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五年（2021-2025）中考道德與法治真題專題匯編（全國通用）
專題04 生命的思考
考點(diǎn)1：探問生命 考點(diǎn)2：珍視生命 考點(diǎn)3：綻放生命之花
考點(diǎn)1：探問生命
1.（2021 黑龍江齊齊哈爾）“生得再平凡，也是限量版。”這句話強(qiáng)調(diào)生命是（　　）
A. 有接續(xù)的 B. 獨(dú)特的 C. 不可逆的 D. 短暫的
【解析】本題考查生命的特點(diǎn)。依據(jù)教材知識(shí)，生命是不可逆的；生命是獨(dú)特的；生命的來之不易；生命是短暫的。仔細(xì)分析題目?jī)?nèi)容，說明了生命是獨(dú)特的，都是無可取代的，B正確；ACD不符合題意。故選B。
2.（2021 江蘇泰州）世界上兩個(gè)擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一，因此，當(dāng)前越來越多的家庭選裝指紋鎖。這說明（　　）
A. 生命來之不易 B. 生命是獨(dú)特的 C. 生命不可逆返 D. 生命是短暫的
【解析】本題考查生命的特點(diǎn)。世界上兩個(gè)擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一，表明每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，生命是獨(dú)特的，B符合題意；ACD與題干無關(guān)，排除。故選B。
3.（2023 黑龍江綏化）“人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。”這告訴我們（　）
A.生命是可以從頭再來的 B.生命是永恒的
C.生命是不可逆的 D.生命是不需要珍惜的
【解析】題干這句話告訴我們生命是不可逆的，C符合題意；A錯(cuò)誤，生命不可以從頭再來，是不可逆的；B錯(cuò)誤，生命的短暫的；D錯(cuò)誤，生命是珍貴的，需要我們珍惜生命。故選C。
4.（2023 內(nèi)蒙古包頭）在“探問生命”主題班會(huì)上，同學(xué)們通過“我的自畫像”活動(dòng)展示不一樣的自己，看到自己的獨(dú)一無二。通過活動(dòng)，同學(xué)們感到（　）
A.生命是獨(dú)特的 B.生命是短暫的
C.生命是不可逆的 D.生命是來之不易的
【解析】通過“我的自畫像”活動(dòng)展示不一樣的自己，看到自己的獨(dú)一無二，這體現(xiàn)了生命是獨(dú)特的，A正確；BCD在材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選A。
5.（2023 湖南懷化）某校初三學(xué)生以“珍愛生命、遠(yuǎn)離溺水”為主題召開班會(huì)，反響熱烈，紛紛各抒己見，以下同學(xué)認(rèn)識(shí)與班會(huì)主題相一致的是（　）
①小明：“生命是崇高的、神圣的，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。”
②小花：“生命是寶貴的，相對(duì)于金錢、權(quán)勢(shì)等外在的東西，生命的價(jià)值高于一切。”
③小芳：“生命是不可逆的，生命的時(shí)光一去不復(fù)返。”
④小杰：“生命是短暫的，我們要熱愛生命、熱愛生活。”
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
【解析】結(jié)合班會(huì)的主題“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”分析，①正確，小明的觀點(diǎn)符合題意；②正確，生命是寶貴的，生命的價(jià)值高于一切；③正確，生命是不可逆的，我們要珍惜生命；④正確，生命是短暫的，我們要熱愛生命、熱愛生活。故選A。
6.（2024 天津）泛黃的家譜浸透著家族的血脈，傳承著優(yōu)良的家風(fēng)，折射著祖輩的智慧。泛黃的家譜浸透著家族的血脈，傳承著優(yōu)良的家風(fēng)，折射著祖輩的智慧。
上述材料告訴我們，生命是（ ）
艱難的，要迎難而上
B．脆弱的，要拒絕傷害
C．不可逆的，應(yīng)只珍愛自己的身體
D．有接續(xù)的，是“我”的也是“我們”的生命
【解析】本題考查生命有接續(xù)。泛黃的家譜傳承著優(yōu)良的家風(fēng)，折射著祖輩的智慧,這體現(xiàn)了家族生命的傳承和延續(xù)，說明了生命是有接續(xù)的，是“我”的也是“我們”的生命，D正確；AB在材料中沒有體現(xiàn)，排除；生命是不可逆的，我們既要珍愛自己的身體，也要養(yǎng)護(hù)精神，C錯(cuò)誤。故選D。
7.（2024 內(nèi)蒙古赤峰）2023年12月甘肅省積石山大地震后，救援人員不顧自身安危，一次又一次義無反顧地沖入震區(qū)營救被困群眾。此舉傳遞出的生命觀是（ ）
①珍視生命 ②敬畏生命 ③輕視生命 ④守護(hù)生命
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查敬畏生命。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，救援人員不顧自身安危沖入震區(qū)營救被困群眾，傳遞出了珍視生命的觀念，面對(duì)地震的危險(xiǎn)，救援人員沒有退縮，而是勇敢地面對(duì)，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)生命的尊重和敬畏;同時(shí)，用自己的努力和付出，為被困群眾爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì),守護(hù)著每一個(gè)可能的生命希望，①②④符合題意；“輕視生命”與教援人員的行為完全相悖，救援人員的行動(dòng)恰恰是對(duì)生命的重視和尊重，而不是輕視，③錯(cuò)誤。故選B。
8.（2024 廣東）2023年9月13日，一名小孩頭部被防盜網(wǎng)卡住，身體懸在半空。危急關(guān)頭，市民黃志春爬上二樓防盜網(wǎng)，頭頂小孩雙腳，為成功救援爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間。黃志春被授予“廣東好人”稱號(hào)。他的行為體現(xiàn)了（ ）
愛崗敬業(yè)的品質(zhì) B．敬畏生命的態(tài)度 C．自由平等的觀念 D．懲惡揚(yáng)善的追求
【解析】本題考查敬畏生命。分析題文,黃志春在危急關(guān)頭,毫不猶豫地爬上二樓防盜網(wǎng)，頭頂小孩雙腳，為救援爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。這種行為充分展現(xiàn)了他對(duì)生命的尊重和珍視，將他人生命的安危置于首位，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)生命的敬畏，B符合題意；愛崗敬業(yè)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)工作崗位的熱愛和盡責(zé);自由平等的觀念主要涉及在社會(huì)中對(duì)個(gè)人自由和權(quán)利平等的追求;懲惡揚(yáng)善側(cè)重于對(duì)惡行的懲治和對(duì)善舉的弘揚(yáng):而黃志春的這-行為，其出發(fā)點(diǎn)和核心在于對(duì)小孩生命的敬畏，并非主要體現(xiàn)上述其它選項(xiàng)的內(nèi)容，ACD不符合題意。故選B。
9. (2022 廣西柳州)“遇到困難， 你可以來小店，告訴本店人員，來份'單人套餐’直接拿走，不必客氣。”疫情期間，一家小店向困難人群推出免費(fèi)“單人套餐”，溫暖了很多人，也贏得了無數(shù)網(wǎng)友的點(diǎn)贊。小店的暖心做法說明( )
①市場(chǎng)規(guī)則是可以不用遵守的
②對(duì)生命的敬畏是我們內(nèi)心的自愿選擇
③他人的生命比自己的生命更重要
④我們要關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】題干中指出疫情期間, 一家小店向困難人群推出免費(fèi)“單人套餐”, 溫暖了很多人，也贏得了無數(shù)網(wǎng)友的點(diǎn)贊。小店的暖心做法說明對(duì)生命的敬畏是我們內(nèi)心的自愿選擇,我們要關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人，②④正確；①錯(cuò)誤,市場(chǎng)規(guī)則必須遵守；③錯(cuò)誤,自己的生命很重要,他人的生命也很重要。故選C。
10.（2023 云南）2023年4月13日，經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，云南省森林消防總隊(duì)特勤大隊(duì)撲滅威脅玉溪某煙花廠的火情，保護(hù)了周邊200多戶村民的生命財(cái)產(chǎn)安全。下列標(biāo)題與該材料內(nèi)容最匹配的是（　）
A.探問生命珍惜青春 B.敬畏生命生命至上
C.綻放生命追求榮譽(yù) D.守護(hù)生命健康成長(zhǎng)
【解析】結(jié)合題干材料內(nèi)容，云南省森林消防總隊(duì)特勤大隊(duì)撲滅威脅玉溪某煙花廠的火情，保護(hù)了周邊200多戶村民的生命財(cái)產(chǎn)安全。這體現(xiàn)了對(duì)生命的敬畏，堅(jiān)持生命至上的表現(xiàn)，B正確；ACD排除，均不符合題意。故選B。
11.（2021 湖南懷化）生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要，只有這樣才會(huì)（　　）
①讓我們自覺地珍愛他人的生命
②讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷
③讓我們對(duì)生命懷有敬畏之心
④讓我們謹(jǐn)慎地處理生命問題
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【解析】本題考查敬畏生命。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣，才能讓我們對(duì)生命懷有敬畏之心，從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，才能謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人，①②③④說法都正確，符合題意。故選D。
12.（2023 浙江紹興）如圖漫畫中小王的結(jié)局不言而喻，從他身上我們青少年應(yīng)汲取的深刻教訓(xùn)是要（　）
A.防微杜漸，拒絕交友 B.學(xué)法守法，嚴(yán)格執(zhí)法
C.明辨是非，樂于助人 D.遠(yuǎn)離毒品，敬畏生命
【解析】漫畫中小王販賣毒品的行為是犯罪行為，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，我們青少年應(yīng)汲取的深刻教訓(xùn)是要遠(yuǎn)離毒品，敬畏生命，D正確；A錯(cuò)誤，我們要防微杜漸，但“拒絕交友”的觀點(diǎn)是沒有認(rèn)識(shí)到朋友的重要性；B錯(cuò)誤，青少年應(yīng)學(xué)法守法，但無權(quán)執(zhí)法；C錯(cuò)誤，青少年要明辨是非，但樂于助人也要講原則。故選D。
13.（2021 湖北黃石）一輛公交車突然著火，滿車的乘客被困在車廂里。許多人不顧危險(xiǎn)上去救人，有的人則站在遠(yuǎn)處邊看邊指指點(diǎn)點(diǎn)。從中我們可以體會(huì)到（　　）
①生命是堅(jiān)強(qiáng)的，有力量的
②珍視生命，自己生命最寶貴
③生命是獨(dú)特的，不可逆的
④休戚與共，生命價(jià)值高于一切
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【解析】本題考查敬畏生命。題文中，公交車突然著火后許多人不顧危險(xiǎn)上去救人，是敬畏生命的表現(xiàn)，做到了休戚與共，生命至上，也體現(xiàn)了生命是堅(jiān)強(qiáng)的，有力量的，①④正確；②錯(cuò)誤，我們既要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命，站在遠(yuǎn)處邊看邊指指點(diǎn)點(diǎn)是漠視生命的表現(xiàn)；③生命是獨(dú)特的，不可逆的體現(xiàn)的是生命的特點(diǎn)，說法正確，與題意不符。故選D。
14. (2022 山東濱州) 2021年11月，教育部印發(fā)《生命安全與健康教育進(jìn)中小學(xué)課程教學(xué)指南》,提出力求做到生命安全與健康教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,為學(xué)生健康發(fā)展、終身發(fā)展和全民健康素養(yǎng)的提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該《指南》的印發(fā)和有效實(shí)施（ ）
①有利于中小學(xué)生樹立關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命的觀念
②有利于中小學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)害和社會(huì)危機(jī)事件
③體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和司法保護(hù)
④能避 免讓學(xué)生受到任何傷害
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題主要考查敬畏生命、增強(qiáng)安全防范意識(shí)。《生命安全與健康教育進(jìn)中小學(xué)課程教學(xué)指南》提出力求做到生命安全與健康教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，為學(xué)生健康發(fā)展、終身發(fā)展和全民健康素養(yǎng)的提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這有利于中小學(xué)生樹立關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命的觀念，有利于中小學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)害和社會(huì)危機(jī)事件，①②正確；這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)、學(xué)校保護(hù)，③錯(cuò)誤；④夸大了該《指南》的作用，錯(cuò)誤。故選A。
15.（2023 山東棗莊）如圖兩幅漫畫給我們的啟示是（　　）

A.生命來之不易，是獨(dú)特的
B.生命是不可逆的，也是短暫的
C.要發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的韌性
D.要珍愛自己的生命，也不漠視他人的生命
【解析】結(jié)合題干兩幅漫畫分析可知，我們要珍愛自己的生命，也不漠視他人的生命，D說法正確；ABC排除，題干材料的內(nèi)容沒有體現(xiàn)，不合題意。故選D。
16.（2023 浙江杭州） 判斷題：每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，只要認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特性就可以促進(jìn)自我發(fā)展。 （ ）
【答案】×
17. (2022 黑龍江齊齊哈爾) （節(jié)選） [修身為本 收獲成長(zhǎng)]日月如梭，我們就要畢業(yè)了!回首初中生活，我們已不再是當(dāng)年的懵懂少年。翻開某校九年級(jí)-班小艾同學(xué)的成長(zhǎng)手冊(cè)，“家長(zhǎng)寄語”一欄中家人的期盼語重心長(zhǎng)。如果你是小艾，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在成長(zhǎng)手冊(cè)的"收獲成長(zhǎng)”一欄中寫下自己的成長(zhǎng)體會(huì)。
成長(zhǎng)手冊(cè) 家長(zhǎng)寄語 親愛的孩子: 祝賀你成為一名中學(xué)生! 中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華，是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，家人希望你: 珍視生命，用心體驗(yàn)生活的千姿百態(tài); 樂觀豁達(dá)，積極面對(duì)青春期的煩惱; 明理知恥，有所為，有所不為 …… 家人相信你會(huì)用汗水記錄成長(zhǎng)，用拼搏書寫華章，用創(chuàng)造見證奇跡。 愛你的家人 成長(zhǎng)手冊(cè) 收獲成長(zhǎng) 回首初中生活，有收獲，有成長(zhǎng)。幾年來，我學(xué)會(huì) (1)珍視生命，因?yàn)?
【答案】生命來之不易；生命只有一次,生命是短暫的；生命至上；生命是脆弱的、艱難的,生命是崇高的、神圣的,生命是寶貴的,生命價(jià)值高于一切；守住生命,我們才能感受四季冷暖變換,體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)；每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命；珍視生命是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)等。
考點(diǎn)2：珍視生命
18.（2024 山東臨沂）臨沂市各中小學(xué)校把青少年身心健康作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，有跳繩、體操、舞蹈、球類運(yùn)動(dòng)等。這樣做有利于引導(dǎo)學(xué)生（ ）
敬畏生命，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人生命 B．守護(hù)生命，養(yǎng)成健康生活方式
C．探問生命，改變生命發(fā)展規(guī)律 D．珍愛生命，掌握自救自護(hù)方法
【解析】本題考查守護(hù)生命。分析題文,臨沂市各中小學(xué)校開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，有跳繩、體操、舞蹈、 球類運(yùn)動(dòng)等;這些大課間活動(dòng)能夠讓學(xué)生積極參與體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),保持身心健康;通過多樣化的運(yùn)動(dòng)，學(xué)生能夠養(yǎng)成定期鍛煉、合理飲食，規(guī)律作息等健康的生活習(xí)慣;因此,這樣做有利于引導(dǎo)學(xué)生守護(hù)生命,養(yǎng)成健康生活方式，B符合題意；題干中的大課間活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生自身的身心健康，側(cè)重于讓學(xué)生關(guān)注自身的生命狀態(tài)，而非重點(diǎn)體現(xiàn)關(guān)愛他人生命，A不符合題意；生命發(fā)展規(guī)律是客觀的，不能被改變，C錯(cuò)誤；大課間活動(dòng)更多的是通過運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康，并沒有涉及自救自護(hù)的具體方法，D不符合題意。故選B。
19.（2023 浙江麗水）某校九年級(jí)學(xué)生小偉很喜歡打籃球，為此經(jīng)常不吃飯。一天，他在打球時(shí)突然暈倒，經(jīng)治療才轉(zhuǎn)危為安。小偉的經(jīng)歷警示我們要（　）
A.守護(hù)生命安全，養(yǎng)成健康生活方式
B.增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，提高生活實(shí)踐技能
C.放棄興趣愛好，避免劇烈體育運(yùn)動(dòng)
D.注重養(yǎng)護(hù)精神，厚植愛國主義情感
【解析】小偉經(jīng)常不吃飯，在打球時(shí)突然暈倒，經(jīng)治療才轉(zhuǎn)危為安，啟示我們要守護(hù)生命安全，養(yǎng)成健康生活方式，A正確；不應(yīng)放棄興趣愛好，應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，C錯(cuò)誤；BD說法在題干中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除。故選A。
20.（2023 黑龍江齊齊哈爾）暑假將至，學(xué)生溺水事故進(jìn)入高發(fā)期，學(xué)習(xí)防溺水常識(shí)和救護(hù)方法尤為重要。下列做法中正確的是（　）
A.奮不顧身下水救人
B.在河邊追逐打鬧、推搡他人
C.遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，明哲保身
D.學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法
【解析】選項(xiàng)A做法不對(duì)，可能會(huì)搭上自己的性命，故不符合題意；選項(xiàng)B做法不對(duì)，可能會(huì)有人掉進(jìn)水里，很危險(xiǎn)，故不符合題意；C選項(xiàng)遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，明哲保身，做法不對(duì)，是很自私的表現(xiàn)，故不符合題意。D做法正確，符合題意。 故選D。
21.（2021 湖南婁底）“一雙公筷，健康常在”“餐飲服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)配備公筷公勺，有條件的應(yīng)當(dāng)推行分餐制，引導(dǎo)消費(fèi)者文明健康就餐”。這些舉措能（　　）
①有效避免“病從口入”，降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)
②培養(yǎng)良好的生活方式，涵養(yǎng)社會(huì)公共文明
③提升自我衛(wèi)生意識(shí)
④徹底改變?nèi)藗兊挠貌土?xí)慣
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式。題干材料中的措施能有效避免“病從口入”，降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)，培養(yǎng)良好生活方式，涵養(yǎng)社會(huì)公共文明，有利于人們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，提升自我衛(wèi)生意識(shí)，可以減少疾病的傳播，是對(duì)自己和他人生命健康負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是適應(yīng)社會(huì)主義新時(shí)代生活的具體要求，是尊重他人的體現(xiàn)，是健康的生活風(fēng)尚，①②③正確；④錯(cuò)誤，“徹底”的說法太絕對(duì)。故選A。
22.（2021 廣西河池）生命是寶貴的，守住生命，我們才能追求人生幸福的種種可能。下列行為屬于青少年珍視生命的是（　　）
A.注意用眼保護(hù)視力B.到危險(xiǎn)水域游泳
C上下樓梯追逐打鬧D.不分晝夜玩手機(jī)
【解析】本題考查珍愛生命。題干中的描述，啟示我們要珍愛生命。A保護(hù)視力，有利于身體健康，是珍愛生命的表現(xiàn)，做法正確；B容易溺水，C容易發(fā)生危險(xiǎn)，D影響身體健康，都是錯(cuò)誤的。故選A。
23.（2021 浙江臺(tái)州）下列作為如圖標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br/>A.誠信為本 文明有禮 B.國家安全 人人可為
珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品 D.維護(hù)公平 堅(jiān)守正義
【解析】本題考查珍愛生命。漫畫寓意是吸食毒品會(huì)使人走向不歸路，啟示我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，C說法正確，符合題意；ABD與題意不相符。故選C。
24.（2021 浙江衢州）如圖《座右銘》啟示我們（　　）
A.情緒作用很神奇，影響人們的觀念和行動(dòng)
B.情緒是不穩(wěn)定的，要用恰當(dāng)方式表達(dá)出來
C.挫折與人生相伴，挫折越多越有利于成長(zhǎng)
D.挫折是把雙刃劍，生活中要正確面對(duì)挫折
【解析】題文中的《座右銘》說明挫折是把雙刃劍，啟示我們要調(diào)整好自己的情緒，積極樂觀的面對(duì)生活中的挫折，所以D符合題意；AB與題意不符；C錯(cuò)誤，理解絕對(duì)。故選D。
25.（2021 山東棗莊）如圖所示漫畫啟示我們，守護(hù)生命需要（　　）
①養(yǎng)成健康的生活方式 ②追求優(yōu)越的物質(zhì)生活
③在他人危難時(shí)及時(shí)救助 ④閱讀好書，養(yǎng)護(hù)精神
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【解析】本題考查珍愛生命。依據(jù)漫畫描述，守護(hù)生命需要養(yǎng)成健康的生活方式，在他人危難時(shí)及時(shí)救助，閱讀好書，養(yǎng)護(hù)精神等，①③④符合題意；②錯(cuò)誤，追求優(yōu)越的物質(zhì)生活不是守護(hù)生命的表現(xiàn)。故選B。
26.（2021 湖南益陽）2021年5月21日，云南大理州漾濞縣發(fā)生6.4級(jí)地震，死傷30人。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)正確的逃生方法是（　　）
①盡快乘坐電梯下樓
②保持冷靜，有序撤退
③迅速跑到室外開闊地帶避震
④優(yōu)先選擇躲避在空間小、有承重墻或支撐物的地方
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【解析】本題考查防范侵害，保護(hù)自己。我們要珍愛生命，學(xué)會(huì)一些自救自護(hù)的方法，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，要保持冷靜，有序撤退；迅速跑到室外開闊地帶避震；優(yōu)先選擇躲避在空間小、有承重墻或支撐物的地方，②③④正確；①錯(cuò)誤，地震來臨不能乘坐電梯下樓，故排除。故選C。
27.(2022 湖南懷化)我們既要把學(xué)習(xí)搞得好好的，又要把身體愛護(hù)得棒棒的。愛護(hù)身體應(yīng)注意（　　）
①養(yǎng)成健康的生活方式 ②學(xué)會(huì)愛惜自己的身體
③增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí) ④掌握一些基本的自救自護(hù)方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【解析】愛護(hù)身體要學(xué)會(huì)愛惜自己的身體，應(yīng)注意關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度，關(guān)注自己的內(nèi)在感受，珍視自己的肉體生命，需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法，①②③④正確。故選D。
28.（2024 黑龍江齊齊哈爾）在我們的成長(zhǎng)中，以下圖片給我們的共同啟示是（ ）
守護(hù)生命要尊重生命的獨(dú)特性 B．守護(hù)生命要善待他人生命
C．守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體 D．守護(hù)生命要關(guān)注自己的精神發(fā)育
【解析】本題考查愛護(hù)身體。分析題文,合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、保護(hù)視力，這些行為都是在關(guān)注和維護(hù)我們自己身體的健康，這些圖片給我們的共同啟示是守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，C符合題意；圖片中的內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)自身身體的養(yǎng)護(hù)，而非生命的獨(dú)特性，A不符合題意；圖片體現(xiàn)的是對(duì)自身的關(guān)注，而非善待他人生命，B不符合題意；這里的合理膳食.適量運(yùn)動(dòng)、保護(hù)視力主要針對(duì)的是身體方面，而非精神發(fā)育，D不符合題意。故選C。
