資源簡(jiǎn)介

(共39張PPT)
（統(tǒng)編版）七年級(jí)
上
4.2 讓家更美好
幸福和睦的家庭
第4課
第二單元 成長(zhǎng)的時(shí)空
新課導(dǎo)入
家，是我們最熟悉的地方。每個(gè)人自出生之日起，就持續(xù)接受著家庭的熏陶和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。家里有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞......我們能為建設(shè)幸福和睦的家庭做些什么？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
道德修養(yǎng)：
提高傳承中華家庭文化中傳統(tǒng)美德的能力；
健全人格：
用心體味親情之愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)。
責(zé)任意識(shí)：
在日常生活中自覺(jué)承擔(dān)建設(shè)美好家庭的責(zé)任。
教學(xué)重點(diǎn) 建設(shè)美好的家庭；
教學(xué)難點(diǎn) 建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)。
自主探究
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P29-32內(nèi)容，思考下列問(wèn)題，并在課本上做標(biāo)記。時(shí)間：5分鐘
1、為什么要用心體味親情之愛(ài)？
2、為什么家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重？
3、為什么要孝親敬老？
4、為什么要要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？
5、為什么要為家庭建設(shè)作貢獻(xiàn)？
6、如何建設(shè)美好的家庭？
課堂探究
01
生活觀察
每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。
媽媽每天為我準(zhǔn)備三餐，照顧我的衣食住行。
爸爸每天接送我上學(xué)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)
我努力學(xué)習(xí)，回報(bào)他們的關(guān)愛(ài)。
做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，友愛(ài)兄弟姐妹。
①愛(ài)是雙向的，家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)是家庭幸福美滿的重要條件。
②親情的表現(xiàn)形式是多種多樣的。
③家人們相互關(guān)愛(ài)，家里充滿了濃濃的親情，每個(gè)親人都是我們最親近的人，他們會(huì)陪伴、見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
你有什么發(fā)現(xiàn)
視頻探究
媽媽的愛(ài) 幸福的年
①因?yàn)檠獫庥谒驗(yàn)榫d延不絕，因?yàn)槠椒苍鷮?shí)，所以親情最動(dòng)人。有一種愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的，是無(wú)窮無(wú)盡的，那就是媽媽的愛(ài)。
②也許這些你還不懂，但終有一天，你會(huì)明白，媽媽對(duì)你的愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的、是永恒的。昨天、今天、明天，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。
③媽媽，從古至今，永遠(yuǎn)是一個(gè)偉大的名字，而媽媽的愛(ài)則是世界上最真摯和無(wú)私的愛(ài)，它是我們每個(gè)人生命中永遠(yuǎn)的溫暖和亮光。
視頻給我們什么啟示
視頻探究
閱讀感悟
①遠(yuǎn)在高原，身不由己，孔繁森把對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的牽掛深深埋在了心底，深情付諸筆端。
②這些書(shū)信中，記錄著一位共產(chǎn)黨員對(duì)工作的赤誠(chéng)、對(duì)藏區(qū)群眾的貼心無(wú)私奉獻(xiàn)、還有他對(duì)女兒的叮嚀、對(duì)家人的惦念。
③信中飽含父女間濃濃的親情：父親把對(duì)親人的愛(ài)獻(xiàn)給了黨的事業(yè)；女兒把對(duì)父親的愛(ài)化為了愛(ài)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。
我們有什么感悟？
知識(shí)探究
①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的隨和自然。
②有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运袝r(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情。
③只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛(ài)蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。
為什么要用心體味親情之愛(ài)？
課堂探究
02
探究分享
①我會(huì)主動(dòng)與父母溝通，表達(dá)自己的感受；
②心平氣和地表達(dá)感受，同時(shí)傾聽(tīng)家人意見(jiàn)，避免情緒化爭(zhēng)吵。③理解父母的出發(fā)點(diǎn)是為我好，沖突時(shí)保持冷靜，避免矛盾升級(jí)，尋求雙方都能接受的解決方案。
如果有類似的“碰撞”，你會(huì)怎么做？
視頻探究
總書(shū)記的尊老敬老情
①仁之實(shí)，事親是也。在中國(guó)人的價(jià)值觀念中，孝老愛(ài)親是善德之先。對(duì)此，習(xí)近平總書(shū)記不僅躬身垂范，更在多個(gè)場(chǎng)合大力弘揚(yáng)。
②孝親敬老，是善德之先。讓所有老年人都能老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂(lè)、老有所安，是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)億萬(wàn)老年人深切的牽掛。
③身體力行、諄諄倡導(dǎo)，在習(xí)近平總書(shū)記大力推動(dòng)下，如今孝老愛(ài)親的思想觀念在中華大地蔚然成風(fēng)，成為全社會(huì)共同做好老齡工作的重要推動(dòng)力。
視頻給我們什么啟示
視頻探究
探究分享
