資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
四年級語文上冊第一單元素養測評
一、積累與運用。（共36分）
1.看拼音，寫詞語。（10分）
秋天到了，天氣zhú jiàn（ ）變涼了。dī àn（ ）邊的田野上，chéng shú（ ）的zhuāngjia （ ）換上了新裝，茂盛的 pú tao（ ）藤捧出一串串果實。
2.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的是哪一項？（ ）（2分）
A.歸巢（cháo）薄霧（báo） B.麥穗（suì） 霎時（chà）
C.霸占（zhàn） 恢復（huī） D.地震（zèn） 懷抱（huái）
3.下列詞語中，沒有錯別字的是哪一項？（ ）（2分）
A.農厲 修補 B.滾動 抗抗洼洼
C.滿意 掏氣 D.水稻 山崩地裂
4.下列詞語中，哪一項“觀”的意思與其他三項不同？（ ）（2分）
A.走馬觀花 B.坐井觀天
C.袖手旁觀 D.天下奇觀
5.下面根據詞語想象到的畫面中，想象不合理的是哪一項？（ ）（2分）
A.人聲鼎沸——國慶，三坊七巷里人山人海，到處都是吆喝聲。
B.鑼鼓喧天——在喜慶的鑼鼓聲中，迎財神巡游活動開展得如火如荼。
C.竊竊私語——觀看神十八發射直播時，所有人都緊盯屏幕，屏住呼吸。
D.鴉雀無聲——深夜的樹林里，萬籟俱寂，連樹葉的沙沙聲都聽不到。
6.給下面這段介紹詞加上標點符號，最合適的是哪一項？（ ）（2分）
三坊七巷是國家歷史文化名城□福州的主要標志之一□被譽為中國明清建筑博物館□近代詩人陳衍詩云□誰知五柳孤松客□卻住三坊七巷間□這使得三坊七巷聞名中外口
A.，，。：“，。”。 B.—— ，。：“，。”。
C.，，。，，。。 D.—— ，。，，。。
7.下列句子中，哪一項運用的修辭手法與其他三項不同？（ ）（2分）
A.頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。
B.花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。
C.秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑刺聲里銀光一閃……
D.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。
8.將下面的句子插入語段中，位置最恰當的是哪一項？（ ）（2分）
小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。
①一條小溪從村子旁靜靜地流過，溪水是那么清澈、明凈，水里的魚兒自在地游來游去。②小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。③田野盡頭，連綿的山峰像起伏的波濤。④山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
A. ①②之間 B. ②③之間
C.③④之間 D.④之后
9.同學們圍繞“解決塑料污染的辦法”這個主題發表了自己的看法，哪一位同學的看法跑題了？（ ）（2分）
A.明明：去超市購物時用布袋，不用塑料袋。
B.樂樂：亂扔在水里的塑料形成白色污染，很多魚誤食而死。
C.亮亮：外出就餐時，少用或不用塑料打包盒。
D.麗麗：通過垃圾分類，回收、利用一些廢舊的塑料制品，變廢為寶。
10.下列說法不正確的是哪一項？（ ）（2分）
A.向別人推薦好地方時，可以從不同的角度來寫推薦理由，把理由寫充分。
B.《觀潮》描寫了錢塘江大潮的盛況，展現了潮來前、潮來時、潮去后的景象。
C.調動多種感官去想象文章描寫的畫面、聲音和味道，可以加深對文章的理解。
D.《走月亮》一文中反復出現“啊，我和阿媽走月亮”這句話，是為了抒發作者對月亮的喜愛與贊美之情。
11.從A組中選一個事物，用上B組的一兩個詞語描繪它，再寫下來。（2分）
A組：落葉 鳥兒 雷陣雨
B組：霎時 忽然 頓時 一會兒工夫
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12.根據所學知識填空。（6分）
（1）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，_____________________。再近些，只見_____________________，形成__________________________________________。
（2）“空山不見人，但聞人語響。_____________________，_____________________。”《鹿柴》這首詩描繪的是鹿柴附近的空山深林在___________時分的幽靜景色。
二、閱讀與欣賞。（共34分）
（一）愛水日（8分）
為了配合學校的“愛水日”宣傳教育活動，四年級（2）班開展了“飲水與健康”主題班會，同學們在班會上圍繞“飲水的重要性”進行發言。
月月：人體中的水分約占體重的三分之二。水可以溶解人體必需的礦物質，對維持人體組織的正常功能來說必不可少。15200
安安：喝足夠的水可以預防感冒，可以讓感冒患者早愈。
樂樂:喝足夠的水有利于營造好心情。人如果長期處于緊張狀態，身體就無法抵御細菌或病毒的入侵，所以我們在心情緊張、煩躁時，應多喝水。
13.本次班會的主題是（ ）。（2分）
A.愛水日 B.飲水與健康
C.飲水的重要性 D.保護水資源
14.文文寫班會記錄時，想用一句話概括材料中各位同學的發言，下列最恰當的是哪一項？（ ）（2分）
A.水可以溶解人體必需的礦物質。
B.喝足夠的水有利于營造好心情。
C.喝足夠的水可以預防感冒。
D.水是生命之源，它對每個人來說都非常重要。
