資源簡介

(共26張PPT)
第七課 中華一家親
7.2 維護祖國統一
第四單元 和諧與夢想
核心素養
熱愛祖國，擁護黨和國家政策，堅決反對分裂，維護國家統一；明確中國共產黨在祖國統一大業中的核心領導地位。（政治認同）
樹立維護國家安全、統一意識，培養維護祖國統一的情感。（道德修養）
履行維護祖國統一，維護國家領土、主權完整的法定義務，與一切分裂言行、有損國家利益的言行作斗爭。（法治觀念）
樹立天下興亡、匹夫有責的胸懷；認識到維護國家統一是每個公民義不容辭的責任。（責任意識）
新課導入
新課導入
觀看視頻，你感受到了什么？
感受到了左宗棠及各族人民維護祖國統一，反對分裂的堅定決心。
目標導學一：反對分裂
目標導學一：反對分裂
《中華人民共和國憲法》規定：國家維護社會秩序，叛國和其他危害國家安全的犯罪活動，制裁危害社會治安、破壞社會主義經濟和其他犯罪的活動，懲辦和改造犯罪分子。
《中華人民共和國刑法》規定：分裂國家統一行為的罪名有分裂國家罪、煽動分裂國家罪、資助危害國家安全犯罪活動罪。
目標導學一：反對分裂
觀看視頻并結合所學知識，說說我們反對分裂的原因。
分裂會導致社會動蕩、經濟發展停滯不前，各族人民就會遭殃。一切破壞民族團結、制造民族分裂的行為都將受到法律的制裁。維護國家統，反對分裂，是愛國主義精神的具體體現，是每個公民義不容辭的責任。
目標導學一：反對分裂
你從這些邊疆戰士身上感受到哪些優秀品質？你有什么感想？
熱愛祖國、無私奉獻、艱苦奮斗、自強不息、奉獻祖國、愛崗敬業……我們幸福安定的生活來自他們的堅守、奉獻與犧牲我們也要積極維護祖國統一，反對分裂。
目標導學一：反對分裂
如何反對分裂：
反對分裂，就要維護國家統一、國家主權和領土完整。
反對分裂，就要反對一切形式的民族分裂活動，尤其要堅決反對借民族和宗教之名搞暴力恐怖活動。
反對分裂，就要維護國家安全。
目標導學二：“一國兩制”
中英香港政權交接儀式
中國人民解放軍駐港部隊接管香港防務受到香港人民的熱烈歡迎
香港回歸
目標導學二：“一國兩制”
澳門回歸
中葡澳門政權交接儀式
澳門人民歡慶回歸祖國
目標導學二：“一國兩制”
材料一：香港問題為什么能夠談成呢？……主要是我們這個國家這幾年發展起來了，是個興旺發達的國家，有力量的國家……當然，香港問題能夠解決好，還是由于“一國兩制”的根本方針或者說戰略搞對了……中英雙方努力的果。
材料二：對英國來說，這不是也不可能是勝利，因為我們是同一個……實力上遠占優勢的對手打交道。英國在談判開始時并不打算把香港整個交給中國……這是英國不情愿而又不得不做的。
目標導學二：“一國兩制”
香港和澳門回歸祖國 香港
澳門
勝利回歸的原因（據材料回答）
意義
1997年7月1日
1999年12月20日
香港澳門回歸祖國，標志著中國人民洗雪了百年國恥，在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要一步。
①中國綜合國力增強、國際地位提高（根本原因）
②“一國兩制”構想的提出為香港和澳門回歸祖國
開辟了途徑
③中華民族的共同心愿
④祖國統一是歷史發展的必然趨勢
目標導學二：“一國兩制”
一國兩制的地位：
“一個國家，兩種制度”簡稱“一國兩制”。“一國兩制”是黨領導人民實現祖國和平統一的一項重要制度，是中國特色社會主義的一個偉大創舉。
一國兩制的基本內容：
在祖國統一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時在臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，享有高度的自治權。
“一國”與“兩制”的關系：“一國”是實行“兩制”的前提和基礎，“兩制”從屬和派生于“一國”并統一于“一國”之內。
目標導學二：“一國兩制”
小組討論：怎樣才能保持香港、澳門長期繁榮穩定？
必須全面準確、堅定不移貫徹“一國兩制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方針；
堅持依法治港治澳，維護憲法和基本法確定的特別行政區憲制秩序，落實中央對特別行政區全面管治權，落實“愛國者治港”“愛國者治澳”原則，落實特別行政區維護國家安全的法律制度和執行機制；
維護國家主權、安全、發展利益和特別行政區社會大局穩定，堅決防范和遏制外部勢力干預港澳事務，支持港澳鞏固提升競爭優勢，更好融入國家發展大局。