①我國(guó)憲法、民法典、老年人權(quán)益保障法的相關(guān)規(guī)定，讓我們知道孝親敬老不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，而且也是中國(guó)公民應(yīng)自覺(jué)履行的法定義務(wù)。
②我們要增強(qiáng)孝親敬老的法律意識(shí)，在生活中做到孝親敬長(zhǎng)，做一個(gè)孝順的青少年。
給我們什么啟示？
①孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德；
②孝親敬老也是公民的法定義務(wù)。
為什么要孝親敬老？
①在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“孝”歷來(lái)被看作最基本、最重要的德行之一。
②今天我們所倡導(dǎo)的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女對(duì)父母履行法律和道德的義務(wù)與責(zé)任，是現(xiàn)代家庭中調(diào)節(jié)上下輩關(guān)系不可缺少的行為規(guī)范。
孝悌也者，其為仁之本歟！
—《論語(yǔ)·學(xué)而》
給我們什么啟示？
釋義：孝順父母，尊敬、順從兄長(zhǎng)，是仁愛(ài)的根本。
孝有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。 ——《禮記》
釋義：孝敬父母最重要的是尊敬關(guān)愛(ài)，理解他們的需求，照顧他們的心志；其次是作為兒女的不要在道德和法律有所違背，給父母蒙羞；最下一等的孝是供給父母所需衣食。
在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)。對(duì)父母長(zhǎng)輩，我們要孝順敬重；對(duì)兄弟姐妹，我們要相攜相助。
名言探究
知識(shí)探究
①家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)是家庭幸福美滿的重要條件。
②在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)。對(duì)父母長(zhǎng)輩，我們要孝順敬重；對(duì)兄弟姐妹，我們要相攜相助。
③在生活中，家庭成員之間的矛盾有時(shí)難以避免。我們要學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。
為什么家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重？
課堂探究
03
探究分享
①古代家規(guī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分，它們通過(guò)具體的家訓(xùn)、家規(guī)等形式，傳承著中華民族的道德觀念和行為準(zhǔn)則，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
②我國(guó)傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”，很多都值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)。例如：靜以修身，儉以養(yǎng)德；為人處世要合乎中道；等等。
分析這些家規(guī)、家訓(xùn)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大。
家庭美德是凝聚親人關(guān)系的紐帶，是公民道德養(yǎng)成的搖籃。家庭美德能夠促進(jìn)家庭和睦和諧。
探究分享
視頻探究
弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng) 厚植家國(guó)情懷
視頻給我們什么啟示
視頻探究
①家庭美德能夠促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化，和諧的家庭氛圍能夠滋潤(rùn)個(gè)體的心靈，激發(fā)個(gè)體形成向上向善的意愿和情感，不斷積蓄正能量。
②家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。中華民族歷來(lái)重視家庭，注重家庭建設(shè)、注重家庭美德的培育。
③廣大家庭要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。
知識(shí)探究
為什么要要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？
①建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)。
②我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書(shū)達(dá)禮、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德；
③推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。
課堂探究
04
視頻探究
弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng) 共建和諧家庭
①家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。
②家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。
③我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。
視頻給我們什么啟示
視頻探究
圖片探究
①我會(huì)主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、洗菜、擦窗戶、倒垃圾、收拾垃圾等。
①每個(gè)家庭成員都有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)勞項(xiàng)動(dòng)；我們已經(jīng)有能力分擔(dān)家務(wù)；
②參與家務(wù)勞動(dòng)能夠幫助我們養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，提高自我管理能力 。
（1）你會(huì)主動(dòng)參與哪些家務(wù)勞動(dòng)？
（2）給我們什么啟示？
幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。
知識(shí)探究
為什么要為家庭建設(shè)作貢獻(xiàn)？
①建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。
