資源簡介

24/25 學年小學四年級下冊道德與法治期中學業水平
課堂綜合練習
（完成時間：70 分鐘內容：一二單元）
等級：________
一、單選題。（每題 2 分，共 30 分）
1. 下列屬于朋友間真正友誼的是（ ）。
A. 考試幫朋友作弊，維護朋友成績 B. 指出朋友的錯誤，幫助朋友進步
C. 贊揚朋友的缺點，避免傷害感情 D. 說出朋友的壞話，背后評價他人
2. 我們在集體中成長，與同伴相處時，正確的做法是（ ）。
A. 張勇的腳受傷了，無法行走，同學扶他去上廁所，互幫互助
B. 陳萍學習成績不好，同學都瞧不起她，不跟她玩，忽視他人
C. 王明在接力賽中摔倒，導致班級成績最后，大家都埋怨他，指責他人
D. 劉英沒戴紅領巾，班級“流動紅旗”丟了，大家都責怪她，推卸責任
3. 我們是小學生，也要對自己的行為負責，信守承諾。張明下決心每天要練 2 張毛筆字再出去玩，周六在
他練字的時候，好朋友徐強招呼他去踢球，他應該（ ）。
A. 不能讓朋友不高興，先出去踢球 B. 對自己說話算數，繼續練字
C. 練這么多天，休息一天也沒關系 D. 有理由可以對自己說話不算數
4. 依據“誠信是做人之本”的道德準則，成語“食言而肥”啟示我們（ ）。
A. 失信不會傷害自己，無需在意 B. 失信不會傷害別人，沒有后果
C. 失信只會對自己造成損失 D. 為人處事要講信用，信守承諾
5. 新修訂的《消費者權益保護法》進一步明確了消費者的權利，當消費者合法權益受到侵害時，可撥打消
費者協會投訴電話維權，這個號碼是（ ）。
A 12365 B. 12345 C. 12369 D. 12315
6. 文明購物是每個人應具備的素養，下列屬于文明購物行為的是（ ）。
A. 亂捏水果，挑選新鮮的 B. 輕拿輕放，愛護商品
C. 高聲喧嘩，大聲交流 D. 亂拆包裝，查看商品
7. 在網絡生活中要懂得自我保護，小宇爸爸的手機收到一條來自陌生號碼的中獎信息，他正確的做法是
（ ）。
A. 點開信息中 鏈接，查看詳情 B. 按要求輸入個人信息，參與領獎
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C. 開開心心地去領獎，期待驚喜 D. 不點開信息不予理睬，防范詐騙
8. 合理利用網絡，可以促進我們自身的發展，下列對待網絡的做法正確的是（ ）。
A. 可以透露個人信息給網友，毫無防備
B. 完全拒絕網絡，毫不接觸，以免上癮
C. 正確、有效地利用網絡發展自己，學習知識
D. 盡情在網上聊天游戲，享受快樂，沉迷網絡
9. 勤儉節約是中華民族的傳統美德，下列關于節儉的名言警句是（ ）。
A. 人無信，無以立；誠待人，講道義 B. 世上無難事，只怕有心人
C. 取之有度，用之有節，則常足 D. 少壯不努力，老大徒傷悲
10. 從理解和體貼父母的角度出發，當父母拒絕我們不合理的愿望時，我們應該（ ）。
A. 理解父母的用心，理性看待需求 B. 勒索低年級同學，獲取想要的東西
C. 要父母必須買，不達目的不罷休 D. 賴在店里不肯離開，迫使父母妥協
11. 暑假即將來臨，天氣炎熱，保護自身安全要做到（ ）。
①不玩火，避免火災危險 ②下河游泳，享受清涼
③不攀爬窗臺，防止墜落 ④安全用電，防范事故
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
12. 我們應增強自我保護意識，懂得應對校園外危險，當自己在校外偏僻處遇到欺負時，我們可以（ ）。
①與對方拼個輸贏，沖動行事 ②保持冷靜不害怕，理智應對
③向旁邊的人求助，尋求幫助 ④先妥協事后報警，保障安全
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
13. 隨著互聯網絡的發展，網絡購物成為越來越多人的選擇，我們要關注網絡購物的安全，學會理性消費，
網購時應該（ ）。
