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第3單元常考易錯(cuò)檢測(cè)卷-2025-2026學(xué)年語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
一、積累與運(yùn)用
讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。
民間故事真有意思！《牛郎織女》中，牛郎的 diē niáng____都去世了，他跟著gē sǎo____過(guò)日子。后來(lái)，他被趕出家門(mén)，與老牛互相依靠過(guò)活，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。有一天，仙女們趁王母娘娘打瞌睡，一齊飛到人間，在湖里戲水，回去的時(shí)候，織女落（luò là）在了后邊。牛郎將粉紅色的（沙 紗）衣歸還給織女，二人因此結(jié)緣。不久他和織女jié hūn____了，過(guò)上了幸福的日子。《獵人海力布》中，得知洪水要來(lái)，海力布非常（焦 交）急，不顧小白蛇的 dīng zhǔ____，把大山將要bēng tā____、洪水要來(lái)臨的消息告訴了鄉(xiāng)親們，自己卻變成了石頭，大家這才確信海力布沒(méi)有說(shuō)（慌 謊），都非常hòuhuǐ____，最終鄉(xiāng)親們躲過(guò)了一場(chǎng)災(zāi)難。
1．選出加點(diǎn)字的正確讀音。
2．根據(jù)拼音，寫(xiě)出詞語(yǔ)。
3．選出括號(hào)內(nèi)正確的字。
4．讀畫(huà)橫線的部分，如果把它換成一個(gè)成語(yǔ)，可以是“　 　”。
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
5．根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)字詞。
（1）在老師和同學(xué)的幫助下，小林終于改掉了說(shuō)huǎng　 　的壞習(xí)慣。
（2）今天早上出門(mén)晚了一些，我錯(cuò)過(guò)了第一liàng　 　公交車(chē)，只好等下一tàng　 　。
（3）他從小就失去了diē niáng　 　，跟著哥哥和sǎo　 　子一起生活。
（4）【新材料】“了卻家國(guó)天下事，一頭白發(fā)終不huǐ　 　。”錢(qián)七虎謹(jǐn)記父親臨終前的dīng zhǔ　 　，將自己的一生都獻(xiàn)給了我國(guó)防護(hù)工程，為祖國(guó)“鑄盾”。
三、單選題
6．將下面句子中畫(huà)橫線的部分替換成四字詞語(yǔ)，下列最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　　）。
①看到敵人鼻子都?xì)馔崃说臉幼樱∮陙?lái)雖然身上很疼，心里卻很高興。
②他總是前怕狼后怕虎，不敢放開(kāi)手腳去開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)。
③我將信寄出去之后，每天都盼星星盼月亮地等待他的回信，可是過(guò)了很久，還是一點(diǎn)消息也沒(méi)有。
A．氣急敗壞 狼吞虎咽 望眼欲穿
B．鼻青臉腫 狼吞虎咽 望眼欲穿
C．氣急敗壞 畏首畏尾 望眼欲穿
D．氣急敗壞 畏首畏尾 斗轉(zhuǎn)星移_刷句子
7．實(shí)驗(yàn)班原創(chuàng) 語(yǔ)言運(yùn)用將關(guān)聯(lián)詞填入下面的語(yǔ)段中，下列最合適的一項(xiàng)是（　　）。