29.（2024 四川廣安）初中生小偉晚飯后在湖邊散步，忽然聽到湖中傳來呼救聲，發(fā)現(xiàn)有人落水。此時(shí)，他的正確選擇是（ ）
①首先確保自身安全，珍愛生命，見義智為
②關(guān)注他人生命安全，奮不顧身，見義勇為
③立即離開事故現(xiàn)場(chǎng)，事不關(guān)己，高高掛起
④第一時(shí)間報(bào)警求助，提供線索，協(xié)助救援
A.①③ B．①④ C．②③ D．③④
【解析】本題考查增強(qiáng)安全意識(shí)。堅(jiān)持生命至上、敬畏生命，要求我們既要珍惜自己的生命，也不漠視他人的生命。因此面對(duì)他人落水，如果有能力救助，則在確保自己安全的前提下，施以援手;如果自己不具備救人的能力，則要第一時(shí)間報(bào)警求助， 并協(xié)助救援，①④正確；如果不具備救人的能力，“奮不顧身”是不可取的，不僅不能成功救人，還有可能危及自己的生命安全,②錯(cuò)誤；“事不關(guān)己高高掛起’的態(tài)度是不可取的，我們應(yīng)盡己所能幫助落水者,不能漠視他人的生命處于危險(xiǎn)之中，③錯(cuò)誤。故選B。
30.（2024 吉林長(zhǎng)春）日常生活中，我們要合理的飲食、有規(guī)律的作息和適量的運(yùn)動(dòng)。這告訴我們應(yīng)（ ）
A．熱愛勞動(dòng)，以禮待人 B．關(guān)愛身體，守護(hù)生命
C．豐富閱歷，體味情感 D．調(diào)節(jié)心理，接納自己
【解析】本題考查守護(hù)生命。分析可知，合理飲食、規(guī)律作息和適量運(yùn)動(dòng)，這些都是關(guān)愛身體、注重健康的具體表現(xiàn)。通過這些方式，可以保持身體的良好狀態(tài)，預(yù)防疾病，提高生活質(zhì)量，守護(hù)生命的健康與安全，B符合題意；ACD觀點(diǎn)都不符合題干的主旨，不符合題意。故選B。
31.（2021 廣西玉林）2021年入夏以來，玉林市各中小學(xué)幼兒園認(rèn)真做好防溺水安全主題教育，要求學(xué)生嚴(yán)格做到“七不”“兩會(huì)”。“兩會(huì)”是指學(xué)生發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)學(xué)會(huì)（　　）
①相互提醒、勸阻并報(bào)告
②遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，明哲保身
③奮不顧身下水施救
④掌握基本的自護(hù)、自救方法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本題考查對(duì)提高自我保護(hù)意識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解。①④正確，當(dāng)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，我們要相互提醒、勸阻并報(bào)告，掌握基本的自護(hù)、自救方法；②錯(cuò)誤，遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，明哲保身是自私自利的表現(xiàn)；③錯(cuò)誤，是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的體現(xiàn)。故選B。
32.（2021 山東泰安五四制）夏季來臨，雷雨天氣進(jìn)入多發(fā)期。在遇到雷雨天氣時(shí)，下列做法正確的是（　　）
A.在戶外可以到茂密的大樹下避雨
B.站在戶外的高處接打手機(jī)
C.切斷電視機(jī)的電源，并拔掉電源插頭
D.撐著金屬桿的雨傘在雨中奔跑
【解析】當(dāng)遇到雷雨天氣時(shí)，首先要考慮的是切斷電視機(jī)的電源，并拔掉電源插頭，C的做法是正確的，符合題意；AB容易遭到雷擊，做法錯(cuò)誤；D是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)，排除。故選C。
33.（2023 湖南常德）漫畫《智力、財(cái)力、權(quán)力，最終拼的是免疫力》（作者：鄭辛遙）啟示我們要（　　）
①熱愛運(yùn)動(dòng)，關(guān)心身體健康 ②強(qiáng)健體魄，傳承民族精神
③守護(hù)生命，優(yōu)化生活方式 ④重視體育，堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【解析】結(jié)合漫畫內(nèi)容分析可知，智力、財(cái)力、權(quán)力，最終拼的是免疫力，啟示我們要愛護(hù)身體，我們要熱愛運(yùn)動(dòng)，關(guān)心身體健康，守護(hù)生命，優(yōu)化生活方式，重視體育，堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉，①③④符合題意；題旨與傳承民族精神無關(guān)，②不符合題意。故選D。
34.（2021 山東泰安五四制）暑假期間，溺水事件時(shí)有發(fā)生，令人痛心。為防止溺水事件的發(fā)生，下列做法正確的是（　　）
①不到不知水情和沒有安全保障措施的水域去游泳
②在河邊、池塘邊嬉戲打鬧、追趕玩耍
③在游泳中如果突然覺得身體不舒服，就要立即上岸休息或呼救
④發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不可貿(mào)然下水施救
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
【解析】本題考查防范侵害、保護(hù)自己。青少年要預(yù)防溺水，就要做到不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，發(fā)現(xiàn)有未成年人在沒有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)的情況下，私自在池塘、河邊、水庫等地方游泳、戲水、玩耍，請(qǐng)您一定要及時(shí)提醒，制止等，在游泳中如果突然覺得身體不舒服，就要立即上岸休息或呼救，分析可知，①③④正確；②錯(cuò)誤，不能在河邊、池塘邊嬉戲打鬧、追趕玩耍。故選A。
35. (2022 浙江紹興)圖中主人公的言行啟示我們應(yīng)（ ）
①守護(hù)生命，抵制毒品侵害 ②學(xué)法知法、增強(qiáng)防范意識(shí)
③提高警惕，避免毒品陷阱 ④遠(yuǎn)離社會(huì)，堅(jiān)持獨(dú)善其身
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查守護(hù)生命。分析題旨，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，漫畫中的青少年，敢于對(duì)新型毒品說“不”，啟示我們要守護(hù)生命，抵制毒品侵害，學(xué)法知法、增強(qiáng)防范意識(shí)，提高警惕，避免毒品陷阱，①②③正確；“遠(yuǎn)離社會(huì)”的做法太絕對(duì)，是消極的做法，④排除。故選A。
36.(2022 湖南株洲)斑馬線是一條安全線。近期，株洲交通管理部門對(duì)斑馬線相關(guān)配套設(shè)施進(jìn)行完善，優(yōu)化交通信號(hào)時(shí)間分配，對(duì)存在安全隱患之處實(shí)施工程改造，優(yōu)化通行環(huán)境，有效均衡人車通行需求，進(jìn)一步保障市民安全出行。這體現(xiàn)了（　）
①尊重生命，關(guān)愛生命 ②他人的生命更重要
③生命是脆弱的，需要呵護(hù) ④生命是寶貴的，應(yīng)當(dāng)珍惜
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
【解析】題干中“機(jī)動(dòng)車不禮讓斑馬線”專項(xiàng)整治活動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)生命的敬畏，生命是脆弱的，需要呵護(hù)；生命是寶貴的，應(yīng)當(dāng)珍惜；我們要珍視生命、尊重生命，①③④正確；②錯(cuò)誤，他人的生命與我們自己的生命同樣重要。故選D。
37.（2023 四川涼山）生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事故，需要我們掌握一些自我保護(hù)的技巧和方法，將損失降到最低。下列技巧和方法正確的是（　）
①聞到室內(nèi)有強(qiáng)烈的煤氣味時(shí)，就地立即打電話請(qǐng)專業(yè)的人來檢修
②發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃離火場(chǎng)
③遭遇泥石流時(shí)要沿著與泥石流流向相垂直的方向逃離
④油鍋高溫起火時(shí)，立即用潑水的方式滅火
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
【解析】生活中，我們要把握自救自護(hù)的知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃離火場(chǎng)，遭遇泥石流時(shí)要沿著與泥石流流向相垂直的方向逃離，②③正確；煤氣泄漏起火時(shí)，首先應(yīng)該關(guān)閉氣體閥門；油鍋意外著火，立即用鍋蓋將油鍋蓋住，①④錯(cuò)誤。故選C。
38.（2024 甘肅臨夏）2023年12月18日23時(shí)59分，甘肅臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震。地震發(fā)生后，距離震中不遠(yuǎn)的某中學(xué)緊急疏散學(xué)生，3分鐘全部撤離，270名在校學(xué)生無一人傷亡。而就在震前兩小時(shí)，該中學(xué)組織了所有在校學(xué)生開展地震應(yīng)急演練。這啟示我們?cè)谏钪行枰? ）
①不斷增強(qiáng)安全意識(shí) ②提高安全防范能力
③完全避免遭遇危險(xiǎn) ④掌握自救自護(hù)方法
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查自護(hù)自救的方法。分析題文,題干中，該中學(xué)因?yàn)樵谡鹎皟尚r(shí)組織了地震應(yīng)急演練，所以在地震發(fā)生時(shí)能夠在3分鐘內(nèi)實(shí)現(xiàn)270名在校學(xué)生全部安全撤離，無一人傷亡;這啟示我們?cè)谏钪行枰粩嘣鰪?qiáng)安全意識(shí);提高安全防范能力;掌握自救自護(hù)方法，①②④符合題意；“完全避免遭遇危險(xiǎn)”是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)榈卣鸬茸匀粸?zāi)害具有不可預(yù)測(cè)性,我們能做的是盡量做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，③錯(cuò)誤。故選B。
39.（2024 湖南長(zhǎng)沙）近年來，體育已成為人民群眾休閑生活的重要選擇。長(zhǎng)沙開展豐富多彩的群眾體育活動(dòng)，更多人進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館，一起動(dòng)起來、跳起來，讓長(zhǎng)沙這座千年古城充滿生機(jī)和活力。開展群眾體育活動(dòng)能（ ）
推動(dòng)長(zhǎng)沙國際影響力不斷增強(qiáng) B．助力長(zhǎng)沙建設(shè)法治政府
C．促進(jìn)人們養(yǎng)成健康的生活方式 D．提升人們科學(xué)文化素養(yǎng)
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式。分析題文,開展群眾體育活動(dòng),能夠讓更多的人參與到體育鍛煉中來，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)人們養(yǎng)成健康的生活方式，C符合題意；開展群眾體育活動(dòng)并不能推動(dòng)長(zhǎng)沙國際影響力不斷增強(qiáng)，A錯(cuò)誤；開展群眾體育活動(dòng)與助力長(zhǎng)沙建設(shè)法治政府沒有直接的關(guān)聯(lián)，B錯(cuò)誤；開展群眾體育活動(dòng)主要側(cè)重于提高身體素質(zhì)和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并不能提升人們的科學(xué)文化素養(yǎng)，D錯(cuò)誤。故選C。
40.（2021 山東泰安五四制）火災(zāi)是威脅人身和財(cái)產(chǎn)安全的主要災(zāi)害之一。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，下列做法不正確的是（　　）
①立即撥打火警電話“122”報(bào)警，并說明詳細(xì)地址及火情
②沉著冷靜，應(yīng)沿著安全出口標(biāo)志撤離
③為提高撤離速度，住樓房高層的可以乘電梯快速逃生
④要盡量將身體貼近地面，匍匐或彎腰前進(jìn)
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
【解析】本題考查防范侵害，保護(hù)自己。火災(zāi)會(huì)對(duì)人類的生命財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要冷靜理智地觀察著火情況，可以用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，沿著安全出口標(biāo)志撤離，盡量將身體貼近地面，匍匐或彎腰前進(jìn)，可以及時(shí)撥打119報(bào)警等，②④觀點(diǎn)正確，不符合題意；①錯(cuò)誤，可以及時(shí)撥打119報(bào)警；③錯(cuò)誤，不能乘坐電梯逃生，否則造成更大的危險(xiǎn)，符合題意。故選A。
41.（2024 四川廣安）初中生小偉晚飯后在湖邊散步，忽然聽到湖中傳來呼救聲，發(fā)現(xiàn)有人落水。此時(shí)，他的正確選擇是（ ）
①首先確保自身安全，珍愛生命，見義智為
②關(guān)注他人生命安全，奮不顧身，見義勇為
③立即離開事故現(xiàn)場(chǎng)，事不關(guān)己，高高掛起
④第一時(shí)間報(bào)警求助，提供線索，協(xié)助救援
①③ B．①④ C．②③ D．③④
【解析】本題考查堅(jiān)持生命至上、敬畏生命。堅(jiān)持生命至上、敬畏生命，要求我們既要珍惜自己的生命，也不漠視他人的生命。因此面對(duì)他人落水，如果有能力救助，則在確保自己安全的前提下，施以援手;如果自己不具備救人的能力，則要第一時(shí)間報(bào)警求助， 并協(xié)助救援，①④正確；如果不具備救人的能力，“奮不顧身”是不可取的，不僅不能成功救人，還有可能危及自己的生命安全,②錯(cuò)誤；“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度是不可取的，我們應(yīng)盡己所能幫助落水者,不能漠視他人的生命處于危險(xiǎn)之中，③錯(cuò)誤。故選B。
42.（2021 山東泰安五四制）2021年5月14日20時(shí)至22時(shí)，武漢某地突發(fā)龍卷風(fēng)，造成12人遇難，379人受傷，龍卷所過之處，山林樹木房屋均被“剃頭”。遇到龍卷風(fēng)，下列做法不科學(xué)的是（　　）
A.室內(nèi)躲避離開窗B.室外趴在低洼地
C.電源水源全關(guān)掉D.迅速躲進(jìn)汽車?yán)?br/>【解析】本題考查保護(hù)自己。當(dāng)野外遇到龍卷風(fēng)時(shí)，室內(nèi)躲避離開窗，電源水源全關(guān)掉，室外應(yīng)就近尋找低洼地伏于地面，且遠(yuǎn)離大樹，避免砸傷，ABC正確，與題意不符；D是錯(cuò)誤的做法，“躲進(jìn)汽車?yán)铩笔遣话踩淖龇ǎ项}意。故選D。
43.（2021 湖南懷化）為提高青少年食品安全和健康意識(shí)，在“中國學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，懷化市某中學(xué)聯(lián)合懷化市第一人民醫(yī)院舉辦了“中學(xué)生營養(yǎng)健康與安全”專題知識(shí)講座。在愛護(hù)身體和養(yǎng)護(hù)精神方面，下列觀點(diǎn)不可取的是（　　）
A. 堅(jiān)持體育鍛煉，合理飲食，保證營養(yǎng)均衡
B. 積極參加經(jīng)典誦讀活動(dòng)，了解、學(xué)習(xí)、宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
C. 注重餐飲養(yǎng)生，為身體多補(bǔ)充保健品
D. 發(fā)揚(yáng)民族精神，守護(hù)精神家園
【解析】本題考查養(yǎng)護(hù)精神。我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。分析選項(xiàng)可知，ABD做法可取，與題意不符；C錯(cuò)誤，“補(bǔ)充保健品”的做法不可取。 故選C。
44.（2023 天津）精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列行為屬于養(yǎng)護(hù)精神的是（ ）
①誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)內(nèi)在品格 ②學(xué)習(xí)書法，品味藝術(shù)之美
③攀比消費(fèi)，追求物質(zhì)享受 ④參觀博物館，豐富文化體驗(yàn)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】依據(jù)教材知識(shí)，養(yǎng)護(hù)精神的方法可以通過誦讀經(jīng)典故事，涵養(yǎng)人物內(nèi)在品格，學(xué)習(xí)書法、繪畫、音樂等，品味藝術(shù)之美，參觀博物館，紀(jì)念館，革命教育基地等豐富文化體驗(yàn)，①②④正確；③錯(cuò)誤，攀比消費(fèi)，追求物質(zhì)享受不利于養(yǎng)護(hù)精神。故選B。
45. (2022 四川德陽)我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。從養(yǎng)護(hù)精神的角度看，如圖啟示我們（ ）
①養(yǎng)護(hù)精神除了關(guān)注生理需要外還需要物質(zhì)支持
②守護(hù)精神家園不能夠丟失我們的優(yōu)秀民族文化
③要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)中華民族精神
④過度的精神追求易使我們喪失對(duì)真善美的體驗(yàn)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題中向英雄敬獻(xiàn)花籃,誦讀經(jīng)典,祭孔大典,制作年畫,都是養(yǎng)護(hù)精神的表現(xiàn),這啟示我們守護(hù)精神家園不能夠丟失我們的優(yōu)秀民族文化,要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)中華民族精神,②③正確；養(yǎng)護(hù)精神除了關(guān)注生理需要和物質(zhì)支持外,更重要的要注重精神支持,①錯(cuò)誤；過度的物質(zhì)追求易使我們喪失對(duì)真善美的體驗(yàn),④錯(cuò)誤。故選C。
46.（2023 天津）徐夢(mèng)桃曾因傷病萌生退意，但她咬牙堅(jiān)持下來，最終為中國隊(duì)贏得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奧會(huì)金牌。她的成長(zhǎng)歷程啟示我們（ ）
①要正確對(duì)待挫折和逆境 ②只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折
③生命都蘊(yùn)含一定的承受力 ④需要發(fā)掘自己的生命力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】依據(jù)題干的表述，徐夢(mèng)桃的成長(zhǎng)歷程啟示我們要正確對(duì)待挫折和逆境；生命都蘊(yùn)含一定的承受力；需要發(fā)掘自己的生命力量，①③④正確，符合題意；②錯(cuò)誤，“只有”“才能”的表述過于絕對(duì)。故選C。
47.(2022 廣西玉林)90后姑娘江夢(mèng)南，因意外半歲時(shí)失聰，但她以超乎常人的努力學(xué)會(huì)了“聽”和“說”并考入了重點(diǎn)大學(xué)。她說：“我從來沒有因?yàn)樽约郝牪灰姡桶炎约寒?dāng)成一個(gè)弱者，只要努力，我也能把事情做得很好。”這啟示我們（　　）
①培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志 ②只有經(jīng)歷挫折才能成就一番事業(yè)
③借助他人的力量是戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵 ④面對(duì)挫折需要發(fā)掘自己的生命力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】江夢(mèng)南的事跡啟示我們面對(duì)挫折，需要發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的生命力量。我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力；培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，①④正確；②錯(cuò)誤，說法太絕對(duì)；③錯(cuò)誤，積極樂觀的生活態(tài)度是戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵。故選B。
48.（2023 山東濱州）感動(dòng)中國2022年度人物陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱，但他不愿成為家人的累贅，開始擺攤、學(xué)影視；帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今，他的工廠成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻的勵(lì)志故事告訴我們（　）
①要發(fā)掘自身生命力量，做到自立自強(qiáng)
②生命是頑強(qiáng)的，奮斗就會(huì)成功
③生活難免有挫折，要正確面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性
④經(jīng)歷挫折越多，成功機(jī)會(huì)就越大
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
【解析】陸鴻幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱，但他不畏懼挫折并取得成功，告訴我們要發(fā)掘自身生命力量，做到自立自強(qiáng)，生活難免有挫折，要正確面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性，①③說法正確；②中的“就會(huì)”說法太絕對(duì)；④錯(cuò)誤，挫折也有消極影響，并不是經(jīng)歷挫折越多，成功機(jī)會(huì)就越大。故選A。
49.（2024 甘肅蘭州）在“發(fā)掘生命力量”的主題班會(huì)上，小舟向同學(xué)們分享：就像光禿禿的樹干會(huì)長(zhǎng)出新芽，斷尾的壁虎會(huì)生出新尾巴。我們每個(gè)人的生命也蘊(yùn)含著自我調(diào)節(jié)和修復(fù)的能力。下列做法能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ）
自信自負(fù)，靠自己就能戰(zhàn)勝困難 B．敢于質(zhì)疑，避免生活中所有的不如意
C．培養(yǎng)幽默感，緩解挫折帶來的壓力 D．壓抑情緒，等待挫折和磨難自動(dòng)過去
【解析】本題考查發(fā)掘生命的力量、正確對(duì)待挫折。培養(yǎng)幽默感，緩解挫折帶來的壓力，有利于發(fā)掘我們生命中蘊(yùn)含的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力,戰(zhàn)勝挫折,C符合題意；自負(fù)的人高估自己的能力，更不懂得借助外力，往往不容易戰(zhàn)勝困難，A錯(cuò)誤；人生不如意十之八九，任何人都不可能避免掉生活中所有的不如意，B錯(cuò)誤；“壓抑情緒”錯(cuò)誤，我們應(yīng)運(yùn)用合理的方法調(diào)節(jié)情緒。應(yīng)主動(dòng)戰(zhàn)勝困難和挫折,不能消極等待，D錯(cuò)誤。故選C。
50.（2021 湖南永州）愛迪生研制電燈時(shí)，試驗(yàn)了一千多種材料做燈絲都失敗了，他的助手勸說他放棄，愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”愛迪生和助手對(duì)于挫折表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。面對(duì)挫折，我們應(yīng)該（　　）
①識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，要學(xué)會(huì)及時(shí)放棄
②及時(shí)調(diào)整，從挫折中獲得更加豐富的經(jīng)驗(yàn)
③發(fā)掘自身生命力量，自強(qiáng)不息
④借助外力，把受挫的情緒感受轉(zhuǎn)移給他人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】本題考查戰(zhàn)勝挫折的方法。依據(jù)教材知識(shí)可知，戰(zhàn)勝挫折的方法有，直面挫折，不畏不懼；冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)；發(fā)掘自身生命力量，自強(qiáng)不息；及時(shí)調(diào)整，從挫折中獲得更加豐富的經(jīng)驗(yàn)；保持自信樂觀的積極態(tài)度。②③正確；①錯(cuò)誤，因?yàn)槭∈浅晒χ福幸环N不達(dá)目的不罷休的態(tài)度；④錯(cuò)誤，因?yàn)楫?dāng)承受壓力了，可以借助外力，轉(zhuǎn)換自己的心境，但不能把壞情緒轉(zhuǎn)移給他人。故選C。
51.（2021 湖南湘潭）面對(duì)如圖中父母的做法，青少年正確的態(tài)度是（　　）
A. 感受到父母的愛，但更要學(xué)會(huì)直面挫折
B. 安于父母的保護(hù)，無憂無慮地享受生活
C. 學(xué)會(huì)獨(dú)自地成長(zhǎng)，擺脫父母的一切呵護(hù)
D. 增強(qiáng)生命的韌性，不借助任何外部力量
【解析】本題考查對(duì)待挫折的正確態(tài)度。圖文漫畫信息體現(xiàn)了父母對(duì)子女進(jìn)行全方位的保護(hù)；作為子女，應(yīng)該感受到父母的愛，但不能安于父母的保護(hù)，要學(xué)會(huì)直面挫折，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)，增強(qiáng)生命的韌性，A說法正確，符合題意；B錯(cuò)誤，不能安于父母的保護(hù)，不能無憂無慮地享受生活，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)；C錯(cuò)誤，未成年人還需要父母的呵護(hù)，“擺脫父母的一切呵護(hù)”的說法不符合實(shí)際；D錯(cuò)誤，“不借助任何外部力量”的說法過于絕對(duì)，人需要借助外部力量。故選A。
52.（2021 湖南常德）漫畫告訴我們：也許有一天，你發(fā)覺日子特別艱難，但那可能是這次收獲特別的巨大。據(jù)此，在生活中，我們應(yīng)該（　　）
①正確認(rèn)識(shí)逆境 ②學(xué)會(huì)及時(shí)放棄 ③積極面對(duì)挫折 ④始終充滿自信
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
【解析】本題考查正確對(duì)待挫折。“你發(fā)覺日子特別艱難，但那可能是這次收獲特別的巨大”啟示我們?nèi)松y免有挫折，要調(diào)整好自己的情緒，充滿自信，積極樂觀的面對(duì)生活中的挫折，①③④符合題意；②錯(cuò)誤，遇到挫折不能放棄。故選A。
