資源簡介

南昌市2023年初一新生調研檢測
語文
*注意書寫工整、整潔，卷面分有3分哦！（3分）
親愛的同學，美好的小學生活已經畫上圓滿的句號。回望過去的六年，我們一同學習，共同進步。展望未來的學習，讓我們繼續奮發，爭做新時代向上青少年！
第一部分 積累·運用（共27分）
1. 閱讀下面的文字，完成各小題。
“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”。節儉是中華民族自古以來的優秀傳統美德。我們應該在用餐時營造光盤氛圍，在生活中大興儉約之風，以鋪張浪廢為恥，以______為榮，爭做新時代文明公民。
（1）“節儉”的“儉”和“大興”的“興”讀音正確的一項是（ ）
A jiǎn xīng B. jiǎn xìng C. liǎn xīng D. liǎn xìng
（2）文中“秀”字的第六筆是（ ）
A. 撇 B. 橫折 C. 橫折彎鉤 D. 橫折折折鉤
（3）下列詞語中，加點字字形有錯誤的是（ ）
A. 榮辱 B. 鋪張 C. 浪廢 D. 儉約
（4）王聰不認識“廩”這個字，他想通過查字典來認識，你建議他用（ ）
A. 音序查字法 B. 部首查字法 C. 數筆畫查字法
（5）填寫在橫線上最恰當的一項是（ ）
A. 吃苦耐勞 B. 發憤圖強 C. 誠實守信 D. 勤儉節約
2. 閱讀下面的文字，完成各小題。
2023年8月8日，第31屆世界大學生夏季運動會在成都落下帷幕。中國大學生體育代表團由700余人組成，參加了18個大項的角逐，取得了“103金40銀35銅”的傲人佳績。此次運動會給了世界各地的大學生交流的機會，也讓大家看到了歷史悠久的中國傳統文化，加深了對中國的了解。
（1）下列詞語中的“角”只有一個與“角逐”中的“角”意思相同，正確的一項是（ ）
A. 角色 B. 口角 C. 直角 D. 觸角
（2）“103金40銀35銅”的取得，代表著我國的大學生體育事業又有了新的發展和進步。如果用名言警句來祝福祖國的體育事業在未來的日子越來越好，下面最恰當的一項是（ ）
A. 逆水行舟，不進則退。 B. 謙虛使人進步，驕傲使人落后。
C. 百尺竿頭，更進一步。 D. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
（3）年過花甲的成都市民王爺爺來到大運村為世界各地的運動員們表演川劇“變臉”。王爺爺的年齡可能是（ ）歲
A. 55 B. 59 C. 62 D. 79
（4）大學生志愿者張行健告訴來自世界各地的運動員們，歷史悠久的中國有很多別稱，如“_______”“______”等。
3. 古詩文積累與運用。
（1）成長總是和挫折、坎坷緊密相連。只要敢于迎難而上，就一定能超越困難抵達一個更加美好的境界。這正如陸游在《游山西村》中所說的：“______，______。”
（2）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古往今來，許多詩句都在告誡我們要珍惜少年時光，勤奮學習。比如：“______，老大徒傷悲”；請再寫出兩句類似的詩句：“______，______。”
（3）與小學同學分開之時，我們可以引用詩句“______，______”來表達惜別之情；即將開啟全新的初中學習生活，我們可以引用詩句“______，______”來表達祝福或鼓勵。
第二部分 理解·感悟（共40分）
4. 物華天寶，人杰地靈。南昌自古以來就是一座歷史文化名城。閱讀文本，完成各題。
材料一：
南昌萬壽宮歷史文化街區位于中山路和船山路交匯處。街區以鐵柱萬壽宮、南昌總商會舊址、廣潤門城樓等118棟晚清贛派民居風格的歷史建筑群和南昌老街老巷為民俗文化載體，融合現代商業理念，重現街區千年繁華，是一座集時尚購物、餐飲娛樂、社交休閑、文化旅游于一體的大型綜合性街區。其中鐵柱萬壽宮，作為南昌的一張“文化名片”，是全球1400多座萬壽宮的道教“祖庭”，更是萬壽宮歷史文化街區的地標式建筑。
材料二：
萬壽宮歷史文化街區出行攻略
