資源簡介

2025年春季期小學期末學業質量監測卷
三年級語文
內容：全冊 滿分：100分 時間：90分鐘
注意事項：
學生必須在答題卡上作答，將答案書寫在答題卡相應的位置上，在監測卷和草稿紙上作答無效。
一、積累與運用
選擇題
1. 下列加點的字讀音不正確的一項是（ ）
A. 河豚（tún） B. 諺語（yàn） C. 機警（jǐn）
2. 下列詞語書寫全部正確的一項是（ ）
A. 清香 倒映 沒精打彩
B. 芬芳 修建 相提并論
C. 光茫 辯別 爭奇斗艷
3. 下列情境中，詞語運用有誤是（ ）
A. 水面的小圓暈一圈圈地蕩漾開去。
B. 我們走在鄉間的小道上，唱起了輕便的歌曲。
C. 這只小狗的鼻子真靈敏，老遠就聞到了食物的氣味。
4. 對下面句子的修辭手法判斷正確的一項是（ ）
“海底是否沒有一點兒聲音呢？不是。海底的動物常常在竊竊私語。”
A. 比喻 B. 擬人 C. 設問
5. 下列說法錯誤的一項是（ ）
A. 《元日》描寫了春節熱鬧、歡樂和萬象更新景象。
B. 《九月九日憶山東兄弟》中的“山東”指現在的山東省。
C. 《趙州橋》體現了我國古代勞動人民的智慧和才干。
6. 下面語段段意概括得恰當的是（ ）
缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去。
A. 小蝦十分有趣。
B. 小蝦獨自蕩來蕩去。
C. 小蝦有獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。
7. 根據語境中的拼音，按順序寫出對應的詞語。
清晨，qīng fēng（ ）微微地chuī fú（ ）著，陽光透過窗戶照進教室。同學們在教室認真朗讀課文。講臺上，老師身姿wēi wǔ（ ），臉上帶著慈祥的笑容。下課líng shēng（ ）響了，同學們xùn sù（ ）收拾好書本奔向操場，開展各種課間活動，校園生活真是豐富多彩！
8. 認清字形，正確組詞。
仿（ ） 拂（ ） 瓣（ ）
紡（ ） 佛（ ） 辨（ ）
9. 古詩詞積累與運用。
（1）悠閑地走在林蔭道上，聽到偶爾傳來的幾聲黃鸝叫聲，我不禁吟誦出詩人曾幾的詩句：綠陰不減來時路，________。
（2）當我們思念家鄉和親人時，會情不自禁地吟誦王維的詩句：獨在異鄉為異客，________。
（3）在蘇軾的《惠崇春江晚景》一詩中，寫出“竹林掩映著旁邊的幾枝桃花，鴨子也許最先知道春天到來、江水變暖，它們正在江水中嬉戲”這一情景的詩句是：________，________。
（4）小寧轉學后結識了一群熱愛環保的朋友，他們經常一起參加植樹活動、制作垃圾分類宣傳海報，原本粗心的小寧也變得細心又有責任感，這正是“________，近墨者黑”的溫暖寫照。
10. 造紙術是中國古代的四大發明。（修改病句）
___________
11. 蝴蝶在花叢中飛舞。（改為擬人句）
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12. 這座橋不但堅固，而且美觀。（用加點詞造句）
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13. 照樣子，圍繞一個意思寫句子。
例：走在街上的，是來來往往、形態各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。
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二、閱讀與鑒賞
課內閱讀
我們奇妙的世界（節選）
①清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。
②有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經過雕飾一樣，呈現出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……
③當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。
14. 選文中表示天空色彩的詞語有______、______、______等。
15. 選文中畫波浪線的句子把______比作______，這樣寫很生動、有趣。
16. 照樣子，寫詞語。
噼噼啪啪（AABB式的擬聲詞）：______ ______
17. 想象一下云彩會呈現出哪些形狀。（寫出兩種）
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課外閱讀
故鄉的蘆葦（節選）
①故鄉的蘆葦，是孩子們的樂園。每年夏天，我們這些村里的孩子，就像一群野鳥，無憂無慮地撲向那片蘆葦蕩。
