資源簡介

第四單元測試卷
(滿分：150分　時間：150分鐘)
班級：________　姓名：________　學號：________　得分：________
一、 積累與運用(34分)
1. (2024南通啟東折桂中學月考)閱讀下面的文字，完成題目。(7分)
①江南的山水，明媚如畫；江南的柳樹，生而péng bó。②我們青春繁茂，在柳下成長，一路歡歌。③折柳贈君，是臨別的________(意境　境遇)。④栽柳等待，是人生的期盼。⑤野花簇擁著堤岸，少年佇立木橋遠眺，燕子斜斜地低飛過稻田，遠處的山luán抹上一層dài色，溪水慢慢彎過一個峽口。⑥柳絲浮起淺綠，被風兒撫弄，恰似站在人生路口的我們，掠起新的希望，迎接搖yè生姿的未來。
(1) 結合語境，根據拼音寫漢字。(4分)
péng bó(　　　　)　　　山luán(　　)　　　dài(　　)色　　　搖yè(　　)
(2) 結合語境，從第③句中的括號內選擇一個恰當的詞語填在橫線上。(1分)
(3) 下列選項，分析正確的一項是(2分)(　　)
A. “青春繁茂”“野花簇擁”“飛過稻田”都是主謂短語。
B. ③句和④句構成一組排比句。
C. ④句中謂語是“等待”，賓語是“期盼”。
D. ⑥句中的“綠”與詩句“春風又綠江南岸”中的“綠”詞性不同。
2. 下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是(3分)(　　)
A. 面對這樣暴烈的聲音，螢似乎什么也沒有聽到，或是聽到了，也置之不理，它的光亮依然如故。
B. 他的聲情并茂、歇斯底里的演講，感動了在場的所有聽眾。
C. 離比賽結束只有五分鐘了，他的比分遙遙領先，取勝顯然是十拿九穩的事。
D. 他長著一頭淡黃色的頭發，傻乎乎地張著嘴，被餐館里的燈光嚇得手足無措，狼狽不堪。
3. 下列說法有誤的一項是(3分)(　　)
A. 《孤獨之旅》借一個小學生的生活經歷，展示了人生旅途上的一個普遍規律：磨煉使人不斷走向成熟。
B. 《故鄉》以“我”的所見所聞為線索，所以作品中的“我”是作者。
C. “父親的弟弟于勒叔叔，那時候是全家唯一的希望。”句中加點的詞依次是動詞、名詞。
D. 《我的叔叔于勒》通過對于勒遭遇的描繪，揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。
4. 結合語境，依次填入語段橫線處的語句，銜接最恰當的一項是(3分)(　　)
有人以為，讀書太多，容易脫離生活，其實不然，讀書不是要遠離這個世界，________，正如哲人所言，“________，________”。________，________。
①因為他的人格復化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數心靈的眼睛
②一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統一
③既塑造豐盈的內心，又給人以豐富的生活
④而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活
⑤這恐怕便是閱讀之于人生的獨特意義
A. ③①⑤②④　　　B. ④①②③⑤　　　
C. ③②⑤①④　　　D. ④②①③⑤
5. 下列有關文學名著的內容與理解，表述有誤的一項是(3分)(　　)
A. 《水滸傳》塑造了一大批鮮明生動的人物形象，如足智多謀的吳用、謙遜深沉的宋江、粗魯豪放的李逵、粗中有細的魯智深。
B. 《水滸傳》中，“豹子頭”林沖經歷了誤入白虎堂、風雪山神廟后，最終被逼上梁山。
C. 《水滸傳》是我國第一部長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，鮮明地表現了“官逼民反”的主題。