由西北工業(yè)大學(xué)航海學(xué)院與寧波研究院自主水下航行器團(tuán)隊(duì)研制的譜系化仿蝠鲼柔體潛水器，首次實(shí)現(xiàn)仿生潛水器對(duì)中國(guó)南海珊瑚礁生長(zhǎng)情況監(jiān)測(cè)。據(jù)了解，這種潛水器“____比真魚(yú)游得更好，____不會(huì)被鯊魚(yú)吃掉”，目前已順利完成了200余次作業(yè)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)仿生水下裝備走向?qū)嵱没募夹g(shù)應(yīng)用突破。
A．無(wú)論……都…… B．只要……就……
C．盡管 還 D．不但 而且
8．根據(jù)課文內(nèi)容選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)。（　　）
A．《獵人海力布》中龍王的寶石可以預(yù)測(cè)災(zāi)難，幫助鄉(xiāng)親們提前避難。
B．牛郎織女最后打敗了王母娘娘，過(guò)上了幸福的生活。
C．杜牧的《秋夕》和秦觀的《鵲橋仙》都是根據(jù)牛郎織女的故事創(chuàng)作的。
D．王母娘娘一定要抓織女回到天上的原因是她非常喜歡織女，不希望織女離開(kāi)她。
四、填空題
9．照樣子，給下列漢字改換偏旁，變成新字再組詞。
例：珊——（姍）（姍姍來(lái)遲）
錦——　 　　 　 珍——　 　　 　
扶——　 　　 　 塌——　 　　 　
郎——　 　　 　 嘻——　 　　 　
10．根據(jù)情境提示，完成填空。
（1）古詩(shī)《乞巧》中的詩(shī)句“　 　，　 　”描繪了七夕節(jié)這天家家戶(hù)戶(hù)一起望月和乞巧的熱鬧場(chǎng)景。我還知道與這個(gè)節(jié)日有關(guān)的民間故事是　 　。
（2）一年一度的七夕又來(lái)到了，望著碧藍(lán)的夜空，珊珊不禁吟誦起唐代詩(shī)人林杰的詩(shī)句：“　 　，　 　。”
五、現(xiàn)代文閱讀
閱讀短文，完成練習(xí)。
八仙過(guò)海（節(jié)選）
佚 名
傳說(shuō)，有一天八仙要到東海去游蓬萊島。呂洞賓提議乘船過(guò)海，觀賞海景。他拿來(lái)鐵拐李的拐杖，往海里一拋，喝聲“變”，拐杖頓時(shí)變成一艘寬敞、漂亮的大龍船。八位大仙坐船觀景，喝酒斗歌，好不熱鬧。不料，卻惹出一場(chǎng)麻煩來(lái)。
原來(lái)，龍宮里有條花鱗惡龍，是龍王的第七個(gè)兒子，被稱(chēng)為“花龍?zhí)印薄＿@天，他閑得沒(méi)事，在水晶宮外游蕩，忽聞海面上有仙樂(lè)之聲，便循聲尋去，猛見(jiàn)一條雕花龍船內(nèi)坐著八位大仙，其中有個(gè)妙齡女郎，桃臉杏腮，楚楚動(dòng)人。花龍?zhí)右?jiàn)此仙姿，魂魄俱消，似魔似癡地迷上何仙姑了。
平靜的海面突然掀起一個(gè)浪頭，將雕花龍船打翻了。張果老眼尖，翻身爬上毛驢背；曹?chē)?guó)舅心細(xì)，腳踏玉板浪里漂；韓湘子放下仙笛當(dāng)坐騎；漢鐘離打開(kāi)蒲扇墊腳底；藍(lán)采和攀住了花籃邊；鐵拐李失了拐杖，幸虧抱著個(gè)葫蘆；只有呂洞賓，毫無(wú)戒備，弄了個(gè)渾身濕透。
這時(shí)，漢鐘離慌忙清點(diǎn)人數(shù)。點(diǎn)過(guò)來(lái)，點(diǎn)過(guò)去，只有七位大仙，男的俱在，獨(dú)缺一個(gè)何仙姑。奇怪，這何仙姑到哪里去了呢？漢鐘離掐指一算，大吃一驚，原來(lái)是花龍?zhí)影押蜗晒脫尩烬垖m
