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4.1 夯實法治基礎(chǔ)課件(共22張PPT)教案素材2025-2026學(xué)年度道德與法治九年級上冊

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  1. 二一教育資源

4.1 夯實法治基礎(chǔ)課件(共22張PPT)教案素材2025-2026學(xué)年度道德與法治九年級上冊

資源簡介

(共22張PPT)
第四課 建設(shè)法治中國
4.1 夯實法治基礎(chǔ)
第二單元 民主與法治
梳理我國的法治進程,總結(jié)出法治發(fā)展的規(guī)律,增強法治意識和提升法治能力。(法治觀念)
核心素養(yǎng)
了解我國改革開放后的法治進程,理清法治進程的脈絡(luò),自覺成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。(責(zé)任意識)
認識良法,理解法治的重要意義,堅定不移地擁護中國特色社會主義法治道路。(政治認同)
新課導(dǎo)入
新課導(dǎo)入
什么保證了社會生活安全、有序、自由?法律怎樣才有意義?
法律保證了社會生活安全、有序、自由。每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行,人們能夠利用法律保護自己,法律才有意義。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:選擇法治道路
是一個國家的法律制度,側(cè)重于立法層面,有法律制度不等于就有法治。
法制
法治
是指一個國家的治國方式,強調(diào)的是通過法律對國家和社會事務(wù)進行治理,側(cè)重于執(zhí)法、司法層面。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:選擇法治道路
觀看視頻,從公民和社會兩個角度探究為什么要選擇法治道路?
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:選擇法治道路
公民角度:
法治能夠為人們提供良好的生活秩序,讓人們建立起基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期,保障人們在社會各個領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由,使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:選擇法治道路
社會角度:
法治是中國式現(xiàn)代化的重要保障,是解決社會矛盾、維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)社會正義的有效方式。走法治道路是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:選擇法治道路
觀看視頻,結(jié)合你的經(jīng)驗談?wù)勀銓α挤ㄉ浦蔚睦斫狻?br/>目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:選擇法治道路
視頻中提到的“法治的溫度”是良法善治,維護了最廣大人民群眾的意志和利益。我們的社會沒有神,也不需要神,真正能解決問題的只有法律。我們要相信法治,相信最終能幫我們擺脫困境的只有法治。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:選擇法治道路
為了保障人民民主,必須加強法制。
——鄧小平
1
2
3
人治
法制
法治
黨的十五大提出依法治國,建設(shè)社會主義法治國家。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:選擇法治道路
結(jié)合所學(xué)和教材說說法治和人治的區(qū)別。
人 治 法 治
基礎(chǔ)
特點
原則
結(jié)果
建立在專制的基礎(chǔ)上
隨意性,多變性
以個人意志為轉(zhuǎn)移
不能很好的體現(xiàn)民意,易造成社會的不公平
建立在民主的基礎(chǔ)上強調(diào)法律至上,法律面前人人平等
統(tǒng)一性、穩(wěn)定性、權(quán)威性
平等
可以公平、公正的處理問題,維護民意,推動社會有序發(fā)展
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:選擇法治道路
法治的要求是什么:
實行良法之治。應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益;反映社會的發(fā)展規(guī)律,維護公民的基本權(quán)利,符合公平正義要求,促進人與社會的共同發(fā)展。
要求實行善治。法治建立在民主的基礎(chǔ)上,通過賦予公民更多的參與公共活動的機會和權(quán)利,實現(xiàn)公共利益的最大化。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:選擇法治道路
良治與善治的關(guān)系:
良法是善治的前提,善治是良法的保障。國無常強,無常弱。奉法者強則國強,奉法者弱則國弱。黨的十五大把依法治國確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:描繪法治藍圖
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:描繪法治藍圖
全面推進依法治國的總目標(biāo)
建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家
全面依法治國新方針
科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法
下列漫畫分別體現(xiàn)了全面依法治國新方針的哪個方面?
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:描繪法治藍圖
1
3
4
2
公正司法
嚴(yán)格執(zhí)法
科學(xué)立法
全民守法
怎樣建設(shè)法治中國:
①科學(xué)立法:建設(shè)法治中國,要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護;②嚴(yán)格執(zhí)法:使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行;③公正司法:使每一個司法案件都體現(xiàn)公平正義;③全民守法:使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者;
堅定不移走中國特色社會主義法治道路,必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一。
課堂小結(jié)
夯實法治基礎(chǔ)
選擇法治道路
選擇法治道路的原因
法治的要求
描繪法治藍圖
探索法治進程
全面推進依法治國總目標(biāo)
建設(shè)法治國家
隨堂練習(xí)
“法令者,民之命也,為治之本也。”我國必須高度重視法治建設(shè),把依法治國擺在更加突出的位置,依靠法治解決各種社會矛盾和問題。這是因為( )
①有法治,就能解決一切社會問題
②法治使人們安全、有尊嚴(yán)地生活
③法治是中國式現(xiàn)代化的重要保障
④法治是目前治理國家的唯一手段
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