D. “身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神。”這段話描寫的是武松。他的主要特點是一身虎膽，武藝高強，疾惡如仇，行俠仗義，愛打抱不平。
6. 在下面的橫線上填寫出相應的句子。(8分)
(1) ________________，月是故鄉明。(杜甫《月夜憶舍弟》)
(2) 寂寂江山搖落處，________________！(劉長卿《長沙過賈誼宅》)
(3) ________________，二十三年棄置身。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(4) 若夫日出而林霏開，________________，晦明變化者，________________。(歐陽修《醉翁亭記》)
(5) ________________？雪擁藍關馬不前。(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)
(6) 《商山早行》中，通過自然景物既點明季節，又巧妙地點出客行之早的千古名句是“________________，________________”。
7. (2025蚌埠期中)復興學校開展以“走進小說天地”為主題的綜合性學習活動，請你參與。(7分)
(1) 請把下面的活動方案補充完整。(2分)
競猜歌詞，走進小說天地→①____________→②____________→跨越時空，驅遣文學想象
(2) 在班級活動中，同學們就讀小說和學習進行了爭論，請結合閱讀體驗，參與討論，補全對話。(2分)
九年級面臨著中考的壓力，學習時間緊、任務重，讀小說浪費時間和精力，還是多做些題目更有好處！ 我不同意你的觀點，____________________________________________________________________
(3) 下面是小華同學在活動后寫的感言，請按要求進行修改。(3分)
我喜歡讀小說。【甲】幾年來，通過閱讀小說，使我的知識得到不斷積累。人生是短暫的，怎樣才能讓人生變得更加有意義？這是一個值得我們每個人深思的問題。【乙】從閱讀第一部小說開始，每讀一部小說，體會不一樣的人生，我都將自己帶進小說的故事中。這也是我閱讀小說時的最大樂趣。【丙】我們一起走進小說天地，感受小說魅力。
①【甲】處畫線句子有語病，請修改。
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②【乙】處畫線句子有語病，請修改。
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③請你把【丙】處畫線句子改為祈使句，使它更有感染力和號召力。
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二、 閱讀與理解(51分)
(一) (2024淮安一模)閱讀下面這首詩，完成題目。(6分)
中秋登海岱樓作①
[宋]米芾
目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍②。
天上若無修月戶③，桂枝撐損向西輪④。
【注】①此詩作于米芾任漣水軍使期間。中秋之夜，米芾觸景生情，想到自己坎坷的仕途之路，提筆寫下此詩。海岱樓，在淮河入海處。②蚌珍：河蚌里的珍珠。③修月戶：神話傳說中“吳剛伐桂”的典故。④向西輪：向西運行的月亮。
8. 請發揮想象，用生動的語言描繪“目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍”的畫面。(3分)