53.(2022 湖南永州)江夢(mèng)南半歲時(shí)，因一場(chǎng)意外失聰，聽力完全喪失。為了不失學(xué)，她開始對(duì)著鏡子學(xué)口型，摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音，往往一個(gè)音節(jié)父母重復(fù)上千次，她才能學(xué)會(huì)。人生雖無常，學(xué)業(yè)無止境，她憑借驚人的努力考上了清華的博士……感動(dòng)中國2021年度人物江夢(mèng)南的事跡給我們的啟示是（ ）
①人生難免有挫折，及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折
②面對(duì)挫折，我們要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命的力量
③不畏挫折，自強(qiáng)不息，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志
④戰(zhàn)勝挫折關(guān)鍵靠自己，不需要借助外力
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【解析】本題主要考查正確面對(duì)挫折。江夢(mèng)南半歲失聰，但她憑借驚人的努力考上了清華的博士，這啟示我們?nèi)松y免有挫折，要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折，要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命的力量，自強(qiáng)不息，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，①②③正確；戰(zhàn)勝挫折關(guān)鍵靠自己，但并不是不需要借助外力，我們要學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，④錯(cuò)誤。故選A。
54.（2021 湖北天門）漫畫《命是弱者的借口，運(yùn)是努力的謙辭》（作者劉志永）告訴我們（ ）
①我們每個(gè)人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律
②在命運(yùn)面前，我們的生命是脆弱的、渺小的
③在我們的成長(zhǎng)過程中，困難與挫折是難免的
④勇氣和意志讓我們戰(zhàn)勝困難，做命運(yùn)的主人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】本題考查珍愛生命。漫畫的圖文內(nèi)容說明了在我們的成長(zhǎng)過程中，困難與挫折是難免的，勇氣和意志讓我們戰(zhàn)勝困難，做命運(yùn)的主人，故③④符合題意；①正確，但與題意不符；②錯(cuò)誤，在不可抗拒的自然災(zāi)害面前，我們會(huì)感受到生命是脆弱的、艱難的。故選D。
55.（2021 山東臨沂）如圖漫畫告訴我們，真正的強(qiáng)者（　　）
①具有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志
②事事都靠自己
③能正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己
④就是和自己過不去
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【解析】“能戰(zhàn)勝自己的人才是強(qiáng)者”表明要做生活的強(qiáng)者就要勇于戰(zhàn)勝挫折，要具有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，要正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，①③正確；②錯(cuò)誤，事事都靠自己的說法太絕對(duì)；④錯(cuò)誤，這并不是和自己過不去，是自強(qiáng)的表現(xiàn)。故選C。
56. (2022 湖北十堰)生活中難免有挫折。下列屬于正確面對(duì)挫折的是（ ）
A.一味沉浸在負(fù)面情緒中，消沉、焦慮 B.失敗一次，便自暴自棄
C.保持樂觀，在逆境中拼搏進(jìn)取 D.遷怒他人，對(duì)好朋友亂發(fā)脾氣
【解析】本題主要考查正確面對(duì)挫折。面對(duì)挫折，我們要保持樂觀，在逆境中拼搏進(jìn)取，C正確；如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，我們需要及時(shí)調(diào)整自己 ，正確對(duì)待挫折，A錯(cuò)誤；失敗一次，便自暴自棄是意志薄弱的表現(xiàn)，不利于戰(zhàn)勝挫折，B錯(cuò)誤；遷怒他人，對(duì)好朋友亂發(fā)脾氣，是不能正確面對(duì)挫折的表現(xiàn)，D錯(cuò)誤。故選C。
57.（2023 甘肅金昌）2022年感動(dòng)中國人物陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱，不愿成為家人累贅的他，經(jīng)歷了擺攤、開店、學(xué)影視后期，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻的事跡告訴我們（　）
A.只有成長(zhǎng)為大學(xué)生，才能實(shí)現(xiàn)人生真正價(jià)值
B.生命是獨(dú)特的，我們只需要關(guān)注自己的生命
C.要正確對(duì)待挫折，勇于發(fā)掘自己生命的力量
D.挫折是我們生命的一部分，挫折越大越成功
【解析】結(jié)合題干描述可知，陸鴻的感人事跡告訴我們要正確對(duì)待挫折，勇于發(fā)據(jù)自己生命的力量，C正確；A錯(cuò)誤，說法不符合實(shí)際，普通人在平凡的崗位上照樣可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；B錯(cuò)誤，我們同樣要關(guān)注他人的生命；D錯(cuò)誤，說法太絕對(duì)。故選C。
58. (2022 云南昆明)“誰說污泥滿身的不算英雄”“誰說對(duì)弈平凡的不算英雄”“誰說站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程，唱出了普通人為生活拼搏的樣子，人們從中感受到了生命的力量。這啟示我們( )
A.正確對(duì)待挫折和逆境，增強(qiáng)生命韌性
B.生活中，只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折
C.面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面情緒是不正常的
D.保持樂觀的心態(tài)就不會(huì)遭遇挫折
【解析】人生難免有挫折，《孤勇者》的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程,唱出了普通人為生活拼搏的樣子,人們從中感受到了生命的力量。這啟示我們正確對(duì)待挫折和逆境,增強(qiáng)生命韌性，A正確；不是只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折,排除B；面對(duì)挫折,產(chǎn)生負(fù)面情緒是正常的,排除C；保持樂觀的心態(tài),也是會(huì)遭遇挫折,人生難免有挫折,排除D。故選A。
59. (2022 廣東)“感動(dòng)中國2021年度人物”江夢(mèng)南半歲時(shí)雙耳失聰，她憑借不懈努力考上了清華大學(xué)的博士。江夢(mèng)南說:“ 我從來沒有因?yàn)樽约郝牪灰姡桶炎约嚎闯梢粋€(gè)弱者”江夢(mèng)南帶給我們的感動(dòng)在于她（ ）
A.體現(xiàn)了個(gè)性張揚(yáng) B.展現(xiàn)了生命的韌性 C.規(guī)劃了成長(zhǎng)的路徑 D.發(fā)展了自身的特點(diǎn)
【解析】本題主要考查正確面對(duì)挫折。江夢(mèng)南半歲時(shí)雙耳失聰，但她從來沒有把自己看成一個(gè)弱者，她憑借不懈努力考上了清華大學(xué)的博士，她帶給我們的感動(dòng)在于她展現(xiàn)了生命的韌性，B正確；ACD在材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選B。
60. (2022 福建)自然界中,光禿禿的樹干會(huì)長(zhǎng)出新芽,斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴,被壓在石頭下的小草也可能從縫隙中生長(zhǎng)出來……這些現(xiàn)象啟示我們（）
①戰(zhàn)勝挫折,需要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志 ②面對(duì)困境,應(yīng)該尋求他人的幫助
③遇到困難,不同的人有相同反應(yīng) ④身處逆境,要發(fā)掘自身生命力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題主要考查正確面對(duì)挫折。光禿禿的樹干會(huì)長(zhǎng)出新芽、斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴、被壓在石頭下的小草也可能從縫隙中生長(zhǎng)出來，這些現(xiàn)象啟示我們戰(zhàn)勝挫折，需要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，身處逆境，要發(fā)掘自身生命力量，①④正確；②③在材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選B。
61. (2022 河南)中國女足創(chuàng)造過輝煌，承受過動(dòng)蕩，經(jīng)歷過低谷，但永不服輸，永不放棄的女足精神從未離開。在2022女足亞洲杯決賽中，中國女足在落后兩球的情況下仍頑強(qiáng)拼搏，最終贏得比賽，時(shí)隔16年第九次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。中國女足再次奪冠 ( )
A.告訴我們?nèi)松飞铣錆M了困難與挫折 B.說明只有經(jīng)歷艱難困苦才能磨礪意志
C.啟示我們應(yīng)對(duì)挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝對(duì)手 D.揭示了面對(duì)挫折需要樂觀堅(jiān)強(qiáng)的道理
【解析】本題主要考查正確面對(duì)挫折。中國女足在落后兩球的情況下仍頑強(qiáng)拼搏，最終贏得比賽，這揭示了面對(duì)挫折需要樂觀堅(jiān)強(qiáng)的道理，D正確；AB在材料中沒有體現(xiàn)，排除；我們應(yīng)對(duì)挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己，C錯(cuò)誤。故選D。
62.（2023 四川宜賓）感動(dòng)中國2022年度人物陸鴻，不滿一周歲時(shí)不幸得了腦癱，說話不清楚，手腳也不聽使喚，他從小被鄰居嘲笑，長(zhǎng)大后找工作屢次被拒。面對(duì)困境，他沒有消沉，而是下決心自主創(chuàng)業(yè)找出路。經(jīng)歷了無數(shù)次的摸爬滾打，最終他不光有了自己的網(wǎng)店，還開了工廠，更是幫助許多殘疾人士找到積極生活的力量。陸鴻的事跡告訴我們要（　）
①發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量 ②積極面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性
③經(jīng)歷挫折才能獲得生活體驗(yàn) ④關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊每一個(gè)人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】依據(jù)題干材料，陸鴻的事跡告訴我們要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量，積極面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性，關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊每一個(gè)人，①②④正確；③錯(cuò)誤，說法過于絕對(duì)。故選B。
63.（2024 甘肅蘭州）在“發(fā)掘生命力量”的主題班會(huì)上，小舟向同學(xué)們分享：就像光禿禿的樹干會(huì)長(zhǎng)出新芽，斷尾的壁虎會(huì)生出新尾巴。我們每個(gè)人的生命也蘊(yùn)含著自我調(diào)節(jié)和修復(fù)的能力。下列做法能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ）
A．自信自負(fù)，靠自己就能戰(zhàn)勝困難
B．敢于質(zhì)疑，避免生活中所有的不如意
C．培養(yǎng)幽默感，緩解挫折帶來的壓力
D．壓抑情緒，等待挫折和磨難自動(dòng)過去
【解析】本題考查發(fā)掘生命的力量、正確對(duì)待挫折。培養(yǎng)幽默感，緩解挫折帶來的壓力，有利于發(fā)掘我們生命中蘊(yùn)含的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力,戰(zhàn)勝挫折,C符合題意；自負(fù)的人高估自己的能力，更不懂得借助外力，往往不容易戰(zhàn)勝困難，A錯(cuò)誤；人生不如意十之八九，任何人都不可能避免掉生活中所有的不如意，B錯(cuò)誤；“壓抑情緒”錯(cuò)誤，我們應(yīng)運(yùn)用合理的方法調(diào)節(jié)情緒。應(yīng)主動(dòng)戰(zhàn)勝困難和挫折,不能消極等待，D錯(cuò)誤。故選C。
64.（2024 江蘇揚(yáng)州）“哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。”游泳運(yùn)動(dòng)員張雨霏在比賽失利后，認(rèn)識(shí)到與他人的差距，改變技術(shù)，選擇從零開始，經(jīng)過刻苦磨礪涅槃重生。這啟示我們（ ）
①戰(zhàn)勝挫折，迎難而上 ②磨礪意志，增強(qiáng)韌性
③特立獨(dú)行，我行我素 ④充盈生命，拒絕冷漠
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】本題考查正確對(duì)待挫折。分析題文,張雨靠在比賽失利后，認(rèn)識(shí)到差距并選擇改變,經(jīng)過刻苦磨礪涅架重生;她面對(duì)挫折沒有退縮，迎難而上,這種精神值得我們學(xué)習(xí);她通過刻苦訓(xùn)練磨礪意志，增強(qiáng)了自己的韌性，最終取得成功，①②符合題意；“特立獨(dú)行，我行我素”是一種不正確的態(tài)度，不符合積極面對(duì)挫折和努力進(jìn)取的主旨，③錯(cuò)誤；“充盈生命，拒絕冷漠”在材料中未體現(xiàn)，④不符合題意。故選A。
65.（2024 內(nèi)蒙古興安盟、呼倫貝爾）下列選項(xiàng)對(duì)漫畫《命是弱者的借口，運(yùn)是努力的謙辭》理解正確的是（ ）
①不同的人對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度不同 ②每個(gè)人的生命都是來之不易的
③每個(gè)人的命運(yùn)都是無法改變的 ④面對(duì)挫折要增強(qiáng)生命的韌性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】本題考查對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)。漫畫《命是弱者的借口,運(yùn)是努力的謙辭》，啟示我們不同的人對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度不同，面對(duì)挫折要增強(qiáng)生命的韌性,①④正確；②觀點(diǎn)雖然正確，但在漫畫中沒有體現(xiàn)，不符合題意；③沒有正確理解漫畫寓意，錯(cuò)誤。故選B。
66.（2024 甘肅定西）積石山縣地震后，受災(zāi)群眾不畏困難開展自救，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了“災(zāi)難無法打敗我們”的堅(jiān)定信念；黨和政府、各地群眾紛紛伸出援助之手，將一批批物資遞到受災(zāi)群眾手中，受災(zāi)群眾得到妥善安置。受災(zāi)群眾“災(zāi)難無法打敗我們”的堅(jiān)定信念，啟示我們要（ ）
A.身處災(zāi)難逆境，坐等他人援助 B.只要堅(jiān)定信念，定能戰(zhàn)勝災(zāi)難
C.及時(shí)調(diào)整自己，避免負(fù)面情緒 D.勇敢面對(duì)挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志
【解析】本題考查正確面對(duì)挫折。身處災(zāi)難逆境，坐等他人援助是消極的態(tài)度。我們應(yīng)該積極自救，而不是單純等待援助，A錯(cuò)誤；堅(jiān)定信念是戰(zhàn)勝災(zāi)難的重要因素之一，但不是只要有堅(jiān)定信念就一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難， 還需要采取實(shí)際行動(dòng)和其他條件的支持，該選項(xiàng)過于絕對(duì)，B錯(cuò)誤；在面對(duì)災(zāi)難時(shí)，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)是重要的，但說避免負(fù)面情緒不太現(xiàn)實(shí)，我們可以學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒，C錯(cuò)誤；受災(zāi)群眾“災(zāi)難無法打敗我們”的堅(jiān)定信念,啟示我們要勇敢面對(duì)挫折,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志,積極應(yīng)對(duì)困難，D正確。故選D。
67.（2024 四川眉山）5月17日，年僅14歲的中國滑板隊(duì)選手崔宸曦在上海參加巴黎奧運(yùn)會(huì)資格系列賽。經(jīng)過兩輪比賽后，帶傷的她分?jǐn)?shù)落后，但她沒有氣餒，迅速調(diào)整狀態(tài)，最終以位列第五的成績(jī)贏得了奧運(yùn)積分。她的經(jīng)歷告訴我們（ ）
A.經(jīng)歷挫折，定能走向成功 B.參加比賽，方能為國爭(zhēng)光
C.借助外力，才能戰(zhàn)勝挫折 D.調(diào)整自己，正確面對(duì)挫折
【解析】本題考查正確面對(duì)挫折。崔宸曦在分?jǐn)?shù)落后且?guī)那闆r下，沒有氣餒，迅速調(diào)整狀態(tài)最終贏得奧運(yùn)積分，這告訴我們要調(diào)整自己，正確面對(duì)挫折，D正確；AB說法過于絕對(duì)，錯(cuò)誤；戰(zhàn)勝挫折主要依靠自身的意志和努力，借助外力并非是戰(zhàn)勝挫折的必要條件,C錯(cuò)誤。故選D。
68.（2024 江蘇常州）漫畫《邁過去是門，過不去是檻》（如圖）啟示我們（ ）

A．要戰(zhàn)勝挫折必須尋求他人的幫助 B．要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折
C．面對(duì)挫折，不同的人有不同反應(yīng) D．只要堅(jiān)持，就能消滅人生的“檻”
【解析】本題考查正確對(duì)待挫折。分析題文,漫畫中“邁過去是門，過不去是檻”啟示我們要及時(shí)調(diào)整自己,正確對(duì)待挫折;挫折是生活中的一部分，我們要用積極的態(tài)度和正確的方法去應(yīng)對(duì)，這樣挫折就可能成為我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和“門"，故B正確;A:戰(zhàn)勝挫折不一定要尋求他人的幫助，自己也可以通過努力和正確的方法戰(zhàn)勝挫折，該項(xiàng)說法過于絕對(duì)，A錯(cuò)誤；漫畫主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)待挫折的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方式，而不是強(qiáng)調(diào)面對(duì)挫折不同人的不同反應(yīng)，該項(xiàng)不符合漫畫主旨；C不符合題意；“只要堅(jiān)持，就能消滅人生的檻”說法過于絕對(duì)，堅(jiān)持是戰(zhàn)勝挫折的重要因素之一， 但不是唯一因素，還需要正確的方法和策略等，D錯(cuò)誤。故選B。
69.(2022 湖南張家界)判斷題：預(yù)防艾滋病的根本措施是：養(yǎng)成文明健康的生活方式，規(guī)范自己的社會(huì)行為。（ ）
【答案】√
70.（2021 湖南婁底）判斷題：在戶外遭遇雷雨天氣，應(yīng)及時(shí)躲到大樹底下避雨。（ ）
【答案】×
71.（2024 福建）閱讀材料，判斷下列做法或說法是否正確（正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，不正確或不完全正確的在括號(hào)內(nèi)打“×”），并說明理由。
學(xué)校開展安全教育系列活動(dòng)。在應(yīng)急疏散演練活動(dòng)中，同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校要求從教室撤離到操場(chǎng)；在安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，小福發(fā)現(xiàn)同桌為準(zhǔn)備參賽上網(wǎng)搜集了大量資料，不禁感慨道：“網(wǎng)絡(luò)信息真是好，無須分辨就能用”。
同學(xué)們的行為。（ ）
理由：
【答案】√
理由:同學(xué)們遵守學(xué)校紀(jì)律,參加應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，有助于掌握基本自救自護(hù)方法，守護(hù)生命。(或符合題意，觀點(diǎn)正確的其他答案)
72.（2023 黑龍江牡丹江）請(qǐng)你判斷下列漫畫中人物的言行是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由。
判斷： ______
理由： ______ 。
【答案】判斷：錯(cuò)誤。
理由：人生難免有挫折，要正視挫折；要用樂觀的心態(tài)積極面對(duì)生活，勇于戰(zhàn)勝挫折；挫折也有積極影響，可以使我們獲得更豐富的生活經(jīng)驗(yàn)；要磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)抗挫折的能力；學(xué)會(huì)增強(qiáng)生命的韌性等。
73.(2022 黑龍江牡丹江、雞西朝鮮族學(xué)校聯(lián)合體)當(dāng)你遇到下列情境時(shí)，你的正確做法是什么？請(qǐng)回答，并簡(jiǎn)要說明理由。
學(xué)校組織學(xué)生參加防災(zāi)減震疏散演練活動(dòng)。
正確做法：______ 。
理由：______ 。
【答案】正確做法：積極參加，并號(hào)召同學(xué)們也積極參加。
理由：參加這個(gè)活動(dòng)，有利于我們守護(hù)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
74.(2022 黑龍江牡丹江、雞西朝鮮族學(xué)校聯(lián)合體)當(dāng)你遇到下列情境時(shí)，你的正確做法是什么？請(qǐng)回答，并簡(jiǎn)要說明理由。
學(xué)校組織學(xué)生參加防災(zāi)減震疏散演練活動(dòng)。
正確做法：______ 。
理由：______ 。
【答案】正確做法：積極參加，并號(hào)召同學(xué)們也積極參加。
理由：參加這個(gè)活動(dòng)，有利于我們守護(hù)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
75.（2021 湖南湘潭）判斷并說明理由：10歲的南南學(xué)游泳時(shí)請(qǐng)求父母陪同，并帶好救生圈。
判斷： ______ 。
理由： ______ 。
【答案】正確。
理由：守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體；要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。
76.（2021 四川廣安）分析生活情景探究成長(zhǎng)問題
在我們的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)遇到一些困惑和煩惱，需要我們正確面對(duì)和認(rèn)真思考。請(qǐng)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，分析下列生活情景，探究成長(zhǎng)中的問題。
情景一：小偉喜歡足球，世界杯期間，他常常半夜悄悄起來看比賽，早上再匆忙趕到學(xué)校。一天，小偉突然栽倒在地，經(jīng)醫(yī)院搶救才轉(zhuǎn)危為安。
你認(rèn)為小偉應(yīng)該 ______ 。
理由 ______ 。
【答案】對(duì)生命負(fù)責(zé)任，養(yǎng)成健康的生活方式，有規(guī)律的作息和充足的睡眠，按時(shí)吃早餐,他沒有愛護(hù)自己的身體，是不珍愛生命的表現(xiàn)。
77.（2021 湖南婁底）【增強(qiáng)生命韌性】
“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變……成長(zhǎng)的路上必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨，相信自己終有屬于你的盛舉，別因?yàn)槟ルy停住你的腳步，堅(jiān)持住，就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖。”這是歌曲《少年》里的一段歌詞，歌曲表達(dá)了對(duì)少年的期待和祝福。
請(qǐng)你結(jié)合歌詞思考：成長(zhǎng)的路上必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨，少年的你應(yīng)怎樣正確面對(duì)風(fēng)雨與挫折？
【答案】①我們需要發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的生命力量；②提高自己的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力；③面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；④尋求他人的幫助；⑤掌握增強(qiáng)生命韌性的方法：如培養(yǎng)某方面的興趣；欣賞、培養(yǎng)幽默感等。
78.（2021 湖北荊州）閱讀材料，完成下列要求。
生活的道路并不總是平坦的，難免會(huì)遇到一些阻礙、失利和失敗，這就是我們通常所說的挫折。遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也可能是不同的。
（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析如圖中兩人面對(duì)挫折產(chǎn)生不同反應(yīng)的主要原因。
（2）我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活中的挫折？
【答案】（1）不同的心態(tài)會(huì)帶來不同的結(jié)果。積極的心態(tài)會(huì)使人看到樂觀、進(jìn)步、向上的一面，人的生命會(huì)重新閃亮；而消極的心態(tài)使人看到悲觀、失望和灰暗的一面，生命也會(huì)隨之黯淡。
（2）①人生難免有挫折，現(xiàn)實(shí)世界里，每個(gè)都有可能遇到意想不到的困難和挫折；②積極、樂觀、自信的生活態(tài)度，是戰(zhàn)勝挫折、開拓進(jìn)取的必要條件；③面對(duì)挫折，我們要迎難而上，剛毅頑強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝挫折；④每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，或多或少要經(jīng)受各種困難的考驗(yàn)，都需要磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。
