資源簡介

(共20張PPT)
第八課 生命可貴
8.2 敬畏生命
第三單元 珍愛我們的生命
學會珍愛自己的生命，關懷和善待其他人的生命。（道德修養）
核心素養
培養敬畏生命的意識和對生命的呵護、珍愛之情。（健全人格）
新課導入
12月18日，甘肅臨夏州積石山縣發生6.2級地震。地震發生后,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平高度重視并作出重要指示，要求全力開展搜救，及時救治受傷人員，最大限度減少人員傷亡。
材料一：8月，重慶市持續高溫，縉云山發生火災。蔓延的山火不斷向山下擁有80萬常住人口的居民區逼近，群眾的生命和財產安全受到威脅。無數救援人員迎著烈火“逆行”而上，僅用不到10天的時間，各處山火就被全部撲滅。
材料二：8月，吉林省舒蘭市突降暴雨，引發特大山洪。百余名群眾被轉移后，通信中斷，情況不明。危急形勢下，防汛工作小組帶領水利部門專家、通信保障人員、地質專家、志愿者等奔赴抗洪現場，經過近36個小時的努力，與失聯群眾取得聯系，并通過衛星電話報告平安。
目標導學一：敬畏生命的原因
思考：為什么在危險來臨時，有人會奮不顧身地選擇“逆行”？
當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難；當人們萬眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏、為悼念生命而默哀時，我們又會體悟到生命的堅強、崇高和神圣。
目標導學一：敬畏生命的原因
當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為災難、不可預知的意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難；當人們萬眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏、為悼念生命而默哀時，我們又體悟到生命的堅強、崇高和神圣。我們對生命要有一種敬畏的情懷。
天地之大德曰生。 ——《周易·系辭傳》
揠苗助長，苦心極力，卒無所得也。——宋·呂本中《紫微雜說》
目標導學二：敬畏生命的做法
說說你對這兩句話的理解。
孔子給“天地之大德日生”這句話的解釋是：天地最大的美德，就是孕育出生命，并且承載、維持著生命的延續。這是中國古代哲學對生命的禮贊。如果違反生命的發展規律，急于求成，反而是壞事。
我們的生命是大自然的組成部分，效法天地自然，遵循自然界的規律，是對我們的生命最好的珍視和善待。
敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發展的規律。
我們的生命是大自然的重要組成部分。效法天地自然，遵循自然界的規律，就是對我們的生命最好的珍視和善待。
目標導學二：敬畏生命的做法
按時作息
鍛煉身體
生病及時就醫
讓座
我是你的“拐杖”
陪伴和分享
目標導學二：敬畏生命的做法
上述兩組圖分別說明了什么？
每個人的生命都是寶貴的。我們不僅要珍惜自己的生命，還要關愛他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、關懷和善待身邊的每一個人。
敬畏生命，就要關愛他人的生命。
“仁者愛人”“推己及人”，要求我們從珍惜自己的生命走向關愛他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、關懷和善待身邊的每一個人。
目標導學二：敬畏生命的做法
2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發生
地震，這是中華人民共和國成立以來破壞力最大
的地震，也是唐山大地震后傷亡最嚴重的一次地
震。地震發生當天，在黨中央領導下，救援工作
迅速展開。
19時30分許，成都市區上千輛出租車自發奔赴都江堰災區。
20時許，兩架軍用運輸機從北京起飛，運送國家地震災害緊急救援隊和國家地震災害現場工作隊前往災區。
托起生命的希望
目標導學二：敬畏生命的做法
24時許，近2萬名解放軍和武警部隊官兵已到達災區開展救援。
……
在救災的日子里，一個個、一批批、一群群救援者，從四面八方奔赴災區，只為托起每個生命的希望。
經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國防災減災日。
目標導學二：敬畏生命的做法
國家為什么要設立防災減災日？
生命重于泰山，每個人的生命都比金錢、權勢等身外之物更為重要。當人民的生命遭遇天災人禍的威脅時，竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。
敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。
生命重于泰山，每個人的生命都比金錢、權勢等身外之物更為重要。當人民的生命遭遇天災人禍的威脅時，竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。
目標導學二：敬畏生命的做法
啟思導行
觀點一
因為敬畏，所以無畏。
觀點二
心存敬畏，行有所止。
結合這兩種關于生命的觀點，談談你對生命的看法。
目標導學二：敬畏生命的做法
結合英烈對待生命的態度，以“致敬英烈：生命的意義”為主題，開展一次主題班會活動。請你為班會準備一篇發言稿。
課堂小結
認識生命
關愛他人的生命
堅持人民至上、生命至上
尊重并遵循生命存在和發展的規律
隨堂練習
“我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運。我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。”這段話告訴我們（ ）
①關愛其他生命的根本原因是人類有憐憫之心
②人類善待其他生命的動機是完全自私的
③人類的生命是大自然的組成部分
④遵循自然界的規律是對生命最好的珍視和善待
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
D
“仁者愛人”“推己及人”，做人應當有這樣的情懷。下列做法符合這一情懷的是（ ）
①老人摔倒，路過的幾名中學生上前攙扶
②小明極力勸爸爸不要酒后開車
③小林主動照顧身邊生病的同學
④小超患嚴重病毒性感冒仍堅持上學
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
D
隨堂練習

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