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9. 有人說本詩最后兩句與杜牧《赤壁》中的“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”有異曲同工之妙，請試著加以分析。(3分)
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(二) 閱讀下面的文言文，完成題目。(14分)
獨游狼山記
[宋]劉弇①
白狼五山②，距通州城南十里。五山者，有以仙蛻其上者曰女仙山，有以闔廬曩軍其傍者曰軍山，有以形銳且中罅者，曰劍脊，曰馬鞍。至臨以廟宇，則號寶塔山，有好事者，謂狼嘗擾而居也。
元豐四年冬，弇巡田于山旁，至則求觀所謂五山者。至狼山，自堂折而少北，道左閣曰棲云，庵曰海桐，亭曰半山，曰望江，皆森然谽③豁，可蔭以休。方是時，朝日初上，曈昽④如躍金。排天決云，吞嚼淮吳。稻畦葭澤，潮汐上下，疏篁茂木……皆得于轉瞬之頃。于是忽疑從樊籠⑤出，而思古人之所謂登泰山而小天下者，亦宜有是。
劍脊、馬鞍二山，游者罕至。軍山宜山茶花，號多蕨薇。女仙山最外峙，有穴通中。或曰嫗有自龍舒來者，年七十余，獨食息其中，似得道者。山有拇指、鞭痕，皆著石。或云秦始皇履是山，且鞭之以投海中。
有僧語余曰：“今之山跗⑥，雖皆平陸，然前五十載，海也。其深蓋碇⑦絲千尋莫能測。”余聞而異焉。然五山當潮波撼一方，臨高而覺宇宙之博大，指陸而駭溟海之變化。故攬其勝，作《獨游狼山記》。
(節選自《名山勝概記》)
【注】①劉弇：宋代元豐年間進士。1081年途經狼山，寫下我國歷史上第一篇記狼五山之勝的游記。②白狼五山：女仙山、軍山、劍脊山、馬鞍山和寶塔山。③谽(hān)：山谷空而大。④曈昽：日將出漸明的樣子。⑤樊籠：比喻受束縛而不自由的境地。⑥山跗(fū)：山腳。⑦碇(dìng)：船停泊時沉在水中以固定船身的石墩。
10. 用“/”標出下面句子的朗讀節奏。(限兩處)(2分)
或 云 秦 始 皇 履 是 山
11. 解釋下列句子中加點的詞。(4分)
(1) 方是時 ____________
(2) 游者罕至 ____________
(3) 有僧語余曰 ____________
(4) 余聞而異焉 ____________
12. 把下面的句子翻譯成現代漢語。(2分)
有好事者，謂狼嘗擾而居也。
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13. 文章引述“嫗有自龍舒來者”這一傳說，有何作用？(3分)
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14. 作者一邊記述所見所聞，一邊表達自己的感受。請找出作者表達感受的一處文字，并說說你的理解。(3分)
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(三)(2025泰州姜堰四中月考)閱讀下面的文字，完成題目。(16分)
菊　　匠
曹洪蔚
①汴梁城的市花是菊花，所以又稱菊城。
②每到深秋時節，由菊匠們精心培植的數百萬盆菊花爭相開放，汴梁城一街兩市擺放的全是各色菊花，真真是“滿城盡帶黃金甲”，把這座千年古城裝扮得既莊嚴肅穆，又生機勃勃。
③滿庭芳就是這樣一個菊匠，每年要栽培數萬盆菊花供市民觀賞，好的則被選去參加市里的菊展。
④滿庭芳原來在廠里搞花卉培植，美化廠區。后來，工廠轉產改制，滿庭芳第一批下崗。干了一輩子花卉工，下崗后干啥呢，要技術沒技術，做生意沒本錢，只有干老本行。滿庭芳到南郊租了五十畝地，帶著老婆孩子住進去，辦了個“汴梁菊花園藝場”，正趕上汴梁城每年辦菊會，滿庭芳栽培的菊花不愁銷路，他培育的一株開了四千多頭的大麗菊還上了吉尼斯世界紀錄呢。