79.（2021 湖北十堰）（節(jié)選）【愛的寄語】
臨別贈(zèng)言，言短情長(zhǎng)。下面是某校老師為九年級(jí)學(xué)子送上的“愛的寄語”，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要作答：
（1）“強(qiáng)身健體，愛惜自己”，我們應(yīng)養(yǎng)成哪些健康的生活方式？
（2）“踏盡坎坷，大有可為”，我們應(yīng)怎樣直面挫折，增強(qiáng)生命韌性？
【答案】（1）出門戴口罩；回家洗手消毒；減少外出機(jī)會(huì)；不到人員密集的地方等。
（2）①要有一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。②面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。③發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。④具體方法：欣賞、培養(yǎng)幽默感；和自己信任的人談一談；考慮并接受最糟糕的結(jié)果；關(guān)心、幫助他人；培養(yǎng)某方面的興趣。
80. (2022 四川德陽) （節(jié)選）【健全人格健康成長(zhǎng)】初中學(xué)生小甲最近很焦慮。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，她因緊張導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來，一怒之下把試卷撕了，哭著離開了考場(chǎng)；回到家后，面對(duì)媽媽的勸慰，她卻對(duì)媽媽大喊大叫。之后，她一直不和父母說話，暴飲暴食并傷害自己的身體，打破作息規(guī)律熬夜學(xué)習(xí)到半夜，但在后面幾次課堂限時(shí)練習(xí)中卻做得更糟。小甲陷入了痛苦之中，很想有人幫幫她。
假如你是小甲的好朋友，你會(huì)怎樣幫助小甲走出痛苦呢？
【答案】樹立愛護(hù)身體的意識(shí)，科學(xué)規(guī)律飲食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
81. (2022 湖南郴州) 2022年4月29日，湖南長(zhǎng)沙發(fā)生了一起嚴(yán)重的房屋倒塌事故。10名獲救人員中，21歲的姑娘小圓在已經(jīng)錯(cuò)過了72小時(shí)黃金救援期的情況下，僅憑半壺水、一條棉被、一部手機(jī)，通過有計(jì)劃飲水、保持體溫、敲打物體等措施，在88小時(shí)后終于獲救，創(chuàng)造了生命的奇跡。
請(qǐng)問：如遇房屋坍塌被困，我們應(yīng)如何自護(hù)自救？
【答案】①沉著冷靜，設(shè)法自救；②尋找合適的避身場(chǎng)所；③注意保存體力，不要大喊大叫；④充分利用一切可利用的物品，為我所用；⑤堅(jiān)定信心，等待救援；等等。
82. (2022 湖南益陽) （節(jié)選）為慶祝“神州十四”號(hào)載人飛船成功發(fā)射，九年級(jí)某班決定舉行一次主題班會(huì)，同學(xué)們積極參與，搜集到了以下資料。
資料：中國航天事業(yè)并非一帆風(fēng)順，2020年3月16日，我國長(zhǎng)征七號(hào)改中型運(yùn)載火箭發(fā)射任務(wù)失利。一位有著航天夢(mèng)的初中生，非常難過和著急，他利用課上課下積累的知識(shí)，給科研人員寫信分析了長(zhǎng)七發(fā)射失利的原因。“長(zhǎng)征”七號(hào)總指揮孟剛親自給這位學(xué)生回了信：你分析推理很有邏輯，見解也很獨(dú)特，相信長(zhǎng)大后，一定可以為祖國的航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
大家根據(jù)收集的資料探討問題，請(qǐng)你參與其中：
資料中的初中生有哪些閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)？
【答案】②不管是航天事業(yè)還是我們每個(gè)人的生活中，都存在著挫折，這啟示我們面對(duì)挫折，我們要用堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心態(tài)去面對(duì)挫折，我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)要調(diào)整好自身的狀態(tài)，采取相關(guān)的辦法去解決困難。
83.(2022 湖南邵陽) （節(jié)選）挑戰(zhàn)命運(yùn) 擔(dān)當(dāng)責(zé)任
材料一 “你覺得你和我們一樣，我們覺得是的，但你又那么不同尋常。從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號(hào)角。新時(shí)代里，你有更堅(jiān)定的方向，先飛的鳥一定想飛得更遠(yuǎn)，遲開的鮮花也會(huì)怒放。”這是2021感動(dòng)中國年度人物江夢(mèng)南的頒獎(jiǎng)詞。江夢(mèng)南因一場(chǎng)意外半歲時(shí)失聰，她不能像常人一樣交流，卻完成了學(xué)業(yè)并考上大學(xué)、研究生。對(duì)人生不服輸?shù)牡兀挚忌锨迦A大學(xué)博士研究生。江夢(mèng)南的逆襲故事，感動(dòng)了很多人。
根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劷瓑?mèng)南的事跡對(duì)青少年的成長(zhǎng)有何啟示。
【答案】我們要向她學(xué)習(xí)，正確對(duì)待人生中遇到的挫折，擁有積極樂觀的生活態(tài)度，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，樹立夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗，做更好的自己，不斷激發(fā)潛能。
84.（2023 湖南常德）閱讀材料，完成下列任務(wù)。
材料一 2023年度“新時(shí)代湖南好少年”尹佳欣六歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，痛失右腿。但她積極面對(duì)生活，學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)游泳，閱讀保爾 柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》和張海迪的《生命的追問》，慢慢變得自信起來，堅(jiān)定了“心中有信仰、眼中有光芒、臉上有朝氣、腹中有經(jīng)綸、手上有絕活”的奮斗目標(biāo)。目前，她正在湘北職專就讀。去年，在第十一屆省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她勇奪游泳項(xiàng)目2塊金牌。如今，她還心懷夢(mèng)想——代表中國參加殘疾人奧運(yùn)會(huì)，為國爭(zhēng)光！
材料二漫畫（如圖）——也許有一天，你發(fā)覺日子特別艱難，那可能是這次收獲特別的巨大。
簡(jiǎn)要回答：上述兩則材料共同揭示了什么人生道理？
【答案】生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)中的一部分。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠。失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。
85.（2023 湖南湘潭）請(qǐng)結(jié)臺(tái)漫畫，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問題。
（1）你贊成漫畫中人物的想法嗎 請(qǐng)說明理由。
（2）當(dāng)你遇到挫折時(shí)，該怎樣正確應(yīng)對(duì)
【答案】（1）不贊成。理由:漫畫中人物缺乏戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣,不利于健康人格的形成；生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分,我們要正確面對(duì)挫折，敢于戰(zhàn)勝挫折。
發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量；培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；與他人建立聯(lián)系，尋求幫助，獲得他人支持和鼓勵(lì)；掌握方法，如培養(yǎng)某方面興趣專長(zhǎng)等。
86.（2024 山西）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，給予未成年人特殊的關(guān)愛和保護(hù)，已成為人類的共識(shí)。
國家疾控局日前發(fā)布了《學(xué)生常見病多病共防技術(shù)指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），旨在保護(hù)學(xué)生身心健康。《指南》指出，近視、超重肥胖、脊柱彎曲異常、心理健康問題等為當(dāng)前學(xué)生群體常見病。
（1）請(qǐng)就初中生自身在日常生活中如何預(yù)防當(dāng)前學(xué)生群體常見病，提出具體可行的建議。（三條即可）
某校高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育工作，安全教育常抓不懈。近日，針對(duì)當(dāng)?shù)氐臍庀筇攸c(diǎn)，學(xué)校提醒同學(xué)們要掌握一些大風(fēng)、雷暴天氣來臨時(shí)的安全常識(shí)。以下是同學(xué)們搜集的部分內(nèi)容：
★雷暴天氣不在大樹下避雨、不接打手機(jī)。
★……
（2）請(qǐng)你再補(bǔ)充寫出兩條。
【答案】（1）注意保護(hù)視力,如按時(shí)認(rèn)真做眼保健操；合理飲食,均衡營養(yǎng)，不吃垃圾食品;端正坐姿、站姿、行姿；遇到成長(zhǎng)煩惱,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，或及時(shí)向師長(zhǎng)、親友心理醫(yī)生求助;；加強(qiáng)體育鍛煉；堅(jiān)持有規(guī)律的作息，保證充足的睡眠等。
（2）不要在臨時(shí)建筑物、廣告牌下避風(fēng)躲雨；遠(yuǎn)離電線桿，防止電線斷落漏電傷人；避開積水區(qū)，不貿(mào)然涉水等。
考點(diǎn)3：綻放生命之花
87.(2022 黑龍江牡丹江、雞西朝鮮族學(xué)校聯(lián)合體)生命是一個(gè)逐漸豐富的過程，生命得到滋養(yǎng)，才會(huì)充盈起來。下列屬于滋養(yǎng)充盈生命的是（　）
A.小強(qiáng)不愿意與外界交往，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界
B.小紅抗挫力比較弱，遇到困難就退縮
C.小華寒假里為養(yǎng)護(hù)精神每天睡到十點(diǎn)才起床
D.小麗專注于做自己熱愛和有興趣的事情
【解析】守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神，D中專注于做自己熱愛和有興趣的事情，有利于我們養(yǎng)護(hù)精神，符合題意；A影響學(xué)習(xí)與健康，錯(cuò)誤；B不能直面挫折，錯(cuò)誤；C屬于睡懶覺，不珍惜時(shí)間，錯(cuò)誤。故選D。
88.（2021 江蘇連云港）“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人……”新冠病毒肆虐期間，許多醫(yī)生、護(hù)士義無反顧逆行到抗疫一線，以崇高的敬業(yè)精神，救死扶傷，活出了生命的精彩。這啟示我們（　　）
A. 生命是可逆的，要挖掘潛力 B. 生命來之不易，要遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)
C. 生命是脆弱的，要減少挫折 D. 生命拒絕冷漠，要關(guān)愛他人
【解析】本題考查關(guān)切他人生命。題文中的表述啟示我們生命拒絕冷漠，要關(guān)愛他人，D正確，符合題意；A錯(cuò)誤，生命是不可逆的；BC題干中沒有體現(xiàn)，排除。故選D。
89.（2021 廣西玉林）習(xí)近平主席在2021年新年賀詞中指出，平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個(gè)人都了不起！艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。征途漫漫，惟有奮斗。這啟示我們中學(xué)生（　　）
①只要經(jīng)歷了挫折，就能獲得成功 ②腳踏實(shí)地，創(chuàng)造有意義的人生
③每種生命都能實(shí)現(xiàn)自己的意義和價(jià)值 ④努力學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國打下基礎(chǔ)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】題文中，習(xí)主席的話啟示我們青少年要努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，創(chuàng)造有意義的人生，為報(bào)效祖國打下基礎(chǔ)，②④正確；①夸大了挫折的作用，錯(cuò)誤；并不是每種生命都能實(shí)現(xiàn)自己的意義和價(jià)值，③錯(cuò)誤。故選C。
90.（2021 湖北襄陽）“平凡鑄就偉大，英雄來自人民。”平凡的生命閃耀出偉大，需要（　　）
A. 先成為偉大的人 B. 做驚天動(dòng)地的事
C. 只做好自己的事 D. 用奉獻(xiàn)書寫生命價(jià)值
【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，平凡的生命也可以偉大。例如為生活而努力；面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄不懈怠；為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大，D符合題意；A錯(cuò)誤，并不是成為偉大的人，才閃耀出偉大；B錯(cuò)誤，做身邊的小事也能閃耀出偉大；C錯(cuò)誤，將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。故選D。
91.（2023 湖南衡陽）2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年。新時(shí)代新征程，雷鋒，這個(gè)平凡而偉大的名字，在歲月長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)閃亮。雷鋒的事跡啟示我們（　）
①偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)
②將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來，從平凡中閃耀出偉大
③奉獻(xiàn)社會(huì)就能贏得他人的尊重和認(rèn)可
④只有成為偉人、這樣的一生才是值得的
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
【解析】雷鋒同志一生都在踐行服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)，雷鋒同志在歲月長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)閃亮，這說明偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，啟示我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來，從平凡中閃耀出偉大，①②正確；承擔(dān)責(zé)任不能以獲取回報(bào)為目的，③錯(cuò)誤；“只有……才”的說法過于絕對(duì)，平凡的生命也可以是有意義的。當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ諒?fù)一日，年復(fù)一年，面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢地書寫自己的生命價(jià)值，④錯(cuò)誤。故選A。
92.（2024 貴州黔南）2023年度感動(dòng)中國人物，湖南衡陽特殊教育學(xué)校劉玲琍老師，她扎根講臺(tái)，讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)開口說話：她自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法，讓學(xué)生感受氣流的大小、聲帶的震動(dòng)……33年來，她教的80多名聽障學(xué)生中有20多名考上了大學(xué)。她的事跡啟示我們（ ）
①守護(hù)生命，要傳遞生命的真善美 ②探索生命意義，活出生命的精彩
③珍視生命，只需珍視他人的生命 ④生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查活出生命的精彩。劉玲俐老師，她扎根講臺(tái)，讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)開口說話，這說明探索生命意義,活出生命的精彩;她自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法，讓學(xué)生感受氣流的大小、聲帶的震動(dòng)，這說明守護(hù)生命，要傳遞生命的真善美; 33年來,她教的80多名聽障學(xué)生中有20多名考上了大學(xué)，這說明生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大，①②④符合題意；珍視生命,既需要珍視他人的生命，也需要珍視自己的生命，③錯(cuò)誤。故選B。
93.（2024 江蘇鎮(zhèn)江）漫畫《成功雜技表演的背后》啟示我們要（ ）
成功雜技表演的背后
A．努力戰(zhàn)勝挫折 B．平等對(duì)待他人 C．合理調(diào)節(jié)情緒 D．學(xué)會(huì)換位思考
【解析】本題考查正確對(duì)待挫折。根據(jù)漫畫內(nèi)容,雜技表演經(jīng)過了多次失敗，反復(fù)的練習(xí)，最終才取得成功，這啟示我們要培養(yǎng)用于面對(duì)困難的意志和勇氣，努力戰(zhàn)勝挫折,A正確；漫畫《成功雜技表演的背后》啟示我們要努力戰(zhàn)勝挫折，與平等對(duì)待他人、合理調(diào)節(jié)情緒、學(xué)會(huì)換位思考無關(guān)，BCD不符合題意。故選A。
94.（2024 廣西）第28屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者李春燕，在家鄉(xiāng)需要的時(shí)候回到廣西博白縣峨嵋村擔(dān)任黨總支書記，帶領(lǐng)群眾通過發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)走上了富裕之路。她的事跡詮釋了（ ）
①要在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ②在平凡工作中綻放生命的精彩
③服務(wù)社會(huì)都能得到國家的獎(jiǎng)勵(lì) ④奉獻(xiàn)社會(huì)要積極參加公益活動(dòng)
①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】本題考查生命的價(jià)值。分析題文,李春燕在家鄉(xiāng)需要時(shí)回鄉(xiāng)擔(dān)任村黨總支書記，帶領(lǐng)群眾致富，詮釋了要在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;擔(dān)任村書記看似平凡,她卻做出不平凡成績(jī)，說明任何平凡工作用心做都能不平凡，詮釋了在平凡工作中能綻放生命精彩，①②符合題意；服務(wù)社會(huì)不是為求獎(jiǎng)勵(lì)，雖李春燕獲表彰,但不代表服務(wù)社會(huì)就必然得獎(jiǎng)，③錯(cuò)誤；④觀點(diǎn)不符合題干的主旨，不符合題意。故選A。
95.（2024 四川甘孜、阿壩） “人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”“時(shí)光如箭，生命如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，生命脆弱如同清晨的露珠。”這些名句揭示了生命的短暫易逝。為此，我們應(yīng)該（ ）
①珍惜生命的時(shí)光 ②抗拒生命的規(guī)律
③豐富生命的體驗(yàn) ④實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查珍愛生命、生命的價(jià)值。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，生命的短暫易逝，為此，我們應(yīng)該珍惜生命的時(shí)光;因?yàn)樯虝海恳环置恳幻攵紵o比珍貴;豐富生命的體驗(yàn)也是必要的;我們可以通過嘗試新的事物.學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能、參與各種有益的活動(dòng)，來拓展生命的寬度和深度，讓有限的生命充滿更多的色彩和意義，要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，在短暫的生命中，努力為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)，讓自己的生命變得有意義，①③④符合題意；生命的誕生、發(fā)展和消亡是自然的規(guī)律，我們無法抗拒。我們應(yīng)該順應(yīng)生命的規(guī)律，在有限的時(shí)間里，積極地去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，②錯(cuò)誤。故選C。
96.（2024 四川涼山）國家主席習(xí)近平發(fā)表的二O二四年新年賀詞提到：“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”這告訴我們（ ）
A．偉大的生命才有意義和價(jià)值 B．偉大在于做出驚天動(dòng)地的大事
C．生命可以從平凡中閃耀偉大 D．平凡還是偉大取決于地位高低
【解析】本題考查在平凡中創(chuàng)造偉大。分析題文,題干中強(qiáng)調(diào)了各行各業(yè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)，這告訴我們生命可以從平凡中閃耀偉大，C符合題意；并不是只有偉大的生命才有意義和價(jià)值，偉大也不一定是要做出驚天動(dòng)地的大事，很多平凡人的奉獻(xiàn)和努力也是偉大的體現(xiàn)，AB錯(cuò)誤；平凡還是偉大與地位高低無關(guān)，D錯(cuò)誤。故選C。
97.（2024 四川瀘州）感動(dòng)中國2023年度人物蕭凱恩，生活在中國香港，出生三個(gè)月時(shí)因眼癌摘除眼球。她沒有被命運(yùn)所擊倒，而是在黑暗中尋找光明。她是首位考入香港中文大學(xué)音樂系的視障人士，已贏得超70個(gè)音樂比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，經(jīng)常參加義演籌集善款，還去貧困山區(qū)當(dāng)義工，用音樂和關(guān)愛溫暖需要幫助的人。她的事跡啟示我們（ ）
①在平凡中耕耘奉獻(xiàn)，豐盈生命價(jià)值 ②生命是延續(xù)的，生命在接續(xù)中發(fā)展
③增強(qiáng)生命的韌性，發(fā)掘生命的力量 ④生命是不可逆的，尊重生命發(fā)展的規(guī)律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本題考查正確面對(duì)挫折、在平凡中創(chuàng)造偉大。蕭凱恩“經(jīng)常參加義演籌集善款，還去貧困山區(qū)當(dāng)義工，用音樂和關(guān)愛溫暖需要幫助的人”，啟示我們面對(duì)生活中的考驗(yàn)，要不拋棄不放棄，用善良、堅(jiān)持，責(zé)任為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，才能書寫自己生命的價(jià)值，使生命充盈起來，①符合題意；蕭凱恩“出生三個(gè)月時(shí)因眼癌摘除眼球。但她沒有被命運(yùn)所擊倒，而是在黑暗中尋找光明”，啟示我們面對(duì)生活中的困難與挫折，要增強(qiáng)生命的韌性，發(fā)掘生命的力量，故③符合題意；題文中未體現(xiàn)生命的接續(xù)、生命是不可逆的等觀點(diǎn)，②④不符合題意。故選B。
98.（2024 四川涼山）國家主席習(xí)近平發(fā)表的二O二四年新年賀詞提到：“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”這告訴我們（ ）
偉大的生命才有意義和價(jià)值 B．偉大在于做出驚天動(dòng)地的大事
C．生命可以從平凡中閃耀偉大 D．平凡還是偉大取決于地位高低
【解析】本題考查在平凡中創(chuàng)造偉大。分析題文,題干中強(qiáng)調(diào)了各行各業(yè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)，這告訴我們生命可以從平凡中閃耀偉大，C符合題意；并不是只有偉大的生命才有意義和價(jià)值，偉大也不一定是要做出驚天動(dòng)地的大事，很多平凡人的奉獻(xiàn)和努力也是偉大的體現(xiàn)，AB錯(cuò)誤；平凡還是偉大與地位高低無關(guān)，D錯(cuò)誤。故選C。
99.（2021 貴州安順）“放心，我會(huì)守好廬江”，這是感動(dòng)中國2020年度人物陳陸用生命兌現(xiàn)的對(duì)國家和人民的承諾。在安徽廬江縣遭遇洪災(zāi)時(shí)，36歲的他帶領(lǐng)消防救援大隊(duì)轉(zhuǎn)移群眾2665人，自己卻在營救過程中不幸犧牲。他的事跡啟示我們（　　）
①為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命
②積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的
③守護(hù)生命，用心對(duì)待他人冷漠自己
④每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】本題考查生命的意義。陳陸用生命兌現(xiàn)的對(duì)國家和人民的承諾，表明我們要實(shí)現(xiàn)生命的意義，每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命，為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命，積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的，①②④正確；③錯(cuò)誤，守護(hù)生命，從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，并不是冷漠自己。故選B。
100.（2023 湖南株洲）卸貨、分揀、裝車、送貨……快遞哥小言每天重復(fù)著這些操作，把包裹送往千家萬戶。2022年他榮獲了株洲市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢f，“送快遞是一件傳遞快樂，分享喜悅的事業(yè)。”他享受這份傳遞快樂的喜悅。這告訴我們（　　）
①我們對(duì)待生活的態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量
②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，應(yīng)從轟轟烈烈的大事做起
③活出自己的人生，可以促進(jìn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
