資源簡介

2024秋季學期學業質量監測
(2)“嚼、咽、啪”三個字中，（)與吃的動作無關
三年級語文試題
A.嚼
B.咽
C.啪
(3)上課鈴聲響了，同學們(
)回到教室。
(測試時間80分鐘，全卷滿分100分)
A.繼續
B.連續
C陸續
一、積累運用(56分)
(4)拔河比賽開始了，雙方隊員都拼盡全力，一個個()、滿頭大汗。
】,正確拼讀，按順序將詞語寫在下面的田字格里，做到規范、端正、整潔。(6分)
A面紅耳赤
B.提心吊膽
C.東張西望
我仔細地(guon ch6)若那只關麗的(kong que),它那(cu110)的羽毛好
(5)我們在三年級上冊第六單元學習了“借助關鍵語句理解一段話的意思”，下
像被y如1i0)染過一殷，特別漂亮。有時，它會輕輕搖動翅膀，仿佛在進行一場
面說法不正確的是（)。
無聲的(ti0)表演：有時，它會輕暖幾步，做微轉頭，宛如一個(nru)
的精靈，在這方天地間悠然自得。
A.借助關鍵句，我們可以更好地理解一段話的意思。
B.關健句只能在一段話的開頭或者末尾，不能在中間。
C.習作時，我們可以圍繞“關鍵句”來寫一段話。
6.判斷正誤，把對應的選項涂黑。(5分)
2.比一比，組詞語。(6分)
搭(
)
票(
踩(
（1)細致的觀察可以讓我們對事物有更多更深的了解。
[][x]
答(
飄(
彩(
(2)遇到不理解的詞，我們可以查字典，問老師或者問同學。
[][x]
3.按要求完成詞語練習。(8分)
(3)在和別人分享自己經歷的新鮮事時，只要把自己的經歷講清楚就行，完全不用
(1)照樣子在括號里填上合適的詞語。(6分)
管別人是否感興趣。
[][x]
例：（一枚枚)郵票
(4)《安徒生童話》中的拇指姑娘是一個自私的人.
[√]
[x]
(
)葡萄
)鮮花
）樹葉
(5)孫中山小時候“不懂就問”，這是一種優秀的學習習慣。
[]
[x]
例：聲音（輕輕柔柔)
7.按要求進行句子練習。(8分)
雨點(
鈴鐺（
小鳥(
(2)用上“輕輕柔柔”寫一句話。（2分)
(1)他身上那件五顏六色的紅衣服，真好看！（用修改符號修改一處錯誤）(2分)
(2)改寫下列句子，注意提示語的位置要準確，并且正確使用標點符號。(2分)
4想一想，填一填。(3分)
提示語在前：
老匝說：“同學們，好好學習就會有進步！”
《渝北時報》上有這樣一條新陽：我區將對碧津公因透行修塔，打造更美、更宜居
提示語在中間：“同學們.”老師說“好好學習就會有進步！”
的臨空都市。
提示語在最后：
思思不認識“繕”，根據形聲字的特點，地猜這個字的讀音是一·她打算用部
(3)讀一讀，想象句子描寫的情形，然后照樣子寫句子。(2分)
首查字法查一查這個字，來驗證自己的猜想，地應該先查部首一，再查畫。
例：王老師著急狂直跺腳。
5.選一選，把正確的選項涂黑。(10分)
媽媽熱得」
(1)下列字音、字形全部正確的一組是（)。
(4)看到下面的詞語，你的眼前會浮現怎樣的畫面？選擇一兩個詞語寫句子。（2
A圍群
做勞
茶幾(Gj)
分)
樂阿阿笑味昧興沖沖喜滋滋
B.蜘蛛
激烈
噴(pn)香
C.院墻
荒野
凝(11ng)視
金推性L業國
望1不1業石1

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