資源簡介

2024-2025 學年廣東省廣州市增城區七年級（下）期末歷史試卷
一、單選題：本大題共 25 小題，共 50 分。
1.“時間的車輪又軋出了同樣的轍痕，這個朝代與秦朝是那么驚人的相似。一樣的氣吞萬里如虎……一樣
的二世而亡。”這個朝代是（ ）
A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝
2.對于魏征的建議（見圖），唐太宗采取的態度是（ ）
A.制定法律，減省刑罰
B.重視農桑，輕徭薄賦
C.虛心納諫，從善如流
D.整頓吏治，注重文教
3.繪畫和雕塑作品不僅能展示藝術之美，也能真實細致地反映當時的社會狀況。下面作品共同反映了（ ）
A.唐代女子的地位提高
B.市民階層已開始興起
C.積極進取的精神風貌
D.體育競技受西域影響
4.辯證地評價歷史人物和歷史事件是學習歷史的基本要求。清代史學家趙翼認為“開元之治，幾于家給人
足，而一楊貴妃足以敗之。”這一說法（ ）
A.全面分析了安史之亂的原因 B.客觀指出了楊貴妃的功績
C.否定了重大人物的歷史影響 D.掩蓋了唐衰亡的根本原因
5.如表列出了部分外國人在唐朝任官的情況，這一材料可以用來研究唐朝（ ）
國家 日本 新羅 印度 波斯
姓名 晁衡 崔致遠 瞿曇羅 駱元光
官職 秘書監 翰林學士 太史 節度使
A.發達的商業貿易 B.開放的對外政策 C.和睦的民族關系 D.森嚴的社會等級
6.如圖是小歷同學參加中國古代史漫畫大賽的獲獎作品《稱重》。圖中，
趙匡胤正在衡量“文”與“武”的重量。這反映的歷史現象是（ ）
A.隋朝科舉制度創立 B.唐朝社會政治穩定
C.宋初崇文抑武政策 D.明清商品貿易興盛
第 1頁，共 8頁
7.“使中央權力下移了一個層次，地方機構上升一級，大大靠近中央。它的兩重身份使上下緊密結合，渾
然一體，形成‘都省握天下之機，十省分天下之治’。”這段材料評價的應是（ ）
A.分封制度 B.郡縣制度 C.三省六部制度 D.行省制度
8.從下面兩首詩中，可以看出漢唐時期和宋元時期對外貿易的最大不同是（ ）
邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。 泉州人稠山谷瘠，雖欲就耕無處辟。
無數鈴聲遙過磧，應馱白練到安西。 州南有海浩無窮，每歲造舟通異域。
——[唐]張籍《涼州詞》 ——[宋]謝履《泉南歌》
A.對外貿易的路線 B.對外貿易的政策 C.出口貨物的種類 D.科技發展的水平
9.宋朝時，一位阿拉伯商人通過海路運送商品到廣州銷售，他應當到哪一機構辦理手續（ ）
A.市舶司 B.澎湖巡檢司 C.宣政院 D.廣州十三行
10.“《回回藥方》載方劑六千余，多用沒藥、乳香、龍涎等西域藥材。”這說明元代醫學（ ）
A.完全依賴中醫理論 B.排斥本土草藥應用
C.吸收阿拉伯醫藥知識 D.僅為蒙古統治者服務
11.《三字經》有“太祖興，國大明。號洪武，都金陵”的記載，其描述的史實是（ ）
A.阿骨打建立大金 B.趙匡胤建立宋朝 C.朱元璋建立明朝 D.阿保機建立契丹
12.時空觀念是歷史學科核心素養之一。公元 1368年可以表述為（ ）
A.公元 13世紀 60年代 B.公元 13世紀 70年代 C.公元 14世紀 60年代 D.公元 14世紀 70年代
13.如表是《秦朝到明朝中央機構丞相（宰相）一職發展演化表》，表中史實說明中國古代政治發展的本質
是（ ）
史實一 秦朝設立丞相，輔佐皇帝掌管行政事務。
史實二 隋朝時期中央實行三省六部制。
史實三 宋朝宰相若干，并設立多種機構，分割宰相軍政、行政大權。
史實四 明朝初年廢除丞相制度，皇帝直接統領六部。
A.君主專制不斷強化 B.中央集權制度建立 C.地方行政機構調整 D.選官制度持續發展
14.明清時期，廣東許多有技藝之人難以入仕。地方學子多苦讀八股，輕視實學與技藝，科技人才屢遭埋沒。
從材料看，明清時期廣東科舉制度對科技發展的影響主要是（ ）
A.提倡格物致知 B.促成實學風氣 C.壓制技術創新 D.完善教育體系
15.明初，為了防御北方蒙古貴族南擾，多次修筑長城。隆慶年間，明朝冊封蒙古俺答汗為順義王，并達成
