正確對待學習要( )
A.參加線上教學，忽略家庭教育 B.拒絕校外培訓，強化死記硬背
C.講究學習方法，重視作業質量 D.參加課外活動，弱化課堂學習
【解析】本題考查學會學習。在“雙減”政策下，正確對待學習要講究學習方法，重視作業質量，C正確；要重視家庭教育，A錯誤；要活學活用，不能死記硬背，B錯誤;要強化課堂學習，D錯誤。故選C。
64.（2024 江蘇連云港）下側這位同學分享的學習經歷主要告訴我們（ ）
簡直無法用語言描述此時的心情，為了這道題，我用了一堆草稿紙，經歷了困惑、疑慮、苦思冥想，已到“山重水復”，突然“柳暗花明”……這種豁然開朗的感覺，真好！
要對學習有興趣 B.學習有苦亦有樂
C.要掌握科學的學習方法 D.學如逆水行舟，不進則退
【解析】本題考查學習是苦樂交織的過程。分析題文,材料中描述了為解這道題經歷了困惑、疑慮、苦思冥想等辛苦的過程，這體現了學習的苦，而最后豁然開朗的感覺很好，這體現了學習帶來的快樂，所以主要說明了學習有苦亦有樂，B符合題意；“要對學習有興趣”在材料中體現不明顯，A不符合題意；“要掌握科學的學習方法”也不是重點強調的內容，C不符合題意；“學如逆水行舟，不進則退”與材料表述不符，D不符合題意。故選B。
65.（2023 湖南株洲）如圖《時間去哪兒了》表明，學會學習要（　）
A.發現并保持對學習的興趣 B.合理安排學習時間
C.運用不同的學習方式 D.培養觀察、想象、創新等能力
【解析】依據題干的表述，如圖《時間去哪兒了》表明，學會學習就要合理安排學習時間，B正確；ACD觀點正確，不符合題意。故選B。
66.（2023 湖南永州）“役其所長，則事無廢工；避其所短，則世無棄材矣。”下列表述與這句話蘊含的道理一致的是（　）
A.工欲善其事，必先利其器
B.是駱駝，就不要去唱蒼鷹的歌
C.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟
D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者
【解析】“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準備工作非常重要；A排除；分析可知，“役其所長，則事無廢工；避其所短，則世無棄材矣。”意思是要善于利用自己的優點和長處，最“役其所長，則事無廢工；避其所短，則世無棄材矣。”最大限度地展現自己的才華；“是駱駝，就不要去唱蒼鷹的歌”意思是我們學會接納自己，看到自己的優點和長處，不斷增強自信；符合題干的主旨，故B符合題意；“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”說明熟讀背誦是學習詩歌行之有效的方法之一，熟讀是學習的基礎，只有反復誦讀，才能對詩的韻味、聲律、意境等有較好的理解，這是其合理性；C排除；“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”意思是懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人；啟示我們要學會學習，需要發現并保持對學習的興趣，D排除。故選B。
67.（2023 湖南衡陽）“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這啟示我們學會學習要（　）
A.掌握科學的學習方法 B.發現并保持對學習的興趣
C.善于運用不同的學習方式 D.獨立思考，不斷質疑
【解析】“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，有了學習興趣，學習就可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅，啟示我們學會學習需要發現并保持對學習的興趣，故B說法正確；ACD排除，題干未體現科學的學習方法、不同的學習方式、獨立思考、批判質疑，故不符合題意。故選B。
68.（2024 新疆）中國傳統文化中有許多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”體現的是（ ）
確立遠大志向，終身學習 B．要保持對學習的興趣
C．要掌握科學有效的學習方法 D．要有自覺主動的學習態度
【解析】本題考查掌握科學有效的學習方法。“工欲善其事，必先利其器”的意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利，說明學會學習，要掌握科學有效的學習方法，C正確；ABD在材料中沒有體現，排除。故選C。
69.（2023 湖南常德） 2023年3月28日，教育部等八部門印發《全國青少年學生讀書行動實施方案》，為此，某中學八年級（二）班舉辦了一起閱讀《紅星照耀中國》的活動，在讀書沙龍上，小馨分享的閱讀感悟，你認同的是（　　）
①點亮自己的心燈 ②激發前進的動力 ③涵養我們的精神 ④消除所有的困惑
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【解析】讀書沙龍活動是學習的體現，學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的動力，涵養我們的精神，①②③正確；“消除所有的困惑”的說法太絕對，不符合實際，④錯誤。故選A。
70.（2023 黑龍江牡丹江）2023年5月11日，牡丹江市首屆中小學生核心體能大比武活動成功舉辦。同學們對此次活動紛紛發表看法，你不贊同的是（　）
A.小剛：浪費時間影響學習
B.小方：可以激發我們的潛能
C.小龍：能提升我們的體質健康
D.小波：有利于營造良好的體育文化氛圍
【解析】參加體能比武活動不會浪費時間和影響學習，A錯誤；依據教材知識，參加體能大比武活動，有利于激發我們的潛能，提升我們的體質健康，有利于營造良好的體育文化氛圍，BCD正確。故選A。
71.（2023 湖北宜昌）最是書香能致遠，腹有詩書氣華。書是瞭望世界的窗口，是浸潤心靈的甘露。這啟迪青少年（　）
A.要用閱讀充盈人生 B.讀自己感興趣的書
C.遠方比詩書更重要 D.閱讀改變學習方式
【解析】分析材料可知，書是瞭望世界的窗口，是浸潤心靈的甘露，強調讀書的重要性，啟迪青少年要用閱讀充盈人生，A正確 ；我們要讀對自己有益的書，不能只讀自己感興趣的書，B錯誤；成長既需要遠方，也需要詩書，C錯誤；有價值、有品質的閱讀能改變人們的生活方式，D錯誤。故選A。72.（2024 云南）2024年第三屆全民閱讀大會在昆明舉辦，旨在持續深化全民閱讀活動，進一步在全社會涵育愛讀書、讀好書、善讀書的良好風尚。全民閱讀（ ）
A.可以代替勞動實踐活動 B.能解決生活中所有問題
C.是獲取知識的唯一途徑 D.能豐富我們的精神生活
【解析】本題考查學習的意義。全民閱讀不能代替勞動實踐活動，勞動實踐活動有其獨特的重要性和不可替代性，A錯誤；全民閱讀雖然有很多好處，但不可能解決生活中所有問題，B錯誤；全民閱讀是獲取知識的重要途徑之一，但不是唯一途徑，還有很多其他方式可以獲取知識，C錯誤；全民閱讀可以讓人們通過書籍獲取豐富的思想和情感，從而豐富我們的精神生活，D正確。故選D。
73.（2024 四川宜賓）立身以立學為先，立學以讀書為本。從2014年開始，“全民閱讀”已經連續11次寫入政府工作報告，教育部深入推進青少年學生讀書行動。從校內延伸到校外，學校、家庭、社會，合力在孩子心中種下熱愛閱讀的種子。閱讀（ ）
①是一種有效的學習方式 ②是一切幸福的源泉
③是愛護身體的重要途徑 ④促進個人不斷成長
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】本題考查學習的意義。分析可知，閱讀可以獲取知識、增長見識，是一種有效的學習方式，通過閱讀能促進個人不斷成長，①④正確；勞動是一切幸福的源泉，②錯誤；閱讀主要與精神成長相關，與愛護身體關系不大，③錯誤。故選B。
74.（2025 遼寧）“開卷有益”啟示我們要（ ）
A.堅持讀書學習 B.學會欣賞自己 C.精心呵護友誼 D.傳遞美好情感
【解析】本題考查學習的意義。“開卷有益” 的意思是打開書本讀書總會有好處，強調了讀書學習的重要性，啟示我們要堅持讀書學習，不斷從書籍中獲取知識和智慧，A正確；BCD與 “開卷有益” 所表達的核心內涵無關，排除。故選A。
75.（2023 湖北荊州）“工欲善其事，必先利其器”，從學會學習的角度看就是要（　）
A.掌握科學有效的學習方法 B.保持對學習的興趣與愛好
C.善于選擇不同的學習內容 D.確立遠大志向和學習目標
【解析】“工欲善其事，必先利其器”的意思是工匠想要很好地完成工作，必須先把工具弄得鋒利好用。比喻要做好一件事，準備工作是很重要的。從學會學習的角度來看，就是要掌握科學有效的學習方法，A符合題意；題干材料表述的內容沒有體現保持學習的興趣、選擇不同的學習內容，確立遠大志向，BCD不符合題意。故選A。
76.（2023 天津）“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”這告訴我們，學會學習需要（ ）
A．發現并保持學習興趣 B．掌握科學的學習方法
C．提升自己的學習能力 D．運用不同的學習方式
【解析】依據題干材料內容，這說明學習需要發現并保持學習興趣，A符合題意；BCD排除，題干材料的內容沒有體現，不符合題意。故選A。
77.（2023 福建）教育部等部門印發《全國青少年學生讀書行動實施方案》，要求引導激勵青少年學生愛讀書、讀好書、善讀書，立志為中華民族偉大復興而讀書。下列古語最能體現“善讀書”的是（　）
A.學而不厭，誨人不倦 B.不學禮，無以立
C.天下興亡，匹夫有責 D.學而不思則罔，思而不學則殆
【解析】結合題干材料，最能體現“善讀書”的古語有“學而不思則罔，思而不學則殆”，D符合題意；A排除，體現的是學習不感到滿足，教誨別人不知疲倦；B排除，體現的是學“禮”的重要性；C排除，體現的是愛國主義精神。故選D。
78.（2023 內蒙古包頭）古語云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這揭示出學習要（　）
A.養成良好的習慣 B.掌握科學的方法
C.采取合適的方式 D.保持濃厚的興趣
【解析】“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”意思是懂得學習的人比不上喜愛學習的人，喜愛學習的人比不上以研究它為快樂的人，這揭示出學習要保持濃厚的興趣，D正確；ABC與題意不符，應排除。故選D。
79.（2023 江蘇連云港）如圖《時間去哪兒了》啟示我們要（ ）
A.科學規劃，合理安排學習時間 B.互幫互助，掌握各種學習方法
C.多花時間，培養濃厚的學習興趣 D.分清主次，重要的事情都要先做
【解析】 分圖示內容可知,高效學習者把時間主要用在重要和緊急的事情上,而低效學習都的時間把時間用在不重要的事情上,這啟示我們要科學規劃,合理安排學習時間,A正確；BC不符合題意,選項觀點在圖示中沒有體現；D錯誤,重要的事情不一定都要先做,有時還要看是否緊迫。故選A。
80.（2023 湖南湘潭）人們習慣拿放大鏡去觀察評價別人,卻很少去認清自己。殊不知只有認清自己，才能不驕不躁，行穩致遠。這強調正確認識自己（ ）
A.取決于他人的評價 B.可以促進自我發展
C.需要掌握科學方法 D.是人生的唯一課題
【解析】分析題文,人們習慣拿放大鏡去觀察評價別人,卻很少去認清自己，這啟示我們要正確認識自己，需要掌握科學方法， C正確;他人的評價有助于我們正確認識自己，但不是決定因素，A錯誤;B不符合題干主旨不符合題意;唯一,觀點太絕對，D錯誤。故選C。
81.（2023 四川眉山）不同的知識存在不同的記憶要求，有些知識需要理解內在意義；有些知識只需原封不動地記住；還有些知識不僅要理解，還要經過練習。這啟示我們（　）
A.要善于運用不同的學習方式 B.要學會體驗學習的美好
C.要發現并保持對學習的興趣 D.要提高自主學習的能力
【解析】題干中的內容，強調的是學習的具體方法，方法不同，效果不同，啟示我們要掌握科學的學習方法，A正確；BCD的說法在題干中不合題意，排除。故選A。
82.（2023 四川遂寧）某班宣傳欄貼著這樣的公式宣傳委員最想借公式告訴同學們（ ）
A.學習中既有苦又有樂 B.少年有夢想就有希望
C.發現并培養學習興趣 D.堅持不懈，聚沙成塔
【解析】題干中的公式表達的是每天要進步一點點， 堅持不懈，聚沙成塔，D正確；ABC正確，但是不符合題意，排除。故選D。