萬壽宮歷史文化街區地處南昌市城市核心中山路商圈，北臨中山路，南接船山路，東至翠花街，毗鄰南昌八一起義紀念館，連通地鐵1號線萬壽宮站和地鐵3號線八一館站。為了方便前來游玩的群眾出行，現將出行攻略告知廣大市民： 萬壽宮文化街區共有4個人行出入口，3個停車場，4個出入口分別位于船山路與翠花街，3個停車場分別位于①號出入口、②號入口和③號出口。建議出行方式為公交或地鐵。 地鐵路線 乘坐南昌地鐵交通1號線到達萬壽宮站1號口。南昌地鐵交通3號線到達八一館站。 公交路線 18路、205路、25路、27路、5路、232路、229路環線、33路、2路、26路、13路、202路、230路、12路、228路環線、20路、38路、9路等。附近公交站有萬壽宮商城、勝利路步行街、勝利路西、瓦子角（天虹百貨）、瓦子角、社保大樓、中山路西口、珠寶街、珠寶街口、中山路、洪都中醫院、市洪都中醫院、中山橋、孺子路口、中山橋、后墻路口等。 自駕路線 1．自駕車由中山路經翠花街進入街區規劃路從②號入口進入停車場。 2．自駕車由孺子路經船山路進入街區規劃路從①號出入口進入停車場。 街區周邊人流密集，建議盡量選擇公共交通前往游覽。
材料三：
萬壽宮歷史文化街區美食推薦
（1）根據提供的材料判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
①南昌萬壽宮歷史文化街區是一處集時尚購物、餐飲娛樂、社交休閑、文化旅游于一體的大型綜合性商場。（ ）
②如果有朋友從外地自駕來到南昌市中山路，準備去萬壽宮歷史文化街區游玩，我們應建議他開車經翠花街進入街區規劃路從①號出入口進入停車場。（ ）
③李黎喜歡吃甜食，我們可以向他重點推薦萬壽宮文化街區的美食是白糖糕。（ ）
④到南昌萬壽宮歷史文化街區參觀游玩，不應錯過道教“祖庭”鐵柱萬壽宮。（ ）
（2）李黎游玩了萬壽宮歷史文化街區之后，想去離得較近的其它景點參觀，你會推薦他去（ ）
A. 鐵柱萬壽宮 B. 廣潤門城樓 C. 八一公園 D. 八一起義紀念館
（3）作為南昌市民，我們每一個人都有責任為南昌代言。如果有外地朋友打算近期來南昌旅游，你會怎樣向他推薦萬壽宮歷史文化街區？請你寫一段推薦詞。
5. 童年，是一生中最難忘的時光，在每個人的腦海里都留下了深深的印記。閱讀文本，完成各題。
童年的饅頭
①如今的幸福生活使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當響。我在五里外的村小上學，六歲的妹妹在家燒鍋做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。
②有年“六一”，學校說是慶祝兒童節，每個學生發三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說，明天發饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。妹妹笑了，娘也笑了。
③那天，學校真的蒸了饅頭。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的饅頭。
④回家路上，口水一咽再咽，肚皮也發出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那個。三兩口下去，嘴里還沒品味兒，饅頭已經不見了。又走了一點，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘的那個也吃了，給妹妹留一個就是，娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝稀湯嗎？娘說過，她不喜歡吃饅頭……
⑤等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑了笑，沒吭聲。
⑥呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家二丫，發三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我帶回來了！”
⑦娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看！”娘說著打開鍋蓋，鍋里竟奇跡般地蒸著五個熱騰騰的白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學習好，還多獎勵了兩個呢！”