里去了。花龍?zhí)又榔呦刹粫?huì)善罷甘休，早在半路上候著。他見(jiàn)大仙們來(lái)勢(shì)兇猛，慌忙揮舞珍珠鰲魚(yú)旗，催動(dòng)蝦兵蟹將，掀起漫海大潮，向七仙涌來(lái)。漢鐘離挺著大肚子，飄飄然降落潮頭，輕輕扇動(dòng)蒲扇。只聽(tīng)“嗚——呼——”一聲，一陣狂風(fēng)把萬(wàn)丈高的浪花吹開(kāi)，把蝦兵蟹將都扇到九霄云外去了。花龍?zhí)右?jiàn)漢鐘離破了他的陣勢(shì)，忙把臉一抹，喝聲“變”。海里突然躥出一頭巨鯨，張開(kāi)閘門(mén)似的大口來(lái)吞漢鐘離。
漢鐘離急忙扇動(dòng)蒲扇，不料那巨鯨毫無(wú)懼色，嘴巴越張?jiān)酱蟆Ｕ谖＜敝校鋈粋鱽?lái)韓湘子的仙笛聲。那笛聲悠揚(yáng)悅耳，鯨魚(yú)聽(tīng)了，斗志全無(wú)，竟朝韓湘子參拜起來(lái)，漸漸渾身酥軟，癱成一團(tuán)。呂洞賓揮劍來(lái)斬鯨魚(yú)，誰(shuí)知一劍劈下去火星四濺，鋒利的寶劍斬出個(gè)缺口。仔細(xì)一看，眼前哪兒有什么鯨魚(yú)，分明是塊大礁石。鐵拐李拿起拐杖，一杖打下去，不料打在一堆軟肉里。原來(lái)，礁石已變成一只大章魚(yú)，拐杖被章魚(yú)的觸手纏住了。要不是藍(lán)采和的花籃罩下來(lái)，鐵拐李早被章魚(yú)吸到肚里去了。
原來(lái)這巨鯨和章魚(yú)都是花龍?zhí)幼兊摹＿@時(shí)，他見(jiàn)花籃當(dāng)頭罩來(lái)，慌忙化作一條海蛇，向東逃竄。張果老拍手叫驢，驢撒蹄追趕。眼看就要追上，不料毛驢被蟹精咬住腳蹄，一聲狂叫把張果老拋下驢背。幸虧曹?chē)?guó)舅眼明手快，救起張果老，打死了蟹精。
花龍?zhí)虞敿t了眼，現(xiàn)出本相，向大仙們猛撲過(guò)來(lái)。七位大仙各顯法寶，一齊圍攻花龍?zhí)印；埗凡贿^(guò)七仙，只得向龍王求救。龍王聽(tīng)了，把花龍?zhí)油戳R了一頓，連忙送出何仙姑，好話講了一百零五斗，八仙還是不肯罷休。龍王沒(méi)辦法，只好請(qǐng)來(lái)南海觀音講和，一場(chǎng)風(fēng)波總算平息。
（選自《中國(guó)古代神話故事》，有刪改）
11．讀了這個(gè)故事，你知道“八仙過(guò)海”中的“八仙”和他們各自的“法寶”了嗎？請(qǐng)你來(lái)連一連吧。
呂洞賓
鐵拐李
漢鐘離
張果老
藍(lán)采和
韓湘子
何仙姑
曹?chē)?guó)舅
葫蘆 蒲扇 毛驢 仙笛 花籃 玉板 寶劍 荷花
12．【思維導(dǎo)圖】根據(jù)故事內(nèi)容，完成下面的情節(jié)圖。
13．故事中的八仙過(guò)海為的是（　　）
A．到東海去游蓬萊島 B．坐船觀景，喝酒斗歌
C．與花龍?zhí)佣贩ū任?D．營(yíng)救被搶走的何仙姑
14．花龍?zhí)优c七位大仙斗法的過(guò)程中，先后變化成了（　　）
A．海潮 巨鯨 章魚(yú) 海蛇 B．巨鯨 章魚(yú) 海蛇 蟹精
C．巨鯨 礁石 章魚(yú) 海蛇 D．海潮 巨鯨 礁石 章魚(yú)
15．結(jié)合文章，推測(cè)下面的歇后語(yǔ)出自文章內(nèi)容的是（　　）
A．狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心
B．鐵拐李的葫蘆——不知賣(mài)的什么藥
C．八仙過(guò)海——各顯神通
D．張果老騎驢看唱本——走著瞧
16．【閱讀要素】“龍王沒(méi)辦法，只好請(qǐng)來(lái)南海觀音講和，一場(chǎng)風(fēng)波總算平息。”聯(lián)系故事內(nèi)容，想象龍王會(huì)怎樣請(qǐng)觀音來(lái)講和，觀音又是怎樣答應(yīng)的，寫(xiě)在下面的橫線上。
龍王急忙來(lái)到觀音跟前，　 　。
閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。