83.（2025 四川達州）判斷題：學習伴隨我們的成長，點亮我們的生命。（ ）
【答案】√
84.（2021 黑龍江綏化）判斷題：學習中只有辛苦，沒有快樂。（ ）
【答案】×
85.（2022 山東省聊城）判斷題：小法認為“雙減”政策下，所有學科都不能再有課后作業了。（ ）
【答案】×
86.（2023 山東菏澤）判斷題：好記性不如爛筆頭。這告訴我們學習方法因人而異。( )
【答案】×
87.（2023 湖北襄陽）【美好青春 助我成長】
從稚氣未脫的兒童成長為青春活力的少年，伴隨著青春成長的腳步，我們逐漸走向成熟，收獲了成長的快樂。
根據《道德與法治》課所學知識，寫出你的成長收獲。
記憶一 學習雖然很辛苦，但每當考試取得優異成績時，我都會很開心。
學習體會：
【答案】學習體會：學習有苦也有樂；我們要正確對待學習中的苦和樂；學習能夠給我們帶來快樂；學習是苦樂交織的過程；我們要樂觀對待學習中的困難等。
88.（2024 黑龍江齊齊哈爾）（節選）【回望成長 明理踐行】
進入初中以來，我們努力學習，不斷完善自我。運用你的經驗，解決下列成長中遇到的困惑。
成長中的我學習不是輕而易舉的事情，面對日益增多的學習任務……
“我”
應該：___理由：____
【答案】應該:學會學習;學習需要自覺主動的態度;發現并保持對學習的興趣;掌握科學的學習方法;記課堂筆記:合理安排學習時間;勞逸結合;學思并進;善于運用不同的學習方式;與同學交流切磋學習體會;向老師請教學習方法;正確對待學習壓力；努力學習;認真履行受教育的義務;調整心態,完成學習任務;不僅要重視書本知識的學習,而且要堅持在實踐中學習;等等。理由:學習是苦樂交織的;中學階段，學習是我們的重要任務;學習點亮生命;學習不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活;學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力;學習有利于我們提升能力和智慧;學習伴隨著我們的成長;學習沒有終點(或要樹立終身學習的觀念)；學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務(或受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務)；學習應該成為我們的一種生活方式;有學習壓力是正常的等等。
89.（2021 湖南永州）（節選）閱讀下列材料并回答問題。
對待學習，雷鋒叔叔提倡“釘子精神”。我們青少年應該如何正確認識學習和學會學習？
【答案】①中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人。②學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。③學習需要自覺、主動的態度。④學習伴隨著我們的成長。⑤學習沒有終點。學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。學會學習，需要掌握科學的學習方法。學會學習，需要善于運用不同的學習方式達成目標。
90.（2021 海南）進入初中后，小玲每次考試成績都不好，為此她付出了很多努力。盡管如此，成績仍然不是很理想，她常常悶悶不樂。朋友前來相勸，她說：“學習只有苦，我又處處不如人，對此我無能為力，根本就高興不起來。”
請你結合材料對小玲的觀點進行辨析。
【答案】觀點錯誤。①學習中有快樂也有辛苦。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時，我們都可以體味到學習帶來的快樂；學習中也有辛苦。盡管抱有興趣和探索欲望，學習也并不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力；②我們要學會學習，需要發現并保持對學習的興趣、掌握科學的學習方法、善于運用不同的學習方式達成目標。③我們要接納與欣賞自己，揚長避短，改正缺點，激發潛能。④生活難免有挫折，我們需要正確面對挫折。
91. (2022 新疆)（節選）閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。
材料:從“雙減“到“依法帶娃”，中小學生成為最大的受益者。在豐富多彩的生活中，孩子的學習成為家庭教育必談的話題。以下是小明與爸爸的對話:
小明:爸爸，為什么要學習 我該怎么學
爸爸:孩子,學習很重要……習也要講法方法……
請你補充完整爸爸的觀點。
學習很重要：
學習講方法：
【答案】[第1空] 學習,不僅讓我們能夠生存,而且能讓我們有更充實的生活;學習點亮我們心中的明燈,激發前進的動力。
[第2空]需要發現并保持對學習的興趣;需要掌握科學的學習方法;要善于運用不同的學習方式。
92.(2022 安徽)（節選）【書香安徽 皖美閱讀】閱讀材料，回答下列問題。
2022年4月25日，“書香安徽·皖美閱讀”全民閱讀系列活動拉開帷裝，通過開展青少年閱讀推廣等“六大行動”，傳承弘揚安徽崇文重學、書香傳家的優良傳統，大力營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，為加快建設現代化美好安徽注入強大精神力量和知識力量。
（1）愛讀書，讓生活書香四溢。請你結合材料，談談如何讓讀書成為我們的一種生活方式？
（2）愛讀書還要善讀書。孟子說：“盡信書，不如無書。”你認為應如何正確對待書中的知識和觀點？
【答案】（1）政府：宣傳多讀書，讀好書的重要意義；新聞媒體：多舉辦關于讀書的文藝節目；社會：圖書館免費向市民開放，努力營造一種熱愛讀書、善于讀書和善于用書的濃厚氛圍；學校：要為中學生留下閱讀的空間，可以通過改革語文教學，增加閱讀課等方式讓學生有時間閱讀；公民：學會主動讀書，擠出時間讀書，讀好書。
（2）書是我們人類擁有專利的恩物，對很多人來說，還是他們崇拜的神圣對象。但是，如果我們完全信書，唯書本是從，輕則使個人成為書呆子，重則形成所謂"本本主義"、"教條主義"和"唯書"的作風。讀書不要拘泥于書上或迷信書本，我們要善于獨立思考問題，有自己的判斷，有自己獨到的見解，吸取書中的營養，摒棄書中糟粕。
93.(2022 湖南衡陽)（節選）2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的建議》指出，強化學校教育主陣地的作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益的行為，構建良好的教育生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展。健康成長。“雙減政策”實施以后，小明認為沒有努力學習的必要了。
請你判斷小明的觀點，并說明理由。
【答案】觀點錯誤。“雙減政策”體現出黨和國家對教育的重視，有助于學生的全面發展。作為學生要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務；學會學習，發現并保持對學習的興趣，掌握科學的學習方法，善于運用不同的學習方式。
94.(2022 陜西)（節選）做有本領的建設者【落實學習要求】
青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。習近平總書記曾多次寄語廣大青年：青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務。知識是每個人成才的基石，在學習階段一定要把基石打深、打牢。
作為新時代的青少年，你將如何以實際行動落實習近平總書記的要求，向黨交一份滿意的青春答卷？（答出兩點）
【答案】發現并保持對學習的興趣；掌握科學的學習方法；善于運用不同的學習方式達成目標等。
95.(2022 吉林)（節選）觀察漫畫，回箐問題。
漫畫一說明，在中學階段我們的重要任務是什么
【答案】學習。
96.(2022 湖南婁底)（節選）【愛的寄語】
臨別贈語，紙短情長。下面摘選了某班三位老師的畢業寄語。運用所學知識，請結合其中一位老師的“愛的寄語”，談談你的感悟。
【答案】數學老師：①學習不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。②學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。③學習能增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。
97.(2022 貴州黔東南)（節選）“雙減” 政策實施后，貴州省出臺了“雙減” 實施方案。圍繞減負增效提質的話題，小敏和同學們展開探討，在學校網站論壇了以嚇帖子。請你就以下問題跟帖參與討論。
小黔:自從不參加課后補習后，我媽老是擔心我的學習會跟不上，整天嘮叨個不停，真煩人，為此我們還經常鬧不愉快。
小敏:在我的建議下，英語老師分ABC三個層次布置作業，鼓勵我們不斷進階，這種作業有挑戰性，我更喜歡了，進步不小。
小榕:在“雙減”背景下，我們更應當學會學習，做學習的主人。讓父母少操心，讓老師更舒心。
請你結合小榕的觀點，談談我們應如何學會做學習的主人 (至少兩點)
【答案】①學會自主學習。②提高學習效率。③科學安排時間。
考點3：發現自己
98.（2021 山東濱州）如圖漫畫給我們的啟示，正確的是（　　）
A. 我們要做情緒的主人，不能有負面情緒
B. 要成為生活的強者主要靠自身的力量，不需要借助外力
C. 做更好的自己，需要揚長避短，主動改正缺點，不斷激發自己的潛能，增強生命的韌性
D. 正確認識自己，戰勝自身存在的缺點，就能成為生活的強者
【解析】本題考查做更好的自己。做更好的自己，需要我們正確認識自己，接納欣賞自己，揚長避短，主動改正缺點，不斷激發自己的潛能，增強生命的韌性，在為他人和社會帶來福祉的過程中實現自身的價值。因此，C正確；A錯誤，負面情緒是不可避免的，關鍵是學會調節情緒；B錯誤，因為自身的力量畢竟是有限的，有時需要借助別人成功的經驗；D錯誤，此說法太絕對。故選C。
99.（2021 江蘇揚州）“天上的繁星數得清，自己臉上的煤煙卻看不見。”這句諺語啟示我們，正確認識自己需要（　　）
A. 一味注重形象 B. 重視他人評價 C. 忽略所有缺點 D. 完全欣賞自己
【解析】本題考查正確認識自己。“天上的繁星數得清，自己臉上的煤煙卻看不見”說明有時能夠正確看他人，卻不能正確了解自己，人貴有自知之明，我們應該學會全面客觀的認識自己，應該重視他人評價，B符合題意；A錯誤，我們不能只注重形象，更要注重內涵；C錯誤，應正確對待自己的缺點；D錯誤，要看到自己的缺點。故選B。
100.（2021 江蘇蘇州）世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的兩個人，每個人都有自己的特點。這啟示我們（　　）
A. 學會接納與欣賞自己 B. 他人的評價至關重要
C. 每個人都是不完美的 D. 不必改正自己的缺點
【解析】本題考查悅納自我。每個人的生命是獨一無二的，所以我們要學會接納自己的全部，既接納自己的優點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現在，也接納自己的過去。接納自己需要樂觀的態度，更需要勇氣和智慧，A正確；B錯誤，夸大了他人的評價的作用；C不符合題意；D錯誤，我們要學會改正自己的缺點。故選A。
101.（2021 湖北襄陽）“雖然我長相一般，但我有開朗的性格，大家都很喜歡我。”這位同學認識自己的途徑是（　　）
A. 通過他人評價認識自己 B. 從心理方面認識自己的缺點
C. 通過自我評價認識自己 D. 從生理方面認識自己的優點
【解析】本題考查正確認識自己。正確認識自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態度、評價來實現。題干中這位同學通過他人評價認識自己，A說法正確，符合題意；其它選項不合題意。故選A。
102.（2021 湖北恩施州）小明回望三年的初中生活，在日記中寫到：爺爺夸我長高了，身心健康；爸爸說我長大了，勇于承擔責任；老師贊我長知識了，學會了學習；同學議我長“智慧”了，青春飛揚、重文輕理。小明認識自我的途徑屬于（　　）
A. 生理狀況 B. 個性特征 C. 自我評價 D. 他人評價
【解析】本題考查認識自我的途徑。題干中小明通過爺爺、爸爸、老師的夸贊來認識自己，屬于他人評價，D符合題意；ABC與題意不符。故選D。
