資源簡介

八年級道德與法治 (
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一、選擇題
1．習近平總書記在多個場合反復強調要心懷“國之大者”。以下是近些年新年賀詞中的部分內容，道出了他心中的“國之大者”。
各級黨委、政府和干部要把老百姓的安危冷暖時刻放在心上，以造福人民為最大政績，想群眾之所想，急群眾之所急，讓人民生活更加幸福美滿。
民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之。
我們的目標很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。
家事國事天下事，讓人民過上幸福生活是頭等大事。
下列觀點與新年賀詞中體現的“國之大者”一致的是
①只有國家繁榮、社會安定，人民才能幸福安康
②創造美好生活需要每個人在各自崗位上努力拼搏
③增進民生福祉是立黨為公、執政為民的本質要求
④帶領人民創造美好生活是黨始終不渝的奮斗目標
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2．《中華人民共和國能源法》于2025年1月1日起施行。該法的出臺是將黨中央決策部署及時轉化為法律法規，保障國家能源安全的必然要求。從該法起草工作啟動之日起，就堅持開門立法，確保能夠更好地反映民意和社會需求，提高立法的質量和可操作性。這一立法實踐體現了
①人民代表大會制度是我國的根本政治制度
②黨的主張和人民意志在立法實踐中的統一
③人民履行維護國家能源安全義務的具體要求
④立法過程貫徹民主原則以保障人民當家作主
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3．某班開展前置性學習時搜集到以下資料：
2014年到2024年，教育部連續十年為盲人考生提供高考盲文試卷，保障其平等考試權利。 多地人民法院為行動不便的老年人提供上門立案、巡回審判等適老型訴訟服務，保障老年人合法權益。
由此推斷其學習主題最有可能的是
A.法律平等護人權，差別保障顯公正 B.教育公平助圓夢，司法為民守初心
C.助老扶弱見行動，社會和諧共促進 D.認真履職護權益，法治溫情滿人間
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4．為弘揚憲法精神，某校舉辦“憲法在我心中”主題作品展。下列作品能入選的是
①繪制“憲法與其他法律關系圖”，配文“憲法是一切法律的總和”
②制作“增強全民憲法意識”海報，配文“監督憲法實施是行政機關的職權”
③列舉《立法法》條文“行政法規不得同憲法相抵觸”，配文“憲法是國家根本法”
④拍攝“法官進行憲法宣誓”視頻，配文“憲法是一切組織和個人的根本活動準則”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5．八年級（3）班開展時政點評活動，下列各組對時政新聞點評正確的是
組別 時政新聞 點評
第一組 某網民因誹謗他人被法院判決賠償損失 該網民侵犯他人的榮譽權
第二組 小明獲得校友會提供的助學金 小明享有物質幫助權
第三組 小張舉報某企業員工泄露國家秘密 小張履行了維護國家安全的義務
第四組 小東舉報了網絡上破壞民族團結的不實言論 小東履行維護民族團結的義務
A.第一組和第二組 B.第一組和第三組 C.第二組和第四組 D.第三組和第四組
6．下列情景能體現依法維權的是
①李某因被公司拖欠工資，依法申請勞動仲裁
②消費者通過市場監管局網站舉報商家虛假宣傳
③某作家發現作品被盜用后，向法院提起行政訴訟
④因房屋漏水問題未解決，王某強行切斷鄰居家水電
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7．小華上網時看到以下安全提示：
朋友圈分享需警惕潛在風險：包含個人隱私、證件信息的內容可能被不法分子利用，不要曬；涉及暴力、欺詐或他人隱私的信息不能曬。用戶應審慎評估信息敏感性及社會影響，避免不當分享帶來危害。
結合上述提示，以下哪些朋友圈分享行為應被避免
①為記錄旅行經歷，在朋友圈曬自己和同伴的火車票照片
②為分享生活趣事，記錄美好瞬間，在朋友圈發配圖文案