②在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作，有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。
③我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
知識(shí)歸納
如何建設(shè)美好的家庭？
①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛(ài)。只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛(ài)蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。
②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重。家庭成
員之間相互關(guān)愛(ài)是家庭幸福美滿的重要條件。
③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。
④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
04
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
1、“家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一個(gè)老師。”作為家庭中的一員，我們應(yīng)該（ ）
①感受親情溫暖，感恩父母關(guān)愛(ài)
②完全順從父母，建設(shè)美好家庭細(xì)
③傳承優(yōu)良家風(fēng)，建立和諧關(guān)系
④加強(qiáng)溝通交流，避免親子沖突
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
課堂練習(xí)
2、家和萬(wàn)事興，家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。下列行為有利于建設(shè)和諧家庭的是（ ）
①謊報(bào)期中考試成績(jī)，讓父母開(kāi)心
②給下班回家的爸爸遞上一杯熱茶
③經(jīng)常陪爸媽回老家看望爺爺奶奶
④盡孝在當(dāng)下，事事順從父母心意
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C
課堂練習(xí)
3、“怎么還不去做作業(yè) ”“怎么就考這一點(diǎn)分 ”聽(tīng)到媽媽的這些話，你的內(nèi)心世界是不是這樣回答的：“就會(huì)嚷嚷我”“就不會(huì)表?yè)P(yáng)我一回”。作為即將成為高中生的你，應(yīng)該（ ）
①認(rèn)識(shí)到教育未成年子女是作為父母的法定權(quán)利
②體會(huì)“打是親罵是愛(ài)，不打不罵是禍害”的真諦
③學(xué)會(huì)主動(dòng)溝通，讓父母了解自己內(nèi)心真實(shí)感受
④理性對(duì)待父母的批評(píng)，努力改進(jìn)，不斷完善自我
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
課堂練習(xí)
4、某校啟動(dòng)“最美孝心少年”評(píng)選活動(dòng)。入選少年的事跡有：殘疾父母的“小助手”、捐髓救父的“生命接力者”、從小獨(dú)立承擔(dān)家務(wù)并照顧患病外婆的“小管家”……開(kāi)展此活動(dòng)有利于（ ）
①促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步
②弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德
③營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)尚
④構(gòu)建溫馨和睦的家庭氛圍
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
板書(shū)設(shè)計(jì)
讓家更美好
建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛(ài)
建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)
建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德
建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任
作業(yè)布置
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
材料一 “天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。”習(xí)近平總書(shū)記指出要注重家庭、家教、家風(fēng)，把家庭文明建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)切實(shí)抓好，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭才會(huì)成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)，成為人們夢(mèng)想啟航的地方。
材料二 某區(qū)積極響應(yīng)，開(kāi)展了尋找“最美家庭”的活動(dòng)，打造家庭文明建設(shè)的特色品牌。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為的好家風(fēng)。
(2)開(kāi)展尋找“最美家庭”的活動(dòng)有何重要意義？
(3)為建設(shè)“最美家庭”，我們需要怎么做？
參考答案
(1)勤儉持家，尊敬長(zhǎng)輩，和睦相處等等。
(2)①有利于引導(dǎo)全社會(huì)重視家庭教育，注重培育優(yōu)良家風(fēng)。②有利于增進(jìn)親情，促進(jìn)家庭和諧。③有利于引導(dǎo)我們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。④有利于促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成，促進(jìn)社會(huì)祥和文明。
(3)①建設(shè)美好家庭，需要用心體味親情之愛(ài)。②建設(shè)美好家庭，需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重。③建設(shè)美好家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好家庭，需要家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作。
38
Thanks!