103.（2021 湖南株洲）在新加坡國家經濟發展時期，國家旅游局局長給總理寫信說，“我們的旅游業實在不好搞，新加坡不像埃及有金字塔，不像中國有長城，我們除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有。”總理給他回了五個字，“有陽光足矣！”從那時起，新加坡就將自己的國家全部種上花草樹木，將它建成世界上唯一的花園式國家。上述材料給我們的啟示是（　　）
①接納自己需要樂觀心態，更需要智慧、勇氣
②我們只需要做好自己，不必與他人進行任何比較
③認識自己是一個過程，我們要不斷探索自己、發展自己
④揚長避短，才能做更好的自己
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
【解析】本題考查悅納自我。題文描述啟示我們要正確認識自己，認識自己是一個過程，隨著我們不斷探索自己、發現自己、發展自己，我們就可能成為更好的自己，我們要堅持用全面的眼光看自己，接納自己，揚長避短，才能做更好的自己，①③④符合題意；②錯誤，與他人比較是正確認識自己的重要方法。故選D。
104.（2024 黑龍江綏化）有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”這句話體現出認識自己的途徑是（ ）
自我觀察 B.自我分析 C.他人評價 D.自我評價
【解析】本題考查認識自己的途徑。分析題文,“要想了解自己，最好問問別人”，強調了通過他人對自己的看法和評價來認識自身，這屬于他人評價的途徑，C符合題意；題干沒有體現自我觀察，自我分析、自我評價來認識自己，ABD不符合題意。故選C。
105.（2024 四川涼山）“不必美慕他人，自己也是一道風景。”每個人都有自己的特點，這啟示我們（ ）
A.要學會接納與欣賞自己 B.理想是成功的關鍵
C.要重視他人評價 D.自強可以讓我們更自信
【解析】本題考查接納與欣賞自己。分析題文,“不必羨慕他人，自己也是一道風景強調了要看到自己的獨特之處，這啟示我們要學會接納與欣賞自己，看到自己的優點和價值，A符合題意；理想并不是成功的關鍵，成功需要多種因素共同作用，B錯誤；重視他人評價與題意無關，C不符合題意；自強與自信的關系在題干中未體現，D不符合題意。故選A。
106.（2024 江蘇鎮江）“為什么別人說我胖？”“我的皮膚怎么有點黑？”對形體煩惱、容貌煩惱等體相煩惱如果不能很好地調節，會給我們帶來較大的心理危害。解決體相煩惱需要（ ）
A.不斷克服自己的缺點 B.養成健康的生活方式
C.學會接納和欣賞自己 D.重視他人的態度和評價
【解析】本題考查積極接納自己、欣賞自己。分析題干可知，別人說我胖、我的皮膚有點黑，對形體、容貌煩惱,結合教材知識可知，每個人都是獨特的，我們要接納自己不滿意的部分，欣賞自己的獨特，這些并不是自己的缺點，A不符合題意；題干主旨是解決形體煩惱怎樣做，養成健康生活方式，無法解決這些煩惱，B不符合題意；分析題干可知，別人說我胖、我的皮膚有點黑，對形體、容貌煩惱，是不能正確認識自己的表現，解決這種煩惱需要學會接納和欣賞自己，C符合題意；重視他人的態度和評價，無法解決體相煩惱，D不符合題意。故選C。
107.（2024 甘肅蘭州）下面是小蘭的成長日記，假如你是她的朋友。你會建議她（ ）
2024年5月4日 天氣：晴
要想了解自己，并沒那么容易。班主任認為我思維敏捷，但媽媽總覺得我學習不夠努力；在女生眼里我活潑開朗，而男生卻認為我驕傲自大；鄰居說我長大了，奶奶卻說我還很小。哪個才是真正的我呢？
①冷靜分析，理性面對他人評價
②尊重權威，養成勤學善思的好習慣
③認識自己要不斷探索和發現
④勞逸結合，學會合理規劃和管理時間
①② B.①③ C.②③ D.②④
【解析】本題考查正確認識自己的方法、正確對待他人的評價。題文中班主任、媽媽、女生、男生、鄰居、奶奶等人對“我"有不同的評價，要正確認識自己.就要學會冷靜分析,理性面對他人評價;“哪個才是真正的我呢 “說明認識自己就要不斷探索與發現，①③符合題意；培養批判精神，養成勤學善思的習慣，就要敢于向權威挑戰，②錯誤；題文中未體現“勞逸結合，合理規劃和管理時間”的觀點，④不符合題意。故選B。
108.（2021 湖北十堰）“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。”這句話告訴我們（　　）
A. 要正確認識自己，勇于戰勝自己，做更好的自己
B. 要重視他人評價，理性對待他人評價
C. 看到別人的缺點是智慧的，認識自己的優點是聰明的
D. 正確認識自己就能塑造完美的自我
【解析】本題考查正確認識自我。題干中的古語意思是正確認識自己，能夠完善自我，發展自我，啟示我們要正確認識自己，勇于戰勝自己，做更好的自己，A正確；B不合題意；C錯誤，還要看到別人的優點，認識到自己的缺點；D錯誤，“就能”的說法太絕對，沒有完美的人。故選A。
109.（2021 山東威海）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這體現出正確認識自我的途徑是（　　）
A.用發展的眼光看自己 B.在與他人的比較中認識自己
C.全面客觀地看待他人 D.從他人的評價中認識自己
【解析】本題考查認識自我的途徑。“見賢思齊焉，見不賢而內省也。”意思是見到賢人就努力向他看齊，見到不賢的人就看看自己有沒有和他一樣的缺點，從而改正過來。這是通過與他人的比較來認識自己，B符合題意；ACD與題干描述不符。故選B。
110.（2024山東省濟寧）下列對同學們的生活點滴評價正確的是（ ）
①小道：我認為自己是積極上進的，身上有很多優點——欣賞自己與他人
②小德：媽媽說我比較懶，我及時改變，主動幫媽媽做家務——正確對待他人評價
③小法：我喜歡在日記里寫下想法，記錄自己的生活趣事——接納自己的不足
④小治：我雖然沒有其他同學個子高，但跑步比他們快——全面認識自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題考查正確認識自己。結合所學知識可知，小德在媽媽指出他比較懶后，及時改變,主動幫媽媽做家務，這是正確對待他人評價的表現，小治雖然個子沒有其他同學高，但能看到自己跑步比他們快的優勢，這是全面認識自己的體現，②④正確；小道認為自己積極上進，身上有很多優點，這是欣賞自己，而不是欣賞自己與他人，①錯誤；小法喜歡在日記里寫下想法，記錄生活趣事，這不是接納自己的不足,而是一種記錄生活、表達自我的方式，③錯誤。故選C。
111.（2025 江蘇蘇州）有人說:“要想了解自己,最好問問別人。”但有同學說我性格內向,也有同學說我性格外向。面對不同人的評價,我們應該（ ）
A.忽略他人看法 B.客觀冷靜分析 C.慎重結交朋友 D.接納所有觀點
【解析】本題考查正確對待他人評價。面對不同人的評價，我們應該客觀冷靜分析，B正確；對他人評價不能忽略或接納全部，AD錯誤；本題與慎重結交朋友無關，C不符合題意。故選B。
112.（2021 山東威海）成功，從某種意義上說是尋找的藝術，在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半。這蘊含的道理是（　　）
A.正確認識自己就能成功 B.每個人都有自己存在的價值
C.有夢想才有奮斗的力量 D.要了解自己的個性特點與潛能
【解析】本題主要考查發揮自己的潛能。分析材料可知，體現了人的潛能猶如一座有待開發的金礦，蘊藏豐富，價值連城，但是每個人的潛能只有通過不斷地實踐與訓練才能得以發掘，成功要要了解自己的個性特點與潛能，發揮自己的潛能。，D正確；A錯誤，觀點太絕對；BC不符合題意。故選D。
113.（2021 黑龍江大慶）下列選項中，關于接納與欣賞自己的說法正確的是（　　）
①既接納自己的優點，也接納自己的不完美
②既接納自己的現在，也接納自己的過去
③欣賞自己的努力
④欣賞自己為他人的奉獻
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
【解析】本題考查悅納自我。“悅納自我”應該接納自己，需要接納自己的全部，正確分析對待自己的優點和缺點，既能展現自己的風采，也能看到他人的美，欣賞自己的獨特。所以①②③④正確，符合題意。故選D。
114.（2021 廣西柳州）在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半，對此理解正確的是（　　）
A. 每個人的一生都是精彩的 B. 只能通過他人評價來完善自己
C. 接納和欣賞自己就能成功 D. 正確認識自己以促進自我發展
【解析】本題考查正確認識自我。題干中的描述，體現了正確認識自我的重要性，說明了正確認識自我可以認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力，D說法正確，符合題意；A說法錯誤，“都是”一詞太絕對；B說法錯誤，我們可以通過他人的評價認識自己，也可以通過自我評價來認識自己；C說法錯誤，過于絕對，接納和欣賞自己有助于我們獲得成功。 故選D。
115.（2021 山東威海）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這體現出正確認識自我的途徑是（　　）
A.用發展的眼光看自己 B.在與他人的比較中認識自己
C.全面客觀地看待他人 D.從他人的評價中認識自己
【解析】本題考查認識自我的途徑。“見賢思齊焉，見不賢而內省也。”意思是見到賢人就努力向他看齊，見到不賢的人就看看自己有沒有和他一樣的缺點，從而改正過來。這是通過與他人的比較來認識自己，B符合題意；ACD與題干描述不符。故選B。
116.（2021 山東威海）成功，從某種意義上說是尋找的藝術，在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半。這蘊含的道理是（　　）
A.正確認識自己就能成功 B.每個人都有自己存在的價值
C.有夢想才有奮斗的力量 D.要了解自己的個性特點與潛能
【解析】本題主要考查發揮自己的潛能。分析材料可知，體現了人的潛能猶如一座有待開發的金礦，蘊藏豐富，價值連城，但是每個人的潛能只有通過不斷地實踐與訓練才能得以發掘，成功要要了解自己的個性特點與潛能，發揮自己的潛能，D正確；A錯誤，觀點太絕對；BC不符合題意。故選D。
117.（2022 山東菏澤）以下是初中生小剛所寫的日記，下列選項中能體現日記內容的是( )
2022年5月26日 星期四 晴 在今天的綜合素質評價中，班主任認為我尊敬師長、學習勤奮，但不太關心集體；同學認為我誠信、開朗、樂于助人；媽媽認為我貪玩、好動，不主動做家務；我認為自己是一個積極向上、熱愛勞動的好孩子。在那么多評價里，哪個才是真正的“我”
①探索自己、認識自己是自我意識不斷增強的表現
②他人評價有助于小剛形成更全面客觀的自我認識
③小剛要善于揚長避短，自我完善，做更好的自己
④小剛是通過與他人比較的方式進行自我評價
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查對認識自己的正確認識。小剛在得到他人評價中能夠自我反思，體現了探索自己、認識自己是自我意識不斷增強的表現，①正確；題文中對小剛的綜合素質評價中，老師、同學和媽媽的評價有利于小剛形成更全面客觀的自我認識，小剛要善于揚長避短，自我完善，做更好的自己，②③正確；我們可以通過與他人的比較來認識自己，但題文中沒有體現，④錯誤。故選A。
118.（2022 福建）小閩:你做事果斷,但有些馬虎，若能細心點就更好啦。
小福:你說得有理,我會慢慢改進的。
上述對話給我們的啟示是（ ）
①勇于自我批評 ②重視他人評價 ③做更好的自己 ④懂得欣賞自己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題主要考查正確對待他人評價、做更好的自己。小福認同小閩對自己的評價，并表示要“慢慢改進”，這啟示我們要重視他人評價，做更好的自己，②③正確；①④在材料中沒有體現，排除。故選C。
119.（2022 天津）“要想了解自己，最好問問別人。”這說明認識自我可以 （ ）
A.從生理方面來認識 B.從心理方面來認識
C.通過自我評價來認識 D.通過他人評價來認識
【解析】本題考查認識自己的途徑。“要想了解自己，最好問問別人。”強調的是重視他人的評價，他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識，他人評價是我們認識自己的一面鏡子，指出通過他人評價來認識自己，D符合題意；ABC說法與句子意思不符，應排除。故選D。