B
對于漫畫《立法保護》,以下說法正確的是( )
D
隨堂練習(xí)
A.該法律的施行能夠確保未成年人利益最大化
B.這說明建立在民主基礎(chǔ)上的善治是良法的保障
C.這表明社會因法治而進步,有了法律制度就有了法治
D.這說明良法反映社會發(fā)展規(guī)律,維護公民的基本權(quán)利
以下是我國改革開放以來的法治進程(部分)。對此,下列認識正確的是( )
①長期以來我國高度重視法治建設(shè) ②我國堅持依法治國基本方略
③當(dāng)前我國法治建設(shè)水平領(lǐng)先世界 ④中國特色社會主義法治體系不斷完善
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
隨堂練習(xí)第四課 建設(shè)法治中國
第1框 夯實法治基礎(chǔ)
【教學(xué)目標(biāo)】
認識良法,理解法治的重要意義,堅定不移地擁護中國特色社會主義法治道路。(政治認同)
梳理我國的法治進程,總結(jié)出法治發(fā)展的規(guī)律,增強法治意識和提升法治能力。(法治觀念)
了解我國改革開放后的法治進程,理清法治進程的脈絡(luò),自覺成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。(責(zé)任意識)
【重點難點】
教學(xué)重點:法治的意義。
教學(xué)難點:堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一。
一、導(dǎo)入新課
播放視頻:法治宣傳片
問題設(shè)置:什么保證了社會生活安全、有序、自由?法律怎樣才有意義?
提示:法律保證了社會生活安全、有序、自由。每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行,人們能夠利用法律保護自己,法律才有意義。
二、新課講授
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:選擇法治道路
知識回顧:法制與法治
法制:法律、制度的總稱。
法治:國家依法治理的一種狀態(tài)。
環(huán)節(jié)一:法治與生活
播放視頻:《法治中國》
問題設(shè)置:觀看視頻,從公民和社會兩個角度探究為什么要選擇法治道路?(提示:通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步了解法治對于自己和國家的意義,增強學(xué)生的法治意識。)
教師小結(jié):公民角度:法治能夠為人們提供良好的生活秩序,讓人們建立起基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期,保障人們在社會各個領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由,使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。社會角度:法治是中國式現(xiàn)代化的重要保障,是解決社會矛盾、維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)社會正義的有效方式。走法治道路是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。
環(huán)節(jié)二:良法善治
播放視頻:《法治點滴——〈我不是藥神〉》(提示:引導(dǎo)學(xué)生正確看待法治中國建設(shè)中出現(xiàn)的問題。)
問題設(shè)置:觀看視頻,結(jié)合你的經(jīng)驗談?wù)勀銓α挤ㄉ浦蔚睦斫狻?br/>教師講解:良法與善治的關(guān)系。
良法:反映最廣大人民群眾的意志和利益,反映社會發(fā)展的規(guī)律,維護公民的基本權(quán)利,符合公平正義要求,促進人與社會的共同發(fā)展。
善治:法治建立在民主的基礎(chǔ)上,通過賦予公民更多的參與公共活動的機會和權(quán)利,實現(xiàn)公共利益的最大化。
良法是善治的前提,善治是良法的保障。國無常強,無常弱。奉法者強則國強,奉法者弱則國弱。黨的十五大把依法治國確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:描繪法治藍圖
環(huán)節(jié)三:法治藍圖
1.展示圖片:(提示:讓學(xué)生認識到走法治道路是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇,知道全面推進依法治國總目標(biāo)。)
改革開放以來的法治進程
2.播放視頻:《法治中國——描繪法治藍圖》
問題設(shè)置:說說你對全面推進依法治國總目標(biāo)的認識。
教師講解:
總目標(biāo):建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家。
內(nèi)涵:完備的法律規(guī)范體系,高效的法治實施體系,嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系,有力的法治保障體系,完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。
目的:實現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
問題設(shè)置:通過《我不是藥神》中的案件,思考怎樣建設(shè)法治中國。(提示:引導(dǎo)學(xué)生自覺成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。)
教師講解:視頻中提到的“法治的溫度”是良法善治,維護了最廣大人民群眾的意志和利益。我們的社會沒有神,也不需要神,真正能解決問題的只有法律。我們要相信法治,相信最終能幫我們擺脫困境的只有法治。
教師小結(jié):建設(shè)法治中國,要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護(科學(xué)立法),使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行(嚴(yán)格執(zhí)法),使每一個司法案件都體現(xiàn)公平正義(公正司法),使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者(全民守法)。堅定不移走中國特色社會主義法治道路,必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一。
三、課堂總結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了法治的意義,特別是良法的重要意義;通過對人治和法治的比較,明白了走法治道路的原因;通過了解我國的法治進程,知道了為什么要堅定不移走中國特色社會主義法治道路,以及要處理好黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國三者的關(guān)系。
本節(jié)課學(xué)習(xí)了兩方面的知識,一是從法治的意義、認識良法、選擇法治的原因三個方面進行了學(xué)習(xí),認識到了法治道路是正確的選擇;二是描繪法治藍圖,通過回顧改革開放以來的法治進程發(fā)現(xiàn),法治一直在路上,我們也將繼續(xù)堅定不移走中國特色社會主義法治道路,走向更加美好的未來。

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