⑤這一日，天很高很藍，風很清很爽，滿庭芳正在自己的園藝場侍弄菊花，這時走來一位老者，這人頭發花白，面目清瘦，有些仙風道骨的樣子，來人推開籬笆柴門，徑直走到滿庭芳跟前，一把攥住滿庭芳沾滿泥土的手，說：“我猜你就是滿師傅吧，汴梁菊王？”滿庭芳說：“菊王不敢當，我是滿庭芳。”話在無意間說得挺押韻，把老者逗笑了。
⑥兩人找凳子坐下，聊開了，老者說：“我叫田耕夫，畫畫的，特別喜歡畫菊。聽說您培植的菊花品種全，造型多，一直想拜訪您，今天算是了了心愿。”滿庭芳看見老者的手，細細的，白白的，一看就是耍筆桿的，卻偏偏起名叫“田耕夫”；再看自己，起名“滿庭芳”，多高貴，多豪華，多文雅的一個名兒，卻是個栽花種草的。
⑦聊了一陣子菊花，畫家田耕夫被一盆菊花吸引住了，那眼神兒如鐵塊遇到了磁石。這是滿庭芳今年的得意之作，主干游走如龍，花開五色，狀如孔雀開屏，真乃菊中精品。
⑧田耕夫說：“庭芳老弟，畫菊多年使我愛菊如命，這盆菊花我有意收藏觀賞，您開個價吧。”滿庭芳憨然一笑，說：“老話說，名花有主，這花如被懂花識花的人所有，也算一件幸事，初次見面，不談價錢，送給您了。”
⑨田耕夫見滿師傅說得誠懇，不再提錢，打手提包里掏出一幅疊好的字畫，說：“有來無往非禮也，我回贈您一幅畫。”展開，是一幅鬧菊圖，左旁題字：采菊東籬下，悠然見南山。滿庭芳沒有拒絕，收了字畫，幫田耕夫裝好菊花，送他離開園藝場。離開時，倆人還在菊架前照了相。
⑩隔幾日，工友老包來找滿庭芳，他是只賣菊花不種菊花的，老包問滿庭芳：“你那盆孔雀菊呢？今天怎么沒見到。”滿庭芳說：“那盆菊我送人了，一個畫家，畫菊的。”老包一聽，急了，說：“你腦袋讓驢踢了，還是進水了？今年市里要辦斗菊大賽，一等獎獎金三萬，獲獎后再拍賣，還能賣到兩萬，你這可好，錢打水漂了。”老包還說：“這人肯定是騙子，拿張破畫換了盆精品菊花，你上當了。”
那晚，滿庭芳失眠了。他有些后悔，那人用一張紙換了他的心血之作。是不是他提前知道了辦大賽的消息？
這天，公園管理局的馬處長來視察菊花長勢，馬上又要菊展了。問起那盆“孔雀菊”，滿庭芳說：“別提了，讓一個畫家用一幅破畫給換走了。”馬處長驚得睜大了眼：“換走了？誰給換走的？”滿庭芳說：“那人叫田耕夫。”“田耕夫？是田耕夫？”馬處長的眼睜得更大了。馬處長又問：“那畫畫的是啥？”滿庭芳說：“好像是鬧菊圖。”馬處長聽了，又驚又喜：“這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”
看著滿庭芳與畫家的合影照，馬處長告訴滿庭芳，這田耕夫是汴梁城的大畫家，專畫梅蘭竹菊，但鮮有出手，全套四幅梅蘭竹菊圖，市值在五十萬以上。馬處長用心多年，眼下才搞到三幅，就差一幅菊圖。馬處長最后對滿庭芳說：“快把那幅圖拿來，價錢好商量。”
滿庭芳立馬打開柜子，可找了半天也沒找到，問老伴兒，老伴想了想，說：“那張畫菊花的紙呀？我給孫子擦屁股用了。”這一晚，滿庭芳又失眠了。
15. 閱讀第⑧至 段，根據下面提示，補全相關情節。(3分)
滿庭芳贈給田耕夫孔雀菊→田耕夫回贈鬧菊圖給滿庭芳→①________________→②________________→馬處長向滿庭芳索要鬧菊圖→③________________→滿庭芳又失眠了
16. 閱讀第⑤段，聯系上下文，完成下面問題。(6分)
(1) 說說第⑤段畫線句“這一日，天很高很藍，風很清很爽”在文中的作用。(3分)
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(2) “一把攥住滿庭芳沾滿泥土的手”中的“一把攥住”能否換成“拉住”？為什么？(3分)
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17. 讀完本文后，小文和小語進行了討論交流。(4分)