聽(tīng)家鄉(xiāng)故事
我市流傳著許多與楊家將中的楊文廣有關(guān)的民間故事。項(xiàng)目組的同學(xué)們收集了其中兩則，請(qǐng)用上學(xué)到的提高閱讀速度的方法，閱讀并完成任務(wù)。
【材料一】
蠻話的由來(lái)
①在炎亭的海外，有個(gè)地方叫南高山，南高山的海底有個(gè)白蛇精；還有個(gè)地方叫北高尾，北高尾的海底有個(gè)泥鰍精。這兩個(gè)妖怪專(zhuān)門(mén)殘害百姓。從南邊開(kāi)來(lái)的船，經(jīng)過(guò)南高山，就被白蛇精所害；從北邊開(kāi)來(lái)的船，經(jīng)過(guò)北高尾，就被泥鰍精所害。做生意的誰(shuí)也不敢經(jīng)過(guò)這里，當(dāng)?shù)氐臐O民誰(shuí)也不敢出海打魚(yú)。
②后來(lái)，仁宗皇帝下了一道圣旨，命令楊家將出兵到炎亭收妖。楊令婆接下圣旨，就帶著楊文廣來(lái)到了炎亭，在附近的一座山上扎營(yíng)。楊文廣在山頂筑起了瞭望臺(tái)，每日觀察海上的動(dòng)靜。果真，經(jīng)過(guò)這里的漁船、商船都被妖精所害。楊文廣經(jīng)過(guò)七天的觀察后，就開(kāi)始行動(dòng)了。
③誰(shuí)曉得這事早就被兩個(gè)妖精知道了，原來(lái)，它倆派了兩個(gè)小妖，用了妖法，專(zhuān)門(mén)探聽(tīng)楊文廣的計(jì)謀。楊文廣用福建話安排的計(jì)劃，被它們聽(tīng)懂了，用官話安排的計(jì)謀，也被它們聽(tīng)懂了。就這樣，楊文廣來(lái)了一個(gè)多月，一點(diǎn)也對(duì)付不了它們，終日悶悶不樂(lè)。
④有一天，楊令婆過(guò)生日，楊文廣多喝了幾杯，醉酒后，亂語(yǔ)不停。這時(shí)，楊令婆突然念頭一閃，他們可以造話。他們把楊文廣醉后的話拿來(lái)參考，編造了一種話，叫“蠻話”。
⑤蠻話編造起來(lái)后，楊文廣就命令自己的人訓(xùn)練學(xué)話，等大家訓(xùn)練成熟了，就用蠻話安排了新的計(jì)謀去除妖。第二天，楊文廣擺好陣勢(shì)，楊令婆念起咒語(yǔ)，海上突然出現(xiàn)了很多漁船，兩個(gè)妖精見(jiàn)海上有這么多漁船，帶著眾妖出現(xiàn)在海面上。楊文廣見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，一聲吆喝，令旗一揮，海上、岸上突然出現(xiàn)了神兵神將，箭就像雨一般射向妖精。自從妖精被除，蠻話也就在這一帶慢慢流傳開(kāi)了。
【材料二】
公婆石的由來(lái)
①有一對(duì)老夫妻，男的是楊文廣府里的管家，女的是煮飯婆。楊文廣到江南收服了很多妖怪，其中多數(shù)是壞妖，卻也有些并不害人的妖，都被楊文廣統(tǒng)統(tǒng)除掉了。這只有他們夫妻倆曉得，兩夫妻看怕了，就從楊府逃出，到了藻溪的一座山上化裝成山民。
②那日，他倆正上山砍柴，忽然看見(jiàn)一只老虎沖向村里的羊圈，叼住一只羊跑了。老夫妻一邊追，一邊喊：“虎咬羊了！”正巧楊文廣經(jīng)過(guò)，一聽(tīng)到喊聲立刻趕來(lái)，看不清夫妻倆的真面目，認(rèn)為他們也是妖怪，就喊：“你們?cè)诟墒裁矗磕銈儾恢v，我就要用照妖鏡了。”
③兩夫妻聽(tīng)到舊主人的聲音，嚇得找不到北。楊文廣一見(jiàn)，更疑心他們是妖怪了。楊文廣舉起照妖鏡一照，夫妻倆就站在那兒不動(dòng)了。后來(lái)，夫妻倆變成了兩塊巨石。這一對(duì)石頭被叫作“公婆石”，到現(xiàn)在還挺立在藻溪。
（根據(jù)中國(guó)民間故事改編）
17．閱讀材料一，完成故事情節(jié)圖。