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
7.4.2《讓家更美好》課時(shí)訓(xùn)練
一、單項(xiàng)選擇題：
1．天下之本在家。習(xí)近平總書(shū)記指出：“千家萬(wàn)戶好，國(guó)家才能好、民族才能好。”。下列有助于形成美好家庭的是（ ）
①家庭成員之間彼此尊重，相互關(guān)愛(ài) ②家庭成員間產(chǎn)生分歧時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，互不相讓 ③兄弟姐妹間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相攜相助 ④勤儉持家、尊老愛(ài)幼、相互協(xié)作、共同分擔(dān)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．楊立才被評(píng)為2024年三季度孝老愛(ài)親“西安好人”。我們以楊立才為榜樣，見(jiàn)賢思齊，在日常生活中應(yīng)該做到（ ）
①自覺(jué)履行孝敬父母的義務(wù) ②理解、尊敬父母，勇?lián)彝ヘ?zé)任 ③幫父母做力所能及的家務(wù) ④輟學(xué)出去打工，掙錢孝敬父母
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．“有一種冷叫媽媽覺(jué)得我冷”“有一種愛(ài)叫媽媽的后備箱”，這些網(wǎng)絡(luò)熱梗是中國(guó)式家庭中含蓄而濃烈的情感表達(dá)。既吐槽長(zhǎng)輩的“過(guò)度關(guān)心”，又感動(dòng)于無(wú)條件的愛(ài)。面對(duì)媽媽嘮叨而溫暖的愛(ài)，我們應(yīng)該（ ）
A．果斷拒絕、對(duì)抗“愛(ài)的綁架”
B．只需口頭語(yǔ)言表達(dá)孝敬之心
C．完全順從父母的所有安排
D．試著理解接納父母的做法
4．小學(xué)生黎佳佳平時(shí)6點(diǎn)多就起床打掃衛(wèi)生、煮稀飯、叫弟弟妹妹起床等。面對(duì)被確診為脊髓空洞癥的父親，無(wú)論是日復(fù)一日地端湯送水、洗臉洗腳，還是每周一次的洗頭洗澡、擦身?yè)Q衣等，她都把父親照顧得無(wú)微不至。她身上閃耀著美好的品質(zhì)。這啟示我們（ ）
①孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德 ②應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心 ③應(yīng)用心感悟父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài) ④每個(gè)孩子都需要為父母做一切事情
A．①② B．②④ C．③④ D．③④
5．家是嬰兒時(shí)長(zhǎng)輩用筷子教你辨味的文化傳遞，是孩童時(shí)因筷子使用不當(dāng)被家長(zhǎng)糾正的禮教啟蒙，是長(zhǎng)大后用筷子為長(zhǎng)輩夾菜的感恩。家的記憶雖各有差異，但親情永恒。由此可見(jiàn)（ ）
①家是充滿溫暖與幸福的地方 ②孝親敬長(zhǎng)是公民的法定義務(wù) ③優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)家庭向上向善 ④盡孝就要采納父母全部意見(jiàn)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．晚餐時(shí)，作為警察的爸爸對(duì)小明說(shuō)：“兒子，很抱歉，臨時(shí)接到重要任務(wù)，明天我不能陪你看電影了。”假如你是小明，恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（ ）
①你不講信用，我再也不會(huì)相信你了 ②這次就算了吧，下次你一定陪我去 ③你就愛(ài)你的工作，根本就不關(guān)心我 ④你的任務(wù)更重要，還有媽媽陪我去呢
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．打開(kāi)App查看實(shí)時(shí)畫(huà)面和回放，滑動(dòng)指尖切換鏡頭角度，點(diǎn)擊按鈕陪長(zhǎng)輩聊天……如今，征得長(zhǎng)輩同意后，越來(lái)越多的人會(huì)選擇在長(zhǎng)輩家中安裝視頻系統(tǒng)，讓遠(yuǎn)方的家人“近在咫尺”感受親人的關(guān)心與溫暖。由此可見(jiàn)（ ）
①親情在傳遞中得以表達(dá) ②家庭的溝通方式多元化 ③家庭生活也須尊重隱私 ④每個(gè)家庭親情表現(xiàn)不同
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．在2025年5月15日“國(guó)際家庭日”到來(lái)之際，為深入宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)的重要論述和黨的二十大關(guān)于加強(qiáng)家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)的部署要求，甘肅省各級(jí)婦聯(lián)積極開(kāi)展形式多樣、特色鮮明的主題活動(dòng)。這樣做（ ）
①有利于全面繼承我國(guó)的傳統(tǒng)家風(fēng) ②有利于傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德 ③可以徹底解決家庭分歧化解矛盾 ④可以凝聚家庭力量，建設(shè)和諧家庭