③為提高關注度，轉發一則未經證實的重大社會事件消息
④為宣傳校園活動，轉發學校官網發布的藝術節演出視頻
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
十四屆全國人大三次會議表決通過《全國人民代表大會關于修改（中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法》的決定》（以下簡稱《代表法》）。據此完成8～9題。
8．《代表法》修改的一大亮點是拓展和深化“兩個聯系”制度機制，即密切國家機關同人大代表的聯系，密切人大代表同人民群眾的聯系。這一修改的意義在于 (
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)強化代表的監督權，推動國家機關改進工作
化國家機關對人民負責、受人民監督原則
限使人大代表更好地反映民意、集中民智
保證人大代表決定國家和地方的重大事務
4.①② B.①④ C.②③ D.③④
國家主席習近平簽署第四十五號主席令，內容如下：
中華人民共和國主席令
第四十五號 《全國人民代表大會關于修改＜中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法＞的決定》已由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第三次會議于2025年3月11日通過，現予公布，自2025年3月12日起施行。 中華人民共和國主席 習近平 2025年3月11日
對此，認識正確的是
①國家主席依法行使公布法律、發布命令的職權
②國家主席有立法權，法律須經國家主席同意才能通過
⑧全國人民代表大會是我國立法機關，行使國家立法權
④全國人民代表大會在國家機關體系中居于最高地位
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10．某區政協針對土地撂荒問題，充分發揮協商議事平臺作用，組建由政協委員、農業專家、職能部門、企業及農戶代表構成的“振興智囊團”，通過“田間協商會”化解土地糾紛，推動紅薯基地落地，實現耕地保護與農民增收雙贏。這體現了政協
①創新履職方式，提升協商民主的實效性
②履行參政議政職能，助力解決發展難題
③履行凝聚共識職能，促進多方協作共治
④科學決策，發展特色產業助力鄉村振興
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11．近年來，江岸區充分挖掘公園景點、地鐵站點、社區街區等公共場所的宣傳價值，通過打造民族團結文化符號景觀、舉辦民族文化市集、文物圖片展等活動，常態化推動“中華民族一家親，同心共筑中國夢”宣傳教育。這一系列舉措旨在
①深化文化浸潤，鑄牢中華民族共同體意識
②拓展實踐載體，促進各民族交往交流交融
③創新對口幫扶手段，縮小民族地區發展差距
④建立平等團結互助和諧的社會主義民族關系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.2025年2月，習近平總書記在京出席民營企業座談會時強調，黨和國家對民營經濟發展的基本方針政策，已經納入中國特色社會主義制度體系，將一以貫之堅持和落實，不能變，也不會變這表明 (
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①多種所有制經濟共同發展，促進了生產力的發展
②非公有制經濟已經成為我國國民經濟的主導力量
③我國毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展
④國家支持民營經濟發展的政策具有連續性和穩定性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13．某班準備以“我國的國家機關”為主題制作展板。下列內容可以采用的有
① ② ③ ④
社區召開居民大會，討論安裝充電樁等事項 政府就民生十件實事公開征集意見 監察委員會對公職人員涉嫌職務違法進行調查 人民檢察院公正司法，對污染環境的違法行為作出公正裁決