120.（2024 北京）某班開展“我的自畫像”活動，兩位同學交流了他們的想法。
每個人都不一樣，我關注自己的特點，記錄內心活動和情緒表現，“畫”出獨特的我。 旁觀者清，我主動傾聽別人的意見，結合具體情況，“畫”出全面的我，

以上對話告訴我們（ ）
A．生命是獨特的，要關心身邊每一個人 B．可通過自我評價和他人評價認識自己
C．要加強溝通，以同學們的意見為標尺 D．情緒會相互感染，要用恰當方式表達
【解析】本題考查正確認識自己的方法、正確對待他人評價的方法。依據教材知識，分析題文,第一位同學通過關注自己的特點、 記錄內心活動和情緒表現來“畫”出獨特的自己，體現了自我
評價;第二位同學通過主動傾聽別人的意見，結合具體情況來"畫"出全面的自己，體現了他人評價,這告訴我們可以通過自我評價和他人評價認識自己，B符合題意；題文未體現生命是獨特的，要關心身邊每一個人;情緒會相互感染，要用恰當方式表達，AD不符合題意；同學們的意見未必準確，我們要有自己獨到的見解,C錯誤。故選B。
121.（2025 四川成都）針對漫畫中人物在塑造自我方面的問題，合理的建議是（　 ）
①追求完美，一味取悅自己 ②多維審視，正確認識自己
③實事求是，積極接納自己 ④充盈內心，發展完善自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查正確認識自己、學會接納自己、做更好的自己。漫畫中的人物通過美顏覺得自己是最漂亮的人，這是沒有正確認識自己的表現，應該實事求是，積極接納自己，充盈內心，發展完善自己，正確認識自己，②③④正確；每個人都不是完美的，我們不能一味取悅自己，①錯誤。故選D。
122.（2025 山東）校合唱團選拔指揮，某同學成功當選，下框內容節選自他的自薦信。該同學的自薦信啟示我們要（ ）
我從小接受專業音樂教育，小學時曾擔任合唱團指揮。我性格開朗，善于溝通和協調。相信我能夠調動合唱團成員的積極性,讓每次演出都取得理想效果。
A.重視他人評價，促進自我發展 B.參加實踐活動，追逐名利回報
C.通過自我反思，及時發現缺點 D.學會欣賞自己，積極展示自我
【解析】本題考查學會欣賞自己。自薦信內容未提及他人評價，而是強調自身優勢，A不符合題意；題干未體現追逐名利，且“追逐名利”不符合正確價值觀，B錯誤；自薦信未涉及反思缺點，而是展示自身優點，C不符合題意；該同學通過自薦信主動展示自身能力和優勢，體現欣賞自我并積極展示，D符合題意。故選D。
123.（2025 廣西）在班干競選中，小茜同學自薦：“雖然我性子有些急，但學習勤奮，責任心強，善于合作，我相信我一定可以勝任班長這一職務。”小茜的自薦說明她（　）
A.擁有超群的天賦 B.能夠接納和欣賞自己
C.是盲目自信的人 D.德智體美勞全面發展
【解析】本題考查接納和欣賞自己。小茜的自薦說明她能夠接納和欣賞自己，接納自己，需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧，B符合題意；AD與題意不符；C錯誤，小茜的自薦說明她接納自己、欣賞自我，不是盲目自信。故選B。
124. (2022 山東泰安)中華文化博大精深，許多名言警句蘊含深劍的道理，給我們做人、做事有益的啟迪。下列對名 言警句的認識正確的是( )
A.敬人者,人恒敬之——要誠實守信
B.功崇惟志，業廣惟勤——要知廉址，懂榮辱
C.知人者智，自知者明——要正確認識自己
D.交友投分，切磨箴規——要寬容大度
【解析】 “知人者智 ,自知者明”的意思是能了解他人的人聰明,能了解自己的人是智慧。這告訴我們要正確認識自己，C正確；A錯誤，敬人者,人恒敬之,這告訴我們要學會尊重他人；B錯誤，功崇惟志，業廣惟勤，意思是取得偉大的功業,是由于有偉大的志向;完成偉大的功業,在于辛勤不懈地工作。這告訴我們要志存高遠,勤奮努力；D錯誤，交友投分,切磨箴規，意思是結交朋友要意氣相投,要能學習，上切磋琢磨,品行上互相告勉。這告訴我們友誼需要呵護。故選C。
125.（2022 中小學教育資源及組卷應用平臺
五年（2021-2025）中考道德與法治真題專題匯編（全國通用）
專題01 成長的節拍
考點1：中學時代 考點2：學習新天地 考點3：發現自己
考點1：中學時代
1.（2022 湖南衡陽）中學階段是人生發展的一個新階段，把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。下列對此認識正確的有( )
①中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能
②我們要珍惜這個新起點，體驗初中生活的快樂
③升入初中，我已經是個大人了，一切都要自己做主
④我們要從點滴 做起，付出努力，為以后的人生奠基
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.（2023 湖南株洲）錢學森說，“6年的中學生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”這說明（　 ）
①中學時代為我們的一生奠定重要基礎
②中學時代為我們的人生長卷打上豐富而厚實的底色
③中學時代對我們的人生具有重要意義
④中學生活決定人生的一切
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3.（2024 天津）“千里之行，始于足下。”這啟示我們要（ ）
A．珍視當下，點滴做起 B．懷揣夢想，止于心動
C．固執己見，樂享生活 D．輕言放棄，安于現狀
4.（2023 湖南長沙）下圖漫畫啟示我們( )
A.交友投分，切磨箴規 B.沒有規矩，不成方圓
C.千里之行，始于足下 D.尺有所短，寸有所長
5. (2022 黑龍江齊齊哈爾)夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。我們有了夢想就有了( )
A.希望 B.成就 C.進步 D.潛能
6.（2024 江蘇宿遷）“夢想，不會輕輕松松變成收獲被捏在你的手中，但執著的趕路人分明能真真切切聆聽到它遙遠的呼喚，這種呼喚銘刻于內便是神圣的使命。”夢想的力量在于（ ）
A.指引人生方向 B.提升道德品質 C.增強生命韌性 D.磨礪堅強意志
7.（2024 福建）“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，這是年少時的毛澤東留給父親的一首詩。下列選項與這首詩蘊含的道理最吻合的是（ ）
A．學習是苦樂交織的，要養成自覺、主動的學習態度
B．家是身心寄居之所，要選擇恰當的方式與父母溝通
C．生命是神圣的，要在生命傳承關系中更好地認識生命
D．志向是人生的航標，要將個人理想和國家命運相結合
8. (2022 江西)航天員王亞平說，夢想就像宇宙中的星辰一一看似遙不可及，但只要你努力，總有一天你能觸摸到它。這告訴我們( )
A.有了夢想定能取得事業的成功
B.夢想終究是可望不可即的
C.努力是夢想與現實之間的橋梁
D.夢想一旦確定就不能改變
9. (2022 新疆)奧運褰場沒有常勝將軍。無論是初出茅廬的小將蘇翊鳴，還是身經百戰的老將徐夢桃，每位奧運健兒都在用自己的拼搏精神詮釋著對夢想的追求。對此理解正確的是( )
A.只要堅持付出努力,夢想的實現就輕而易舉
B.夢想如果實現不了，平時的努力就黯然失色
C.夢想可望而不可即，現實常常會把夢想打敗
D.努力是一種生活態度.是夢想與現實的橋梁
10.（2021 江蘇宿遷）“雜交水稻之父”袁隆平，一生執著于“禾下乘涼夢”，為我國糧食安全、世界糧食供給作出了巨大貢獻。這啟示我們應（　　）
A.自立自強 B.樹立理想信念 C.自尊自信 D.正確認識自我
11.（2024 遼寧） “志當存高遠”告訴我們要（ ）
A.立大志，立長志 B.知禮節，懂感恩
C.愛學習，會學習 D.善溝通，能包容
12.（2022 黑龍江綏化）夢想與現實之間的橋梁是（　　）
A.懶惰 B.努力 C.懈怠 D.自傲
13.（2022 天津）努力，是夢想與現實之間的橋梁。下列關于“努力”的名言有（ ）
A.功崇惟志，業廣惟勤
B.尺有所短，寸有所長
C.知人者智，自知者明
D.己所不欲，勿施于人
14.（2021 北京）對下列說法解讀正確的是（　　）
說法 解讀
A 難過的時候抱抱自己，允許自己脆弱一會兒 情緒的表達會影響人際交往
B 友誼是兩顆心真誠相待 正確對待交友中受到的傷害
C 成功易使人陶醉，莫把百尺當盡頭 努力是夢想與現實間的橋梁
D 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸 個人不能離開集體單獨生存
A. A B. B C. C D. D
15.（2024 黑龍江齊齊哈爾） “志存高遠，方能登高望遠。腳踏實地，方能行穩致遠。”這句話啟示我們（ ）
A.要立大志并為之不懈奮斗 B.努力就能實現所有的夢想
C.志向越遠大越容易實現夢想 D.有了遠大志向就不能改變
16.（2021 陜西）“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。”青年只有心懷“國之大者”，才能擔當民族復興重任。這說明（　　）
①理想是人生的航標，指引人生的方向
②理想的確定要與時代的脈搏緊密相連
③實現人生理想須付諸行動，努力堅持
④青年理想遠大，國家和民族就有希望
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
17.（2022 貴州畢節）2021年12月9日，我國“神舟十三號”航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了精彩的“天宮課堂”第一課，并通過視頻與地面師生進行互動交流。“天宮課堂”點燃了我們的夢想。這給我們的啟示是（　　）
A．青少年的夢想，都是不切實際可望而不可及的
B．青少年的夢想反映了對個人利益和欲望的追求
C．青少年的所有夢想，都是可以通過努力實現的
D．編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題
18.(2022 黑龍江綏化)夢想與現實之間的橋梁是( )
A.懶惰 B.努力 C.懈怠 D.自傲
19.（2025 天津）“少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。”夢想與現實之間的橋梁是（ ）
A.溝通 B.規劃 C.思考 D.努力
20.（2024 江蘇蘇州）2023年12月26日是毛澤東同志誕辰130周年紀念日。毛澤東曾在17歲時寫下“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的豪邁詩句。這啟示我們要（ ）
A.保持對學習的興趣 B.掌握科學學習方法
C.時刻保持樂觀心態 D.努力實現人生夢想
21.（2025 北京）
他是一名“騎手”，為了實現年少時的詩歌夢，工作之余堅持創作，于街巷之中發現生活之美。如今他已出版詩集。 他是一名“棋手”，源于從小的熱愛，更在于后來的堅持，他以無畏的勇氣和精湛的技藝被譽為“‘棋’跡青年”。 他是一名“旗手”，在天安門廣場觀看升旗時播下了夢想的種子，這顆種子深深扎根、奮力生長。他如愿成為國旗護衛隊的升旗手。
以上三個故事共同的主題是（ ）
A.不斷努力奮斗，實現人生夢想 B.學會欣賞他人，敢于挑戰權威
C.積極改進規則，做到行己有恥 D.正視自身不足，堅定職業選擇
22.（2025 黑龍江齊齊哈爾、黑河、大興安嶺）“恰同學少年，風華正茂。”我們懷揣夢想，從這里起航。這啟示我們（　）
A.努力追夢，勇敢前行 B.實現夢想，不顧一切
C.堅持夢想，永不更改 D.心懷夢想，坐等實現
23.（2024 內蒙古赤峰）2024年6月4日，嫦娥六號完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢到登月夢圓，離不開中國航天人的實干奮斗和攻堅克難。這啟示我們（ ）
A.追求人生夢想，必然能夠成就偉大的自己
B.實現人生夢想，不應止于心動，更要付諸行動
C.編織人生夢想，是青少年時期的唯一生命主題
D.懷揣人生夢想，只要堅持努力，就一定能夠實現
24.（2021 山東濰坊）下列古訓名言與漫畫的寓意相一致的是（　　）
①空談誤國，實干興邦
②雖不能至，心向往之