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．習(xí)近平總書(shū)記在2025年第3期《求是》雜志刊發(fā)的重要文章《注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)》中強(qiáng)調(diào)，“家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿：家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)”。這說(shuō)明（ ）
①家是個(gè)充滿愛(ài)的地方，是我們的避風(fēng)港 ②家風(fēng)是一種無(wú)形力量，影響我們的行為習(xí)慣 ③只要有了良好家風(fēng)，就一定能構(gòu)建起和諧的家庭 ④傳承優(yōu)良家風(fēng)，有利于構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．《人民日?qǐng)?bào)》說(shuō)：“一個(gè)美好的家庭，是幸福和力量的根源。家人，才是我們生命中最重要的人，也是我們最應(yīng)該善待的人。對(duì)待家人的態(tài)度，是一個(gè)人最真實(shí)的人品，也是一個(gè)人最高級(jí)的修養(yǎng)。”下列對(duì)待家人的態(tài)度正確的是（ ）
①小剛周末整天在家玩手機(jī)，父母讓他分擔(dān)一些家務(wù)也不愿意
②小華經(jīng)常和父母分享自己的煩惱，但從不過(guò)問(wèn)父母的煩惱
③小亮?xí)诟改干眢w不適的時(shí)候悉心照顧父母，為父母分憂
④小康雖然與媽媽因?yàn)橐恍┬?wèn)題吵架，但他主動(dòng)跟媽媽道歉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．“天下之本在家”，尊老愛(ài)幼、妻賢夫安、母慈子孝、兄友弟恭、家和萬(wàn)事興等是中華民族傳統(tǒng)的家庭美德。我們注重家庭、家教、家風(fēng)的原因是（ ）
①家是我們第一所學(xué)校，是修身之所 ②提高社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚 ③文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提 ④有利于家庭的和諧，傳承無(wú)形財(cái)富
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．小軍的父母為了隨時(shí)觀察他的學(xué)習(xí)狀態(tài)，計(jì)劃將書(shū)房的一面墻改造成透明玻璃，但小軍對(duì)此非常反感。作為好友，你告訴他最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵? ）
A．堅(jiān)持據(jù)理力爭(zhēng)，維護(hù)自身隱私權(quán)
B．主動(dòng)與父母溝通，尋求最佳解決方案
C．體諒父母用心，聽(tīng)從父母的安排
D．尋求朋友幫助，克服青春期矛盾心理
13．小明的父母工作非常辛苦，經(jīng)常早出晚歸。然而，小明卻總是沉迷于電子游戲，對(duì)父母的疲憊和付出視而不見(jiàn)，還經(jīng)常因?yàn)楦改傅膰Z叨而發(fā)脾氣。小明的行為（ ）
A．是可以理解的，因?yàn)樗€處于青春期，容易沖動(dòng)
B．是錯(cuò)誤的，他沒(méi)有做到理解、關(guān)心父母，沒(méi)有履行孝敬父母的義務(wù)
C．是正確的，父母的嘮叨讓他感到煩惱，發(fā)脾氣是正常的反應(yīng)
D．是情有可原的，畢竟學(xué)習(xí)壓力大，需要通過(guò)游戲來(lái)緩解
14．?dāng)?shù)十年如一日悉心照料身患疾病的公婆，閆海棠家庭以其獨(dú)特的忠厚慈孝家風(fēng)，展現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭生活中的生動(dòng)實(shí)踐，2024年閆海棠家庭被評(píng)為孝老愛(ài)親最美家庭。閆海棠的事跡告訴我們（ ）
①親情能激勵(lì)人們?nèi)?chuàng)造奇跡 ②孝親敬長(zhǎng)主要是精神上供養(yǎng)父母 ③要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心 ④要傳承孝親敬長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)美德
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。一個(gè)國(guó)家的繁榮興盛，離不開(kāi)每一個(gè)家庭的文明和睦。建設(shè)文明和諧家庭，需要家庭成員（ ）
①消除彼此差異 ②相互理解和信任 ③彼此和睦相處 ④相互體諒和包容
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、分析說(shuō)明題
16．感悟親情感恩成長(zhǎng)
在“孝親敬長(zhǎng)”主題班會(huì)中，同學(xué)們分享了自己的經(jīng)歷和思考，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。
情境一：生活中的“小摩擦”
周末早晨，小魯想多睡一會(huì)兒，媽媽卻不停地催促他起床吃早餐、寫(xiě)作業(yè)。小魯煩躁地說(shuō)：“你能不能別管我！”媽媽嘆了口氣，默默把溫?zé)岬呐Ｄ谭旁谒差^。
(1)從小魯?shù)难孕兄校惆l(fā)現(xiàn)他和媽媽發(fā)生親子矛盾的原因有哪些 如果你是小魯，你會(huì)如何與媽媽溝通
情境二：長(zhǎng)輩的“愛(ài)之痕”
奶奶患有腿疾，卻堅(jiān)持每天為全家做飯。有一次，小魯發(fā)現(xiàn)奶奶扶著灶臺(tái)揉腿的背影，突然想起奶奶總說(shuō)“只要你們吃得香，我就開(kāi)心”。他周末為奶奶做了一碗面條。
(2)小魯?shù)男袨轶w現(xiàn)了怎樣的傳統(tǒng)美德 請(qǐng)從情感和行動(dòng)兩個(gè)角度，談?wù)勀銓?duì)這一美德的理解。