小文：菊匠滿庭芳和畫家田耕夫這兩個人物的姓名很有意思，名字與本人所
為有著較大反差，這不禁讓我想起了“愚公不愚，智叟不智”這句話。
小語：的確如此，你能具體說說這反差嗎？
小文：好的。(1) ___________________________________________________
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小語：這篇小說的主題令人深思，我的理解是：(2)______________________
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18. 小說常有讓人驚艷的結尾。可小語覺得本文的結尾有點粗俗，想改成“滿庭芳立馬打開柜子，可找了半天也沒找到，問老伴兒才得知畫紙早就扔了。滿庭芳暴怒。”請結合文本內容，談談你的看法。(3分)
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(四) (2024南通如皋一模)閱讀下面的材料， 完成題目。(15分)
展板一：
科技館平面示意圖
展板二：中新網2024年2月16日電　近日，美國人工智能研究公司 OpenAI推出了一款視頻生成模型Sora。OpenAI的官網介紹稱，這款模型可以通過使用文本或圖片生成長達一分鐘的視頻，視頻可具有多個角色、特定類型的運動、精確主題和背景細節等復雜場景。
該公司稱，開發這一模型旨在教會人工智能理解和模擬運動中的物理世界，并訓練其幫助人們解決需要現實世界互動的問題。很多專家認為Sora可能將替代一些職業。
各行業被Sora替代概率統計表
展板三：
文生視頻亮相，人工智能開辟新方向
①2024年年初，OpenAI在其官網發布了首個文生視頻模型——Sora，可生成最長1分鐘的視頻，超過Gen 2、SVD XT、Pika等主流產品。
②為配合中國的龍年春節，Sora 生成了一個人們慶賀龍年的場景，大街上擠滿了舞龍燈的人和觀賞者，人山人海。而且，人物的行為舉止各有風貌，有輕松喜悅的舞龍者，有追著舞龍觀看的好奇兒童，還有舞龍兩旁和后方摩肩接踵的男女老幼，更有不少掏出手機邊跟邊拍的人……這些場景幾乎就是現實場景的翻拍。
③OpenAI公布的細節表明，Sora不只可以根據文字提示生成視頻和圖片，還可以圖生視頻，即用一張圖片作為提示生成視頻，準確地把一張平面圖的內容和細節轉變成動態視頻，同時還可以對現有視頻進行擴展或填充缺失的幀，以豐富和完善原有視頻。因此，Sora是三棲產品，從這個意義上看，Sora的創新是里程碑式的。
④Sora 的出現表明，通用人工智能(AGI)不僅離現實應用更近了一步，而且可以在更多的領域實現突破。2023年年底，《自然》雜志的一篇文章預測了2024年的10大科學進展，包括人工智能和聊天生成預訓練轉換器(ChatGPT)的突破，具有代表性的是，GPT 5 將會問世，而且可能會展示出比其前身 GPT4 更先進的功能。深度思考(DeepMind)人工智能公司也在 2024 年發布了人工智能工具阿爾法折疊(AlphaFold)的新版本，其可以以原子精度模擬蛋白質、核酸和其他分子之間的相互作用，為藥物設計和發現開辟了新的可能性。
⑤但讓人意想不到的是，AI的創新者們轉了一個方向，推出了文生視頻，而且質量上乘。文生視頻的效果逼真，意味著影視、多頻道網絡(MCN)、動畫、美術、藝術等行業的從業人員的嚴冬來臨了，因為文生視頻的速度和效果可以迅速取代影視行業更多從業者的工作，創作的內容和產品更豐富多彩，產品和產值也會成倍增加。另一方面，影視行業的準入門檻將變得更低，讓演藝行業更為內卷。當然，文生視頻并不完美，很多畫面也難以與現實融合和銜接。因此，影視行業要使用成熟和效果逼真的文生視頻可能還需要一定時間。
