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202506
)小學語文第六冊期末檢測（樣卷）
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中華上下五千年，悠久的文化博大精深，像璀璨的明珠照亮我們前行的道路。今天，就讓我們一同 “走進中華文化”，開啟這場奇妙之旅！
一、傾聽文化之聲，感受傳統魅力。（10分）
1．聽寫詞語。（4分）
2．聽短文《風箏和線》兩遍，完成練習。（6分）
⑴ 有一只漂亮的風箏，在陽光下_______________。風箏覺得線總是限制自己的自由，想要飛得________________，就把線掙斷了。可沒過多久，一陣狂風襲來，風箏在空中______________________，最后落在__________________________ ，漂亮的翅膀也被樹枝劃破了。（4分）
⑵ 同學們，聽了這個故事，你明白了什么道理？（2分）
二、探尋文化瑰寶，汲取經典養分。（27分）
（一）端午的香囊
①端午節前，外婆總會在院子里擺開竹匾，里面曬著艾葉、薄荷、丁香等草藥。
②她戴著老花鏡，用彩線把碎布縫成小香囊，再往里面塞滿這些香噴（pēn pèn）噴的草藥。我蹲在旁邊學，總把香囊縫得歪歪扭扭，外婆卻（夸贊 夸耀）：“咱們阿妹縫的香囊，連蝴蝶都愛聞?！?br/>③記得有一年端午，外婆神秘兮兮地背著手，從身后掏出一個虎頭香囊。黃澄澄的綢緞裁剪出圓滾滾的老虎腦袋，黑亮的玻璃珠嵌成炯炯有神的眼睛，白色棉線成了俏皮的胡須，額間用金線繡著大大的“王”字，看起來（威風 威嚴）又可愛。外婆輕輕晃著香囊 在我耳邊低語 虎是百獸之王 這圖案和草藥的香氣能辟邪 驅蟲 戴著它 夏天就不會被蚊子咬啦
④我把香囊掛在床頭，每個夜晚，我枕著草藥沁人心脾的清香入眠，夜里總夢見自己變成小老虎，跟著外婆在草藥園里采艾葉。清晨的第一縷陽光剛剛爬上窗臺，就被香囊的氣味勾住了腳。它踮著腳尖掠（luè lüè）過床頭，把香氣揉成金色的光斑，灑滿屋子，連枕頭上都散發著淡淡的清香。后來我才知道，外婆為了湊齊這些草藥，頂著烈日走了十幾里山路，腳后跟磨出的血泡，許久都沒痊愈。
⑤如今，【 】艾草的香氣在空氣中飄散，外婆戴著老花鏡縫香囊的模樣【 】會清晰地浮現在眼前。外婆的低語呢喃，那些歪歪扭扭的針腳，還有清新淡雅的藥香，時常出現在我的夢中。香囊是外婆掌心里的溫暖，更是端午傳承千年的美好祝福。
1．在文中括號內選擇恰當的讀音或詞語，打“√”。（4分）
2．選擇合適的關聯詞，填在文中【 】內。（2分）
只要……就…… 雖然……但是…… 因為……所以……
3．給第③自然段中劃線的句子，加上恰當的標點符號。（3分）
4．聯系上下文，理解詞語的意思。（4分）
沁人心脾：______________________________________________________________
低語呢喃：______________________________________________________________
5．同學們想給文中的外婆拍一段視頻，請結合文章①-④自然段的內容，將視頻畫面補充完整。（4分）
序號 視頻畫面內容
1
2 外婆用碎布和草藥縫小香囊。
3
4 外婆走了十幾里山路采草藥，腳后跟磨出了血泡。
6．有同學摘抄了第④自然段“清晨的第一縷陽光剛剛爬上窗臺，就被香囊的氣味勾住了腳?！边@句話，認為其中的“爬上、勾住”寫得很生動，你同意嗎？說說理由。（4分）
7．對這篇課文中句子的理解，不恰當的一項是（ ）。（填序號2分）
A.“咱們阿妹縫的香囊，連蝴蝶都愛聞”，意思是每次阿妹縫的香囊都有很多蝴蝶來聞。
B.“白色棉線成了俏皮的胡須”，這里運用了比喻的修辭手法，把“白線”比作“胡須”。
C. “香囊是外婆手心里的溫暖”，指香囊里有外婆的用心和對“我”的關愛，充滿溫情。
D. “傳承千年的美好祝福”，香囊代表著傳統文化，也表達了對家人的關愛和對平安的渴求。
（二）閱讀以下文字，一起了解民俗民風。（4分）
材料一：“福”字最早出現在甲骨文中，把“?！弊仲N在門上這種習俗最早的文字記載是在宋代?！百N春牌”就是把“?！弊謱懺诩t紙上，再貼在大門上。由此可知，春節期間貼“?！弊值娘L俗，至少在宋代已盛行。