通貢和互市的協議。這說明隆慶和議（ ）
A.加強中央集權 B.促進南北溝通 C.具有屈辱性質 D.推動民族交往
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16.以下是鄭和下西洋的部分記錄，該記錄最恰當的標題是（ ）
出使次數 下西洋記錄
第一次 永樂五年，鄭和剿滅南海海盜陳祖義等。
第三次 鄭和向有關佛寺布施了金、銀、絲絹、香油等。
第五次 鄭和船隊抵達非洲東海岸，并向當地傳播中醫醫術。
第六次 永樂二十年，鄭和船隊回國，隨船來訪的有暹羅、蘇門答剌和阿丹等國使節。
A.《最早踏上西洋的中國人》 B.《海上絲綢之路的創立者》
C.《締造和平的航海家》 D.《明朝疆土的開拓者》
17.“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列詩句能夠證實民族英雄戚繼光事跡的是（ ）
A.胡音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊
B.舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城
C.上報天子兮下救黔首，殺盡倭奴兮覓個封侯
D.開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基
18.“萬歷十年（1582年）張居正去世時，太倉積粟可支十年，國庫銀兩增至 400萬兩。”這最能說明改革
的何種直接成效（ ）
A.恢復了漢唐時期的疆域版圖 B.短期內緩解了明朝財政危機
C.徹底解決了土地兼并問題 D.推動資本主義萌芽發展
19.如圖是某班學生進行研究性學習時畫的時間軸，它反映的事件是（ ）
A.明朝統一全國 B.皇帝沉迷享樂 C.明清兩朝易代 D.清朝鞏固統一
20.順治帝苦讀漢族典籍，明確宣布“興文教、崇經術，以開太平”；康熙帝進一步將“崇儒重道”國策具
體化，提出了“化民成俗，文教為先”的十六條《圣諭》。這說明清朝統治者（ ）
A.積極提倡學術自由 B.推崇儒家思想文化 C.借鑒中原政治制度 D.維護政治上大一統
21.軍機處設立之后，每日折奏多者至五六十件，年終十二月二十日為最末之一日，折奏為多至百余件，或
明發上諭，或廷寄，皆于當天辦完，未有壓擱至一日者。這表明軍機處（ ）
A.成為中央決策機構 B.行政辦事效率較高 C.行政程序非常繁瑣 D.保密意識極具強烈
22.對以下兩圖分析正確的是（ ）
第 3頁，共 8頁
時間 全國人均耕地面積統計數
順治十八年（1661年） 6.88畝
康熙六十年（1721年） 8.26畝
雍正十二年（1734年） 8.13畝
乾隆四十九年（1784年） 2.51畝
A.清朝前期人口過度增長使人地矛盾突出 B.反映了人口增長大大推動了土地的開墾
C.是明清時封建盛世的發展繁榮成就之一 D.人口增長原因與明清時期經濟發展有關
23.“荷蘭侵占臺灣”“葡萄牙攫取在澳門的居住權”“沙俄入侵黑龍江流域”，這些事件反映出明清時期
（ ）
A.中國落伍于世界發展潮流 B.中國面臨嚴重社會危機
C.西方國家開始主導世界 D.全球化趨勢不斷加強
24.如表中內容是某學生在歷史課上所做的筆記，據此可以判斷他學習的主題是（ ）
頒布《大明律》
建立八旗制度
修建承德避暑山莊
頒布“禁海令”
編修《四庫全書》
A.繁榮與開放的時代 B.政權并立與民族交融
C.民族關系的發展與社會變化 D.統一多民族封建國家的鞏固
25.“看龍舟，看龍舟，兩堤未斗水悠悠。一片笙歌催鬧晚，忽然鼓棒起中流。”是南宋黃公紹反映中國端
午節南方賽龍舟習俗的詩句，但在我國北方不少地區卻有著端午節賽馬的習俗。造成以上景象的原因是
（ ）
A.地理環境差異 B.中外交流加強 C.文化生活豐富 D.社會風氣開放
二、材料解析題：本大題共 2 小題，共 27 分。
26.某市檔案館擬舉辦“中國古代經濟發展”專題展，閱讀材料，回答問題。
材料一
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①
