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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文（上）第五單元測(cè)試題
一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。（6分）
弄錯(cuò)（lòng nòng） 摩托（tuō tōu） 重復(fù)（cóng chóng）
勸說(shuō) （qàn quàn） 比賽（sài shài） 狂吼(huáng Kuáng）
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，（12分）
zhèn fēng hǎo ba huò chē kē xué
dì èr tiān liàng yǐ hòu qīng zǎo
yí yàng huí dá chéng xìn jū shù
三、看圖，完成練習(xí)。（填序號(hào)）（11分）
圖中， 是陸上交通工具， 是水上交通工具，（5分）
遇到下面的情況，應(yīng)該選用什么交通工具呢》（6分）
低階兇突然生病了，爸爸打電話給醫(yī)院。（ ） 很快就來(lái)了，
早上，漁民劃著（ ） 出海捕魚(yú)，停歇滿載而歸。
今天下大雨了，媽媽開(kāi)（ ） 送我去上學(xué)。
四、把下列搭配合適的詞語(yǔ)連一連、（8分）
冷得 像火爐 凍得 望不到頭
熱得 像冰窖 笑得 直打哆嗦
甜得 像蝸牛 遠(yuǎn)得 看不見(jiàn)底
慢得 像蜜糖 深 得 直不起腰
五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（11分）
①坐（ ）觀天　　　②無(wú)（ ）無(wú)際　　③豪言（ ）語(yǔ)
④千言（ ）語(yǔ)　　　　⑤三言（ ）語(yǔ)　　⑥（ ）言寡語(yǔ)
寫(xiě)出與詞語(yǔ)②結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：　　　　　　　、　　　　　　　。
選詞填空。
也表達(dá)不盡我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
“大霧是怎樣出現(xiàn)的？”張老師 就把這有趣的科學(xué)知識(shí)講清楚 了。
孫家棟是我國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的“衛(wèi)星之父”，他沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么 ，卻一直為
我國(guó)的科研事業(yè)默默奉獻(xiàn)。
按要求完成句子練習(xí)。（8分）
照樣子，把下列句子寫(xiě)具體。（4分）
例“（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，還開(kāi)出幾朵（ ）雪白的小花。
（ ）花園開(kāi)滿了（ ）鮮花。
（ ）燕子飛過(guò)（　　　　　　）田野。
２、照樣子，寫(xiě)句子。
例：葉子上的蟲(chóng)還用治？→葉子上的蟲(chóng)不用治．　
這么近還用坐飛機(jī)？→　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
這么小的雨還用打傘？→　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
根據(jù)課文內(nèi)容選一選。填一填。（８分）
本單元課文中的主人公各有什么特點(diǎn)？（填序號(hào)（
①勤勞善良 ②得過(guò)且邊 ③目光短淺 ④見(jiàn)多識(shí)廣
寒號(hào)鳥(niǎo)： 小鳥(niǎo)：
喜鵲： 青蛙：
“ 勤 學(xué)苦， 讀書(shū)遲。”“ 有中勤為徑， 無(wú)涯苦作舟。”
這兩句名言告訴我們要珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。
閱讀理解。(20)
課內(nèi)閱讀，（8分）
從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆，細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，還開(kāi)出幾朵雪白的小花。 花
謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊！那個(gè)人每天都要去看幾次。
用部首查字法查“謝”字，先查 部，
再查 畫(huà)，“謝”在字典的解釋如右圖所示 。
“花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆”一句中，“謝”
的意思是 。（填 序號(hào)）（3分）
用” ”在選文中一男子同描寫(xiě)葫蘆葉和葫蘆花的句子，這句許告訴我們葫蘆長(zhǎng)
得很 。（2分）
從選文中找出動(dòng)詞，填一填 。（3分）
種了葫蘆→（ ）→綠葉（ ）小花→（ ）小葫蘆。
閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）
知了學(xué)飛
　　傳說(shuō)在很久很久以前，知了是不會(huì)飛的。一天，他看見(jiàn)一只大雁在空中自由地飛翔。十分羨慕，于是，他說(shuō)請(qǐng)大雁教他學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。
學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了懷苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來(lái)爬去，學(xué)得很不認(rèn)真。
大雁給他講怎樣飛，他聽(tīng)了幾句，就不耐煩地說(shuō)：“知了！知了！”大雁讓他試著飛，他只飛了幾次，就自滿地嚷道：“知了！知了！”。
秋天到了，大雁要飛到南方去了。知了想跟著大雁一起展翅高飛，可是　他不管怎樣用力撲騰翅膀，就是飛不高。
知子望著大雁在萬(wàn)里長(zhǎng)空飛翔，真懊悔自己當(dāng)初沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。他辦好嘆氣　地說(shuō)：“尺　了！遲了！”
這篇短文共有　　　　　自然段，寫(xiě)了　　　　　的故事　。
在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，
　　　　自由地（　　　　　）　　　　不耐煩（　　　　　）
　　　　高興地　（　　　　　）　　　努力地（　　　　　）
照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
　爬來(lái)爬去（ABCB式詞語(yǔ)）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
知了是怎樣學(xué)飛的？用“　　”畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
讀了這個(gè)故事，你有什么收獲？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
看圖寫(xiě)話。（16分）
圖中畫(huà)的是哪兒？小朋友們?cè)诟墒裁矗克麄兺娴迷趺礃樱肯胍幌耄瑢?xiě)一寫(xiě)、
附參考答案
一、選正確讀音，lòng，tuō，chóng，quàn，sài， Kuáng
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。陣風(fēng)，好吧，火車(chē)，科學(xué)，第二，天亮，以后，
清早，一樣，回答，誠(chéng)信，拘束
三、看圖完成練習(xí)。1、①，③，⑤；②，；
2、（1）①，（2）④，（3）⑤
四、連線。左：左 1-右2 ，左2-右1，左3-右4，左4-右3
右：左1-右2.，左2-右4，左3-右1，左4-右3
五、補(bǔ)充以下，完成練習(xí)。井，邊，壯，萬(wàn)，兩。少，1、原汁原味 。無(wú)色無(wú)臭
2、（1）千言萬(wàn)語(yǔ)，（2）三言兩語(yǔ)，（3）豪言壯語(yǔ)
六、按要求完成句子練習(xí)。1、（1）（美麗）公園里開(kāi)滿了（五顏六色）的鮮花。
（2）（機(jī)靈 的小）燕子 飛過(guò)了（廣闊的）田野。
2、（1）這么近不用坐飛機(jī)。 （2）這么小的雨不用打傘。
七、1、寒號(hào)鳥(niǎo)：②，喜鵲，①，小鳥(niǎo)：④，青蛙：③，
2、少年不知。老來(lái)方悔。，書(shū)山有路，濱海無(wú)涯，
八、閱讀理解。(一）1、讠，10畫(huà)，④ ,2、細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，還開(kāi)出幾朵雪白的小花。
很好，很茂盛。 3、長(zhǎng)滿，開(kāi)了，掛，
（二）1、五個(gè)自然段，知了學(xué)飛 2、飛翔，地說(shuō)，答應(yīng)，學(xué)習(xí)， 3、原汁原味，
無(wú)邊無(wú)際 有聲有色， 3、就不耐煩地說(shuō)：“知了！知了！”就自滿地嚷道：
“知了！知了！” 4、學(xué)任何 種本領(lǐng)。都 要認(rèn)真仔細(xì)；。不能三心二章 。
自己滿足。
九、看圖寫(xiě)話，略

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