③坐而論道，不如起而行
④工欲善其事，必先利其器
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
25.（2021 黑龍江齊齊哈爾）中學生要把握機遇，從點滴做起，為實現遠大理想（　）
A. 不懈努力 B. 聽天由命 C. 拒絕幫助 D. 依賴父母
26.（2022 山東威海）“摘星星的媽媽”王亞平自入選航空員大隊以來，除了高強度的訓練，晚上還要學習空氣動力學等30多門功課。她用辛勒的汗水和超越常人的毅力圓夢太空。這說明（ ）
①努力是夢想與現實之間的橋梁
②學習激發前進的動力
③有夢想就一定能成功
④理想的實現是一個苦樂交織的過程
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
27.(2022 內蒙古赤峰) 2022年北京冬奧會上，18歲的中國單板小將蘇翊鳴成功摘得單板滑雪冬奧首金，并最終獲得一金一銀的好成績。 據回憶，蘇翊鳴從小就想成為單板王和奧運冠軍，為了實現夢想，他刻苦訓練，專注力、抗挫能力都非常強。從蘇翊鳴的故事可以看出( )
A.從小立志就一定能成功
B.抗挫能力強的人就不會遇到挫折
C.有夢想更要付諸行動，努力才是夢想與現實之間的橋梁
D.挫折容易使人消沉
28.（2022 四川涼山）習近平總書記在慶祝中國共青團成立100周年大會上的重要講話中指出，“新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。”下列關于實現夢想的說法錯誤的是（　 ）
A.努力，是夢想與現實之間的橋梁
B.要有不服輸的堅韌和失敗后從頭再來的勇氣
C.把努力落實在每一天的具體行動中
D.夢想大多是遙不可及、難以實現的
29.（2025 湖南）鯤鵬展翅凌云志，扶搖直上九萬里。青少年唯有奮斗，才能成其大、飛其高、達其遠。這啟示我們要（ ）
A.努力追逐夢想 B.合理調控情緒 C.尊重他人人格 D.用心呵護友誼
30.（2023 湖南邵陽）列寧說：“在任何的童話中，都有現實的成份。”這告訴我們（ 　）
①現實是夢想的基礎
②夢想即使實現不了，也能引導方向
③夢想與現實是平行線，永遠無法相交
④夢想常常會被現實打敗，我們不需要有夢想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
31.（2023 貴州黔東南） 2023年新年賀詞中指出，今天的中國“是夢想接連實現的中國”，強調“我們要一往無前、頑強拼搏，讓明天的中國更美好”，賀詞中的話啟示我們，少年的夢想（　）
A.與個人的人生目標密不可分
B.不應止于心動，更要付諸行動
C.能夠促進人類的進步和發展
D.是人類天真無邪、無法實現的
32.（2023 黑龍江齊齊哈爾）中學生要為實現美好的夢想而奮斗。實現人生夢想就要（　）
A.堅持夢想，絕不更改 B.心懷夢想，坐等實現
C.積極行動，不懈追夢 D.敢做大事，不做小事
33.（2025 湖北）“夢想是破土萌發的芽，堅持是深扎土壤的根。根系盤繞，嫩芽生長，未來自會在時光中緩緩綻放。”從這首詩中，我們能領悟到（ ）
A.人生有了夢想就能綻放青春光彩
B.實現人生理想要持之以恒去奮斗
C.正確認識自己是完善自我的前提
D.學習會激發對生活的熱情和勇氣
34.（2025 江蘇蘇州）馬克思說:“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經在自己的頭腦中把它建成了。”這啟示青少年要（ ）
A.規劃人生,明確人生目標 B.懷揣夢想,不應止于心動
C.終身學習,享受學習快樂 D.止于至善,汲取榜樣力量
35.（2025 吉林）（節選）閱讀圖文，回答問題。
請你欣賞中學生活的照片，回顧這段美好時光。
結合第一張照片，談談中學生活對我們來說意味著什么？
36.(2022 湖南株洲)習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上發表重要講話強調，青春孕育無限希望，青年創造美好明天。新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。實現中國夢是一場接力賽，當代青年要在實現民族復興的賽道上奮勇爭先。
從少年有夢的角度，說一說，你從習近平總書記的上述講話中獲得了哪些感悟？
37.(2022 安徽)（節選）【請黨放心 強國有我】2022年下半年，中國共產黨第二十次全國代表大會將在北京召開。為迎接黨的二十大，某校開展了以“強國復興有我”為主題的探究性學習活動，請你參與。
★學講話 明方向
通過對習近平總書記重要講話精神的學習，同學們明確了自己努力的方向。
講話摘錄 結合教材談理解
“我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯。”“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。” ①
“中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，也純不是一馬平川、朝夕之間就能到達的。” ②
（1）請你將上表中的空格內容補充完整。
★轉觀念 強素質
少年強則國強。同學們以“新時代的青少年應該‘強’在哪里，如何變‘強’”為話題，展開了討論。
（2）以上兩位同學的觀點你同意嗎？請闡明你的看法。
38.(2022 湖北黃石)（節選）閱讀材料，回答下列問題。
材料一 2021年7月1日，共青團員和少先隊員代表在天安門廣場對黨許下了青春的誓言:“聽黨話、感黨恩、跟黨走、同心向黨，奔赴遠方”“不忘初心、青春朝氣永在，志在千秋、百年仍是少年，奮斗正青春!青春獻給黨!請黨放心，強國有我!”
請運用“少年有夢”的相關知識回答:中學生應該怎樣做才能讓黨放心
39.（2025 黑龍江綏化）（節選）材料：改革開放以來，中國共產黨領導全國各族人民在建設中國特色社會主義偉大事業的征程上不斷取得新的偉大成就。在新的偉大征程上，我們黨將繼續弘揚偉大建黨精神，團結帶領全國各族人民，滿懷信心地向著第二個百年奮斗目標、向著中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進。
根據上述材料，結合所學知識及自身實際，回答下列問題：
中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。為實現自己的夢想，你打算如何去做？
40.（2025 遼寧）（節選）下課鈴聲一響，課間十五分鐘開啟。同學們奔向操場動起來，揮灑青春的汗水。
【追夢的汗眼里有光】
發球、接球、再接球……得分了！
小旭的乒乓球技贏得了陣陣喝彩，他擦著額頭上的汗說：“我的夢想是參加全國比賽，我要堅持練習，每天進步一點點，就會離目標越來越近！”
小旭的話說明夢想與現實之間的橋梁是什么？
41.（2025 山東）畢業是告別，更是重新出發。為了慶祝九年級同學畢業，同時歡迎新同學，你校開展了“記憶留痕·共話成長”活動，邀請畢業生與部分即將升入初中的新生參加。
【打卡“校園記憶地圖”】
回首初中生活，同學們紛紛標記屬于自己的難忘場景，回望青春成長印記。
（1）在你的“校園記憶地圖”中還有哪些難忘場景，對你有怎樣的成長觸動？請舉一例與大家分享。
示例：
難忘場景：黑板上班主任每周寫的班級寄語。
成長觸動：班級寄語體現了老師對我們的關懷和鼓勵，讓我們感受到溫暖，增進了師生感情。
難忘場景：
成長觸動：
【分享智慧·助力成長】
（2）新生即將入學，請結合你的成長，跟他們談談對“夢想和現實”的理解，助力他們編織人生夢想，更好地度過初中生活。
考點2：學習新天地
42.（2024 黑龍江綏化）即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己，要活到老，學到老。這告訴我們對學習的正確認識是（ ）
A.學習要脫離學校 B.學習要掌握方法 C.學習要學會思考 D.學習沒有終點
43.（2024 內蒙古呼和浩特）放下手機，拿起書籍，做不一樣的自己。這句話旨在強調（ ）
A.放棄手機的使用 B.書籍的功能大于手機
C.讀書的獨特作用 D.手機的功能無可取代
44.（2025 江西）“書香是一種氛圍。”近年來，讀書的氛圍在家庭、學校和全社會都更加濃郁。快遞小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他總會隨身帶上一本書。他說：“雖然工作辛苦，但我熱愛閱讀，閱讀讓我的世界更廣闊。”由此可見（ ）
①要正確面對學習的壓力 ②讀書能充實我們的生活
③要養成讀書的良好習慣 ④讀書只有快樂沒有辛苦
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
45.（2021 海南）在慶祝中國共產黨成立100周年活動中，海南省各校學生紛紛前往紅色景點“打卡”。對此認識正確的是（　　）
A. 參觀紅色景點浪費時間，不利于學習
B. 學習不僅僅局限在學校，參觀紅色景點也是學習
C. 學習就是接受和掌握，參觀紅色景點不是學習
D. 參觀紅色景點是一種學習形式，沒有任何意義
46.（2021 黑龍江大慶）“學而不已，闔棺而止”啟示我們要（　　）
A. 維護正義 B. 知行合一 C. 終身學習 D. 服務社會
47.（2021 江西）“把書念下去，然后走出去”，一位博士的論文致謝部分觸動了許多人，靠讀書他從山坳窮學生蛻變為中科院博士。這告訴我們（　　）
A. 只讀圣賢書，不聞天下事 B. 只要學習就一定能實現人生夢想
C. 獨學而無友，則孤陋而寡聞 D. 學習點亮人生，為幸福生活奠基
48.（2021 湖南衡陽）“活到老，學到老”；“吾生有涯，而知無涯”，這些諺語告訴我們（　　）
A. 要樹立正確的考試觀念 B. 要樹立終身學習理念
C. 學習中有快樂，也有辛苦 D. 學習不需要有壓力
49.（2021 廣西河池）觀察漫畫。對漫畫中厭學的學生，我們可以這樣對他說（　　）
①要樹立終身學習觀念
②學習只有快樂沒有辛苦
③學校生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力
④經歷學習的辛苦，收獲學習的成果時，我們可以體驗到學習的美好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
50.（2022 湖北武漢）下面是某校八(1)班班務日志的摘錄:
同學們在8志評論區紛紛留言,其中，正確的觀點是（ ）
①小哲:我們可以從一切經歷中學習
②小怡: 在實踐中體驗是學習的重要途徑
③小天:社會實踐不是真正的學習活動
④小暉: 參加社會實踐可以代替課本知識的學習
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
51.（2022 湖南湘潭）在湘潭縣某村，不少學生都利用假期的閑暇時間結伴來到村上的農家書屋閱讀各類書籍。同學們表示，通過在農家書屋學習，增長了知識、開拓了視野。可見（ ）
①學習讓人擁有更充實的生活 ②學習能滿足人的一切需求
③學習需要自覺、主動的態度 ④學習能時刻給人帶來快樂
A.①④ B.①③ C.②④ D.③④
52.（2022 湖南湘西）“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《論語 雍也》）這提示我們（ ）
A.學習中只有快樂沒有辛苦
B.只有和同伴一起學習，才能完成學習任務
C.要發現并保持對學習的興趣
D.不管個體差異怎樣，學習方法都一樣
53. (2022 廣西百色)習近平總書記在給首屆全民閱讀大會的賀信中指出，閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道 德的重要途徑,他希望孩子們養成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長。以下最能體現材料主題的是( )
A.學習伴成長 B.閱讀是學習的唯一方式
C.少年有夢想 D.閱讀是學生生活的全部
54. (2022 黑龍江齊齊哈爾) 2022年4月23日首屆全民閱讀大會拉開序幕，充分體現 了黨中央對推動全民閱讀、建設書香中國的高度重視。下列能直接體現讀書意義的是( )
A.海內存知己，天涯若比鄰 B.慈母手中線，游子身上衣
C.烽火連三月，家書抵萬金 D.讀書破萬卷，下筆如有神