唐朝曲轅犁 ②唐朝唐三彩 ③明朝洪武丈量魚鱗圖
④世界上最早的商標廣告
⑥清朝織布圖
⑤南宋紙幣會子銅版拓片
材料二：明清時期，中國的農業經濟在宋元的基礎上繼續有所發展。明、清初年都曾采取過一些鼓勵墾荒
的措施。當時朝廷重視水利事業，注重各地的農田水利灌溉工程和運河河道的疏浚……明清時期從國外引
進了玉米和甘薯，并在各地廣泛種植……從而增加了全國的糧食產量。
——摘編自趙曉玲、張占軍《論中國古代農業的產生與發展》
(1)以下是經濟發展研究主題清單，請根據材料一為每個主題任選一則史料（填序號即可）。
研究主題 推薦史料
農業 ______
手工業 ______
商業 ______
(2)根據材料二，概括明清時期中國農業發展的特點。
(3)結合這次專題和所學知識，請說明影響我國古代經濟發展的因素。
27.統一多民族國家的形成與發展，是中國古代歷史發展的主線。閱讀材料，回答問題。
材料一：唐王朝明確提出“華夷無別”“華夷同重”原則，對周邊各少數民族的首領“示之以禮”……加
強了對四方民族的優待、冊封、和親以及以夷治夷政策的實施……在形式上保留當地原有統治機構或實行
“監管制”，使民族事務管理走上制度化。
——摘編自孫懿《中國民族區域自治的歷史過程》
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材料二：遼宋夏金元時期，統治者實施的民族政策和文化政策……出現了很多新的氣象……儒家經典著作
被翻譯成蒙古文出版……中國首次出現了由中央政府批準成立的、全國性的少數民族語言文字教育機
構……藏傳佛教在中原得以傳播，海南黎族的木棉種植和紡織技術推動了中國棉紡業的發展。
——摘自周茶仙《中國民族史話》
材料三
(1)根據材料一，指出唐朝民族交往的方式。結合所學知識，歸納唐朝民族關系融洽的影響。
(2)根據材料二，概括遼宋夏金元時期民族交融出現的新氣象。
(3)根據材料三，寫出清朝管轄的地區名稱。結合所學知識，列舉清朝治理西北和東南邊疆的措施。
(4)綜合上述材料并結合所學知識，談談你對“統一多民族國家形成與發展”的認識。
第 6頁，共 8頁
參考答案
1.A
2.C
3.C
4.D
5.B
6.C
7.D
8.A
9.A
10.C
11.C
12.C
13.A
14.C
15.D
16.C
17.C
18.B
19.C
20.B
21.B
22.A
23.B
24.D
25.A
26.【小題 1】農業：①③。手工業：②⑥。商業：④⑤
【小題 2】特點：繼承并發展前代的基礎；政府采取鼓勵墾荒等政策支持；重視興修水利工程；引進并廣泛
種植外來農作物品種，糧食產量增加
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【小題 3】影響因素：生產工具的改進；政府政策的影響；水利工程的興修；農作物品種的引進和推廣；社
會環境的穩定；交通的發展等
27.【小題 1】交往方式：優待、冊封、和親、以夷治夷、保留當地原有統治機構、實行“監管制”。
影響：有利于各民族之間的經濟文化交流，促進了民族交融；同時也鞏固了唐朝的統治，有利于邊疆地區
的穩定和開發，推動了統一多民族國家的發展
【小題 2】新氣象：少數民族學習漢族文化；出現全國性少數民族語言文字教育機構；少數民族文化在中原
傳播；各民族之間的經濟技術交流加強
【小題 3】地區名稱：西藏地區。
治理西北邊疆措施：平定大、小和卓叛亂，設置伊犁將軍，管轄包括巴勒喀什池在內的整個新疆地區。治
理東南邊疆措施：1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省；1885年，臺灣正式建省，成為中國的一個行省
【小題 4】統一多民族國家的形成與發展是一個漫長的歷史過程；各民族共同推動了統一多民族國家的形成
與發展；民族交融有利于統一多民族國家的鞏固和發展；歷代統治者采取的民族政策對統一多民族國家的
發展起到了重要作用；維護國家統一和民族團結是每個公民的責任等
第 8頁，共 8頁

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