⑧二丫娘看著我，我慌亂地點點頭。
⑨那天晌午，娘把饅頭分給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻“哇——”的一聲哭了。
⑩后來，我發現，就是在那一天，我的童年結束了。
——本文出自《童年饅頭》，作者聶作平，有改動
（1）照樣子，概括短文各部分的主要內容。
①－②：小時候家里很窮，有一年“六一”，“我”承諾把學校發饅頭分給母親和妹妹。
③－⑤：_______________________________________________________
⑥－⑧：_______________________________________________________
⑨－⑩：_______________________________________________________
（2）聯系上下文，文中第④自然段加點詞“故伎重演”的意思是（ ）
A. “我”吃了屬于自己的那個饅頭 B. “我”吃了屬于妹妹的那個饅頭
C. “我”吃了屬于娘的那個饅頭 D. 口水一咽再咽，肚皮又發出咕咕的叫聲
（3）短文中，“我”經歷的心理變化過程是（ ）
A. 興奮、愧疚、懊悔、釋然 B. 興奮、糾結、尷尬、懊悔
C 開心、滿足、愧疚、安心 D. 開心、悔恨、遺憾、不安
（4）下列對文中母親的評價，不正確的一項是（ ）
A. 吃苦耐勞 B. 寬厚慈愛 C. 愛慕虛榮 D. 包容體諒
（5）“我”明明沒有帶回饅頭，娘為什么對二丫娘說“我”帶回了呢？
（6）聯系短文內容，說說你對第10自然段中“就是在那一天，我的童年結束了”這句話的理解。
讀書點亮生活，書香浸潤人生。根據你的閱讀收獲，完成各題。
6. 下面的故事分別出自哪部（篇）作品？請用線和對應的作者、作品名連起來。
看瓜刺猹 塞爾瑪·拉格洛芙 《故鄉》
救下“星期五” 丹尼爾·笛福 《騎鵝旅行記》
大海中的白銀 曹雪芹 《紅樓夢》
劉姥姥進大觀園 魯迅 《魯濱遜漂流記》
7. 根據插圖回答相關問題。
（1）上圖中的故事出自古典名著______。
（2）這本小說中還有哪些情節給你留下了深刻的印象？請簡要概括。
情節一：______ 情節二：______
8. 在你讀過中外名著中，你對哪個人物印象最深？為什么？
第三部分 表達·交流（共30分）
請從下面兩個題目中，選擇自己感興趣的一個，完成一篇習作。
9. 題目：
笑，是人類最美的語言。笑，是一抹溫暖的陽光，能給人力量；笑，是一縷清雅的花香，能給人慰藉；笑，是一首綺麗的詩歌，能給人啟迪。
請以“那一刻，______笑了”為題，寫一篇記敘文，要求語句通順，內容具體，能表達真情實感，不少于450字。要求語句通順，內容具體，能表達真情實感。
10. 題目：
又是一個晴朗的早晨。我睜開眼，一切如往日一般美好。準備起床穿衣服，發現無法起身。我，竟然變成了一只螞蟻……接下來會發生什么呢？
請展開合理豐富的想象，編寫一個有趣的故事。題目自擬，不少于450字。要求語句通順，內容具體，能表達真情實感。
語文答案
1. （1）A （2）D （3）C （4）B （5）D
2. （1）B （2）C （3）C
（4） ①. 華夏 ②. 中華（神州、九州等）
3. ①. 山重水復疑無路 ②. 柳暗花明又一村 ③. 少壯不努力 ④. 例：黑發不知勤學早 ⑤. 白首方悔讀書遲。/三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 ⑥. 例：海內存知己 ⑦. 天涯若比鄰 ⑧. 例：寶劍鋒從磨礪出 ⑨. 梅花香自苦寒來。/長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
4. （1） ①. × ②. × ③. √ ④. √ （2）D
（3）答案不唯一，可以從材料中提取信息進行推薦，也可以結合生活經驗進行推薦；可以從歷史文化角度進行推薦，也可以從美食游玩角度進行推薦。推薦詞符合要求，語句通順，字數不少于50字。
5. （1） ①. ③-⑤：“我”沒忍住把學校發的饅頭全部吃完了。 ②. ⑥-⑧：娘告訴二丫娘，“我”把饅頭都帶回來了，老師還多獎勵了兩個。 ③. ⑨-⑩：娘把饅頭給“我”，“我”羞愧痛哭。 （2）D （3）B （4）C