材料二：大門上的“?！弊?，有“迎?！焙汀凹{?！敝?，所貼的“?！弊直仨氞嵵?，從來都是正貼，寓意“正福臨門”?！案！弊值官N的地方，第一處在水缸和垃圾箱上。由于水缸和垃圾箱里的東西要從里邊倒出來，為了避免把家里的福氣倒掉，便倒貼“?！弊?。這種做法表達了人們對美好生活的向往。第二處是屋內的柜子。柜子上倒貼“福”字，表示福氣會來到柜子里。
8．閱讀材料，完成下面的填空。(2分）
根據材料，我們可以知道，人們一般會在______________（填傳統節日）期間貼“福”字。在大門上正貼“?！弊?，寓意著“_______________________”。
9．根據材料內容判斷下面說法是否正確，正確的打“ ”，錯誤的打“x”。（2分）
（1）“?！弊肿钤绯霈F在宋代，由此可知，春節貼“?！弊值牧曀?，至少在宋代已盛行。 （ ）
（2）倒貼的“?！弊忠话愠霈F在水缸、垃圾箱和屋內的柜子上。 （ ）
三、傳承文化經典，細品古今風華。（38分）
1．根據語境，看拼音，寫詞語。(10 分)
中華文化源遠流長，博大精深。漫步歷史長廊，我們發現了蔡倫 xīshōu ( )前人的jīnɡ yàn( )，改進zào zhǐ shù( )的mì mi（ ）；我們近距離凝望隋朝石匠李春shè jì（ ）并參加建造的zhào zhōu qiáo（ ）；我們可以xīn shǎnɡ（ ）一幅幅氣韻悠遠的shuǐ mò huà（ ）……我們被古人的zhì huì（ ）和cái ɡàn（ ）深深折服，驚嘆于他們的偉大貢獻！
2．選擇正確的答案，將序號填在括號里。(8分)
（1）下列加點字音全部正確的一項是（ ）。
A.零食（lín） 山巔（diān） B.厘米（lǐ） 脆?。╞áo）
C.和弄（huò） 顫抖（zhàn） D.粗糙（cāo） 一溜煙（liù）
（2）下列字形完全正確的一項是（ ）。
A.吹佛 輕悠悠 B.峰利 天然氣 C.傲慢 相提并論 D.歐洲 沒精打彩
（3）下列加點詞語使用不恰當的一項是（ ）。
A.“近朱者赤，近墨者黑”，交朋友一定要慎重。
B.聽說螞蟻能搬動比自己大很多的東西，我要親眼看見才相信，因為“眼見為實，耳聽為虛”。
C.小王犯錯后屢教不改，真是“見善則遷，有過則改”。
D.“不入虎穴，焉得虎子”，想要了解事情的真相，就必須深入實際，進行調查。
（4）下列說法不正確的一項是（ ）。
A.復述故事不是背誦文章，而是用自己的話把故事內容講出來。
B.復述故事必須尊重原文，不能增減任何內容。
C.復述故事需要突出故事的主要人物和事件經過。
D.復述故事時可以借助表格、示意圖等，梳理故事的主要內容。
3．按要求寫句子。(6 分)
（1）例：椰子撲通一聲掉進水里。（注意句中加點部分表現的情景，寫一寫這樣的句子）
_______________________________________________________________________________________
（2）爸爸說：“我今天要加班，不回家吃晚飯了。”（請轉述爸爸說的話）
_______________________________________________________________________________________
4．根據課文內容填空。(14分)
（1）【詩中有節】在《元日》一詩中，宋代詩人__________通過“_________________________，
__________________________”來描寫新的一年，人們換桃符時萬象更新的樣子；唐朝詩人杜牧用“_____________________，______________________”來表達清明時節人們的哀思；王維獨自在外，___________（填傳統節日）這天，寫下了“____________________，每逢佳節倍思親”這一千古名句。
（2）【詩中春韻】在《絕句》中，杜甫筆下的春天是有香味的：“_____________________，_____________________”；在《三衢道中》中，“_____________日日晴，_______________________”讓我們仿佛看到了江南梅子成熟時的明媚風光。