55.（2022 湖南株洲）據調查，“雙減”政策落地之后，株洲市新華書店周末小讀者增加了近五成。與此同時，市圖書館也推出了一系列公益讀書活動，推進全民閱讀新模式，將經典書籍送到學校，讓孩子們不再出校門也能享受到閱讀的快樂。這說明，落實“雙減”（　　）
①有利于激發學生學習興趣，主動學習
②讓學習只有快樂，沒有辛苦
③有利于推進學生閱讀，豐富學生精神世界
④有利于推動學生學習方式轉變
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
56. (2022 江西)品讀一本好書，如同與一位智者對話:順境時，給你清醒；迷惘時，給你希望；挫折時，給你信心；追夢時，給你力量。這啟示我們( )
①學習只為生存，讀書皆在校園 ②學習點亮生命，激發前進動力
③重視書本學習，遠離社會實踐 ④養成讀書習慣，自覺主動學習
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
57.（2024 江蘇鹽城）如圖漫畫的寓意是（ ）
A.接納自我，學會欣賞自己 B.樂于助人，參加志愿服務
C.熱愛學習，讀書點亮生命 D.文明有禮，遵守社交禮儀
58.（2024 江蘇揚州）小琳在閱讀時看到這樣一句名言：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話蘊含的道理是（ ）
A.學習沒有終點 B.學習點亮生命 C.在實踐中學習 D.保持學習興趣
59.（2025 陜西）古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。國學大師王國維的這段話告訴我們，學習應該（ ）
①目標明確，常立大志 ②勤奮努力，刻苦鉆研
③善于思考、勇于求索 ④保持興趣，互幫互助
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
60.（2022 黑龍江牡丹江、雞西朝鮮族學校聯合體）校園是夢想開始的地方，即將畢業的你認為下列觀點不正確的是（　）
A.要樹立終身學習的觀念和能力
B.要培養自主判斷和選擇的能力
C.要養成主動學習和合作學習的習慣
D.凡是順其自然，不與爭鋒
61.（2022 北京）“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”“非學無以廣才，非志無以成學。”諸葛亮在《誡子書》中對兒子的這些教誨告訴我們（ ）
①寬以待人，設身處地為他人著想 ②修身養性，明確自己的人生志向
③轉聽教海，做到唯父母之命是從 ④發奮學習，提升個人能力和智慧
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
62.（2022 四川廣安）2022年4月23日，首屆全民閱讀大會開幕。習近平總書記發來賀信，希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。因為閱讀（　）
①是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑
②可以讓人樹立崇高理想，涵養浩然之氣
③可以讓人得到思想啟發，解決學習、生活中的所有問題
④能開闊視野，充實人的精神生活
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
63.（2022 貴州六盤水）對當代教育有強勁推動作用的“雙減”，給學校、家庭、社會突然按下了暫停鍵，讓大家停下來思考什么是真正的學習。在“雙減”政策下，正確對待學習要( )
A.參加線上教學，忽略家庭教育 B.拒絕校外培訓，強化死記硬背
C.講究學習方法，重視作業質量 D.參加課外活動，弱化課堂學習
64.（2024 江蘇連云港）下側這位同學分享的學習經歷主要告訴我們（ ）
簡直無法用語言描述此時的心情，為了這道題，我用了一堆草稿紙，經歷了困惑、疑慮、苦思冥想，已到“山重水復”，突然“柳暗花明”……這種豁然開朗的感覺，真好！
要對學習有興趣 B.學習有苦亦有樂
C.要掌握科學的學習方法 D.學如逆水行舟，不進則退
65.（2023 湖南株洲）如圖《時間去哪兒了》表明，學會學習要（　）
A.發現并保持對學習的興趣 B.合理安排學習時間
C.運用不同的學習方式 D.培養觀察、想象、創新等能力
66.（2023 湖南永州）“役其所長，則事無廢工；避其所短，則世無棄材矣。”下列表述與這句話蘊含的道理一致的是（　）
A.工欲善其事，必先利其器
B.是駱駝，就不要去唱蒼鷹的歌
C.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟
D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者
67.（2023 湖南衡陽）“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這啟示我們學會學習要（　）
A.掌握科學的學習方法 B.發現并保持對學習的興趣
C.善于運用不同的學習方式 D.獨立思考，不斷質疑
68.（2024 新疆）中國傳統文化中有許多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”體現的是（ ）
確立遠大志向，終身學習 B．要保持對學習的興趣
C．要掌握科學有效的學習方法 D．要有自覺主動的學習態度
69.（2023 湖南常德） 2023年3月28日，教育部等八部門印發《全國青少年學生讀書行動實施方案》，為此，某中學八年級（二）班舉辦了一起閱讀《紅星照耀中國》的活動，在讀書沙龍上，小馨分享的閱讀感悟，你認同的是（　　）
①點亮自己的心燈 ②激發前進的動力 ③涵養我們的精神 ④消除所有的困惑
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
70.（2023 黑龍江牡丹江）2023年5月11日，牡丹江市首屆中小學生核心體能大比武活動成功舉辦。同學們對此次活動紛紛發表看法，你不贊同的是（　）
A.小剛：浪費時間影響學習
B.小方：可以激發我們的潛能
C.小龍：能提升我們的體質健康
D.小波：有利于營造良好的體育文化氛圍
71.（2023 湖北宜昌）最是書香能致遠，腹有詩書氣華。書是瞭望世界的窗口，是浸潤心靈的甘露。這啟迪青少年（　）
A.要用閱讀充盈人生 B.讀自己感興趣的書
C.遠方比詩書更重要 D.閱讀改變學習方式
72.（2024 云南）2024年第三屆全民閱讀大會在昆明舉辦，旨在持續深化全民閱讀活動，進一步在全社會涵育愛讀書、讀好書、善讀書的良好風尚。全民閱讀（ ）
A.可以代替勞動實踐活動 B.能解決生活中所有問題
C.是獲取知識的唯一途徑 D.能豐富我們的精神生活
73.（2024 四川宜賓）立身以立學為先，立學以讀書為本。從2014年開始，“全民閱讀”已經連續11次寫入政府工作報告，教育部深入推進青少年學生讀書行動。從校內延伸到校外，學校、家庭、社會，合力在孩子心中種下熱愛閱讀的種子。閱讀（ ）
①是一種有效的學習方式 ②是一切幸福的源泉
③是愛護身體的重要途徑 ④促進個人不斷成長
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
74.（2025 遼寧）“開卷有益”啟示我們要（ ）
A.堅持讀書學習 B.學會欣賞自己 C.精心呵護友誼 D.傳遞美好情感
75.（2023 湖北荊州）“工欲善其事，必先利其器”，從學會學習的角度看就是要（　）
A.掌握科學有效的學習方法 B.保持對學習的興趣與愛好
C.善于選擇不同的學習內容 D.確立遠大志向和學習目標
76.（2023 天津）“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”這告訴我們，學會學習需要（ ）
A．發現并保持學習興趣 B．掌握科學的學習方法
C．提升自己的學習能力 D．運用不同的學習方式
77.（2023 福建）教育部等部門印發《全國青少年學生讀書行動實施方案》，要求引導激勵青少年學生愛讀書、讀好書、善讀書，立志為中華民族偉大復興而讀書。下列古語最能體現“善讀書”的是（　）
A.學而不厭，誨人不倦 B.不學禮，無以立
C.天下興亡，匹夫有責 D.學而不思則罔，思而不學則殆
78.（2023 內蒙古包頭）古語云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這揭示出學習要（　）
A.養成良好的習慣 B.掌握科學的方法
C.采取合適的方式 D.保持濃厚的興趣
79.（2023 江蘇連云港）如圖《時間去哪兒了》啟示我們要（ ）
A.科學規劃，合理安排學習時間 B.互幫互助，掌握各種學習方法
C.多花時間，培養濃厚的學習興趣 D.分清主次，重要的事情都要先做
80.（2023 湖南湘潭）人們習慣拿放大鏡去觀察評價別人,卻很少去認清自己。殊不知只有認清自己，才能不驕不躁，行穩致遠。這強調正確認識自己（ ）
A.取決于他人的評價 B.可以促進自我發展
C.需要掌握科學方法 D.是人生的唯一課題
81.（2023 四川眉山）不同的知識存在不同的記憶要求，有些知識需要理解內在意義；有些知識只需原封不動地記住；還有些知識不僅要理解，還要經過練習。這啟示我們（　）
A.要善于運用不同的學習方式 B.要學會體驗學習的美好
C.要發現并保持對學習的興趣 D.要提高自主學習的能力
82.（2023 四川遂寧）某班宣傳欄貼著這樣的公式宣傳委員最想借公式告訴同學們（ ）
A.學習中既有苦又有樂 B.少年有夢想就有希望
C.發現并培養學習興趣 D.堅持不懈，聚沙成塔
83.（2025 四川達州）判斷題：學習伴隨我們的成長，點亮我們的生命。（ ）
84.（2021 黑龍江綏化）判斷題：學習中只有辛苦，沒有快樂。（ ）
85.（2022 山東省聊城）判斷題：小法認為“雙減”政策下，所有學科都不能再有課后作業了。（ ）
86.（2023 山東菏澤）判斷題：好記性不如爛筆頭。這告訴我們學習方法因人而異。( )
87.（2023 湖北襄陽）【美好青春 助我成長】
從稚氣未脫的兒童成長為青春活力的少年，伴隨著青春成長的腳步，我們逐漸走向成熟，收獲了成長的快樂。
根據《道德與法治》課所學知識，寫出你的成長收獲。
記憶一 學習雖然很辛苦，但每當考試取得優異成績時，我都會很開心。
學習體會：
（2024 黑龍江齊齊哈爾）（節選）【回望成長 明理踐行】
進入初中以來，我們努力學習，不斷完善自我。運用你的經驗，解決下列成長中遇到的困惑。
成長中的我學習不是輕而易舉的事情，面對日益增多的學習任務……
“我”
應該：___理由：____
89.（2021 湖南永州）（節選）閱讀下列材料并回答問題。
對待學習，雷鋒叔叔提倡“釘子精神”。我們青少年應該如何正確認識學習和學會學習？
90.（2021 海南）進入初中后，小玲每次考試成績都不好，為此她付出了很多努力。盡管如此，成績仍然不是很理想，她常常悶悶不樂。朋友前來相勸，她說：“學習只有苦，我又處處不如人，對此我無能為力，根本就高興不起來。”
請你結合材料對小玲的觀點進行辨析。
91. (2022 新疆)（節選）閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。
材料:從“雙減“到“依法帶娃”，中小學生成為最大的受益者。在豐富多彩的生活中，孩子的學習成為家庭教育必談的話題。以下是小明與爸爸的對話:
小明:爸爸，為什么要學習 我該怎么學
爸爸:孩子,學習很重要……習也要講法方法……
請你補充完整爸爸的觀點。
學習很重要：
學習講方法：
92.(2022 安徽)（節選）【書香安徽 皖美閱讀】閱讀材料，回答下列問題。
2022年4月25日，“書香安徽·皖美閱讀”全民閱讀系列活動拉開帷裝，通過開展青少年閱讀推廣等“六大行動”，傳承弘揚安徽崇文重學、書香傳家的優良傳統，大力營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，為加快建設現代化美好安徽注入強大精神力量和知識力量。
（1）愛讀書，讓生活書香四溢。請你結合材料，談談如何讓讀書成為我們的一種生活方式？
（2）愛讀書還要善讀書。孟子說：“盡信書，不如無書。”你認為應如何正確對待書中的知識和觀點？