④生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【解析】題干中，快遞哥小言的言行告訴我們，我們對(duì)待生活的態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量，活出自己的人生，可以促進(jìn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)說明了生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大，①③④正確；從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，②錯(cuò)誤。故選D。
101.（2021 湖北宜昌）“平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個(gè)人都了不起！”國家主席習(xí)近平在2021年新年賀詞中勉勵(lì)全國人民（　　）
A. 活出生命的精彩 B. 尊重生命的獨(dú)特
C. 珍惜寶貴的生命 D. 守護(hù)他人的生命
【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。生命雖然平凡，卻也時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大，當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大，所以國家主席習(xí)近平在2021年新年賀詞中勉勵(lì)全國人民活出生命的精彩，A正確；BCD不符合題意。故選A。
102.（2021 湖南株洲）5月22日“雜交水稻之父”袁隆平，在湖南長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。《感動(dòng)中國》給袁隆平的頒獎(jiǎng)詞曾寫道，“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)，當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇、淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧、收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。”這段頒獎(jiǎng)詞表明（　　）
①只有創(chuàng)造出偉大，這樣的一生才是值得的
②能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的
③當(dāng)別人需要幫助時(shí)付出自己的愛心，這樣的一生是值得的
④將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來，這樣的一生是值得的
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。袁老為國家、社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。《感動(dòng)中國》的頒獎(jiǎng)詞表明，能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的，當(dāng)別人需要幫助時(shí)付出自己的愛心，這樣的一生是值得的，將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來，這樣的一生是值得的，②③④符合題意；①錯(cuò)誤，觀點(diǎn)太絕對(duì)，能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生也是值得的。故選C。
103.（2021 湖南懷化）2021年2月17日《感動(dòng)中國》2020年度人物頒獎(jiǎng)盛典在央視一套播出。身患絕癥堅(jiān)守抗疫一線的“人民英雄”張定宇，為救援群眾犧牲在洪水中的消防員陳陸，改變山區(qū)女童命運(yùn)的公益校長(zhǎng)張桂梅，戰(zhàn)功赫赫的志愿軍英雄王海……這些來自各行各業(yè)“止于至善”的普通人，用平凡的堅(jiān)守書寫出不平凡的人生，用榜樣與人性的力量傳播正能量，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影響。眾多“感動(dòng)中國”人物的事跡告訴我們（　　）
①生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造
②生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的
③我們應(yīng)崇尚和追求有意義的人生
④每個(gè)人對(duì)人生意義的理解都是相同的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。通過“感動(dòng)中國人物”的評(píng)選，讓我們看到了榜樣與人性的力量，感受到一個(gè)又一個(gè)震撼人心的人物故事，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，說明生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的，生命的意義在于自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，我們應(yīng)崇尚和追求有意義的人生，①②③符合題意；④錯(cuò)誤，每個(gè)人對(duì)人生意義的理解是不相同的。故選A。
104.（2023 湖北隨州）今年是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞60周年。雷鋒的一生是無私奉獻(xiàn)的一生，他將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去：雷鋒的一生是平凡的一生，他干一行愛一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。雷鋒短暫的一生告訴我們（　）
①生命是有限的，及時(shí)享樂的人生才是值得的
②只有對(duì)社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的生命才是有意義的
③生命雖然平凡，但也能從平凡中閃耀出偉大
④更多平凡的人在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】雷鋒的一生是平凡的一生，他干一行愛一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，這說明生命雖然平凡，但也能從平凡中閃耀出偉大，更多平凡的人在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值，③④正確；①錯(cuò)誤，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，不是要及時(shí)享樂；②錯(cuò)誤，“只有……才”的說法絕對(duì)。故選D。
105.（2021 四川眉山）袁隆平是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，也是世界上第一個(gè)成功地利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的科學(xué)家，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。這位“看上去更像農(nóng)民”的科學(xué)家，“不在家，就在試驗(yàn)田；不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上”。下列詩句最能體現(xiàn)他的事跡和精神的是（　　）
A. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流
B. 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤
C. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
D. 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。題文中的袁隆平用心關(guān)愛他人的生命，溫暖了社會(huì)，熱愛生活，愛崗敬業(yè)，有著充盈的生命，在平凡的工作崗位上閃耀出偉大的光芒。分析選項(xiàng)可知，A意為盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，不符合題意；B意思是不需要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)?lì)伾篮茫灰粝鲁錆M乾坤的清香之氣，符合題意；C體現(xiàn)了實(shí)踐的重要性，不符合題意；D意思是盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，不符合題意。故選B。
106.（2021 甘肅定西）2021年2月16日，90歲的共產(chǎn)黨員、抗美援朝老兵周世良與世長(zhǎng)辭，在生命走向終結(jié)之時(shí)，他以無償、自愿捐獻(xiàn)眼角膜的方式成就了人生最后一次善舉。周世良老人的行為（　　）
①體現(xiàn)了對(duì)生命的呵護(hù) ②延伸了其生命的價(jià)值
③提升了其生命的意義 ④表現(xiàn)了其生命的平凡
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。題干中周世良老人的行為體現(xiàn)了他無私奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了對(duì)生命的呵護(hù)，延伸了生命價(jià)值，提升了生命的意義，①②③正確；④錯(cuò)誤，周世良老人的生命是不平凡的，創(chuàng)造了生命的偉大。故選A。
107.（2021 海南）在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，無數(shù)平凡人以生命赴使命，構(gòu)筑起守護(hù)生命的銅墻鐵壁。他們的行為體現(xiàn)了（　　）
①生命是脆弱的，要珍視生命
②生命是堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的，不需要呵護(hù)
③生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大
④生命價(jià)值在于貢獻(xiàn)，不能索取個(gè)人利益
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【解析】本題考查生命的平凡與偉大。題干中人們的行為，是呵護(hù)生命的表現(xiàn)，生命是脆弱的，我們要珍愛生命、敬畏生命，也說明了生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大，①③正確；②說法錯(cuò)誤，生命需要呵護(hù)；④錯(cuò)誤，生命價(jià)值雖然在于故選，但是我們也需要個(gè)人利益。 故選C。
108. (2022 天津)朱彥夫是一名經(jīng)歷了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的特等傷殘軍人。退伍后，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園，把窮山村變成了先進(jìn)村。他的偉大在于 （ ）
A.追求榮譽(yù) B.贏得贊揚(yáng) C.創(chuàng)造和貢獻(xiàn) D.有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
【解析】本題考查生命的價(jià)值。朱彥夫作為經(jīng)歷長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的特等傷殘軍人，退伍后，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園，在平凡中創(chuàng)造出偉大，他的偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，C正確；A錯(cuò)誤，他是不言代價(jià)與回報(bào)；BD不屬于生命的偉大，應(yīng)排除。故選C。
109.(2022 山東濱州)感動(dòng)中國2021年度人物江夢(mèng)南,半歲時(shí)由于耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳章,通過讀唇語她學(xué)會(huì)了“聽”和“說”,憑借自己驚人的毅力，克服重重困難,考上重點(diǎn)大學(xué)，最終成為清華大學(xué)生物信息學(xué)博士研究生。江夢(mèng)南的勵(lì)志人生啟示我們（ ）
①成就不平凡的人生,需要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,增強(qiáng)生命的韌性
②有了夢(mèng)想,就能成就美好未來
③生命的價(jià)值要用認(rèn)真勤勞、堅(jiān)持、勇敢、責(zé)任來書寫
④經(jīng)歷挫折, 人生就能成功
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【解析】本題主要考查正確面對(duì)挫折、生命的價(jià)值。江夢(mèng)南身殘志堅(jiān)，憑借自己驚人的毅力，克服重重困難，最終成為清華大學(xué)生物信息學(xué)博士研究生的勵(lì)志人生，啟示我們成就不平凡的人生,需要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,增強(qiáng)生命的韌性，生命的價(jià)值要用認(rèn)真勤勞、堅(jiān)持、勇敢、責(zé)任來書寫，①③正確；②④說法過于絕對(duì)，錯(cuò)誤。故選B。
110. (2022 湖北江漢油田、潛江、天門、仙桃)如果生命是一粒種子，那么，生命的意義就是用它的所有力量努力使自己茁壯成長(zhǎng)，無論在怎樣的情況下，都能綻放生命的精彩。下列事例體現(xiàn)了綻放生命精彩的有（ ）
①每周定期到社區(qū)做志愿者，照顧行動(dòng)困難的孤寡老人
②沖出亞洲速度的蘇炳添，超越傷病和年齡、超越自己
③返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的T市青年姚超君，用網(wǎng)絡(luò)直播帶富了鄉(xiāng)鄰
④電商平臺(tái)開辦農(nóng)副產(chǎn)品專柜，助力貧困戶快速脫貧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題主要考查綻放生命精彩。每周定期到社區(qū)做志愿者，照顧行動(dòng)困難的孤寡老人，沖出亞洲速度的蘇炳添，超越傷病和年齡、超越自己，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的T市青年姚超君，用網(wǎng)絡(luò)直播帶富了鄉(xiāng)鄰，都有利于實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，是綻放生命精彩的同體現(xiàn)，①②③正確；電商平臺(tái)開辦農(nóng)副產(chǎn)品專柜，助力貧困戶脫貧，但不能“快速”脫貧，④錯(cuò)誤。故選A。
111. (2022 湖北隨州)2021年，中宣部授予下列個(gè)人“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)：為祖國筑起“海防長(zhǎng)城”的劉永坦，用一生推動(dòng)祖國核動(dòng)力事業(yè)澎湃前行的彭士祿院士，讓麻風(fēng)病人重生的李桓英。他們的事跡告訴我們（ ）
A.個(gè)人前途命運(yùn)與國家命運(yùn)毫無聯(lián)系
B.生命的意義就在于能創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財(cái)富
C.要用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值
D.只有對(duì)社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)，生命才是有意義的
【解析】本題主要考查生命的價(jià)值。劉永坦用一生推動(dòng)祖國核動(dòng)力事業(yè)澎湃前行的彭士祿院士、讓麻風(fēng)病人重生的李桓英，他們的事跡告訴我們要用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值，C正確；個(gè)人前途命運(yùn)與國家命運(yùn)息息相關(guān)，A錯(cuò)誤；生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，B錯(cuò)誤；并不是只有對(duì)社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)，生命才有意義，平凡的生命也有意義，D錯(cuò)誤。故選C。
112.（2023 四川廣安）《感動(dòng)中國》2022年度人物陸鴻幼時(shí)因病腦癱。他埋怨過、消沉過，不愿成為家人累贅的他開始擺攤、開店，練就一手絕活，并帶領(lǐng)殘疾人開網(wǎng)店。如今他的工廠已經(jīng)成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻的事跡告訴我們（ ）
①遭遇同樣的挫折就會(huì)有同樣的行動(dòng)
②只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
③要正確對(duì)待挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣
④困難與挫折定能激發(fā)生命的力量
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【解析】陸鴻的事跡告訴我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，要正確對(duì)待挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣，②③符合題意；①錯(cuò)誤，面對(duì)同樣的挫折，可能會(huì)有不同的行動(dòng)；④錯(cuò)誤，“定能激發(fā)生命的力量”說法過于絕對(duì)。故選B。
113. (2022 河南)每逢傳統(tǒng)佳節(jié)萬家團(tuán)圓之時(shí)，總有人仍堅(jiān)守崗位，他們是服務(wù)百姓暖人心的黨員干部，是守護(hù)健康“不打烊”的醫(yī)護(hù)工作者，是執(zhí)勤巡邏不停歇的公安民警……他們以“一家不圓”換“萬家團(tuán)圓”。他們的堅(jiān)守 ( )
A.啟示我們要舍棄家庭、無私奉獻(xiàn) B.說明勞動(dòng)光榮，要鼓勵(lì)節(jié)日加班
C.是為了履行崗位職責(zé)的無奈之舉 D.體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，彰顯出生命價(jià)值
【解析】本題主要考查生命價(jià)值。醫(yī)護(hù)工作者、公安民警等以“一家不圓”換“萬家團(tuán)圓”的堅(jiān)守，體現(xiàn)責(zé)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
五年（2021-2025）中考道德與法治真題專題匯編（全國通用）
專題04 生命的思考
考點(diǎn)1：探問生命 考點(diǎn)2：珍視生命 考點(diǎn)3：綻放生命之花
考點(diǎn)1：探問生命
1.（2021 黑龍江齊齊哈爾）“生得再平凡，也是限量版。”這句話強(qiáng)調(diào)生命是（　　）
A. 有接續(xù)的 B. 獨(dú)特的 C. 不可逆的 D. 短暫的
2.（2021 江蘇泰州）世界上兩個(gè)擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一，因此，當(dāng)前越來越多的家庭選裝指紋鎖。這說明（　　）
A. 生命來之不易 B. 生命是獨(dú)特的 C. 生命不可逆返 D. 生命是短暫的
3.（2023 黑龍江綏化）“人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。”這告訴我們（　）
A.生命是可以從頭再來的 B.生命是永恒的
C.生命是不可逆的 D.生命是不需要珍惜的
4.（2023 內(nèi)蒙古包頭）在“探問生命”主題班會(huì)上，同學(xué)們通過“我的自畫像”活動(dòng)展示不一樣的自己，看到自己的獨(dú)一無二。通過活動(dòng)，同學(xué)們感到（　）
A.生命是獨(dú)特的 B.生命是短暫的
C.生命是不可逆的 D.生命是來之不易的
5.（2023 湖南懷化）某校初三學(xué)生以“珍愛生命、遠(yuǎn)離溺水”為主題召開班會(huì)，反響熱烈，紛紛各抒己見，以下同學(xué)認(rèn)識(shí)與班會(huì)主題相一致的是（　）
①小明：“生命是崇高的、神圣的，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。”
②小花：“生命是寶貴的，相對(duì)于金錢、權(quán)勢(shì)等外在的東西，生命的價(jià)值高于一切。”
③小芳：“生命是不可逆的，生命的時(shí)光一去不復(fù)返。”
④小杰：“生命是短暫的，我們要熱愛生命、熱愛生活。”
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
6.（2024 天津）泛黃的家譜浸透著家族的血脈，傳承著優(yōu)良的家風(fēng)，折射著祖輩的智慧。泛黃的家譜浸透著家族的血脈，傳承著優(yōu)良的家風(fēng)，折射著祖輩的智慧。
上述材料告訴我們，生命是（ ）
艱難的，要迎難而上
B．脆弱的，要拒絕傷害
C．不可逆的，應(yīng)只珍愛自己的身體
D．有接續(xù)的，是“我”的也是“我們”的生命
7.（2024 內(nèi)蒙古赤峰）2023年12月甘肅省積石山大地震后，救援人員不顧自身安危，一次又一次義無反顧地沖入震區(qū)營救被困群眾。此舉傳遞出的生命觀是（ ）
①珍視生命 ②敬畏生命 ③輕視生命 ④守護(hù)生命
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.（2024 廣東）2023年9月13日，一名小孩頭部被防盜網(wǎng)卡住，身體懸在半空。危急關(guān)頭，市民黃志春爬上二樓防盜網(wǎng)，頭頂小孩雙腳，為成功救援爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間。黃志春被授予“廣東好人”稱號(hào)。他的行為體現(xiàn)了（ ）
愛崗敬業(yè)的品質(zhì) B．敬畏生命的態(tài)度 C．自由平等的觀念 D．懲惡揚(yáng)善的追求
9. (2022 廣西柳州)“遇到困難， 你可以來小店，告訴本店人員，來份'單人套餐’直接拿走，不必客氣。”疫情期間，一家小店向困難人群推出免費(fèi)“單人套餐”，溫暖了很多人，也贏得了無數(shù)網(wǎng)友的點(diǎn)贊。小店的暖心做法說明( )
①市場(chǎng)規(guī)則是可以不用遵守的
②對(duì)生命的敬畏是我們內(nèi)心的自愿選擇
③他人的生命比自己的生命更重要
④我們要關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.（2023 云南）2023年4月13日，經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，云南省森林消防總隊(duì)特勤大隊(duì)撲滅威脅玉溪某煙花廠的火情，保護(hù)了周邊200多戶村民的生命財(cái)產(chǎn)安全。下列標(biāo)題與該材料內(nèi)容最匹配的是（　）
A.探問生命珍惜青春 B.敬畏生命生命至上
C.綻放生命追求榮譽(yù) D.守護(hù)生命健康成長(zhǎng)
11.（2021 湖南懷化）生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要，只有這樣才會(huì)（　　）
①讓我們自覺地珍愛他人的生命
②讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷
③讓我們對(duì)生命懷有敬畏之心
④讓我們謹(jǐn)慎地處理生命問題
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
12.（2023 浙江紹興）如圖漫畫中小王的結(jié)局不言而喻，從他身上我們青少年應(yīng)汲取的深刻教訓(xùn)是要（　）
A.防微杜漸，拒絕交友 B.學(xué)法守法，嚴(yán)格執(zhí)法
C.明辨是非，樂于助人 D.遠(yuǎn)離毒品，敬畏生命
13.（2021 湖北黃石）一輛公交車突然著火，滿車的乘客被困在車廂里。許多人不顧危險(xiǎn)上去救人，有的人則站在遠(yuǎn)處邊看邊指指點(diǎn)點(diǎn)。從中我們可以體會(huì)到（　　）
①生命是堅(jiān)強(qiáng)的，有力量的
②珍視生命，自己生命最寶貴
③生命是獨(dú)特的，不可逆的
④休戚與共，生命價(jià)值高于一切
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
14. (2022 山東濱州) 2021年11月，教育部印發(fā)《生命安全與健康教育進(jìn)中小學(xué)課程教學(xué)指南》,提出力求做到生命安全與健康教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,為學(xué)生健康發(fā)展、終身發(fā)展和全民健康素養(yǎng)的提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該《指南》的印發(fā)和有效實(shí)施（ ）
①有利于中小學(xué)生樹立關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命的觀念
②有利于中小學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)害和社會(huì)危機(jī)事件
③體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和司法保護(hù)
④能避 免讓學(xué)生受到任何傷害
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
15.（2023 山東棗莊）如圖兩幅漫畫給我們的啟示是（　　）

A.生命來之不易，是獨(dú)特的
B.生命是不可逆的，也是短暫的
C.要發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的韌性
D.要珍愛自己的生命，也不漠視他人的生命
16.（2023 浙江杭州） 判斷題：每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，只要認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特性就可以促進(jìn)自我發(fā)展。 （ ）
17. (2022 黑龍江齊齊哈爾) （節(jié)選） [修身為本 收獲成長(zhǎng)]日月如梭，我們就要畢業(yè)了!回首初中生活，我們已不再是當(dāng)年的懵懂少年。翻開某校九年級(jí)-班小艾同學(xué)的成長(zhǎng)手冊(cè)，“家長(zhǎng)寄語”一欄中家人的期盼語重心長(zhǎng)。如果你是小艾，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在成長(zhǎng)手冊(cè)的"收獲成長(zhǎng)”一欄中寫下自己的成長(zhǎng)體會(huì)。
成長(zhǎng)手冊(cè) 家長(zhǎng)寄語 親愛的孩子: 祝賀你成為一名中學(xué)生! 中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華，是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，家人希望你: 珍視生命，用心體驗(yàn)生活的千姿百態(tài); 樂觀豁達(dá)，積極面對(duì)青春期的煩惱; 明理知恥，有所為，有所不為 …… 家人相信你會(huì)用汗水記錄成長(zhǎng)，用拼搏書寫華章，用創(chuàng)造見證奇跡。 愛你的家人 成長(zhǎng)手冊(cè) 收獲成長(zhǎng) 回首初中生活，有收獲，有成長(zhǎng)。幾年來，我學(xué)會(huì) (1)珍視生命，因?yàn)?