17．家庭美德是道德修養(yǎng)的內(nèi)容之一，踐行尊老愛(ài)幼、勤勞節(jié)儉等家庭美德是對(duì)家庭成員的基本要求。結(jié)合下列兩則“2023年全國(guó)最美家庭”的事跡，完成相應(yīng)問(wèn)題。
事跡一 【傳承優(yōu)良家風(fēng)】蒙陰縣稅務(wù)局職工張克成二十多年如一日?qǐng)?jiān)守一線崗位，被當(dāng)?shù)丶{稅人稱為“最親稅管員”。“忠、孝、廉”的家風(fēng)也潛移默化影響著他兒子，兒子始終牢記父親教誨，嚴(yán)以律己、恪盡職守，也成為了單位的先進(jìn)模范。
事跡二 【弘揚(yáng)文明新風(fēng)】在四川省某文化傳播公司員工陳靜家里，每周舉行一次家庭閱讀分享會(huì)，每年撰寫(xiě)一次家庭心愿書(shū)單……閱讀已經(jīng)成為陳靜一家的生活方式。
(1)請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)（或成語(yǔ)）概括你家的家風(fēng)，并簡(jiǎn)述這樣的家風(fēng)對(duì)家庭的重要性。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出父母對(duì)你說(shuō)得最多的兩句話（不得透露個(gè)人信息），并請(qǐng)你談?wù)劯改附?jīng)常“念叨”的原因。
參考答案
1．C 2．A 3．D 4．A 5．B 6．C 7．A 8．C 9．B 10．D
11．B 12．B 13．B 14．D 15．D
16．(1)親子矛盾原因：①小魯不能理解媽媽的關(guān)心，缺乏與媽媽的有效溝通。②小魯青春期的逆反心理，對(duì)媽媽的催促產(chǎn)生抵觸情緒。
溝通方式：①我會(huì)先冷靜下來(lái)，等情緒平復(fù)后，真誠(chéng)地向媽媽道歉，承認(rèn)自己的態(tài)度不好。②心平氣和地和媽媽溝通，告訴她我希望能有一些自己的休息時(shí)間，同時(shí)也會(huì)合理安排寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，讓她放心。
(2)體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德：孝親敬長(zhǎng)。
情感角度：孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們內(nèi)心深處對(duì)長(zhǎng)輩的感恩與敬愛(ài)之情。我們要從情感上認(rèn)同這一美德，體會(huì)長(zhǎng)輩的付出和關(guān)愛(ài)。
行動(dòng)角度：我們要將孝親敬長(zhǎng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，如關(guān)心長(zhǎng)輩的身體健康、為長(zhǎng)輩做力所能及的事等。像小魯為奶奶做面條，就是用行動(dòng)表達(dá)對(duì)奶奶的孝順。
17．(1)①家風(fēng)：孝親敬長(zhǎng)；睦鄰誠(chéng)信；仁愛(ài)勤儉；修德重智等。②重要性：家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，良好的家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是家庭幸福美滿的重要因素。
(2)①父母常說(shuō)的兩句話：遵守紀(jì)律，搞好團(tuán)結(jié)；注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；加強(qiáng)鍛煉，營(yíng)養(yǎng)均衡；對(duì)人客氣，文明有禮；合理使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)；認(rèn)真學(xué)習(xí)，為學(xué)校和家庭爭(zhēng)光等。②原因：家是血脈相連的生活共同體，父母的念叨一切“源于愛(ài)”，不同的念叨是愛(ài)的不同表達(dá)方式，但都是暖心的牽掛，幸福的惦記。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
部編版道德與法治八年級(jí)7.4.2《讓家更美好》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 7.4.2《讓家更美好》 單元 第二單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 八年級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 道德修養(yǎng)：提高傳承中華家庭文化中傳統(tǒng)美德的能力；健全人格：用心體味親情之愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)。責(zé)任意識(shí)：在日常生活中自覺(jué)承擔(dān)建設(shè)美好家庭的責(zé)任。
重點(diǎn) 建設(shè)美好的家庭；
難點(diǎn) 建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 家，是我們最熟悉的地方。每個(gè)人自出生之日起，就持續(xù)接受著家庭的熏陶和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。家里有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞......我們能為建設(shè)幸福和睦的家庭做些什么？ 第四課 幸福和睦的家庭第二節(jié) 讓家更美好 觀看圖片，思考問(wèn)題 圖片導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生易于進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容