①要貨比三家，選擇優質的商品 ②參考其他顧客的評價，了解商品
③看商家的信用，確保購物安全 ④哪家最便宜就買哪家，只看價格
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
14. 認識商品信息，能更好地保障消費者的權益，購買商品時，我們應該要學會看包裝上的（ ）。
①廠名廠址，了解生產信息 ②使用說明，正確使用商品
③生產日期，知曉商品時效 ④質量檢驗合格證，確保質量
A. ①③ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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15. 我們要養成節約習慣，杜絕餐飲浪費，就餐時應該做到（ ）
①外出吃飯，把剩下的飯菜打包帶回 ②不愛吃的菜就可以全倒掉
③吃飯時桌子、地上都是掉落的飯菜 ④根據實際需要點菜不多點
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
二、下列做法是否正確，請你做出判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（每題 3 分，共
30 分）
16. 周末，小輝和朋友約好去圖書館看書，可到了時間小輝卻沒出現，朋友在圖書館等了很久。小輝覺得自
己只是爽約一次，沒什么大不了。（ ）
17. 學校舉辦繪畫比賽，為了能獲獎，小麗在別人的作品上署上自己的名字。她覺得只要能拿到榮譽就行。
（ ）
18. 課間，小明不小心把小紅的鉛筆盒碰到地上，文具撒了一地。小紅剛要發火，突然想到自己也曾不小心
碰掉過別人東西，于是她冷靜下來，原諒小明。（ ）
19. 轉學生小剛很想和同學們成為好朋友，可他發現大家一起玩耍時，自己總是融入不進去，同學們都不理
睬小剛。（ ）
20. 媽媽讓小寧去買醬油，媽媽提醒他要認真看看包裝上的信息。（ ）
21. 小樂在超市購物時，被突然掉落的貨架商品砸到了腳。小樂要求超市保障自己的權益。（ ）
22. 小宇答應幫同桌輔導作業，可到了約定時間，他卻跑去玩游戲。小宇覺得自己年紀小，忘記了也沒關系。
（ ）
23. 放學后，小強看到低年級同學在路邊玩，就攔住他們索要零花錢。（ ）
24. 朋友在考試中作弊，小樂發現后，把他拉到一邊，指出這種行為不對，還幫他制定了合理的學習計劃，
督促他認真學習，爭取下次靠自己取得好成績。（ ）
25. 凱凱新買了一個足球，同學們都很想借來踢一場比賽。凱凱心里有些不樂意，他擔心新足球被踢壞。
（ ）
三、配對小能手。（一個連線 3 分，共 21 分）
26. 配對小能手。
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27. 我們在商店、超市購物時，如果遇到下面的情況，應該怎么做，請你連一連。
被要求搜包、搜身 要求更換、
退貨、彌補損失
發現商品有損壞或者過期、變質的情況 拒絕
購 買 物 品 時 可 以 向 商 家
不隨意拆包裝
我 們 在 文 明 購 物 時 要 做 到
索要發票
四、情境題。（28－30，32－34 每題 3 分，第 31 題 1 分，共 19 分，答案僅供參考，不唯一）
28. 光盤行動倡導的是厲行節約，反對鋪張浪費，帶動大家珍惜糧食，同時這項行動得到了從中央到民眾的
支持，思考下列的做法，請你來回答。
（1）在午托班吃午餐時，明明覺得今天 菜不好吃，吃了幾口就準備倒掉。同學亮亮看到后，攔住了他。
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假如你是亮亮，你會對明明說些什么？
（2）在周末家庭聚餐時，你發現爸爸媽媽點了很多菜，擔心吃不完會浪費。請你說一說，你會用什么方式
提醒家人踐行“光盤行動”？
（3）請你結合生活實際，分享兩個在學校或家里可以做到的節約糧食的小妙招。