18．材料一中，楊文廣能除掉兩個(gè)妖怪，最關(guān)鍵的一環(huán)是（　　）
A．他在山頂筑起了瞭望臺(tái)，每日觀察海上的動(dòng)靜。
B．海上、岸上突然出現(xiàn)了神兵神將來(lái)幫助楊文廣。
C．楊文廣利用妖怪聽(tīng)不懂的蠻話來(lái)傳達(dá)計(jì)謀。
D．楊文廣提早布好陣勢(shì)，將妖怪引誘到海面上。
19．材料一的第①自然段中有很多相似的句式，請(qǐng)找出一組：　 　。
這樣的表達(dá)在民間故事中的作用是　 　
A．相似的句式層層遞進(jìn)，使讀者朗讀起來(lái)更有氣勢(shì)。
B．相似的句式在講述中方便記憶，也能加深聽(tīng)眾印象。
C．相似的句式朗讀起來(lái)更有節(jié)奏感，朗朗上口。
D．相似的句式能不斷加深作者所表達(dá)的情感。
20．民間故事中有很多不可思議的地方，兩則材料中哪些情節(jié)讓你覺(jué)得不可思議？任選一處簡(jiǎn)要概括并寫(xiě)出這樣寫(xiě)的好處。
21．【思維導(dǎo)圖】同學(xué)們?cè)陂喿x了這兩則民間故事后，做了下面的思維圖來(lái)對(duì)比不同民間故事中楊文廣的形象，請(qǐng)補(bǔ)充思維圖中楊文廣形象的不同點(diǎn)。
22．【閱讀要素】材料二的民間故事寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單，請(qǐng)聯(lián)系上下文，將文中加點(diǎn)的“嚇得找不到北”用具體情景寫(xiě)出來(lái)。
六、寫(xiě)作題
23．題目：　 　來(lái)到我身邊
提示：假如你讀的書(shū)中的某個(gè)人物來(lái)到你的身邊，會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢？請(qǐng)你以“　 　來(lái)到我身邊”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。
要求：①想象要豐富、有意義，表達(dá)出自己美好的愿望；②敘述要有條理，語(yǔ)言要流暢，不少于450字。
答案解析部分
【答案】1．là
2．爹娘、哥嫂、結(jié)婚、叮囑、崩塌、后悔
3．紗、焦、謊
4．相依為命
5．【答案】（1）謊
（2）輛；趟
（3）爹娘；嫂
（4）悔；叮囑
6．【答案】C
7．【答案】D
8．【答案】C
9．【答案】棉；棉花；診；診斷；膚；皮膚；榻；床榻；朗；晴朗；嬉；嬉鬧
10．【答案】（1）家家乞巧望秋月；穿盡紅絲幾萬(wàn)條；《牛郎織女》
（2）七夕今宵看碧霄；牽牛織女渡河橋
【答案】11．
12．花龍?zhí)訐屪吆蜗晒茫积埻踬r罪求和
13．A
14．C
15．C
16．向觀音懇求道：“觀音菩薩，我的兒子花龍搶走了何仙姑，現(xiàn)在他已經(jīng)知錯(cuò)，將何仙姑送回去了，但是八仙還是不肯原諒，請(qǐng)您幫忙說(shuō)說(shuō)好話吧！”觀音菩薩聽(tīng)了龍王的話，微微一笑說(shuō)：“龍王不必?fù)?dān)心，我這就去調(diào)解。”于是觀音菩薩來(lái)到了海上，對(duì)八仙說(shuō)道：“各位大仙，花龍已經(jīng)知錯(cuò)了，并且保證改邪歸正，你們就原諒他吧。”觀音菩薩又對(duì)花龍?zhí)诱f(shuō)道：“花龍?zhí)樱銚屪吆蜗晒檬遣粚?duì)的，你應(yīng)該向大仙們賠禮道歉。”
【答案】17．計(jì)謀泄露；編造蠻話；鏟除妖怪
18．C
19．從南邊開(kāi)來(lái)的船，經(jīng)過(guò)南高山，就被白蛇精所害；從北邊開(kāi)來(lái)的船，經(jīng)過(guò)北高尾，就被泥鰍精所害；B