⑥盡管文生視頻有著廣闊的前景，但是其出現也意味著人工智能對社會的威脅更近了一步。諸如Sora一類的生成式AI產品會讓更多的人認為其看到的圖像和視頻是真實的，也因而讓偽造和欺騙變得更簡單、更易行。例如，許多人工智能生成的與巴以沖突有關的“深度偽造”圖像和音頻在網絡上大行其道，美國一些公眾也接到了“深度偽造”的美國前總統拜登的電話。
⑦這意味著，每當有人工智能新產品出現，社會的監管的重擔就多了一分。為防止上述亂象，既需要研發公司遵守人工智能的倫理規范，也需要網絡監管技術的突破。前者，已經有聯合國的《人工智能倫理問題建議書》和各國的人工智能規則作為參考，后者則需要同步的技術加以支持。
⑧一個最簡單的辦法是，如果是人工智能生成的產品，就應當在向全社會發布時注明是AI產品，讓人們知曉這并非現實和原創的，而是人工智能的產物。另一方面，在研發AI產品并發布時，應要求生成式AI研發人員在模型的輸出中嵌入隱藏信號，從而生成水印，以便識別是人工智能產物還是原創產物。
⑨這些方式或許既能讓人們享受到人工智能生成產品帶給人們的效率和便捷，又能盡量減少人工智能對人類和社會的威脅。
同學們來到科技館參觀，邀請你一起完成下面的任務。
19. 同學們來到科技館門前，看到科技館平面示意圖。請你向大家講解一下示意圖。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20. 參觀完展板，你準備回家后向爺爺、奶奶介紹“Sora”，你會如何介紹呢？(4分)
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21. 看完展板二和展板三后，大家產生了討論的熱情，請你參與。(8分)
小雅：Sora的功能如此強大，可是我卻有些擔憂，從展板二的統計表中可以看出(1) ______________________________________________________________________________________________________________。(2分)
你：你看，展板三中說(2) _________________________________，可見我們還有時間了解Sora、應用Sora，所以不必過分擔憂。(2分)
小軒：你說的有道理，不過文生視頻效果逼真，會讓偽造和欺騙變得更簡單、更易行，這該如何應對呢？
你：我認為可以從兩個方面來應對，(3) ___________________________________________________________________________________________。(4分)
小雅：期待這些方式能減少人工智能對人類和社會的威脅，讓人工智能更好地服務于人類。
三、 寫作(65分，含書寫5分)
22. (2024南通西藏民族中學期中)閱讀下面的材料，根據要求寫作。(65分，含書寫5分)
笑，是一種喜歡，一種豁達，一種擔當。笑著前行，生活更明媚，風雨成風景。
請以《笑著前行》為題目，寫一篇記敘文。
要求：結合個人生活經歷，選取真實的生活片段，寫一篇不少于600字的記敘文。敘事清楚，結構完整，內容充實，恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。
第四單元測試卷
一、 1. (1) 蓬勃　巒　黛　曳(每空1分)
(2) 意境(1分)
(3) D(A項，“飛過稻田”是動賓短語，并非主謂短語；B項，排比句是意義相關或相近、結構相同或相似和語氣相同的詞組或句子并排三句或三句以上構成的句子，③句和④句僅有兩句，不能構成排比句；C項，④句“栽柳等待，是人生的期盼”中，主語是“栽柳等待”，謂語為“是”，定語是“人生的”，賓語是“期盼”)