目標導學二：“一國兩制”
實行“一國兩制”的意義：
1.與祖國內地實現了優勢互補，共同發展；
2.共擔民族復興的歷史責任；
3.共享祖國繁榮富強的偉大榮光。
目標導學二：“一國兩制”
臺灣自古以來就是中國領土的一部分。
元朝
澎湖巡檢司
臺灣正式歸屬中央管轄
明末
荷蘭侵占臺灣
1662
鄭成功收復臺灣
臺灣省
1885
1895
《馬關條約》割臺灣給日本
1945
抗日戰爭勝利
收復臺灣
1949
解放戰爭勝利
國民黨逃
臺灣問題的由來
目標導學二：“一國兩制”
兩岸關系的發展
1992年
達成“九二共識”
海峽兩岸關系的發展邁出了歷史性的一步
“海峽兩岸同屬一個中國，共同努力謀求國家統一”
1993年
汪辜會談
目標導學二：“一國兩制”
歸納新時代黨和政府為推進祖國完全統一作出了哪些努力？
中共十八大后，黨和政府堅決開展反分裂、反干涉重大斗爭，有力維護臺海和平穩定。
2022年發布《臺灣問題與新時代中國統一事業》白皮書，強調我們愿繼續以最大誠意、盡最大努力爭取和平統一，但絕不承諾放棄使用武力。
中共二十大進一步強調，“和平統一、一國兩制”方針是實現兩岸統一的最佳方式，對兩岸同胞和中華民族最有利。
目標導學二：“一國兩制”
目標導學二：“一國兩制”
怎樣解決臺灣問題、實現祖國完全統一？
“和平統一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現國家統一的最佳方式。
一個中國原則是兩岸關系的政治基礎，必須堅持“九二共識”，堅決反對“臺獨”。
兩岸同胞要共同弘揚中華文化，實現心靈契合，增進對和平統一的認同。
深化兩岸融合發展，推進兩岸經濟合作制度化，打造兩岸共同市場。
兩岸同胞要多走動、多交流、多溝通，增進理解、信任。
目標導學二：“一國兩制”
作為青少年、中學生，我們應該為祖國的統一、民族的復興做些什么？
思想上：認識到臺灣自古就是祖國的領土。
態度上，堅決反對臺獨。
行為上：積極宣傳我國解決臺灣問題的方針、原則和立場，堅決同一切分裂祖國、破壞祖國統一的言行作斗爭；樹立遠大理想，熱愛祖國，勤奮學習，努力掌握建設祖國和保衛祖國的本領。
課堂小結
維護祖國統一
反對分裂
反對分裂的原因
如何反對分裂
“一國兩制”
“一國兩制”的內涵
實現香港、澳門長期繁榮穩定
如何實現祖國完全統一
隨堂練習
2024年6月21日，“兩高三部”聯合發布《關于依法懲治“臺獨”頑固分子分裂國家、煽動分裂國家犯罪的意見》，明確規定與外國或者境外機構、組織、個人相勾結實施分裂國家、煽動分裂國家犯罪行為的，依法從重處罰。這啟示我們反對分裂就要（ ）
①反對一切形式的分裂國家活動
②貫徹“一國兩制”的制度
③不顧一切地與分裂行為作斗爭
④維護國家統一、國家主權和領土完整
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
出租車司機段某是一個軍事迷，經常將搜集到的我國軍事信息發布到網絡論壇。境外情報機構利用他這一愛好，慫恿他拍攝大量軍事基地照片，并與之交易。最后段某因非法搜集軍事情報涉嫌犯罪，被檢察機關依法批準逮捕。段某的經歷警示我們應（ ）
①增強維護國家安全的法治意識 ②犯罪行為才需要承擔法律責任
③維護國家的榮譽要從自身做起 ④履行維護國家安全的法定義務
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
隨堂練習
習近平總書記指出：“‘一國’是根，根深才能葉茂；‘一國’是本，本固才能枝榮。”以下關于“一國”和“兩制”的關系，認識正確的是（ ）
①“兩制”從屬和派生于“一國”并統一于“一國”之內
②在“兩制”的前提下，堅持“一國”
③“一國”是實行“兩制”的前提和基礎
④“一國”必須在“兩制”的前提下運行
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
隨堂練習第2框　維護祖國統一
【教學目標】
熱愛祖國，擁護黨和國家政策，堅決反對分裂，維護國家統一；明確中國共產黨在祖國統一大業中的核心領導地位。（政治認同）
樹立維護國家安全、統一意識，培養維護祖國統一的情感。（道德修養）
履行維護祖國統一，維護國家領土、主權完整的法定義務，與一切分裂言行、有損國家利益的言行作斗爭。（法治觀念）