講授新課 一、幻燈片出示課題、教學(xué)目標(biāo)二、幻燈片出示自學(xué)導(dǎo)航，教師巡視指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本 P29-32內(nèi)容，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問(wèn)題，并在課本上做標(biāo)記，時(shí)間5分鐘。1、為什么要用心體味親情之愛(ài)？ 2、為什么家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重？3、為什么要孝親敬老？ 4、為什么要要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？5、為什么要為家庭建設(shè)作貢獻(xiàn)？6、如何建設(shè)美好的家庭？三、師生合作探究(一) 讓家更美好01探究一：生活觀察 探究二：播放視頻《媽媽的愛(ài) 幸福的年》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①因?yàn)檠獫庥谒驗(yàn)榫d延不絕，因?yàn)槠椒苍鷮?shí)，所以親情最動(dòng)人。有一種愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的，是無(wú)窮無(wú)盡的，那就是媽媽的愛(ài)。②也許這些你還不懂，但終有一天，你會(huì)明白，媽媽對(duì)你的愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的、是永恒的。昨天、今天、明天，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。③媽媽，從古至今，永遠(yuǎn)是一個(gè)偉大的名字，而媽媽的愛(ài)則是世界上最真摯和無(wú)私的愛(ài)，它是我們每個(gè)人生命中永遠(yuǎn)的溫暖和亮光。探究三：閱讀感悟探究四：知識(shí)探究為什么要用心體味親情之愛(ài)？ 點(diǎn)撥：①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的隨和自然。②有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运袝r(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情。③只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛(ài)蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。(二) 讓家更美好02探究一：探究分享探究二：播放視頻《總書(shū)記的尊老敬老情》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①仁之實(shí)，事親是也。在中國(guó)人的價(jià)值觀念中，孝老愛(ài)親是善德之先。對(duì)此，習(xí)近平總書(shū)記不僅躬身垂范，更在多個(gè)場(chǎng)合大力弘揚(yáng)。②孝親敬老，是善德之先。讓所有老年人都能老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂(lè)、老有所安，是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)億萬(wàn)老年人深切的牽掛。 ③身體力行、諄諄倡導(dǎo)，在習(xí)近平總書(shū)記大力推動(dòng)下，如今孝老愛(ài)親的思想觀念在中華大地蔚然成風(fēng)，成為全社會(huì)共同做好老齡工作的重要推動(dòng)力。探究三：探究分享探究四：名言探究探究五：知識(shí)探究為什么家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重？點(diǎn)撥：①家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)是家庭幸福美滿的重要條件。②在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)。對(duì)父母長(zhǎng)輩，我們要孝順敬重；對(duì)兄弟姐妹，我們要相攜相助。③在生活中，家庭成員之間的矛盾有時(shí)難以避免。我們要學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。(三) 讓家更美好03探究一：探究分享探究二：播放視頻《弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng) 厚植家國(guó)情懷》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①家庭美德能夠促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化，和諧的家庭氛圍能夠滋潤(rùn)個(gè)體的心靈，激發(fā)個(gè)體形成向上向善的意愿和情感，不斷積蓄正能量。②家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。中華民族歷來(lái)重視家庭，注重家庭建設(shè)、注重家庭美德的培育。③廣大家庭要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。探究三： 知識(shí)探究為什么要要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？點(diǎn)撥：①建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)。