②蘆葦叢中，到處是蓬松的蘆絮，風一吹，就像雪花似的飄起來。我們光著腳踩在涼涼的泥土上，有的摘蘆葉做小船，有的采蘆花編草帽，有的趴在岸邊釣龍蝦。最有趣的是捉迷藏：鉆進茂密的蘆葦叢，屏著氣一動不動，任陽光透過葉片的縫隙在臉上跳光斑，聽著同伴們在外面喊啞了嗓子也不吭聲。
③有一次，我躲在蘆葦深處，忽然看見一只翠鳥掠過水面，它的羽毛藍得像寶石，翅膀拍打著水面，驚起一圈圈漣漪。我屏住呼吸，生怕驚動了它，直到它叼著一條小魚，箭一般地飛走了。
④傍晚，夕陽把蘆葦蕩染成金色，我們踩著軟軟的草灘往家走，褲腿上沾滿了蘆絮。遠遠地，傳來媽媽喊吃飯的聲音，那聲音穿過蘆葦，帶著溫暖的味道。
⑤啊，故鄉的蘆葦，你是我童年最甜美的夢！
18. 短文的大意可概括為：________________________________
19. 短文主要寫了“我們”在蘆葦蕩里做的哪些事？請用簡潔的詞語概括（至少3件）。
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20. 短文表達了作者對故鄉蘆葦的（ ）之情。
A. 厭惡 B. 懷念與喜愛 C. 感激
21. 請仿照文中畫波浪線的句子，用比喻的手法描寫一種你見過的小動物。（要求：寫出動物的特點，語句通順。）
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三、習作天地
22. 我們的身邊有很多有特點的人，請選擇一位你熟悉的人，通過一件事或通過人物的一系列行為來寫出他（她）突出的特點或品質。
要求：①題目自擬；②內容具體，語句通順；③不寫錯別字。
2025年春季期小學期末學業質量監測卷
三年級語文
內容：全冊 滿分：100分 時間：90分鐘
注意事項：
學生必須在答題卡上作答，將答案書寫在答題卡相應的位置上，在監測卷和草稿紙上作答無效。
一、積累與運用
選擇題
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】 ①. 輕風 ②. 吹拂 ③. 威武 ④. 鈴聲 ⑤. 迅速
【8題答案】
【答案】 ①. 模仿 ②. 吹拂 ③. 花瓣 ④. 紡織 ⑤. 佛教 ⑥. 辨別
【9題答案】
【答案】 ①. 添得黃鸝四五聲 ②. 每逢佳節倍思親 ③. 竹外桃花三兩枝 ④. 春江水暖鴨先知 ⑤. 近朱者赤
【10題答案】
【答案】造紙術是中國古代的四大發明之一。
【11題答案】
【答案】蝴蝶在花叢中跳起了歡快的舞蹈。
【12題答案】
【答案】這種新型材料不但環保耐用，而且成本低廉。
【13題答案】
【答案】花園里的花真多：有的綻開笑臉，有的含苞待放，有的半遮半掩，好似害羞的小姑娘。
二、閱讀與鑒賞
【14~17題答案】
【答案】14. ①. 粉紅色 ②. 蔚藍色 ③. 藍色
15. ①. 太陽 ②. 大火球
16. ①. 叮叮咚咚 ②. 嘰嘰喳喳
17. 有的像一只綿羊，有的像一條巨龍。
【18~21題答案】
【答案】18. 故鄉的蘆葦，是孩子們的樂園。
19. 摘蘆葉做小船、采蘆花編草帽、趴在岸邊釣龍蝦、捉迷藏 20. B
21. 一只小花狗蹲在門口，蓬松尾巴像一把小掃帚，看見主人回來，立刻搖著尾巴跑過來，四只爪子踩在地上，像在彈鋼琴似的噠噠響。
三、習作天地
【22題答案】
【答案】例文：
愛嘮叨的媽媽
清早，鬧鐘“丁零零”地在我耳邊響起，我睡眼朦朧地睜開眼一看才6點鐘，正想翻身再睡一下的時候，媽媽叫起來了：“快點起床，別睡了，再睡上學就要遲到了，快穿好衣服。”我極不情愿地爬起來穿了衣服，剛穿好，媽媽的聲音又來了：“先刷牙洗臉，然后快點吃早餐了，多吃點，不然上午會餓，人一餓記憶力會下降的，會影響學習的。”我不愿吃的煮雞蛋硬讓我吃了兩個。在我終于可以背起書包準備出門時，媽媽又嘮叨起來了：“檢查好書包，看東西帶齊了沒有？”
放學回來了，我書包一丟，正想跑出家門找朋友玩彈珠，媽媽又叫了起來：“先寫作業，認真一點寫，早一點把作業寫完，別到很晚還沒寫完。”我好不容易寫完作業，剛打開電視準備“大飽眼福”的時候，媽媽的嘮叨又來了：“洗澡睡覺了，早睡早起精神好。”你看，媽媽的嘮叨從早到晚都沒停過，你說煩不煩。
可是有一次，我徹底改變了對媽媽嘮叨的看法。有一個早上，媽媽要我檢查好書包，看東西帶齊了沒有，我看都沒看就說帶齊了。到了學校，第二節語文課時，我發現我的語文書忘在家里了，整堂課我的心都忐忑不安，生怕老師發現批評我，那節語文課也沒學好，直后悔沒聽媽媽的話檢查好書包。
我現在才明白媽媽的嘮叨是為了我好，所以我已經喜歡媽媽的嘮叨了，因為那一句句的嘮叨也是一句句的愛。

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