考點(diǎn)2：珍視生命
18.（2024 山東臨沂）臨沂市各中小學(xué)校把青少年身心健康作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，有跳繩、體操、舞蹈、球類運(yùn)動(dòng)等。這樣做有利于引導(dǎo)學(xué)生（ ）
敬畏生命，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人生命 B．守護(hù)生命，養(yǎng)成健康生活方式
C．探問生命，改變生命發(fā)展規(guī)律 D．珍愛生命，掌握自救自護(hù)方法
19.（2023 浙江麗水）某校九年級(jí)學(xué)生小偉很喜歡打籃球，為此經(jīng)常不吃飯。一天，他在打球時(shí)突然暈倒，經(jīng)治療才轉(zhuǎn)危為安。小偉的經(jīng)歷警示我們要（　）
A.守護(hù)生命安全，養(yǎng)成健康生活方式
B.增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，提高生活實(shí)踐技能
C.放棄興趣愛好，避免劇烈體育運(yùn)動(dòng)
D.注重養(yǎng)護(hù)精神，厚植愛國主義情感
20.（2023 黑龍江齊齊哈爾）暑假將至，學(xué)生溺水事故進(jìn)入高發(fā)期，學(xué)習(xí)防溺水常識(shí)和救護(hù)方法尤為重要。下列做法中正確的是（　）
A.奮不顧身下水救人
B.在河邊追逐打鬧、推搡他人
C.遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，明哲保身
D.學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法
21.（2021 湖南婁底）“一雙公筷，健康常在”“餐飲服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)配備公筷公勺，有條件的應(yīng)當(dāng)推行分餐制，引導(dǎo)消費(fèi)者文明健康就餐”。這些舉措能（　　）
①有效避免“病從口入”，降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)
②培養(yǎng)良好的生活方式，涵養(yǎng)社會(huì)公共文明
③提升自我衛(wèi)生意識(shí)
④徹底改變?nèi)藗兊挠貌土?xí)慣
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.（2021 廣西河池）生命是寶貴的，守住生命，我們才能追求人生幸福的種種可能。下列行為屬于青少年珍視生命的是（　　）
A.注意用眼保護(hù)視力B.到危險(xiǎn)水域游泳
C上下樓梯追逐打鬧D.不分晝夜玩手機(jī)
23.（2021 浙江臺(tái)州）下列作為如圖標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br/>A.誠信為本 文明有禮 B.國家安全 人人可為
珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品 D.維護(hù)公平 堅(jiān)守正義
24.（2021 浙江衢州）如圖《座右銘》啟示我們（　　）
A.情緒作用很神奇，影響人們的觀念和行動(dòng)
B.情緒是不穩(wěn)定的，要用恰當(dāng)方式表達(dá)出來
C.挫折與人生相伴，挫折越多越有利于成長(zhǎng)
D.挫折是把雙刃劍，生活中要正確面對(duì)挫折
25.（2021 山東棗莊）如圖所示漫畫啟示我們，守護(hù)生命需要（　　）
①養(yǎng)成健康的生活方式 ②追求優(yōu)越的物質(zhì)生活
③在他人危難時(shí)及時(shí)救助 ④閱讀好書，養(yǎng)護(hù)精神
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
26.（2021 湖南益陽）2021年5月21日，云南大理州漾濞縣發(fā)生6.4級(jí)地震，死傷30人。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)正確的逃生方法是（　　）
①盡快乘坐電梯下樓
②保持冷靜，有序撤退
③迅速跑到室外開闊地帶避震
④優(yōu)先選擇躲避在空間小、有承重墻或支撐物的地方
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
27.(2022 湖南懷化)我們既要把學(xué)習(xí)搞得好好的，又要把身體愛護(hù)得棒棒的。愛護(hù)身體應(yīng)注意（　　）
①養(yǎng)成健康的生活方式 ②學(xué)會(huì)愛惜自己的身體
③增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí) ④掌握一些基本的自救自護(hù)方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
28.（2024 黑龍江齊齊哈爾）在我們的成長(zhǎng)中，以下圖片給我們的共同啟示是（ ）
守護(hù)生命要尊重生命的獨(dú)特性 B．守護(hù)生命要善待他人生命
C．守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體 D．守護(hù)生命要關(guān)注自己的精神發(fā)育
29.（2024 四川廣安）初中生小偉晚飯后在湖邊散步，忽然聽到湖中傳來呼救聲，發(fā)現(xiàn)有人落水。此時(shí)，他的正確選擇是（ ）
①首先確保自身安全，珍愛生命，見義智為
②關(guān)注他人生命安全，奮不顧身，見義勇為
③立即離開事故現(xiàn)場(chǎng)，事不關(guān)己，高高掛起
④第一時(shí)間報(bào)警求助，提供線索，協(xié)助救援
A.①③ B．①④ C．②③ D．③④
30.（2024 吉林長(zhǎng)春）日常生活中，我們要合理的飲食、有規(guī)律的作息和適量的運(yùn)動(dòng)。這告訴我們應(yīng)（ ）
A．熱愛勞動(dòng)，以禮待人 B．關(guān)愛身體，守護(hù)生命
C．豐富閱歷，體味情感 D．調(diào)節(jié)心理，接納自己
31.（2021 廣西玉林）2021年入夏以來，玉林市各中小學(xué)幼兒園認(rèn)真做好防溺水安全主題教育，要求學(xué)生嚴(yán)格做到“七不”“兩會(huì)”。“兩會(huì)”是指學(xué)生發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)學(xué)會(huì)（　　）
①相互提醒、勸阻并報(bào)告
②遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，明哲保身
③奮不顧身下水施救
④掌握基本的自護(hù)、自救方法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
32.（2021 山東泰安五四制）夏季來臨，雷雨天氣進(jìn)入多發(fā)期。在遇到雷雨天氣時(shí)，下列做法正確的是（　　）
A.在戶外可以到茂密的大樹下避雨
B.站在戶外的高處接打手機(jī)
C.切斷電視機(jī)的電源，并拔掉電源插頭
D.撐著金屬桿的雨傘在雨中奔跑
33.（2023 湖南常德）漫畫《智力、財(cái)力、權(quán)力，最終拼的是免疫力》（作者：鄭辛遙）啟示我們要（　　）
①熱愛運(yùn)動(dòng)，關(guān)心身體健康 ②強(qiáng)健體魄，傳承民族精神
③守護(hù)生命，優(yōu)化生活方式 ④重視體育，堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
34.（2021 山東泰安五四制）暑假期間，溺水事件時(shí)有發(fā)生，令人痛心。為防止溺水事件的發(fā)生，下列做法正確的是（　　）
①不到不知水情和沒有安全保障措施的水域去游泳
②在河邊、池塘邊嬉戲打鬧、追趕玩耍
③在游泳中如果突然覺得身體不舒服，就要立即上岸休息或呼救
④發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不可貿(mào)然下水施救
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
35. (2022 浙江紹興)圖中主人公的言行啟示我們應(yīng)（ ）
①守護(hù)生命，抵制毒品侵害 ②學(xué)法知法、增強(qiáng)防范意識(shí)
③提高警惕，避免毒品陷阱 ④遠(yuǎn)離社會(huì)，堅(jiān)持獨(dú)善其身
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
36.(2022 湖南株洲)斑馬線是一條安全線。近期，株洲交通管理部門對(duì)斑馬線相關(guān)配套設(shè)施進(jìn)行完善，優(yōu)化交通信號(hào)時(shí)間分配，對(duì)存在安全隱患之處實(shí)施工程改造，優(yōu)化通行環(huán)境，有效均衡人車通行需求，進(jìn)一步保障市民安全出行。這體現(xiàn)了（　）
①尊重生命，關(guān)愛生命 ②他人的生命更重要
③生命是脆弱的，需要呵護(hù) ④生命是寶貴的，應(yīng)當(dāng)珍惜
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
37.（2023 四川涼山）生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事故，需要我們掌握一些自我保護(hù)的技巧和方法，將損失降到最低。下列技巧和方法正確的是（　）
①聞到室內(nèi)有強(qiáng)烈的煤氣味時(shí)，就地立即打電話請(qǐng)專業(yè)的人來檢修
②發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃離火場(chǎng)
③遭遇泥石流時(shí)要沿著與泥石流流向相垂直的方向逃離
④油鍋高溫起火時(shí)，立即用潑水的方式滅火
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
38.（2024 甘肅臨夏）2023年12月18日23時(shí)59分，甘肅臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震。地震發(fā)生后，距離震中不遠(yuǎn)的某中學(xué)緊急疏散學(xué)生，3分鐘全部撤離，270名在校學(xué)生無一人傷亡。而就在震前兩小時(shí)，該中學(xué)組織了所有在校學(xué)生開展地震應(yīng)急演練。這啟示我們?cè)谏钪行枰? ）
①不斷增強(qiáng)安全意識(shí) ②提高安全防范能力
③完全避免遭遇危險(xiǎn) ④掌握自救自護(hù)方法
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
39.（2024 湖南長(zhǎng)沙）近年來，體育已成為人民群眾休閑生活的重要選擇。長(zhǎng)沙開展豐富多彩的群眾體育活動(dòng)，更多人進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館，一起動(dòng)起來、跳起來，讓長(zhǎng)沙這座千年古城充滿生機(jī)和活力。開展群眾體育活動(dòng)能（ ）
推動(dòng)長(zhǎng)沙國際影響力不斷增強(qiáng) B．助力長(zhǎng)沙建設(shè)法治政府
C．促進(jìn)人們養(yǎng)成健康的生活方式 D．提升人們科學(xué)文化素養(yǎng)
40.（2021 山東泰安五四制）火災(zāi)是威脅人身和財(cái)產(chǎn)安全的主要災(zāi)害之一。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，下列做法不正確的是（　　）
①立即撥打火警電話“122”報(bào)警，并說明詳細(xì)地址及火情
②沉著冷靜，應(yīng)沿著安全出口標(biāo)志撤離
③為提高撤離速度，住樓房高層的可以乘電梯快速逃生
④要盡量將身體貼近地面，匍匐或彎腰前進(jìn)
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
41.（2024 四川廣安）初中生小偉晚飯后在湖邊散步，忽然聽到湖中傳來呼救聲，發(fā)現(xiàn)有人落水。此時(shí)，他的正確選擇是（ ）
①首先確保自身安全，珍愛生命，見義智為
②關(guān)注他人生命安全，奮不顧身，見義勇為
③立即離開事故現(xiàn)場(chǎng)，事不關(guān)己，高高掛起
④第一時(shí)間報(bào)警求助，提供線索，協(xié)助救援
①③ B．①④ C．②③ D．③④
42.（2021 山東泰安五四制）2021年5月14日20時(shí)至22時(shí)，武漢某地突發(fā)龍卷風(fēng)，造成12人遇難，379人受傷，龍卷所過之處，山林樹木房屋均被“剃頭”。遇到龍卷風(fēng)，下列做法不科學(xué)的是（　　）
A.室內(nèi)躲避離開窗B.室外趴在低洼地
C.電源水源全關(guān)掉D.迅速躲進(jìn)汽車?yán)?br/>43.（2021 湖南懷化）為提高青少年食品安全和健康意識(shí)，在“中國學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，懷化市某中學(xué)聯(lián)合懷化市第一人民醫(yī)院舉辦了“中學(xué)生營養(yǎng)健康與安全”專題知識(shí)講座。在愛護(hù)身體和養(yǎng)護(hù)精神方面，下列觀點(diǎn)不可取的是（　　）
A. 堅(jiān)持體育鍛煉，合理飲食，保證營養(yǎng)均衡
B. 積極參加經(jīng)典誦讀活動(dòng)，了解、學(xué)習(xí)、宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
C. 注重餐飲養(yǎng)生，為身體多補(bǔ)充保健品
D. 發(fā)揚(yáng)民族精神，守護(hù)精神家園
44.（2023 天津）精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列行為屬于養(yǎng)護(hù)精神的是（ ）
①誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)內(nèi)在品格 ②學(xué)習(xí)書法，品味藝術(shù)之美
③攀比消費(fèi)，追求物質(zhì)享受 ④參觀博物館，豐富文化體驗(yàn)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
45. (2022 四川德陽)我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。從養(yǎng)護(hù)精神的角度看，如圖啟示我們（ ）
①養(yǎng)護(hù)精神除了關(guān)注生理需要外還需要物質(zhì)支持
②守護(hù)精神家園不能夠丟失我們的優(yōu)秀民族文化
③要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)中華民族精神
④過度的精神追求易使我們喪失對(duì)真善美的體驗(yàn)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
46.（2023 天津）徐夢(mèng)桃曾因傷病萌生退意，但她咬牙堅(jiān)持下來，最終為中國隊(duì)贏得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奧會(huì)金牌。她的成長(zhǎng)歷程啟示我們（ ）
①要正確對(duì)待挫折和逆境 ②只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折
③生命都蘊(yùn)含一定的承受力 ④需要發(fā)掘自己的生命力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
47.(2022 廣西玉林)90后姑娘江夢(mèng)南，因意外半歲時(shí)失聰，但她以超乎常人的努力學(xué)會(huì)了“聽”和“說”并考入了重點(diǎn)大學(xué)。她說：“我從來沒有因?yàn)樽约郝牪灰姡桶炎约寒?dāng)成一個(gè)弱者，只要努力，我也能把事情做得很好。”這啟示我們（　　）
①培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志 ②只有經(jīng)歷挫折才能成就一番事業(yè)
③借助他人的力量是戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵 ④面對(duì)挫折需要發(fā)掘自己的生命力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
48.（2023 山東濱州）感動(dòng)中國2022年度人物陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱，但他不愿成為家人的累贅，開始擺攤、學(xué)影視；帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今，他的工廠成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻的勵(lì)志故事告訴我們（　）
①要發(fā)掘自身生命力量，做到自立自強(qiáng)
②生命是頑強(qiáng)的，奮斗就會(huì)成功
③生活難免有挫折，要正確面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性
④經(jīng)歷挫折越多，成功機(jī)會(huì)就越大
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
49.（2024 甘肅蘭州）在“發(fā)掘生命力量”的主題班會(huì)上，小舟向同學(xué)們分享：就像光禿禿的樹干會(huì)長(zhǎng)出新芽，斷尾的壁虎會(huì)生出新尾巴。我們每個(gè)人的生命也蘊(yùn)含著自我調(diào)節(jié)和修復(fù)的能力。下列做法能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ）
自信自負(fù)，靠自己就能戰(zhàn)勝困難 B．敢于質(zhì)疑，避免生活中所有的不如意
C．培養(yǎng)幽默感，緩解挫折帶來的壓力 D．壓抑情緒，等待挫折和磨難自動(dòng)過去
50.（2021 湖南永州）愛迪生研制電燈時(shí)，試驗(yàn)了一千多種材料做燈絲都失敗了，他的助手勸說他放棄，愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”愛迪生和助手對(duì)于挫折表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。面對(duì)挫折，我們應(yīng)該（　　）
①識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，要學(xué)會(huì)及時(shí)放棄
②及時(shí)調(diào)整，從挫折中獲得更加豐富的經(jīng)驗(yàn)
③發(fā)掘自身生命力量，自強(qiáng)不息
④借助外力，把受挫的情緒感受轉(zhuǎn)移給他人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
51.（2021 湖南湘潭）面對(duì)如圖中父母的做法，青少年正確的態(tài)度是（　　）
A. 感受到父母的愛，但更要學(xué)會(huì)直面挫折
B. 安于父母的保護(hù)，無憂無慮地享受生活
C. 學(xué)會(huì)獨(dú)自地成長(zhǎng)，擺脫父母的一切呵護(hù)
D. 增強(qiáng)生命的韌性，不借助任何外部力量
52.（2021 湖南常德）漫畫告訴我們：也許有一天，你發(fā)覺日子特別艱難，但那可能是這次收獲特別的巨大。據(jù)此，在生活中，我們應(yīng)該（　　）
①正確認(rèn)識(shí)逆境 ②學(xué)會(huì)及時(shí)放棄 ③積極面對(duì)挫折 ④始終充滿自信
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
53.(2022 湖南永州)江夢(mèng)南半歲時(shí)，因一場(chǎng)意外失聰，聽力完全喪失。為了不失學(xué)，她開始對(duì)著鏡子學(xué)口型，摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音，往往一個(gè)音節(jié)父母重復(fù)上千次，她才能學(xué)會(huì)。人生雖無常，學(xué)業(yè)無止境，她憑借驚人的努力考上了清華的博士……感動(dòng)中國2021年度人物江夢(mèng)南的事跡給我們的啟示是（ ）
①人生難免有挫折，及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折
②面對(duì)挫折，我們要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命的力量
③不畏挫折，自強(qiáng)不息，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志
④戰(zhàn)勝挫折關(guān)鍵靠自己，不需要借助外力
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
54.（2021 湖北天門）漫畫《命是弱者的借口，運(yùn)是努力的謙辭》（作者劉志永）告訴我們（ ）
①我們每個(gè)人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律
②在命運(yùn)面前，我們的生命是脆弱的、渺小的
③在我們的成長(zhǎng)過程中，困難與挫折是難免的
④勇氣和意志讓我們戰(zhàn)勝困難，做命運(yùn)的主人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
55.（2021 山東臨沂）如圖漫畫告訴我們，真正的強(qiáng)者（　　）
①具有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志
②事事都靠自己
③能正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己
④就是和自己過不去
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
56. (2022 湖北十堰)生活中難免有挫折。下列屬于正確面對(duì)挫折的是（ ）
A.一味沉浸在負(fù)面情緒中，消沉、焦慮 B.失敗一次，便自暴自棄
C.保持樂觀，在逆境中拼搏進(jìn)取 D.遷怒他人，對(duì)好朋友亂發(fā)脾氣
57.（2023 甘肅金昌）2022年感動(dòng)中國人物陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱，不愿成為家人累贅的他，經(jīng)歷了擺攤、開店、學(xué)影視后期，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻的事跡告訴我們（　）
A.只有成長(zhǎng)為大學(xué)生，才能實(shí)現(xiàn)人生真正價(jià)值
B.生命是獨(dú)特的，我們只需要關(guān)注自己的生命
C.要正確對(duì)待挫折，勇于發(fā)掘自己生命的力量
D.挫折是我們生命的一部分，挫折越大越成功
58. (2022 云南昆明)“誰說污泥滿身的不算英雄”“誰說對(duì)弈平凡的不算英雄”“誰說站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程，唱出了普通人為生活拼搏的樣子，人們從中感受到了生命的力量。這啟示我們( )
A.正確對(duì)待挫折和逆境，增強(qiáng)生命韌性
B.生活中，只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折
C.面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面情緒是不正常的
D.保持樂觀的心態(tài)就不會(huì)遭遇挫折
59. (2022 廣東)“感動(dòng)中國2021年度人物”江夢(mèng)南半歲時(shí)雙耳失聰，她憑借不懈努力考上了清華大學(xué)的博士。江夢(mèng)南說:“ 我從來沒有因?yàn)樽约郝牪灰姡桶炎约嚎闯梢粋€(gè)弱者”江夢(mèng)南帶給我們的感動(dòng)在于她（ ）
A.體現(xiàn)了個(gè)性張揚(yáng) B.展現(xiàn)了生命的韌性 C.規(guī)劃了成長(zhǎng)的路徑 D.發(fā)展了自身的特點(diǎn)
60. (2022 福建)自然界中,光禿禿的樹干會(huì)長(zhǎng)出新芽,斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴,被壓在石頭下的小草也可能從縫隙中生長(zhǎng)出來……這些現(xiàn)象啟示我們（）
①戰(zhàn)勝挫折,需要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志 ②面對(duì)困境,應(yīng)該尋求他人的幫助
③遇到困難,不同的人有相同反應(yīng) ④身處逆境,要發(fā)掘自身生命力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
61. (2022 河南)中國女足創(chuàng)造過輝煌，承受過動(dòng)蕩，經(jīng)歷過低谷，但永不服輸，永不放棄的女足精神從未離開。在2022女足亞洲杯決賽中，中國女足在落后兩球的情況下仍頑強(qiáng)拼搏，最終贏得比賽，時(shí)隔16年第九次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。中國女足再次奪冠 ( )
A.告訴我們?nèi)松飞铣錆M了困難與挫折 B.說明只有經(jīng)歷艱難困苦才能磨礪意志
C.啟示我們應(yīng)對(duì)挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝對(duì)手 D.揭示了面對(duì)挫折需要樂觀堅(jiān)強(qiáng)的道理
62.（2023 四川宜賓）感動(dòng)中國2022年度人物陸鴻，不滿一周歲時(shí)不幸得了腦癱，說話不清楚，手腳也不聽使喚，他從小被鄰居嘲笑，長(zhǎng)大后找工作屢次被拒。面對(duì)困境，他沒有消沉，而是下決心自主創(chuàng)業(yè)找出路。經(jīng)歷了無數(shù)次的摸爬滾打，最終他不光有了自己的網(wǎng)店，還開了工廠，更是幫助許多殘疾人士找到積極生活的力量。陸鴻的事跡告訴我們要（　）