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14．對漫畫（右圖）諷刺的現象，下列認識正確的是
①消費者應增強辨別能力，理性對待廣告宣傳
②保健品企業應依法誠信經營，不得虛假宣傳
③行政機關必須履行法定職責，嚴禁推諉塞責
④政府部門應加強協作配合，主動擔當作為
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
二、主觀題
15．【法治護航 踐行文明】（12分）
五一假期，在一列開往武漢的動車上，前座的王大爺在未查看后座情況、也未提前告知的情下，突然將座椅調整到最大角度后仰。這導致后座李阿姨放置在小桌板邊緣的熱水杯傾倒，熱水出，險些燙傷李阿姨。李阿姨又驚又怒地說：“您怎么也不看看后面就放倒椅子？太危險了！”王爺立刻反駁：“我買票坐車，想調椅子是我的權利！誰讓你把熱水杯放桌沿上不穩當的地方？”李阝姨情緒激動，開始用力拍打王大爺的椅背并推搡他，車廂內的沖突迅速升級······
（1）假如你是列車乘務員，正目睹這一沖突升級過程。請運用所學知識，對王大爺和李阿姨行勸阻。要求：①任選一方勸阻。②體現溝通技巧與法治觀念。（6分）
近年來，高鐵已成為人們出行的主要方式之一。然而，諸如霸占他人座位、故意伸腿阻擋車關閉、脫鞋搭腳影響他人、電子設備外放聲音過大、大聲喧嘩影響他人休息等不文明行為仍時有生。這些行為不僅反映出個人文明素養的缺失，更違反了公共秩序，甚至可能構成違法。
（2）請結合上述材料和你對社會的觀察，運用所學知識，為共同守護安全、舒適的“高鐵文明”境提出合理建議。（6分）
16．【激活基層治理密碼 奏響鄉村振興強音】（10分）
武漢市作為常住人口超千萬的超大城市，70％的區域屬于鄉村。今年，武漢市持續推進黨建鄉村振興“百村先行、千村提升”計劃，以點帶面提升全市抓黨建促鄉村振興水平。該市以保障和善農村民生為優先方向，推行“五步議事工作法”，常態化組織灣場夜話、村民說事等活動，推行“間銀行”“家庭積分”等措施，著力完善村黨組織領導基層治理機制和載體，構建起自治、法治、德相結合的鄉村治理體系。目前，武漢立足農村資源稟賦，運用市場化手段，在全國首創“國企聯村行動，引導24家國有企業、34家優質民企結對105個農村聯合黨委，形成一批特色種植、民宿旅；等產業項目，有效帶動村民致富。
（1）結合材料，運用所學知識，分析武漢市推動鄉村振興的經驗。（6分）
某校項目式學習小組在調研武漢鄉村振興成果后，準備拍攝“基層治理助力鄉村振興”的紀片。他們已經拍攝了以下鏡頭：
鏡頭一：村黨支部書記帶領黨員干部，與村民一起規劃村里的特色產業發展方向。
（2）請你幫助他們再補充兩個鏡頭。（4分）
鏡頭二：
鏡頭三：
17．【弘揚憲法精神 建設法治文化】（10分）
某校為提升學生法治素養，攜手區人民法院開展校園模擬法庭活動。學生通過角色扮演與庭審實操，沉浸式體驗司法程序的規范性與權威性。
庭審案例（改編自真實公益訴訟）：2021年起，虞某在未獲授權的情況下，使用“AI換臉”軟件非法采集、合成、替換他人人臉信息，制作虛假視頻／圖片，并在多個2000人以上的社交群組傳播。區人民檢察院調查認定：該行為侵害不特定多數人的個人信息權益，破壞社會信任基礎，損害社會公共利益，遂依法提起民事公益訴訟。法院經審理，依法判令虞某刪除非法獲取的個人信息，公開賠禮道歉、消除影響并賠償損失6萬元，賠償款項將專門用于個人信息保護、人臉深度合成技術不當應用的治理等公益事項。
（1）請你結合材料，運用所學知識，分析同學們通過參與此次模擬法庭活動，能夠獲得哪些方面的收獲與成長？（6分）
（2）八年級（3）班擬開展以“法治實踐·青春行動”為主題的項目式學習活動。請你從以下三個任務中任選一項完成。（4分）
任務一：“典”亮生活宣傳員 設計一個富有創意且適合在校園內開展的《民法典》普法宣傳活動，并簡要說明活動目的。
任務二：“正義微鏡頭”策劃師 策劃一個體現“身邊正義行為”的具體場景（微鏡頭），并闡釋該行為所彰顯的法治精神或價值。
任務三：“未來普法者”產品經理 設計一款面向初中生的AI普法應用軟件（APP或小程序），明確其核心功能及預期達到的普法效果。

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