樹立天下興亡、匹夫有責的胸懷；認識到維護國家統一是每個公民義不容辭的責任。（責任意識）
【重點難點】
教學重點：“一國兩制”。
教學難點：兩岸關系和平發展的政治基礎。
一、導入新課
播放視頻：《左宗棠抬棺出征》
問題設置：左宗棠抬棺出征，表現出怎樣的精神和決心？
二、新課講授
目標導學一：反對分裂
1．播放視頻：《香港各界舉行“反暴力、救香港”大集會》
知識拓展：《中華人民共和國憲法》規定：國家維護社會秩序，鎮壓叛國和其他危害國家安全的犯罪活動，制裁危害社會治安、破壞社會主義經濟和其他犯罪的活動，懲辦和改造犯罪分子。
《中華人民共和國刑法》規定：分裂國家統一行為的罪名有分裂國家罪、煽動分裂國家罪、資助危害國家安全犯罪活動罪。
小組討論：觀看視頻并結合所學知識，說說我們反對分裂的原因。
教師講解：分裂會導致社會動蕩、經濟發展停滯不前，各族人民就會遭殃。一切破壞民族團結、制造民族分裂的行為都將受到法律的制裁。維護國家統一，反對分裂，是愛國主義精神的具體體現，是每個公民義不容辭的責任。
2．播放視頻：《戍邊戰士》
問題設置：
（1）你從這些邊疆戰士身上感受到哪些優秀品質？你有什么感想？
提示：熱愛祖國、無私奉獻、艱苦奮斗、自強不息、奉獻祖國、愛崗敬業……我們幸福安定的生活來自他們的堅守、奉獻與犧牲。我們也要積極維護祖國統一，反對分裂。
（2）我們應怎樣反對分裂？
教師小結：反對分裂，就要維護國家統一、國家主權和領土完整。反對分裂，就要反對一切形式的民族分裂活動，尤其要堅決反對借民族和宗教之名搞暴力恐怖活動。反對分裂，就要維護國家安全。
目標導學二：“一國兩制”
1．播放視頻：《“一國兩制”》
問題設置：觀看視頻，說說你對“一國兩制”的理解。
教師小結：
“一國兩制”：“一個國家，兩種制度”。
“一國兩制”的基本內容：在祖國統一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時在臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，享有高度的自治權。
小組討論：怎樣才能保持香港、澳門長期繁榮穩定？
教師講解：必須全面準確、堅定不移貫徹“一國兩制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方針，堅持依法治港治澳，維護憲法和基本法確定的特別行政區憲制秩序，落實中央對特別行政區全面管治權，落實“愛國者治港”“愛國者治澳”原則，落實特別行政區維護國家安全的法律制度和執行機制，維護國家主權、安全、發展利益和特別行政區社會大局穩定，堅決防范和遏制外部勢力干預港澳事務，支持港澳鞏固提升競爭優勢，更好融入國家發展大局。
2．多媒體展示圖片：
　
問題設置：上述圖片反映了什么問題？
教師小結：由于歷史原因，我國尚未實現完全統一。解決臺灣問題、實現祖國完全統一，是全體中華兒女的共同愿望，是中華民族根本利益所在，是實現中華民族偉大復興的必然要求。
小組討論：怎樣解決臺灣問題、實現祖國完全統一？
教師講解：（1）“和平統一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現國家統一的最佳方式。（2）一個中國原則是兩岸關系的政治基礎，必須堅持“九二共識”，堅決反對“臺獨”。（3）兩岸同胞要共同弘揚中華文化，實現心靈契合，增進對和平統一的認同。（4）深化兩岸融合發展，推進兩岸經濟合作制度化，打造兩岸共同市場。（5）兩岸同胞要多走動、多交流、多溝通，增進理解、信任。
三、課堂總結
通過這節課的學習，我們知道了反對分裂的要求及維護國家統一，反對分裂，是愛國主義精神的具體體現，是每個公民義不容辭的責任；知道了“一國兩制”的內涵和意義，香港、澳門“一國兩制”的成功實踐為解決臺灣問題提供了樣板。
本節課主要學習了兩個方面的知識：一個是反對分裂，學習了反對分裂的要求和維護國家統一，反對分裂，是愛國主義精神的具體體現，是每個公民義不容辭的責任；另一個是“一國兩制”，學習了“一國兩制”的含義，香港、澳門對“一國兩制”的成功實踐和解決臺灣問題的方針。兩方面內容都較為抽象，不容易理解，要注意引導學生積極探討，理清思路，做到當堂掌握。

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