（3）【文中有畫】 蕭紅的《火燒云》中，描寫火燒云的顏色變化極多：一會兒紅彤彤的，一會兒_______________的，一會兒半紫半黃，一會兒_________________________。_____________、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。
四、描繪文化畫卷，講述精彩故事。(25分)
在想象的世界里，什么都可能發生，一切都變得那么奇妙。選擇一個你喜歡的題目編寫一個想象故事，要大膽想象，創造屬于自己的想象世界。注意語句通順，字數 250 個以上。
會唱歌的虎頭香囊 會飛的“福”字 毛筆的奇幻旅程 哪吒的現代校園奇遇
90
180
270
小學語文第六冊期末檢測卷聽力內容
1．聽寫詞語：謙虛 厲害 圓滿 爭奇斗艷
2．聽短文《風箏和線》兩遍，完成練習。
小鎮上舉辦了一年一度的風箏節。有一只漂亮的風箏，它的翅膀色彩斑斕，在陽光下閃閃發光。它越飛越高，漸漸有些忘乎所以。風箏的主人緊緊握著手中的線，小心翼翼地控制著風箏的高度和方向?？娠L箏卻不滿意了，它對著線大喊：“你這個討厭的家伙，總是限制我的自由，我要飛得更高更遠，不需要你！” 無論線怎么勸說，風箏根本聽不進去，它猛地一掙，線斷了。
一開始，風箏覺得無比暢快，它拼命地向上飛?？蓻]過多久，一陣狂風襲來，它在空中東倒西歪，完全無法掌控自己的方向。最后，它落在了一棵大樹的枝頭，漂亮的翅膀也被樹枝劃破了。
風箏后悔不已，它這才明白，線看似是約束，實際是保護和依靠。只有在規則的土壤中，自由之花才能永久綻放。
三年級期末檢測卷參考答案及評分標準
一、聽力。
1．詞語： 謙虛 厲害 圓滿 爭奇斗艷【每詞1分，錯別字1個扣0.5分】
2．填空: 閃閃發光 更高更遠 東倒西歪 一棵大樹的枝頭【每空1分】
只有在規則的土壤中，自由之花才能永久綻放。【大意正確即可，此空2分，抄寫前面一句“線看似是約束，實際是保護和依靠”扣1分。錯別字1-2個扣0.5分，3個扣1分?！?br/>二、閱讀與理解。
（一）
1. pēn 夸贊 威風 lüè 【每個1分】
2. 只要……就…… 【每空1分，共2分】
3．外婆輕輕晃著香囊，在我耳邊低語：“ 虎是百獸之王， 這圖案和草藥的香氣能辟邪、 驅蟲 ， 戴著它 ， 夏天就不會被蚊子咬啦 ！” 【標點錯1-2個扣0.5分，錯3個扣1分，共3分】
4.沁人心脾：深入人的內臟深處，形容吸入芳香的味道后，感到清新、身心舒適。
低語呢喃：形容小聲說話的樣子?！敬笠庹_即可，詞語本義、文中義皆可，每個2分】
5．（1）端午節前，外婆在院子里曬草藥。
（3）外婆送給我一個虎頭香囊?！咀プ⊥馄抛隽耸裁词聛砀爬?，大意正確即可，每空2分】
6．同意?！芭郎?、勾住”用了擬人的修辭手法，把陽光當作人來寫，生動形象地寫出了外婆的香囊氣味特別好聞，連陽光都被吸引，表達了作者對香囊的喜愛（或表達了作者對外婆的感激之情）。【同意1分，擬人1分，生動形象0.5分，內容1分，中心0.5分，共4分】
7.A【2分】
（二）
8． 春節 正福臨門【每空1分】
9． × 【2分】
注：閱讀題中，錯別字1個不扣分，2個扣0.5分，3個及以上扣1分。
三、積累與運用。
1． 吸收 經驗 造紙術 秘密 設計 趙州橋 欣賞 水墨畫 智慧 才干【每個詞1分，錯1字扣0.5分】
2．D C C B【每個選項2分，共8分】
3． 略【每句3分】
4． 略【每空1分】
四、習作與表達。
三年級習作評分標準
等級 得分 評分標準
一類 25—23分 能緊扣題目，故事情節生動，語句通順，表達清楚，想象豐富，有一定立意，標點正確，基本沒有病句和錯別字，字數250個以上。
二類 22—20分 能扣住題目，故事情節較完整，語句比較通順，表達基本清楚，有一定想象力，標點基本正確，很少有病句和錯別字，字數200~250個。
三類 19—17分 基本符合題意。故事情節基本完整，語句比較通順，標點基本正確，有病句和錯別字，字數不足200個。
四類 16分以下 不符合題意，篇幅較短，或篇幅雖長但內容空洞。語句不通，病句、錯別字多，標點亂用。
（注：慎打三類和三類以下）

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