2. B(“歇斯底里”形容情緒異常激動，舉止失常。與句中“演講”的語境不相符)
3. B(《故鄉》是小說，其中的“我”只是小說塑造的一個藝術形象，并不是作者)
4. D(根據“讀書不是要遠離這個世界”中的“不是”分析，④句中的“而是”與之銜接，形成轉折關系。②句“一個人和書籍接觸得愈親密”是①句“他的人格復化了”的原因。③句“既塑造豐盈的內心，又給人以豐富的生活”是①句中“眼睛觀察”的結果。⑤句是總結語。故正確的順序是：④②①③⑤)
5. C(我國第一部長篇章回體小說是《三國演義》)
6. (1) 露從今夜白　(2) 憐君何事到天涯　(3) 巴山楚水凄涼地　(4) 云歸而巖穴暝　山間之朝暮也　(5) 云橫秦嶺家何在　(6) 雞聲茅店月　人跡板橋霜(每空1分)
7. (1) 示例：①講述故事，暢談獨特感受　②評說人物，神游繽紛畫廊(每空1分)
(2) 示例：九年級確實學習時間緊、任務重，需要我們把更多的時間投入學習，但也要注意勞逸結合。適當地閱讀一些經典小說，既可以讓我們緊張的神經得到放松，從而以更多的精力進行更有效率的學習，又能夠豐富情感，開闊視野，所以適當地看一看小說是有必要的，只要不沉湎其中是不會影響學習的。(2分)
(3) ①幾年來，通過閱讀小說，我的知識得到不斷積累。　②從閱讀第一部小說開始，每讀一部小說，我都將自己帶進小說的故事中，體會不一樣的人生。　③讓我們一起走進小說天地，感受小說的魅力吧！(每處1分)
二、 (一) 8. 示例：中秋之夜，銀月高懸。月光如水，灑落在遼闊的淮海之上，將整個海面染成一片銀白。天際出現萬道虹光，那是萬千珍珠發出的璀璨光芒。(3分)
9. 本詩最后兩句中，詩人借用吳剛伐桂的神話傳說，暗指自己的仕途受阻。杜牧在《赤壁》最后兩句中，也表達了相似的感情，他借周瑜火燒赤壁中借東風的故事，抒發了自己生不逢時、懷才不遇的抑郁不平之情，暗指自己胸懷大志卻不被重用。(3分)
(二) 10. 或云/秦始皇/履是山(每處1分)
11. (1) 正在，正當　(2) 稀少　(3) 告訴　(4) 對……感到驚異(或：認為……奇異)(每空1分)
12. 有好事的人，說群狼曾經侵占并群居(在這里)。(2分)
13. 文章引述老嫗在女仙山中獨處后去世并得道的傳說，語言簡樸凝練，不僅記述了作者獨游狼山所見之奇麗景色，表達了獨游狼山的喜悅之情，又充滿美麗幻想，給狼山增添了神秘色彩，饒有情趣，引人遐想，吸引讀者閱讀興趣。(3分)
14. 示例：文末“余聞而異焉。然五山當潮波撼一方，臨高而覺宇宙之博大，指陸而駭溟海之變化”一句記述了五山的壯闊，又對五山的作用作出評價，從而說明寫此記之目的。這五座山位置險要，兀立江濱海畔，有力地擋住巨浪海嘯。“臨高而覺宇宙之博大，指陸而駭溟海之變化”，作者有幸到此，大開眼界，寫成此文，照應前文“樊籠”之說，從海角天涯之奇山聯想到朝廷內紛繁復雜之黨爭，隱遁思想油然而生。(3分)
【參考譯文】
白狼五山，在距離通州城南十里處。五山中，有的因仙人的遺體落在上面(的傳說)命名叫女仙山；有的因闔廬曾經在此駐軍(的傳說)命名叫軍山；有的因形狀尖銳并且中間有縫隙，命名叫劍脊山和馬鞍山。最高的地方因為臨近廟宇，就稱為寶塔山，有好事的人，說群狼曾經侵占并群居(在這里)。
元豐四年冬天，我在山腳下巡視田畝(或：檢查農業生產)，到這后就來看人們所說的五山。到了狼山，從殿堂轉彎到稍稍偏北的地方，道路左邊的閣稱為棲云閣，庵稱為海桐庵，亭稱為半山亭和望江亭，都林木掩映，高聳空闊，可以遮陰休息。正當這個時候，太陽升起來了，初升的太陽由暗到明的樣子像跳躍的金子。只見濁浪排空，大波沖云，吞沒吳國，吐出淮地。良田平疇沼澤地帶，潮汐上上下下，稀疏的篁竹，茂密的樹木……這一切都得于轉瞬之間。于是忽然懷疑(自己)是從樊籠中掙脫出來，而且想著古人所謂的登上了泰山，便覺得天下變小了，也應該有這樣的感覺。