②我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書(shū)達(dá)禮、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德；③推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。(四) 讓家更美好04探究一：播放視頻《弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng) 共建和諧家庭》視頻給我們什么啟示 點(diǎn)撥：①家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。②家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。③我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。探究二：圖片探究探究三：知識(shí)探究為什么要為家庭建設(shè)作貢獻(xiàn)？點(diǎn)撥：①建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。②在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作，有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。③我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。探究四：知識(shí)歸納如何建設(shè)美好的家庭？點(diǎn)撥：①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛(ài)。只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛(ài)蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重。家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)是家庭幸福美滿的重要條件。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。 學(xué)生讀出教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自學(xué)討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)觀看視頻，思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)觀看視頻，思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)觀看視頻，思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生閱讀材料討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí) 教師巡視，隨時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題。老師請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻思考?xì)w納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論思考?xì)w納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論思考?xì)w納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論思考?xì)w納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻思考?xì)w納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本歸納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論思考?xì)w納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論思考?xì)w納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻思考?xì)w納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本歸納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻思考?xì)w納問(wèn)題學(xué)生結(jié)合課本回答問(wèn)題學(xué)生結(jié)合課本回答問(wèn)題學(xué)生結(jié)合課本回答問(wèn)題
當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 見(jiàn)課時(shí)訓(xùn)練 認(rèn)真做題，同桌互改 通過(guò)訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)本節(jié)知識(shí)的理解和運(yùn)用
課堂小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛(ài)，需要學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。 說(shuō)出本節(jié)課自己學(xué)會(huì)什么 歸納知識(shí)
板書(shū)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開(kāi)更多......

收起↑