①發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量 ②積極面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性
③經(jīng)歷挫折才能獲得生活體驗(yàn) ④關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊每一個(gè)人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
63.（2024 甘肅蘭州）在“發(fā)掘生命力量”的主題班會(huì)上，小舟向同學(xué)們分享：就像光禿禿的樹干會(huì)長(zhǎng)出新芽，斷尾的壁虎會(huì)生出新尾巴。我們每個(gè)人的生命也蘊(yùn)含著自我調(diào)節(jié)和修復(fù)的能力。下列做法能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ）
A．自信自負(fù)，靠自己就能戰(zhàn)勝困難
B．敢于質(zhì)疑，避免生活中所有的不如意
C．培養(yǎng)幽默感，緩解挫折帶來的壓力
D．壓抑情緒，等待挫折和磨難自動(dòng)過去
64.（2024 江蘇揚(yáng)州）“哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。”游泳運(yùn)動(dòng)員張雨霏在比賽失利后，認(rèn)識(shí)到與他人的差距，改變技術(shù)，選擇從零開始，經(jīng)過刻苦磨礪涅槃重生。這啟示我們（ ）
①戰(zhàn)勝挫折，迎難而上 ②磨礪意志，增強(qiáng)韌性
③特立獨(dú)行，我行我素 ④充盈生命，拒絕冷漠
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
65.（2024 內(nèi)蒙古興安盟、呼倫貝爾）下列選項(xiàng)對(duì)漫畫《命是弱者的借口，運(yùn)是努力的謙辭》理解正確的是（ ）
①不同的人對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度不同 ②每個(gè)人的生命都是來之不易的
③每個(gè)人的命運(yùn)都是無法改變的 ④面對(duì)挫折要增強(qiáng)生命的韌性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
66.（2024 甘肅定西）積石山縣地震后，受災(zāi)群眾不畏困難開展自救，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了“災(zāi)難無法打敗我們”的堅(jiān)定信念；黨和政府、各地群眾紛紛伸出援助之手，將一批批物資遞到受災(zāi)群眾手中，受災(zāi)群眾得到妥善安置。受災(zāi)群眾“災(zāi)難無法打敗我們”的堅(jiān)定信念，啟示我們要（ ）
A.身處災(zāi)難逆境，坐等他人援助 B.只要堅(jiān)定信念，定能戰(zhàn)勝災(zāi)難
C.及時(shí)調(diào)整自己，避免負(fù)面情緒 D.勇敢面對(duì)挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志
67.（2024 四川眉山）5月17日，年僅14歲的中國滑板隊(duì)選手崔宸曦在上海參加巴黎奧運(yùn)會(huì)資格系列賽。經(jīng)過兩輪比賽后，帶傷的她分?jǐn)?shù)落后，但她沒有氣餒，迅速調(diào)整狀態(tài)，最終以位列第五的成績(jī)贏得了奧運(yùn)積分。她的經(jīng)歷告訴我們（ ）
A.經(jīng)歷挫折，定能走向成功 B.參加比賽，方能為國爭(zhēng)光
C.借助外力，才能戰(zhàn)勝挫折 D.調(diào)整自己，正確面對(duì)挫折
68.（2024 江蘇常州）漫畫《邁過去是門，過不去是檻》（如圖）啟示我們（ ）

A．要戰(zhàn)勝挫折必須尋求他人的幫助 B．要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折
C．面對(duì)挫折，不同的人有不同反應(yīng) D．只要堅(jiān)持，就能消滅人生的“檻”
69.(2022 湖南張家界)判斷題：預(yù)防艾滋病的根本措施是：養(yǎng)成文明健康的生活方式，規(guī)范自己的社會(huì)行為。（ ）
70.（2021 湖南婁底）判斷題：在戶外遭遇雷雨天氣，應(yīng)及時(shí)躲到大樹底下避雨。（ ）
71.（2024 福建）閱讀材料，判斷下列做法或說法是否正確（正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，不正確或不完全正確的在括號(hào)內(nèi)打“×”），并說明理由。
學(xué)校開展安全教育系列活動(dòng)。在應(yīng)急疏散演練活動(dòng)中，同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校要求從教室撤離到操場(chǎng)；在安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，小福發(fā)現(xiàn)同桌為準(zhǔn)備參賽上網(wǎng)搜集了大量資料，不禁感慨道：“網(wǎng)絡(luò)信息真是好，無須分辨就能用”。
同學(xué)們的行為。（ ）
理由：
72.（2023 黑龍江牡丹江）請(qǐng)你判斷下列漫畫中人物的言行是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由。
判斷： ______
理由： ______ 。
73.(2022 黑龍江牡丹江、雞西朝鮮族學(xué)校聯(lián)合體)當(dāng)你遇到下列情境時(shí)，你的正確做法是什么？請(qǐng)回答，并簡(jiǎn)要說明理由。
學(xué)校組織學(xué)生參加防災(zāi)減震疏散演練活動(dòng)。
正確做法：______ 。
理由：______ 。
74.(2022 黑龍江牡丹江、雞西朝鮮族學(xué)校聯(lián)合體)當(dāng)你遇到下列情境時(shí)，你的正確做法是什么？請(qǐng)回答，并簡(jiǎn)要說明理由。
學(xué)校組織學(xué)生參加防災(zāi)減震疏散演練活動(dòng)。
正確做法：______ 。
理由：______ 。
75.（2021 湖南湘潭）判斷并說明理由：10歲的南南學(xué)游泳時(shí)請(qǐng)求父母陪同，并帶好救生圈。
判斷： ______ 。
理由： ______ 。
。
76.（2021 四川廣安）分析生活情景探究成長(zhǎng)問題
在我們的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)遇到一些困惑和煩惱，需要我們正確面對(duì)和認(rèn)真思考。請(qǐng)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，分析下列生活情景，探究成長(zhǎng)中的問題。
情景一：小偉喜歡足球，世界杯期間，他常常半夜悄悄起來看比賽，早上再匆忙趕到學(xué)校。一天，小偉突然栽倒在地，經(jīng)醫(yī)院搶救才轉(zhuǎn)危為安。
你認(rèn)為小偉應(yīng)該 ______ 。
理由 ______ 。
77.（2021 湖南婁底）【增強(qiáng)生命韌性】
“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變……成長(zhǎng)的路上必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨，相信自己終有屬于你的盛舉，別因?yàn)槟ルy停住你的腳步，堅(jiān)持住，就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖。”這是歌曲《少年》里的一段歌詞，歌曲表達(dá)了對(duì)少年的期待和祝福。
請(qǐng)你結(jié)合歌詞思考：成長(zhǎng)的路上必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨，少年的你應(yīng)怎樣正確面對(duì)風(fēng)雨與挫折？
78.（2021 湖北荊州）閱讀材料，完成下列要求。
生活的道路并不總是平坦的，難免會(huì)遇到一些阻礙、失利和失敗，這就是我們通常所說的挫折。遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也可能是不同的。
（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析如圖中兩人面對(duì)挫折產(chǎn)生不同反應(yīng)的主要原因。
（2）我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活中的挫折？
79.（2021 湖北十堰）（節(jié)選）【愛的寄語】
臨別贈(zèng)言，言短情長(zhǎng)。下面是某校老師為九年級(jí)學(xué)子送上的“愛的寄語”，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要作答：
（1）“強(qiáng)身健體，愛惜自己”，我們應(yīng)養(yǎng)成哪些健康的生活方式？
（2）“踏盡坎坷，大有可為”，我們應(yīng)怎樣直面挫折，增強(qiáng)生命韌性？
80. (2022 四川德陽) （節(jié)選）【健全人格健康成長(zhǎng)】初中學(xué)生小甲最近很焦慮。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，她因緊張導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來，一怒之下把試卷撕了，哭著離開了考場(chǎng)；回到家后，面對(duì)媽媽的勸慰，她卻對(duì)媽媽大喊大叫。之后，她一直不和父母說話，暴飲暴食并傷害自己的身體，打破作息規(guī)律熬夜學(xué)習(xí)到半夜，但在后面幾次課堂限時(shí)練習(xí)中卻做得更糟。小甲陷入了痛苦之中，很想有人幫幫她。
假如你是小甲的好朋友，你會(huì)怎樣幫助小甲走出痛苦呢？
81. (2022 湖南郴州) 2022年4月29日，湖南長(zhǎng)沙發(fā)生了一起嚴(yán)重的房屋倒塌事故。10名獲救人員中，21歲的姑娘小圓在已經(jīng)錯(cuò)過了72小時(shí)黃金救援期的情況下，僅憑半壺水、一條棉被、一部手機(jī)，通過有計(jì)劃飲水、保持體溫、敲打物體等措施，在88小時(shí)后終于獲救，創(chuàng)造了生命的奇跡。
請(qǐng)問：如遇房屋坍塌被困，我們應(yīng)如何自護(hù)自救？
82. (2022 湖南益陽) （節(jié)選）為慶祝“神州十四”號(hào)載人飛船成功發(fā)射，九年級(jí)某班決定舉行一次主題班會(huì)，同學(xué)們積極參與，搜集到了以下資料。
資料：中國航天事業(yè)并非一帆風(fēng)順，2020年3月16日，我國長(zhǎng)征七號(hào)改中型運(yùn)載火箭發(fā)射任務(wù)失利。一位有著航天夢(mèng)的初中生，非常難過和著急，他利用課上課下積累的知識(shí)，給科研人員寫信分析了長(zhǎng)七發(fā)射失利的原因。“長(zhǎng)征”七號(hào)總指揮孟剛親自給這位學(xué)生回了信：你分析推理很有邏輯，見解也很獨(dú)特，相信長(zhǎng)大后，一定可以為祖國的航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
大家根據(jù)收集的資料探討問題，請(qǐng)你參與其中：
資料中的初中生有哪些閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)？
83.(2022 湖南邵陽) （節(jié)選）挑戰(zhàn)命運(yùn) 擔(dān)當(dāng)責(zé)任
材料一 “你覺得你和我們一樣，我們覺得是的，但你又那么不同尋常。從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號(hào)角。新時(shí)代里，你有更堅(jiān)定的方向，先飛的鳥一定想飛得更遠(yuǎn)，遲開的鮮花也會(huì)怒放。”這是2021感動(dòng)中國年度人物江夢(mèng)南的頒獎(jiǎng)詞。江夢(mèng)南因一場(chǎng)意外半歲時(shí)失聰，她不能像常人一樣交流，卻完成了學(xué)業(yè)并考上大學(xué)、研究生。對(duì)人生不服輸?shù)牡兀挚忌锨迦A大學(xué)博士研究生。江夢(mèng)南的逆襲故事，感動(dòng)了很多人。
根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劷瓑?mèng)南的事跡對(duì)青少年的成長(zhǎng)有何啟示。
84.（2023 湖南常德）閱讀材料，完成下列任務(wù)。
材料一 2023年度“新時(shí)代湖南好少年”尹佳欣六歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，痛失右腿。但她積極面對(duì)生活，學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)游泳，閱讀保爾 柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》和張海迪的《生命的追問》，慢慢變得自信起來，堅(jiān)定了“心中有信仰、眼中有光芒、臉上有朝氣、腹中有經(jīng)綸、手上有絕活”的奮斗目標(biāo)。目前，她正在湘北職專就讀。去年，在第十一屆省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她勇奪游泳項(xiàng)目2塊金牌。如今，她還心懷夢(mèng)想——代表中國參加殘疾人奧運(yùn)會(huì)，為國爭(zhēng)光！
材料二漫畫（如圖）——也許有一天，你發(fā)覺日子特別艱難，那可能是這次收獲特別的巨大。
簡(jiǎn)要回答：上述兩則材料共同揭示了什么人生道理？
85.（2023 湖南湘潭）請(qǐng)結(jié)臺(tái)漫畫，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問題。
（1）你贊成漫畫中人物的想法嗎 請(qǐng)說明理由。
（2）當(dāng)你遇到挫折時(shí)，該怎樣正確應(yīng)對(duì)
86.（2024 山西）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，給予未成年人特殊的關(guān)愛和保護(hù)，已成為人類的共識(shí)。
國家疾控局日前發(fā)布了《學(xué)生常見病多病共防技術(shù)指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），旨在保護(hù)學(xué)生身心健康。《指南》指出，近視、超重肥胖、脊柱彎曲異常、心理健康問題等為當(dāng)前學(xué)生群體常見病。
（1）請(qǐng)就初中生自身在日常生活中如何預(yù)防當(dāng)前學(xué)生群體常見病，提出具體可行的建議。（三條即可）
某校高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育工作，安全教育常抓不懈。近日，針對(duì)當(dāng)?shù)氐臍庀筇攸c(diǎn)，學(xué)校提醒同學(xué)們要掌握一些大風(fēng)、雷暴天氣來臨時(shí)的安全常識(shí)。以下是同學(xué)們搜集的部分內(nèi)容：
★雷暴天氣不在大樹下避雨、不接打手機(jī)。
★……
（2）請(qǐng)你再補(bǔ)充寫出兩條。
考點(diǎn)3：綻放生命之花
87.(2022 黑龍江牡丹江、雞西朝鮮族學(xué)校聯(lián)合體)生命是一個(gè)逐漸豐富的過程，生命得到滋養(yǎng)，才會(huì)充盈起來。下列屬于滋養(yǎng)充盈生命的是（　）
A.小強(qiáng)不愿意與外界交往，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界
B.小紅抗挫力比較弱，遇到困難就退縮
C.小華寒假里為養(yǎng)護(hù)精神每天睡到十點(diǎn)才起床
D.小麗專注于做自己熱愛和有興趣的事情
88.（2021 江蘇連云港）“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人……”新冠病毒肆虐期間，許多醫(yī)生、護(hù)士義無反顧逆行到抗疫一線，以崇高的敬業(yè)精神，救死扶傷，活出了生命的精彩。這啟示我們（　　）
A. 生命是可逆的，要挖掘潛力 B. 生命來之不易，要遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)
C. 生命是脆弱的，要減少挫折 D. 生命拒絕冷漠，要關(guān)愛他人
89.（2021 廣西玉林）習(xí)近平主席在2021年新年賀詞中指出，平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個(gè)人都了不起！艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。征途漫漫，惟有奮斗。這啟示我們中學(xué)生（　　）
①只要經(jīng)歷了挫折，就能獲得成功 ②腳踏實(shí)地，創(chuàng)造有意義的人生
③每種生命都能實(shí)現(xiàn)自己的意義和價(jià)值 ④努力學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國打下基礎(chǔ)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
90.（2021 湖北襄陽）“平凡鑄就偉大，英雄來自人民。”平凡的生命閃耀出偉大，需要（　　）
A. 先成為偉大的人 B. 做驚天動(dòng)地的事
C. 只做好自己的事 D. 用奉獻(xiàn)書寫生命價(jià)值
91.（2023 湖南衡陽）2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年。新時(shí)代新征程，雷鋒，這個(gè)平凡而偉大的名字，在歲月長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)閃亮。雷鋒的事跡啟示我們（　）
①偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)
②將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來，從平凡中閃耀出偉大
③奉獻(xiàn)社會(huì)就能贏得他人的尊重和認(rèn)可
④只有成為偉人、這樣的一生才是值得的
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
92.（2024 貴州黔南）2023年度感動(dòng)中國人物，湖南衡陽特殊教育學(xué)校劉玲琍老師，她扎根講臺(tái)，讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)開口說話：她自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法，讓學(xué)生感受氣流的大小、聲帶的震動(dòng)……33年來，她教的80多名聽障學(xué)生中有20多名考上了大學(xué)。她的事跡啟示我們（ ）
①守護(hù)生命，要傳遞生命的真善美 ②探索生命意義，活出生命的精彩
③珍視生命，只需珍視他人的生命 ④生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
93.（2024 江蘇鎮(zhèn)江）漫畫《成功雜技表演的背后》啟示我們要（ ）
成功雜技表演的背后
A．努力戰(zhàn)勝挫折 B．平等對(duì)待他人 C．合理調(diào)節(jié)情緒 D．學(xué)會(huì)換位思考
94.（2024 廣西）第28屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者李春燕，在家鄉(xiāng)需要的時(shí)候回到廣西博白縣峨嵋村擔(dān)任黨總支書記，帶領(lǐng)群眾通過發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)走上了富裕之路。她的事跡詮釋了（ ）
①要在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ②在平凡工作中綻放生命的精彩
③服務(wù)社會(huì)都能得到國家的獎(jiǎng)勵(lì) ④奉獻(xiàn)社會(huì)要積極參加公益活動(dòng)
①② B．①④ C．②③ D．③④
95.（2024 四川甘孜、阿壩） “人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”“時(shí)光如箭，生命如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，生命脆弱如同清晨的露珠。”這些名句揭示了生命的短暫易逝。為此，我們應(yīng)該（ ）
①珍惜生命的時(shí)光 ②抗拒生命的規(guī)律
③豐富生命的體驗(yàn) ④實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
96.（2024 四川涼山）國家主席習(xí)近平發(fā)表的二O二四年新年賀詞提到：“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”這告訴我們（ ）
A．偉大的生命才有意義和價(jià)值 B．偉大在于做出驚天動(dòng)地的大事
C．生命可以從平凡中閃耀偉大 D．平凡還是偉大取決于地位高低
97.（2024 四川瀘州）感動(dòng)中國2023年度人物蕭凱恩，生活在中國香港，出生三個(gè)月時(shí)因眼癌摘除眼球。她沒有被命運(yùn)所擊倒，而是在黑暗中尋找光明。她是首位考入香港中文大學(xué)音樂系的視障人士，已贏得超70個(gè)音樂比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，經(jīng)常參加義演籌集善款，還去貧困山區(qū)當(dāng)義工，用音樂和關(guān)愛溫暖需要幫助的人。她的事跡啟示我們（ ）
①在平凡中耕耘奉獻(xiàn)，豐盈生命價(jià)值 ②生命是延續(xù)的，生命在接續(xù)中發(fā)展
③增強(qiáng)生命的韌性，發(fā)掘生命的力量 ④生命是不可逆的，尊重生命發(fā)展的規(guī)律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
98.（2024 四川涼山）國家主席習(xí)近平發(fā)表的二O二四年新年賀詞提到：“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”這告訴我們（ ）
偉大的生命才有意義和價(jià)值 B．偉大在于做出驚天動(dòng)地的大事
C．生命可以從平凡中閃耀偉大 D．平凡還是偉大取決于地位高低
99.（2021 貴州安順）“放心，我會(huì)守好廬江”，這是感動(dòng)中國2020年度人物陳陸用生命兌現(xiàn)的對(duì)國家和人民的承諾。在安徽廬江縣遭遇洪災(zāi)時(shí)，36歲的他帶領(lǐng)消防救援大隊(duì)轉(zhuǎn)移群眾2665人，自己卻在營救過程中不幸犧牲。他的事跡啟示我們（　　）
①為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命
②積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的
③守護(hù)生命，用心對(duì)待他人冷漠自己
④每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
100.（2023 湖南株洲）卸貨、分揀、裝車、送貨……快遞哥小言每天重復(fù)著這些操作，把包裹送往千家萬戶。2022年他榮獲了株洲市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢f，“送快遞是一件傳遞快樂，分享喜悅的事業(yè)。”他享受這份傳遞快樂的喜悅。這告訴我們（　　）
①我們對(duì)待生活的態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量
②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，應(yīng)從轟轟烈烈的大事做起
③活出自己的人生，可以促進(jìn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
④生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
101.（2021 湖北宜昌）“平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個(gè)人都了不起！”國家主席習(xí)近平在2021年新年賀詞中勉勵(lì)全國人民（　　）
A. 活出生命的精彩 B. 尊重生命的獨(dú)特
C. 珍惜寶貴的生命 D. 守護(hù)他人的生命
102.（2021 湖南株洲）5月22日“雜交水稻之父”袁隆平，在湖南長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。《感動(dòng)中國》給袁隆平的頒獎(jiǎng)詞曾寫道，“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)，當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇、淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧、收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。”這段頒獎(jiǎng)詞表明（　　）
①只有創(chuàng)造出偉大，這樣的一生才是值得的
②能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的
③當(dāng)別人需要幫助時(shí)付出自己的愛心，這樣的一生是值得的
④將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來，這樣的一生是值得的
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
103.（2021 湖南懷化）2021年2月17日《感動(dòng)中國》2020年度人物頒獎(jiǎng)盛典在央視一套播出。身患絕癥堅(jiān)守抗疫一線的“人民英雄”張定宇，為救援群眾犧牲在洪水中的消防員陳陸，改變山區(qū)女童命運(yùn)的公益校長(zhǎng)張桂梅，戰(zhàn)功赫赫的志愿軍英雄王海……這些來自各行各業(yè)“止于至善”的普通人，用平凡的堅(jiān)守書寫出不平凡的人生，用榜樣與人性的力量傳播正能量，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影響。眾多“感動(dòng)中國”人物的事跡告訴我們（　　）