劍脊、馬鞍兩座山，游客很少到。軍山適合種山茶花，山上有很多野菜。女仙山聳立在最外面，有洞穴貫通其中。有人說，有個從龍舒來的老婦人，七十多歲，獨自在洞中飲食休息，好像得道的人。山上有拇指、鞭痕二石，都是有名的石頭。有人說秦始皇走到這座山上，用鞭子鞭打山石并(把它們)投到海中。
有個和尚告訴我說：“現在的山腳，雖然都是平地，但是五十年前，是海。海水極深，恐怕泊船的石墩綁上千尋長的絲線也不能測出(海水的深度)。”我聽了感到驚異。然而，五山有力地擋住了巨浪海嘯，臨近高處才覺得宇宙的博大，指著陸地驚駭于大海的變化。所以看完勝景，(我)寫成《獨游狼山記》。
(三) 15. ①老包提醒滿庭芳鬧菊圖價值不高(或：老包提醒滿庭芳田耕夫是騙子)　②滿庭芳當晚失眠　③得知鬧菊圖已被毀(每空1分)
16. (1) 環境描寫。渲染了清新、明麗的氛圍；烘托了滿庭芳侍弄花草時愜意、愉悅的心情；為下文寫菊王滿庭芳和大畫家田耕夫第一次會面互贈禮物作鋪墊。(3分)
(2) 不能。“一把攥住”有非常用力的意思，能很好地表現出田耕夫見到滿庭芳時的激動，而換成“拉住”，則沒有這樣的表達效果。(3分)
17. (1) 滿庭芳的名字高貴、文雅，其實本人沒有高雅的志趣，不懂得欣賞美，是個栽花種草的俗人。田耕夫名字看似俗氣，其實本人迷菊懂菊，是個志趣高潔的大畫家。(2分)
(2) 諷刺了附庸風雅、只追求金錢利益的社會現象，呼吁人們要淡泊名利，追求高尚的情操。(2分)
18. 我不贊成修改。雖然結尾看似粗俗，但這個細節正好與滿庭芳的形象相符，他沒有高雅的志趣，不懂得欣賞美，生活以簡樸實用為主。這樣的結尾既在意料之外，又在情理之中。另外，“失眠”一詞與上文照應，表現滿庭芳復雜的心情：一為自己因為失去名畫而心痛，二為他因錯怪田耕夫而自責、羞愧。(3分)
(四) 19. 示例：入口位于科技館的東邊，從入口進入通道，通道的左邊(或：南邊)是磁電奧秘館，右邊(或：北邊)是航空航天館。沿著通道向前，左拐向南，然后右拐向前走，左手邊(或：南邊)是力學世界館，右手邊(或：北邊)是人工智能館。(3分)
20. 示例：爺爺奶奶，今天我們在科技館了解了由美國人工智能研究公司推出的一款視頻生成模型Sora。這款模型可以通過使用文本或圖片生成長達一分鐘的視頻，還可以豐富、完善原有視頻。Sora生成的場景幾乎就是現實場景的翻拍。(4分)
21. (1) 市場研究分析師、影視行業工作者和平面設計師等職業很可能被Sora替代(2分)　(2) 文生視頻并不完美，很多畫面也難以與現實融合和銜接(2分)　(3) 一方面研發公司要遵守人工智能的倫理規范，另一方面需要網絡監管技術的突破(或：需要同步的技術制衡)(4分)
三、 22. 【思路點撥】這是一道全命題作文題，要求以《笑著前行》為題目寫一篇文章。“前行”，向前行走。就是一路向前、精神集中、持之以恒。“笑著”是文章表達的重點，根據材料“笑，是一種喜歡，一種豁達，一種擔當。笑著前行，生活更明媚，風雨成風景”的提示可知，“笑”的背后暗含陽光的心態、智者的定力……
題目要求寫成記敘文，應講好自己“笑著前行”的故事，要寫清楚時間、地點、起因、經過和結果；要寫好“笑著”，重在寫好過程，比如用心理描寫表達自己的感受，用議論抒情語句點明“笑著前行”對自己人生的意義。可以通過描述一個令人感到沮喪和困惑的場景，展示面臨的困境和挑戰，為后文如何克服困難并成長埋下伏筆。比如，可以寫在閱讀書籍、觀看電影或參加活動時，受到鼓舞并開始改變自己的思維方式，調整自己的心態和行為，逐漸展現出自信和積極向上的態度，克服了生活中的困難并實現了個人目標，學會了微笑前行。

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