20．示例一：材料一中妖怪的形象在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，讓人覺(jué)得不可思議。楊文廣編造蠻話降服妖怪，讓我感受到了古人的智慧及其對(duì)美好生活的向往，對(duì)真善美的追求。示例二：材料二中老夫妻變成了一對(duì)石頭讓人覺(jué)得不可思議，這讓我感受到了民間故事的神奇和人們豐富的想象力。
21．編造蠻話迷惑妖怪，有勇有謀；決心除妖，富有正義感沒(méi)有分清是非，傷及無(wú)辜；過(guò)于魯莽沖動(dòng)
22．兩夫妻只怕楊文廣認(rèn)出自己，掩面拼命往深山中逃，他們頭也不敢回，摔倒了，就連滾帶爬地往前，累到氣喘吁吁也不敢停下。
23．【答案】賣(mài)火柴的小女孩；賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到我身邊 賣(mài)火柴的小女孩和她的奶奶在光明和快樂(lè)中飛上了天空，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方——中國(guó)。在這不尋常的日子正好是六一兒童節(jié)。大家都在為慶祝六一而表演節(jié)目。 當(dāng)歡聲笑語(yǔ)回蕩在學(xué)校中的時(shí)候，突然校門(mén)口閃過(guò)一道光，可大家并沒(méi)有在意。不只誰(shuí)吼了一聲：“大家看，那不是安徒生筆下賣(mài)火柴的小女孩嗎 "聽(tīng)了這話，大家因好奇心的驅(qū)使，紛紛跑到了校門(mén)口一看，果然是賣(mài)火柴的小女孩。只見(jiàn)她穿著破舊的衣服，赤著腳，頭發(fā)打成卷兒披在肩上，她正不住地發(fā)抖。大家你—句我—句地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，小女孩驚呆了，她從沒(méi)受到過(guò)別人的關(guān)心，這一回就不知所措。班長(zhǎng)站了出來(lái)，輕輕的對(duì)她說(shuō)道：“小女孩，你別怕，我們大家都出于關(guān)心你。你放心，這是中國(guó)，是一個(gè)和平的國(guó)家，到了這里你不會(huì)再受人欺負(fù)。"班長(zhǎng)的話說(shuō)動(dòng)了小女孩，她揉了揉那天藍(lán)色的眼睛，沖著我們笑。她笑起來(lái)真可愛(ài)，嘴巴彎成一輪月牙，眼睛瞇成─條細(xì)縫。大家牽著小女孩的手來(lái)到我們中間，與我們共同分享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。一個(gè)又一個(gè)的精彩節(jié)目過(guò)去后，小女孩也忍不住跳上舞臺(tái)為大家唱了一首她家鄉(xiāng)的民歌，她那甜美的嗓音，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓大家聽(tīng)得如癡如醉。一曲終，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，小女孩又笑了。 六一兒童節(jié)就這樣歡快地度過(guò)了，到了放學(xué)，同學(xué)們都背好了書(shū)包，才想起小女孩該怎么辦 大家都自告奮勇的要把她帶回家，最后安排在我家住下。我倆牽著手回到家里，爸爸媽媽看見(jiàn)了連忙熱情迎接。爸爸讓小女孩洗澡，媽媽拿出我的新衣服替她換上，我們?nèi)矣掷鋈コ粤艘活D豐盛的晚餐。感動(dòng)得小女孩說(shuō)不出話來(lái)了，淚水直流。
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