93.(2022 湖南衡陽)（節選）2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的建議》指出，強化學校教育主陣地的作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益的行為，構建良好的教育生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展。健康成長。“雙減政策”實施以后，小明認為沒有努力學習的必要了。
請你判斷小明的觀點，并說明理由。
94.(2022 陜西)（節選）做有本領的建設者【落實學習要求】
青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。習近平總書記曾多次寄語廣大青年：青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務。知識是每個人成才的基石，在學習階段一定要把基石打深、打牢。
作為新時代的青少年，你將如何以實際行動落實習近平總書記的要求，向黨交一份滿意的青春答卷？（答出兩點）
95.(2022 吉林)（節選）觀察漫畫，回箐問題。
漫畫一說明，在中學階段我們的重要任務是什么
96.(2022 湖南婁底)（節選）【愛的寄語】
臨別贈語，紙短情長。下面摘選了某班三位老師的畢業寄語。運用所學知識，請結合其中一位老師的“愛的寄語”，談談你的感悟。
97.(2022 貴州黔東南)（節選）“雙減” 政策實施后，貴州省出臺了“雙減” 實施方案。圍繞減負增效提質的話題，小敏和同學們展開探討，在學校網站論壇了以嚇帖子。請你就以下問題跟帖參與討論。
小黔:自從不參加課后補習后，我媽老是擔心我的學習會跟不上，整天嘮叨個不停，真煩人，為此我們還經常鬧不愉快。
小敏:在我的建議下，英語老師分ABC三個層次布置作業，鼓勵我們不斷進階，這種作業有挑戰性，我更喜歡了，進步不小。
小榕:在“雙減”背景下，我們更應當學會學習，做學習的主人。讓父母少操心，讓老師更舒心。
請你結合小榕的觀點，談談我們應如何學會做學習的主人 (至少兩點)
考點3：發現自己
98.（2021 山東濱州）如圖漫畫給我們的啟示，正確的是（　　）
A. 我們要做情緒的主人，不能有負面情緒
B. 要成為生活的強者主要靠自身的力量，不需要借助外力
C. 做更好的自己，需要揚長避短，主動改正缺點，不斷激發自己的潛能，增強生命的韌性
D. 正確認識自己，戰勝自身存在的缺點，就能成為生活的強者
99.（2021 江蘇揚州）“天上的繁星數得清，自己臉上的煤煙卻看不見。”這句諺語啟示我們，正確認識自己需要（　　）
A. 一味注重形象 B. 重視他人評價 C. 忽略所有缺點 D. 完全欣賞自己
100.（2021 江蘇蘇州）世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的兩個人，每個人都有自己的特點。這啟示我們（　　）
A. 學會接納與欣賞自己 B. 他人的評價至關重要
C. 每個人都是不完美的 D. 不必改正自己的缺點
101.（2021 湖北襄陽）“雖然我長相一般，但我有開朗的性格，大家都很喜歡我。”這位同學認識自己的途徑是（　　）
A. 通過他人評價認識自己 B. 從心理方面認識自己的缺點
C. 通過自我評價認識自己 D. 從生理方面認識自己的優點
102.（2021 湖北恩施州）小明回望三年的初中生活，在日記中寫到：爺爺夸我長高了，身心健康；爸爸說我長大了，勇于承擔責任；老師贊我長知識了，學會了學習；同學議我長“智慧”了，青春飛揚、重文輕理。小明認識自我的途徑屬于（　　）
A. 生理狀況 B. 個性特征 C. 自我評價 D. 他人評價
103.（2021 湖南株洲）在新加坡國家經濟發展時期，國家旅游局局長給總理寫信說，“我們的旅游業實在不好搞，新加坡不像埃及有金字塔，不像中國有長城，我們除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有。”總理給他回了五個字，“有陽光足矣！”從那時起，新加坡就將自己的國家全部種上花草樹木，將它建成世界上唯一的花園式國家。上述材料給我們的啟示是（　　）
①接納自己需要樂觀心態，更需要智慧、勇氣
②我們只需要做好自己，不必與他人進行任何比較
③認識自己是一個過程，我們要不斷探索自己、發展自己
④揚長避短，才能做更好的自己
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
104.（2024 黑龍江綏化）有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”這句話體現出認識自己的途徑是（ ）
自我觀察 B.自我分析 C.他人評價 D.自我評價
105.（2024 四川涼山）“不必美慕他人，自己也是一道風景。”每個人都有自己的特點，這啟示我們（ ）
A.要學會接納與欣賞自己 B.理想是成功的關鍵
C.要重視他人評價 D.自強可以讓我們更自信
106.（2024 江蘇鎮江）“為什么別人說我胖？”“我的皮膚怎么有點黑？”對形體煩惱、容貌煩惱等體相煩惱如果不能很好地調節，會給我們帶來較大的心理危害。解決體相煩惱需要（ ）
A.不斷克服自己的缺點 B.養成健康的生活方式
C.學會接納和欣賞自己 D.重視他人的態度和評價
107.（2024 甘肅蘭州）下面是小蘭的成長日記，假如你是她的朋友。你會建議她（ ）
2024年5月4日 天氣：晴
要想了解自己，并沒那么容易。班主任認為我思維敏捷，但媽媽總覺得我學習不夠努力；在女生眼里我活潑開朗，而男生卻認為我驕傲自大；鄰居說我長大了，奶奶卻說我還很小。哪個才是真正的我呢？
①冷靜分析，理性面對他人評價
②尊重權威，養成勤學善思的好習慣
③認識自己要不斷探索和發現
④勞逸結合，學會合理規劃和管理時間
①② B.①③ C.②③ D.②④
108.（2021 湖北十堰）“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。”這句話告訴我們（　　）
A. 要正確認識自己，勇于戰勝自己，做更好的自己
B. 要重視他人評價，理性對待他人評價
C. 看到別人的缺點是智慧的，認識自己的優點是聰明的
D. 正確認識自己就能塑造完美的自我
109.（2021 山東威海）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這體現出正確認識自我的途徑是（　　）
A.用發展的眼光看自己 B.在與他人的比較中認識自己
C.全面客觀地看待他人 D.從他人的評價中認識自己
110.（2024山東省濟寧）下列對同學們的生活點滴評價正確的是（ ）
①小道：我認為自己是積極上進的，身上有很多優點——欣賞自己與他人
②小德：媽媽說我比較懶，我及時改變，主動幫媽媽做家務——正確對待他人評價
③小法：我喜歡在日記里寫下想法，記錄自己的生活趣事——接納自己的不足
④小治：我雖然沒有其他同學個子高，但跑步比他們快——全面認識自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
111.（2025 江蘇蘇州）有人說:“要想了解自己,最好問問別人。”但有同學說我性格內向,也有同學說我性格外向。面對不同人的評價,我們應該（ ）
A.忽略他人看法 B.客觀冷靜分析 C.慎重結交朋友 D.接納所有觀點
112.（2021 山東威海）成功，從某種意義上說是尋找的藝術，在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半。這蘊含的道理是（　　）
A.正確認識自己就能成功 B.每個人都有自己存在的價值
C.有夢想才有奮斗的力量 D.要了解自己的個性特點與潛能
113.（2021 黑龍江大慶）下列選項中，關于接納與欣賞自己的說法正確的是（　　）
①既接納自己的優點，也接納自己的不完美
②既接納自己的現在，也接納自己的過去
③欣賞自己的努力
④欣賞自己為他人的奉獻
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
114.（2021 廣西柳州）在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半，對此理解正確的是（　　）
A. 每個人的一生都是精彩的 B. 只能通過他人評價來完善自己
C. 接納和欣賞自己就能成功 D. 正確認識自己以促進自我發展
115.（2021 山東威海）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這體現出正確認識自我的途徑是（　　）
A.用發展的眼光看自己 B.在與他人的比較中認識自己
C.全面客觀地看待他人 D.從他人的評價中認識自己
116.（2021 山東威海）成功，從某種意義上說是尋找的藝術，在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半。這蘊含的道理是（　　）
A.正確認識自己就能成功 B.每個人都有自己存在的價值
C.有夢想才有奮斗的力量 D.要了解自己的個性特點與潛能
117.（2022 山東菏澤）以下是初中生小剛所寫的日記，下列選項中能體現日記內容的是( )
2022年5月26日 星期四 晴 在今天的綜合素質評價中，班主任認為我尊敬師長、學習勤奮，但不太關心集體；同學認為我誠信、開朗、樂于助人；媽媽認為我貪玩、好動，不主動做家務；我認為自己是一個積極向上、熱愛勞動的好孩子。在那么多評價里，哪個才是真正的“我”
①探索自己、認識自己是自我意識不斷增強的表現
②他人評價有助于小剛形成更全面客觀的自我認識
③小剛要善于揚長避短，自我完善，做更好的自己
④小剛是通過與他人比較的方式進行自我評價
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
118.（2022 福建）小閩:你做事果斷,但有些馬虎，若能細心點就更好啦。
小福:你說得有理,我會慢慢改進的。
上述對話給我們的啟示是（ ）
①勇于自我批評 ②重視他人評價 ③做更好的自己 ④懂得欣賞自己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
119.（2022 天津）“要想了解自己，最好問問別人。”這說明認識自我可以 （ ）
A.從生理方面來認識 B.從心理方面來認識
C.通過自我評價來認識 D.通過他人評價來認識
120.（2024 北京）某班開展“我的自畫像”活動，兩位同學交流了他們的想法。
每個人都不一樣，我關注自己的特點，記錄內心活動和情緒表現，“畫”出獨特的我。 旁觀者清，我主動傾聽別人的意見，結合具體情況，“畫”出全面的我，

以上對話告訴我們（ ）
A．生命是獨特的，要關心身邊每一個人 B．可通過自我評價和他人評價認識自己
C．要加強溝通，以同學們的意見為標尺 D．情緒會相互感染，要用恰當方式表達
121.（2025 四川成都）針對漫畫中人物在塑造自我方面的問題，合理的建議是（　 ）
①追求完美，一味取悅自己 ②多維審視，正確認識自己
③實事求是，積極接納自己 ④充盈內心，發展完善自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
122.（2025 山東）校合唱團選拔指揮，某同學成功當選，下框內容節選自他的自薦信。該同學的自薦信啟示我們要（ ）
我從小接受專業音樂教育，小學時曾擔任合唱團指揮。我性格開朗，善于溝通和協調。相信我能夠調動合唱團成員的積極性,讓每次演出都取得理想效果。
A.重視他人評價，促進自我發展 B.參加實踐活動，追逐名利回報
C.通過自我反思，及時發現缺點 D.學會欣賞自己，積極展示自我
123.（2025 廣西）在班干競選中，小茜同學自薦：“雖然我性子有些急，但學習勤奮，責任心強，善于合作，我相信我一定可以勝任班長這一職務。”小茜的自薦說明她（　）
A.擁有超群的天賦 B.能夠接納和欣賞自己
C.是盲目自信的人 D.德智體美勞全面發展
124. (2022 山東泰安)中華文化博大精深，許多名言警句蘊含深劍的道理，給我們做人、做事有益的啟迪。下列對名 言警句的認識正確的是( )
A.敬人者,人恒敬之——要誠實守信
B.功崇惟志，業廣惟勤——要知廉址，懂榮辱
C.知人者智，自知者明——要正確認識自己
D.交友投分，切磨箴規——要寬容大度
125.（2022 湖南張家界）古人云：“役其所長，則事無廢工；避其所短，則世無棄材矣。”這句話告訴我們，做更好的自己需要（　　）
A.揚長避短 B.自立自強 C.悅納自己 D.順其自然