①生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造
②生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的
③我們應(yīng)崇尚和追求有意義的人生
④每個(gè)人對(duì)人生意義的理解都是相同的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
104.（2023 湖北隨州）今年是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞60周年。雷鋒的一生是無私奉獻(xiàn)的一生，他將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去：雷鋒的一生是平凡的一生，他干一行愛一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。雷鋒短暫的一生告訴我們（　）
①生命是有限的，及時(shí)享樂的人生才是值得的
②只有對(duì)社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的生命才是有意義的
③生命雖然平凡，但也能從平凡中閃耀出偉大
④更多平凡的人在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
105.（2021 四川眉山）袁隆平是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，也是世界上第一個(gè)成功地利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的科學(xué)家，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。這位“看上去更像農(nóng)民”的科學(xué)家，“不在家，就在試驗(yàn)田；不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上”。下列詩句最能體現(xiàn)他的事跡和精神的是（　　）
A. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流
B. 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤
C. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
D. 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
106.（2021 甘肅定西）2021年2月16日，90歲的共產(chǎn)黨員、抗美援朝老兵周世良與世長(zhǎng)辭，在生命走向終結(jié)之時(shí)，他以無償、自愿捐獻(xiàn)眼角膜的方式成就了人生最后一次善舉。周世良老人的行為（　　）
①體現(xiàn)了對(duì)生命的呵護(hù) ②延伸了其生命的價(jià)值
③提升了其生命的意義 ④表現(xiàn)了其生命的平凡
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
107.（2021 海南）在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，無數(shù)平凡人以生命赴使命，構(gòu)筑起守護(hù)生命的銅墻鐵壁。他們的行為體現(xiàn)了（　　）
①生命是脆弱的，要珍視生命
②生命是堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的，不需要呵護(hù)
③生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大
④生命價(jià)值在于貢獻(xiàn)，不能索取個(gè)人利益
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
108. (2022 天津)朱彥夫是一名經(jīng)歷了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的特等傷殘軍人。退伍后，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園，把窮山村變成了先進(jìn)村。他的偉大在于 （ ）
A.追求榮譽(yù) B.贏得贊揚(yáng) C.創(chuàng)造和貢獻(xiàn) D.有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
109.(2022 山東濱州)感動(dòng)中國2021年度人物江夢(mèng)南,半歲時(shí)由于耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳章,通過讀唇語她學(xué)會(huì)了“聽”和“說”,憑借自己驚人的毅力，克服重重困難,考上重點(diǎn)大學(xué)，最終成為清華大學(xué)生物信息學(xué)博士研究生。江夢(mèng)南的勵(lì)志人生啟示我們（ ）
①成就不平凡的人生,需要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,增強(qiáng)生命的韌性
②有了夢(mèng)想,就能成就美好未來
③生命的價(jià)值要用認(rèn)真勤勞、堅(jiān)持、勇敢、責(zé)任來書寫
④經(jīng)歷挫折, 人生就能成功
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
110. (2022 湖北江漢油田、潛江、天門、仙桃)如果生命是一粒種子，那么，生命的意義就是用它的所有力量努力使自己茁壯成長(zhǎng)，無論在怎樣的情況下，都能綻放生命的精彩。下列事例體現(xiàn)了綻放生命精彩的有（ ）
①每周定期到社區(qū)做志愿者，照顧行動(dòng)困難的孤寡老人
②沖出亞洲速度的蘇炳添，超越傷病和年齡、超越自己
③返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的T市青年姚超君，用網(wǎng)絡(luò)直播帶富了鄉(xiāng)鄰
④電商平臺(tái)開辦農(nóng)副產(chǎn)品專柜，助力貧困戶快速脫貧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
111. (2022 湖北隨州)2021年，中宣部授予下列個(gè)人“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)：為祖國筑起“海防長(zhǎng)城”的劉永坦，用一生推動(dòng)祖國核動(dòng)力事業(yè)澎湃前行的彭士祿院士，讓麻風(fēng)病人重生的李桓英。他們的事跡告訴我們（ ）
A.個(gè)人前途命運(yùn)與國家命運(yùn)毫無聯(lián)系
B.生命的意義就在于能創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財(cái)富
C.要用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值
D.只有對(duì)社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)，生命才是有意義的
112.（2023 四川廣安）《感動(dòng)中國》2022年度人物陸鴻幼時(shí)因病腦癱。他埋怨過、消沉過，不愿成為家人累贅的他開始擺攤、開店，練就一手絕活，并帶領(lǐng)殘疾人開網(wǎng)店。如今他的工廠已經(jīng)成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻的事跡告訴我們（ ）
①遭遇同樣的挫折就會(huì)有同樣的行動(dòng)
②只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
③要正確對(duì)待挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣
④困難與挫折定能激發(fā)生命的力量
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
113. (2022 河南)每逢傳統(tǒng)佳節(jié)萬家團(tuán)圓之時(shí)，總有人仍堅(jiān)守崗位，他們是服務(wù)百姓暖人心的黨員干部，是守護(hù)健康“不打烊”的醫(yī)護(hù)工作者，是執(zhí)勤巡邏不停歇的公安民警……他們以“一家不圓”換“萬家團(tuán)圓”。他們的堅(jiān)守 ( )
A.啟示我們要舍棄家庭、無私奉獻(xiàn) B.說明勞動(dòng)光榮，要鼓勵(lì)節(jié)日加班
C.是為了履行崗位職責(zé)的無奈之舉 D.體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，彰顯出生命價(jià)值
114.（2021 湖北隨州）“共和國勛章”獲得者袁隆平一生扎根稻田，把科研論文寫在大地上，堅(jiān)守“愿天下人都有飽飯吃”的初心，90歲還奮戰(zhàn)在工作一線。他的事跡啟示我們（　　）
①要熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，讓生命充滿色彩和活力
②用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值
③將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來，這樣的一生是值得的
④只有對(duì)社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的人，生命才是偉大的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
115.（2022 貴州六盤水）2022年1月10日，在第二個(gè)中國人民警察節(jié)，網(wǎng)友紛紛在社交平臺(tái)留下暖心話語，向人民警察致敬。110，一頭是百姓的平安與信賴，一頭是人民警察的守護(hù)與付出。平凡的人民警察能創(chuàng)造生命的價(jià)值，是因?yàn)? )
①在平凡中創(chuàng)造偉大，讓生命更加充盈 ②能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量
③能給自己的生命找到位置，擔(dān)當(dāng)使命 ④守護(hù)他人生命只需要養(yǎng)護(hù)好精神世界
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
116.（2023 浙江嘉興、舟山） “把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒同志的話告訴我們要（　）
A.學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我 B.善待自己的生命
C.勇敢面對(duì)生活的挫折 D.活出生命的精彩
117.（2023 浙江杭州）“感動(dòng)中國人物”陸鴻幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。面對(duì)困境，他沒有消沉，而是下決心自主創(chuàng)業(yè)找出路。后來，他又帶領(lǐng)殘疾人創(chuàng)業(yè)，將公司打造成殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他的事跡蘊(yùn)含的精神品質(zhì)是（　）
①探問生命，改變自然規(guī)律 ②直面挫折，發(fā)掘生命力量
③拒絕冷漠，關(guān)切他人生命 ④立足平凡，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
118.（2023 四川眉山）“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”清代袁枚的這首小詩告訴我們（　）
①留住時(shí)光，懂得敬畏生命的短暫 ②珍視生命，努力追求生命的永恒
③活出精彩，書寫自己的生命價(jià)值 ④拒絕平庸，雖處逆境仍自強(qiáng)不息
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
119.（2024 山東聊城）判斷題：人們對(duì)待生活的不同態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量。（ ）
120.（2023 山東聊城）判斷題：每個(gè)人的生命是否有價(jià)值,這取決于個(gè)人成就的大小。( )
121.（2021 湖南常德）材料一 目前，新冠肺炎疫情仍然在全球肆虐，尤其在一些國家還比較嚴(yán)重，隨時(shí)都有蔓延的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，近年來，其它的傳染性疾病也經(jīng)常發(fā)生，所以，為了自己和他人的生命健康，任何時(shí)候，我們都要做好防護(hù)，不可大意。
（1）請(qǐng)問：作為青少年，我們應(yīng)該如何遠(yuǎn)離傳染病？（至少寫出3點(diǎn)）
材料二 約翰 洛克在其名著《教育漫話》中說：“健康之精神寓于健康之身體，這是對(duì)于人世幸福的一種簡(jiǎn)短而充分的描繪，”所以，真正幸福的生活，必然彰顯絢麗多彩的人生。
（2）請(qǐng)問：作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何演繹生命的精彩？（至少寫出2點(diǎn)）
122.（2021 內(nèi)蒙古包頭）閱讀材料，完成下列要求。
生命總是在用它所有的力量努力綻放，在2008年的汶川地震中，失去右手的李欣雨，2020年高分考上華中師范大學(xué)：失去雙腿的代國宏，靠雙手成為蛙泳冠軍，如今致力于助殘事業(yè)；壓在廢墟下近125小時(shí)被救出的蔣雨航，現(xiàn)在投身消防事業(yè)，戰(zhàn)斗在滅火救援第一線……
以上事例，讓我們對(duì)生命產(chǎn)生怎樣的思考。
123.（2021 湖南益陽）某校九年級(jí)（1）班召開“我們應(yīng)該追的星”主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)言。
小敏說：“我追的星是陳薇。新冠肺炎疫情發(fā)生后，陳薇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間‘逆行’武漢，在基礎(chǔ)研究、疫苗、防護(hù)藥物研發(fā)方面取得重大成果，為無數(shù)生命打開希望之門。”
小強(qiáng)說：“我追的星是‘國測(cè)一大隊(duì)’。他們徒步行程6000多萬公里，相當(dāng)于繞地球1500多圈，他們用雙腳丈量祖國大地、用血汗乃至生命繪出祖國的壯美藍(lán)圖。”
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明小敏和小強(qiáng)為什么要追這樣的“星”？
（2021 四川瀘州）閱讀材料，回答下列問題。
2021年5月22日，“世界雜交水稻之父”袁隆平在湖南長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。
袁隆平是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，也是世界上第一個(gè)成功利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的科學(xué)家。生前他曾說，自己就是一粒種子，不從事雜交水稻，自己的生活就沒有意義，禾下乘涼夢(mèng)和雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)是一生的夢(mèng)想，希望超級(jí)稻走出國門，為世界糧食安全作出貢獻(xiàn)。
他雖然年事已高，仍然一直堅(jiān)守在科研一線，直到今年年初，還在海南三亞南繁基地開展科研工作。他帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，通過形態(tài)改良和雜種優(yōu)勢(shì)利用相結(jié)合的技術(shù)路線，成功攻破水稻超高產(chǎn)育種難題，不斷刷新畝產(chǎn)產(chǎn)量。目前，超級(jí)稻計(jì)劃的五期目標(biāo)已經(jīng)全部完成，分別是畝產(chǎn)700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤和1100公斤。他用一粒種子改變了中國，也改變了世界。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析袁隆平是如何實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的。
125.（2021 江蘇揚(yáng)州）（節(jié)選）你是天上最美的一顆星，我們時(shí)刻仰望；你是醫(yī)者仁心的標(biāo)桿，我們時(shí)刻緬懷。
結(jié)合材料一，分析吳孟超是如何在平凡生命中創(chuàng)造偉大的？
126.（2021 貴州銅仁）閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
2020年，長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭成功將“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器從文昌航天發(fā)射場(chǎng)送入太空。看到火箭劃破長(zhǎng)空的那一刻，多少人為之震撼雀躍。然而有一群幕后英雄，他們離火箭最近，卻不能目睹火箭發(fā)射，只能在機(jī)房里通過天花板和窗戶的震動(dòng)且聽龍吟，他們是：追求“完美曲線”的測(cè)控雷達(dá)負(fù)責(zé)人劉持超、“最強(qiáng)大腦”航天數(shù)據(jù)處理中心工程師張福臨……在機(jī)房工作的大部分航天人沒有機(jī)會(huì)親眼見證火箭發(fā)射，他們的任務(wù)從火箭點(diǎn)火到宣布發(fā)射成功才結(jié)束，他們的工作強(qiáng)度從“故障不過夜”到以“秒”為計(jì)時(shí)單位來計(jì)算，但他們希望穿著制服干到退休，再輕輕松松地看一次火箭發(fā)射。
他們既平凡，又偉大，他們是一群追火箭的人。
如何理解這一群追火箭的人是既平凡又偉大的？
127.（2021 湖北黃石）（節(jié)選）閱讀材料，回答下列問題。
材料：張桂梅獲得感動(dòng)中國2020年度人物，感動(dòng)中國組委會(huì)給予她的頒獎(jiǎng)詞是：“燦爛山花中，我們發(fā)現(xiàn)你，自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱，命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳，不懼碾作塵，無意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)，你是崖畔的桂，雪中的梅。”
（1）結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)剰埞鹈防蠋熓窃鯓用鎸?duì)挫折的？
材料三：面對(duì)自己的人生，張桂梅作出了許多讓人不可思議的選擇：放棄優(yōu)越條件，只身來到貧困山區(qū)支教；到處籌款，只為這些女孩們能讀書；由于多年辛勞，她病魔纏身，面對(duì)個(gè)人生死，她坦然處之；成立兒童福利院，照料幼小孤兒。
（2）有人說，面對(duì)自己人生的選擇，張桂梅老師選擇為別人而活，這樣的一生是值得的。請(qǐng)結(jié)合“感受生命的意義”的知識(shí)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
128.（2021 北京）（節(jié)選）“鋼鐵叢林”奏響冬奧序曲。
上世紀(jì)70年代末的企業(yè) 2010年全面停產(chǎn)的企業(yè) 迎接冬奧的廠區(qū)一景
改革開放后，該企業(yè)在全國工業(yè)戰(zhàn)線實(shí)行承包制，成為全國十大鋼鐵企業(yè)之一。1994年，該企業(yè)鋼產(chǎn)量位居全國第一，為我國的鋼鐵產(chǎn)業(yè)和首都城市建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)，在鋼鐵工業(yè)舞臺(tái)上“秀”出了風(fēng)采。 北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功后，該企業(yè)服從國家奧運(yùn)戰(zhàn)略和北京城市定位要求，將鋼鐵產(chǎn)業(yè)從北京搬遷到曹妃甸。同時(shí)該企業(yè)高質(zhì)量完成了北京奧運(yùn)會(huì)的“鳥巢”、奧運(yùn)主火炬塔等多項(xiàng)奧運(yùn)工程的建設(shè)任務(wù)。 2016年該企業(yè)“雙奧”身份再次讓世界矚目。以敦煌飛天為設(shè)計(jì)意象，將原冷卻塔改造成滑雪大跳臺(tái)；將原精煤車間變成國家冬季運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心……作為冰雪冬奧的新地標(biāo)，該企業(yè)“秀”出了奧運(yùn)新風(fēng)采。
伴隨著企業(yè)的轉(zhuǎn)型，工人們面臨著新的職業(yè)選擇。有的遠(yuǎn)離家人，從北京前往曹妃甸，繼續(xù)奮戰(zhàn)在鋼鐵戰(zhàn)線；有的選擇留守。借助冬奧的契機(jī)，部分人員轉(zhuǎn)型為冬奧服務(wù)人員，盡管工作崗位變了，但印刻在他們血液中“敢闖、敢堅(jiān)持、敢于苦干硬干”的精神卻沒有改變。為了成為問不倒的講解員，他們白天去檔案館查資料，晚上寫講解詞，在家洗碗時(shí)也背詞：為了成為冬奧制冰師，他們憑著不服輸?shù)木瘢W(xué)習(xí)技術(shù)，熟練掌握了制冰的各項(xiàng)技巧，得到國際頂級(jí)制冰師的認(rèn)可……這些人在平凡的崗位上書寫著一個(gè)個(gè)不平凡的奮斗故事
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勥@些人平凡中的不平凡。
129. (2022 廣西百色) （節(jié)選） 2022年春節(jié)剛過，我市突發(fā)新冠肺炎疫情。九年級(jí)同學(xué)小明跟隨父親一起經(jīng)歷 了抗疫過程，記錄了抗疫中的一些所見所聞所感。請(qǐng)你與小明一起思考并回答以下問題。
[平凡崗位, 創(chuàng)造偉大]
結(jié)合記錄一，請(qǐng)你思考生命的真正意義是什么
130.(2022 湖北黃石) （節(jié)選）閱讀材料，回答下列問題。
材料二 強(qiáng)國路上，每個(gè)人都有不同的人生道路，他們有的是知識(shí)淵博的科學(xué)家，有的是技藝精湛的工程師，有的是某一行業(yè)的佼佼者，有的是平凡崗位的普通人，他們都在為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)著自己的心血和汗水。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答材料中體現(xiàn)了生命的哪些觀點(diǎn)
131.（2022 遼寧大連）（節(jié)選）【品悟精神 文化自信】
材料三：2021年6月29日，中共中央總書記習(xí)近平向29名功勛黨員頒授“七一勛章”。習(xí)近平指出，“七一勛章”獲得者都來自人民、植根人民，是立足本職、默默奉獻(xiàn)的平凡英雄。他們的事跡可學(xué)可做，他們的精神可追可及。
向功勛致敬，向榜樣看齊。我們應(yīng)怎樣讓生命從平凡中閃耀出偉大？
132.（2023 湖南長(zhǎng)沙）[生命之花精彩綻放]
2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年，某校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地 如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗 如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上
一節(jié)遠(yuǎn)自 《雷鋒日記》
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勎覀冊(cè)鯓踊畛錾木?
133.（2024 四川樂山）閱讀材料，完成下列要求。
前行路上，有風(fēng)有雨是常態(tài)。一些企業(yè)面臨經(jīng)營壓力，一些群眾就業(yè)、生活遇到困難，一些地方發(fā)生洪澇、臺(tái)風(fēng)、地震等自然災(zāi)害，這些我都牽掛在心。大家不懼風(fēng)雨、守望相助，直面挑戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難，我深受感動(dòng)。辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！ ——節(jié)選自國家主席習(xí)近平二○二四年新年賀詞
（1）我們應(yīng)該如何正確看待前行路上的“風(fēng)雨”？
（2）請(qǐng)你解讀“每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)”。
134.（2024 北京） “凡星”閃耀，微光成炬。同學(xué)們分享了一些自己心中的“發(fā)光者”。
他守渡四十余載，從未中斷，他說，“現(xiàn)在擺渡過河的人少了，但鄉(xiāng)親們離不開我，哪怕只有一個(gè)人我也要等，”一個(gè)渡口，一葉舟，一份堅(jiān)守。 早餐店主因急事匆忙離店，店內(nèi)雖無人收款，但每個(gè)顧客都會(huì)主動(dòng)支付，店主返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)分文不少，感動(dòng)不已。 暴雨來襲，道路塌方。面對(duì)不安的旅客，她有序組織，貼心安撫，“我穿乘務(wù)員這身衣衣服，一定要對(duì)得起大家！”平凡人的英雄時(shí)刻，令人動(dòng)容。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“‘凡星’閃耀，微光成炬”的認(rèn)識(shí)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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