（4）學校要制作一些宣傳“光盤行動”的海報，現在請你為海報寫一句簡潔的宣傳語。
29. 在學校課間休息時，小林同學不小心撞到了同學小海，導致小海手中的書本掉落一地，小海以為小林是
故意的，非常生氣，想要動手推小林。
（1）如果你在現場，你會如何勸阻小海，避免沖突升級？
（2）面對這種情況，你覺得小林應該怎么做來化解矛盾？
（3）事后，老師組織大家就這件事展開討論，讓同學們說說在校園里遇到類似情況應該如何正確處理。請
你談談自己的看法。
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24/25 學年小學四年級下冊道德與法治期中學業水平
課堂綜合練習
（完成時間：70 分鐘內容：一二單元）
等級：________
一、單選題。（每題 2 分，共 30 分）
【1 題答案】
【答案】B
【2 題答案】
【答案】A
【3 題答案】
【答案】B
【4 題答案】
【答案】D
【5 題答案】
【答案】D
【6 題答案】
【答案】B
【7 題答案】
【答案】D
【8 題答案】
【答案】C
【9 題答案】
【答案】C
【10 題答案】
【答案】A
【11 題答案】
【答案】C
【12 題答案】
【答案】B
第 6頁/共 9頁
【13 題答案】
【答案】A
【14 題答案】
【答案】D
【15 題答案】
【答案】C
二、下列做法是否正確，請你做出判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（每題 3 分，共
30 分）
【16 題答案】
【答案】×
【17 題答案】
【答案】×
【18 題答案】
【答案】√
【19 題答案】
【答案】×
【20 題答案】
【答案】√
【21 題答案】
【答案】√
【22 題答案】
【答案】×
【23 題答案】
【答案】×
【24 題答案】
【答案】√
【25 題答案】
【答案】×
三、配對小能手。（一個連線 3 分，共 21 分）
【26 題答案】
第 7頁/共 9頁
【答案】
【27 題答案】
【答案】
四、情境題。（28－30，32－34 每題 3 分，第 31 題 1 分，共 19 分，答案僅供參考，不唯一）
【28 題答案】
【答案】(1)可能 勸說內容：“明明，糧食來之不易，咱們不喜歡就少盛一點，但已經盛好的飯菜還是盡
量吃完吧，這樣才不浪費。”
(2)提醒家人的方式可以是：“爸媽，我們可以先點少一些，吃完再加菜，這樣就不會浪費了；如果還有剩
菜，也可以一起打包回家。”
(3)兩個節約糧食的小妙招示例：
①在學校或家里就餐時，先根據自己的食量少盛飯，吃完再加。
②做菜、訂餐時提前估算人數和用量，不多做、不多點，減少剩菜量。
(4)宣傳海報簡潔宣傳語示例：“光盤一小步，文明一大步！”
【29 題答案】
【答案】（1）“小海，你先別生氣呀！小林可能真的是不小心撞到你的，你看他也愣住了，應該不是故意的。
書本掉了我們一起幫你撿起來，要是動手推搡，萬一受傷了就不好了，有話好好說呀！”
（2）小林應該立刻上前，誠懇地對小海說：“對不起，小海，我剛才沒注意撞到你了，真不是故意的，讓
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你受委屈了。我馬上幫你把書撿起來，以后我會更小心的。” 然后主動彎腰撿起掉落的書本，雙手遞給小
海。
（3）在校園里遇到沖突或誤會時，首先要保持冷靜，不沖動發脾氣，更不能動手打架。如果自己不小心冒
犯了同學，要第一時間道歉，說明情況并主動彌補；如果覺得被同學冒犯，先試著溝通，問清原因，避免
誤會加深。如果雙方無法解決，可以請周圍的同學幫忙調解，或者告訴老師，讓老師來公正處理。總之，
同學之間要相互包容、相互理解，用友好的方式化解矛盾，才能維護和諧的校園氛圍。
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