126.（2022 廣西桂林）數學老師說我勤奮努力，語文老師卻說我不太用功；好朋友說我活潑開朗，父母卻說我話語不多……面對不同的人對“我”的不同評價，“我”應該（　　）
A.重視他人的評價，既不盲從也不忽視 B.保持樂觀心態，不必在意他人的評價
C.漠視他人的批評，欣然接受他人的贊美 D.全部吸取他人的意見，多把尺子量自己
127.（2024 天津）老師說我學習用功，家長認為我貪玩好動；同學說我熱情開朗，鄰居認為我不善言談……面對他人的評價，我應（ ）
A．用心聆聽，照單全收 B．迷失自我，無所適從
C．客觀分析，勇于面對 D．置若罔聞，平靜拒絕
128.（2022 浙江紹興）跳遠運動員閆文港擁有出色的爆發力，而這正是鋼架雪車起跑階段必需的身體素質，因此，他轉而投入鋼架雪車項目，經過刻苦訓練，最終在第二十四屆冬奧會上獲得該項目銅牌。這啟示我們要（ ）
A．遵守比賽規則，公平競爭 B．合理調控情緒，樂觀開朗
C．學會換位思考，尊重他人 D．正確認識自己，激發潛能
129.（2022 湖北荊州）我們認識的“自己”，如圖所示可以分為四個部分。依據圖示，下列關于認識自己的表述正確的是（　　）
①他人對自己的評價具有公正性，需要調整心態，虛心接受
②把自己獨享的秘密向朋友傾訴，有助于減少認識的盲目區
③發掘自我潛能，需要不斷探索自己、發現自己、發展自己
④形成對自己客觀、完整的認識，需要理性對待他人的評價
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
130. (2022 四川內江) “我是一個怎樣的人 我將成為一個怎樣的人 我對他人、對社會有什么意義 ”這是我們每個人正確認識自己必須思考和回答的三個問題，而正確認識自己，可以( )
①促進自我發展 ②讓我們人生完美無缺
③促進與他人的交往 ④從生理心理方面認識自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
131. (2022 江蘇蘇州)他人評價是我們認識自己的一面鏡子，但不同的人對我們的評價各不相同。為此，我們應該( )
A.拒絕他人否定評價 B.接受他人全部評價 C.完全忽視他人評價 D.理性對待他人評價
132.（2023 湖北襄陽）“雖然我不善言辭，但有可愛的笑容，我就是我，不一樣的煙火。”小麗做到了（ ）
A.悅納自己 B.否認自己 C.回避批評 D.欣賞他人
133.（2022 北京）認識自己很重要。下圖啟示我們（ ）
①他人評價是認識自己的一面鏡子 ②公開自己的秘密才能被別人接納
③我們需要不斷地探索和發現自己 ④擴大盲目區有利于全面認識自己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
134.（2022 遼寧沈陽）某班在班委會選舉時，同學們一致推選小麗為班長，認為她對人熱情、有責任感。這讓小麗對自己有了更為客觀、完整、清晰的認識。小麗認識自己的途徑是（　　）
A.自我評價 B.養護精神 C.他人評價 D.情緒調節
135.（2022 江蘇連云港）老子說“自知者明”，古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著“認識你自己”，這些都告訴我們( )
A.正確認識自己很重要 B.他人態度與評價很重要
C.學會接納與欣賞自己 D.揚長避短做更好的自己
136.（2022 浙江湖州）從如圖漫畫（作者：林帝浣）中，我們可以汲取的人生智慧有（ ）
①注意保護個人隱私 ②懂得預防網絡沉迷 ③理性面對他人評價 ④學會接納欣賞自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
137.（2022 浙江杭州）讀漫畫《某些人的缺點，自己總是看不見》（作者白曉東）。其寓意是（ ）
A.我們可以從身體特征來認識自己 B.他人評價是認識自己的一面鏡子
C.我們要學會欣賞自己的獨特之處 D.做更好的自己需要不斷激發潛能
138.（2022 湖南郴州）老子說:“自知者明。”這說明（ ）
A.認識自己是很重要的
B.認識自已,可以更好的發展自己的能力
C.認識自己,會有美好的明天
D.認識自己,能幫助我們調節和控制自己的行為
139.（2025 江蘇揚州）右側漫畫《魚》啟示我們（ ）
A.正確認識自己 B.欣賞自己優點 C.改正自身缺點 D.勇敢面對逆境
140.（2023 河南）12355是共青團組織為青少年提供權益服務的公益短號碼，為青少年提供心理咨詢、法律援助等。某校效仿12355提供公益服務，對同學們的咨詢作出回復，其中不恰當的是（　）
A.痘痘多了，我變丑了——正視身體的變化，不因生理變化而自卑
B.最近學習壓力大，我睡不著覺——轉移注意力，聽聽舒緩的音樂
C.照相館未經允許用我的寫真照做廣告——依法維護自己的肖像
D.總覺得別人在議論我——堅持自己的個性，他人的評價毫無價值
141.（2023 天津） “尺有所短，寸有所長”告訴我們要（ ）
①用挑剔的眼光看他人
②設身處地為他人著想
③善于發現他人的潛質和特長
④欣賞和贊美他人的優點和閃光點
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
142.（2023 天津）進入初中，小鵬下定決心，遇事不再沖動，做事不再馬虎。這說明，他要（ ）
A．接納建議，做快樂的自己 B．欣賞優點，做完美的自己
C．敢于表達，做勇敢的自己 D．改正缺點，做更好的自己
143.（2023 云南）“長相評價”“顏值打分”近來風靡各大社交平臺，不少年輕網友在社交平臺上曬出自己的照片，請求陌生網友在評論區為其長相進行“客觀”評分。對此理解正確的是（　）
A.他人的評價都是正確的，要虛心接受
多把尺子量自己，活在別人的眼光里
正確認識自己，理性面對他人的評價
D.當局者迷，自我評價總是主觀片面的
144.（2023 湖北宜昌）心理學研究表明，走出舒適區進入新的目標領域，會給人增加適度壓力，讓人產生應激反應，使工作能力和表現得到優化。走出舒適區，需要（　）
A.接納欣賞他人 B.激發個人潛 C.增強集體意識 D.豐富精神生活
145.（2023 山東威海）從愛好滑冰的小男孩到奧運冠軍，再到全國人大代表，中國短道速滑隊運動員任子威在接受采訪時表示，想要把一件事情做到更好，只有興趣和熱愛遠遠不夠，努力和拼搏必不可少。接下來他會繼續為國出征，為建設體育強國發揮自己的光和熱。這啟示我們（　）
①做更好的自己，就要勇于接納自己的不完美
②要不斷激發自己的潛能，實現自我超越
③夢想不應止步于心動，更要付諸行動
④要在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
146.（2023 貴州黔東南） 進入青春期，同學們開始在意自己的體態和容貌。有的同學為自己個子比別人矮而自卑，有的同學為自己長得不如別人漂亮而煩惱。對此，我們要（　）
①學會欣賞自己，努力發展自己特長
②特別注重外表打扮，讓自己完美無缺
③學會以積極的心態接納自己的不完美
④表面顯得不在意，內心卻暗暗和其他人比較
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
147.（2023 江蘇揚州）
我的煩惱：數學老師說我思維敏捷，語文老師認為我學習用功，男同學認為我驕傲自大，女同學說我性格外向，媽媽卻說我性格內向……
面對他人對“我”的評價應（　）
A.客觀分析 B.故作姿態 C.照單全收 D.置若罔聞
148.（2023 湖南懷化）老子說：“自知者明”，智者說：“自知之明是難得的知識”。這些告訴我們（　）
A.正確認識自己很重要
B.他人的態度與評價很重要
C.做更好的自己需要自我完善、自我發展
D.揚長避短，做更好的自己
149.（2023 四川廣安）初中生小言因為長了青春痘，同學說她很丑，她很難過。媽媽告訴她：“你不丑，你文明有禮、心地善良，你很美呢！”這告訴我們（ ）
①既要追求外在美，也要體現內在美
②要用理性的心態面對他人的評價
③要積極面對和正確處理青春期的矛盾心理，我們才能健康成長
④要學會接納自我，欣賞自我
A.①③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
150.（2024 湖南長沙）我們期望生命精彩，卻又對自我價值心存疑惑。如圖漫畫鼓舞我們（ ）
A.激發潛能，做更好的自己 B.學會慎獨，能夠自我省察
C.追求自由，完全自己做主 D.行己有恥，拒絕不良誘惑
151.（2024 山東聊城）判斷題：“茍日新，日日新，又日新”激勵我們不斷實現自我超越。( )
152.（2024 山東聊城）判斷題：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”說明認識自己要靠他人評價。( )
153 .（2025 北京）判斷題：“要想了解自己，最好問問別人”，這句話告訴我們要通過自我評價來認識自己。（ ）
154.（2021 湖南長沙）（節選）【心向往之雖遠莫阻】 不知不覺，初中三年即將走過，算不上特別優秀的我，也收獲多多。成長無止境，我仍然期待遇見更好的自己，不給成長留遺憾。
——寫給初中畢業前夕的自己曉霞作為曉霞的同齡人，請你談談如何做更好的自己。
155.（2022 湖南湘潭）（節選）閱讀材料，結合所學知識，簡要回答下列問題。
“5·25我愛我”心理健康節，小紅和小敏相約參加“擁抱自己溫暖他人”的體驗活動。
我想參加“擁抱自己”的活動，進人初中后，雖然我學習勤奮，做事認真，但我總覺得自己很土氣，有時我會學著別人的樣子講話、做事，這又讓我覺得很累。我想做更真實、更好的自己，我要去尋找答案。 我想參加“溫暖他人”的活動。老師說我熱愛生活、關心集體、友愛同學，遇到困難能樂觀面對。我想用這些美好情感溫暖他人。
請為小紅做更好的自己開出“心理處方”。
156.(2022 山東濟寧)（節選） [生活在線]情境:小寧成績非常優秀,是被大家所“敬仰”的“學霸”。她平時經常參加公益活動，樂于助人,深受同學們喜歡,她也以此為榮。但和有“小書法家”之稱的同桌相比,她字寫的不夠好,有不小的差距，她報名參加學校的書法興超班,每天堅持寫一張毛筆字,并經常向同桌請教。半年后，她的書法水平有了很大進步。
請對上述情境中人物的心理歷程分別進行簡要點評。
157.（2022 湖北十堰）（節選）【情景在線】
小萍把自己的秘密告訴了好朋友，并再三囑咐她不要告訴別人。可是沒過幾天，小萍發現班里好幾個同學都知道了自己的秘密，小萍為此非常生氣。小萍的父母知道后，與她進行了交談，告訴她要調節好自己的情緒，好好呵護友誼，做更好的自己。
小萍應該怎樣做更好的自己？
（2023 湖南株洲）根據圖中他們的困惑，結合所學知識，談一談，我們怎樣做更好的自己？
159.（2023 湖南郴州）“感動中國2022年度人物”——江蘇小伙陸鴻，幼時因病導致腦癱。埋怨過、消沉過，但他不愿成為家人的累贅：擺攤、開店、學影視后期制作，練就一手絕活。2017年，他帶領殘疾人做自媒體、開網店。如今，他的工廠已成為遠近聞名的殘疾人扶貧創業基地。
閱讀材料，請從心理健康知識角度簡要回答：我們青少年如何做更好的自己？
160.（2024 重慶A）時間從來不語，卻能回答所有問題。它是公平的，不會給任何人多一分，也不會給任何人少一秒；它也是有偏向的，惜時如金者會得到時間的獎勵，虛擲光陰者會徒留惆悵。下列為某中學生暑假的時間規劃和復盤，請你閱讀，并回答問題。
請結合材料，運用成長的節拍、走向未來的少年的相關知識，談談“時間去哪兒了”對你的啟示。
161.（2024 湖南）【完善自我 飛得更高】
畢業前夕，某校九年級（三）班開展成長交流大會。同學們回想自己成長路上的點點滴滴，努力發現自己身上的每一個可貴之處。小江：我善于運用自己的優點和長處，展現自己的才華。
小山：我敢于面對并改進自己的不足，不斷地完善自我。
小壯：我珍視并專注自己喜愛的領域，發掘自身的力量。
小美：我積極關愛他人，主動服務社會，實現人生價值。
根據上述同學們的發言，你認為應該怎樣做更好的自己？
162.（2025 云南）（節選）【品味青春時光 助力健康成長】
校園廣播站推出“成長面對面”系列訪談節目，邀請你作為2025屆畢業生代表為在校學生答疑解惑。
主持人提問 我的回答
訪談 有同學說：“不同的人對我的評價各不相同，這讓我感到很困惑。”你覺得我們應誼如何面對他人的評價？ 我們應該 ______
理由： ______
163.（2025 天津）請你為小莉答疑解惑。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