（5）“我”娘對二丫娘說“我”帶回了饅頭，是為了在二丫娘面前維護“我”的尊嚴，讓“我”不要因此感到難堪。
（6）這句話的意思是：因為娘寬厚慈愛地包容“我”的食言（說話不算話），并在二丫娘面前竭力維護“我”的尊嚴，“我”為自己的食言和貪吃感到羞愧和懊悔，童年的幼稚懵懂自此畫上了句號。
6. 看瓜刺猹——魯迅——《故鄉》
救下“星期五”——丹尼爾·笛福——《魯濱遜漂流記》
大海中的白銀—— 塞爾瑪·拉格洛芙——《騎鵝旅行記》
劉姥姥進大觀園——曹雪芹——《紅樓夢》
7. （1）《西游記》
（2） ①. 參考答案：大鬧天宮 ②. 偷吃人參果 真假美猴王 三打白骨精 三借芭蕉扇
8. 示例：我對《西游記》中的孫悟空印象最深。 孫悟空是四大名著中一個極具個性和魅力的角色，他機智、勇敢、豁達、善良，具有極高的領導能力和戰斗技能。孫悟空的形象深入人心，是機智與勇敢的化身。
9. 例文：
那一刻，奶奶笑了
那是一個冬日傍晚，寒風凜冽，街道上行人匆匆，都急著趕回家中享受那份溫暖的燈火。我也加快了腳步，心中只有一個念頭——早點到家，給奶奶一個驚喜。
今天，是奶奶的生日，但我卻因為要參加學校的活動而忘記了。直到下午放學時，同學無意間提起，我才恍然大悟。心里頓時充滿了愧疚與自責，想著奶奶平日里對我的無微不至，我決定要彌補這個過失。
我匆匆跑到附近的蛋糕店，挑選了一個小巧而精致的蛋糕，上面用奶油寫著“奶奶生日快樂”。雖然天色已晚，但店員的笑容讓我感到一絲溫暖，仿佛也在為我加油鼓勁。
回到家，家里靜悄悄的，只有廚房里透出微弱的燈光。我輕輕推開門，只見奶奶正坐在餐桌旁，手里拿著一本舊相冊，眼神中滿是對過去的懷念。我鼻子一酸，輕聲喊道：“奶奶，我回來了。”
奶奶抬起頭，看見我手中的蛋糕，先是一愣，隨即眼中閃過一絲驚喜。“孩子，你這是……”我快步走到她身邊，將蛋糕放在桌上，緊緊抱住她：“奶奶，對不起，我忘記今天是您的生日了。這是我給您的驚喜，祝您生日快樂！”
那一刻，奶奶笑了。那笑容，如同春日里綻放的花朵，溫暖而明媚，驅散了冬日的寒冷。她的眼角泛起了淚光，但那是幸福的淚光。奶奶輕輕撫摸著我的頭，聲音里滿是慈愛：“傻孩子，回來就好，奶奶有你就足夠了。”
我們點亮了蠟燭，許下了心愿，小小的空間里充滿了溫馨與甜蜜。那一刻，我深刻體會到，笑，真的是人類最美的語言。它不需要華麗的辭藻，也不需要昂貴的禮物，就能傳遞出最真摯的情感，給予人無限的溫暖與力量。
從此以后，我更加珍惜與奶奶相處的每一刻，努力讓她的每一天都充滿歡笑。因為我知道，那笑容，是我心中最美的風景。
10. 例文：
螞蟻奇遇記
清晨的第一縷陽光透過窗簾的縫隙，悄悄地爬上了我的“床”——一片寬大的綠葉上。我猛地睜開眼，周圍的世界瞬間變得巨大而陌生。我嘗試著起身，卻發現自己竟然躺在一片茂密的草叢中，身體也變得異常細小，原來，我變成了一只螞蟻！
這突如其來的變化讓我既驚訝又興奮。我小心翼翼地站起身，六條細長的腿支撐著我這微小的身軀，開始探索這個全新的世界。四周，是比我高出無數倍的草叢，每一片葉子都仿佛是一片巨大的森林。我沿著草莖緩緩爬行，感受著微風拂過的輕柔，空氣中彌漫著花草的清香，一切都顯得那么新奇而美好。
正當我沉浸在這份新奇中時，一群螞蟻同伴迎面而來，它們忙碌而有序地搬運著食物。我連忙上前，用觸角輕輕觸碰其中一只，嘗試交流。幸運的是，它們似乎接納了我這個新來的成員，并邀請我加入搬運隊伍。我們一起團結協作，將一塊比身體大上數倍的面包屑搬回蟻巢。在這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的力量和螞蟻社會的有序。
午后，陽光變得柔和，蟻巢外的一片空地上，螞蟻們開始了它們的休閑時光。我參與其中，與伙伴們一起嬉戲玩耍，享受著這難得的寧靜與快樂。夕陽西下，天邊染上了絢麗的晚霞，我躺在蟻巢的入口處，望著這壯觀的景象，心中充滿了感激。
雖然這一天充滿了未知與挑戰，但成為一只螞蟻的經歷卻讓我學會了珍惜、勇敢與團結。在這個微小的世界里，我感受到了生命的奇跡和自然的魅力。當夜幕降臨，我緩緩閉上眼睛，期待著明天的新冒險。

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