15.水是生命之源，但日常生活中浪費水資源的現象卻很常見，我們應該怎樣珍惜水資源呢？請你圍繞“節約用水的辦法”這個主題發表自己的看法。（4分）
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（二）南極洲簡介（12分）
①南極洲是位于地球最南端的一片大陸，上面覆蓋著一層可能厚達幾千米的冰。南極洲是全世界最寒冷、最干燥、平均海拔最高和風最強的洲，很少有人整年住在那里。科學家會在那里短期停留，住在特別建造的研究站里。
②南極洲寒冷得讓你無法想象。每年十一月至次年三月是南極洲的暖季，即使是在最暖的一月，平均氣溫也在零度以下。南極洲在每年四月至十月的寒季，溫度最低可以低到零下89℃，在這么冷的情況下，把一杯煮沸了的水潑向空中，它在落到地面之前，就已經結冰了。有時候，科學家還要用冰箱幫樣本保溫呢！
③南極洲的企鵝比其他鳥類都多。它們不會飛，但會用短翅膀游泳，是游泳健將。在地面上，它們挺著身子搖搖擺擺地走，或一小步一小步地跳。企鵝有很多相互重疊的羽毛，加上絨毛和厚脂肪層，能抵擋強風、水和低溫。
④南極洲的嚴寒、狂風、冰雪是極為不利的自然條件，但它卻是一塊“寶地”。這里有十分豐富的地下寶藏。隨著科學技術的發展，沉睡千萬年的南極洲已被人們喚醒，許多國家在這里建起了科學考察實驗站。
16.南極洲是地球上最寒冷的地方，對南極洲描述正確的是哪一項？（ ）（2分）
A.最干燥、云最多
B.最潮濕、風最強
C.風最強、最干燥
D.云最多、平均海拔最高
17.企鵝用短翅膀做什么？（ ）（2分）
A.飛行 B.游泳
C.為小企鵝取暖 D.挺著身體走動
18.閱讀第②段中畫“_______”的部分，這樣介紹的作用是什么？（ ）（2分）
A.具體說明了南極洲在寒季最冷的時候有多冷。
B.具體說明了人們在南極洲是怎么喝水的。
C.準確寫出了南極洲的水是如何結冰的。
D.突出了科學家們在南極洲工作十分艱難。
19.下列關于南極洲的企鵝的信息，不正確的是哪一項？（ ）（2分）
A.它們會飛，還是游泳健將。
B.在地面上，它們會走也會跳。
C.它們身上有羽毛、絨毛和厚脂肪層。
D.在南極洲，企鵝比其他鳥類都多。
20.請你根據短文內容，想象一下科學家們在南極洲工作可能會遇到什么樣的困難。（至少寫兩點）（4分）
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（三）阿里山的云霧（14分）
雨停了，在去姊妹潭的途中，我們一路上盡情欣賞山間的云霧。
大概由于剛下過雨，阿里山的千山萬壑，全都籠罩在朦朦朧朧的云霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了，無所謂天，無所謂樹，也無所謂高山和深谷；有些地方則顯得影影綽綽的，有如籠著輕紗一般；有些地方云霧停留在山谷下面，匯成一片茫茫的海洋，黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島；有些地方云霧又只飄浮在上面，擋住山峰的上部，令你產生翠巒直插云霄的錯覺。這時的云霧是靜止的，碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構成了一幅精妙的山水畫。
而后，山里慢慢起風了。山風勁吹的時候，只見云霧在山間翻滾、奔涌、升騰、追逐。原來溫文沉靜的云霧，這時竟成了詭秘的魔術師了。它令原來圖畫似的景致變化萬千，萬山蒼翠時隱時現、時深時淺、時遠時近；忽而滾滾的云霧來了，從匿藏的山谷洶涌而來，淹沒了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，只見袖帶飄忽，瞬間似乎一切都沒有發生過，但一切又確乎已然發生，只給人留下莫名的驚愕與喜悅。
21.“我們”觀賞阿里山云霧的地點是哪里？（ ）（2分）
A.姊妹潭 B.蓬萊仙島
C.阿里山山頂 D.去姊妹潭的途中
22.短文依次描寫了哪兩種阿里山的云霧？（ ）（2分）
A.靜止、變幻 B.遠處、近處
C.變幻、靜止 D.近處、遠處
23.對短文中畫“_____”的內容理解有誤的是哪一項？（ ）（2分）
A.畫線內容中的“它”指的是起風后的云霧。
B.阿里山云霧的多變讓人們充滿驚愕和喜悅。
C.從“拂袖而去”一詞中可以準確體會到云霧的溫柔沉靜。
D.運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了云霧轉瞬即逝的特點。
24.安安讀完短文后，向同桌推薦阿里山：“阿里山的云霧千姿百態、變幻莫測。”你覺得她把阿里山云霧的特點概括得準確嗎？結合文中相關描寫說說理由。（4分）
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25.云霧在山間“翻滾、奔涌、升騰、追逐”時可能會變成什么形態？請結合短文內容，任選其中兩個加點詞語，寫一寫想象中的畫面。（4分）
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三、表達與交流。（共30分）
26.你的家鄉一定很美吧？請推薦一處你覺得最有特色的家鄉景點，可以講景點風光，也可以講與景點有關的故事，注意把推薦的理由寫清楚，寫充分。不少350字
100
200
300
400
500
參考答案
一、1.逐漸 堤岸 成熟 莊稼 葡萄
2.C
3.D
4.D
5.C
6.B
7.D
8.B
9.B
10.D
11.示例:落葉秋天,滿樹的葉子都變黃了。忽然,一陣風吹來,樹葉紛紛落下，頓時整個庭院都鋪滿了金黃的色彩。
12.(1)橫貫江面 白浪翻滾 一堵高高的水墻
(2)返景人深林 復照青苔上 傍晚
二、(一)13.B
14. D
15.示例:日常生活中有很多節約用水的辦法,比如隨手關緊水龍頭,把漂洗衣物的水留下來拖地,清洗瓜果蔬菜時用盆盛水而不是開水龍頭放水,用淘米水、洗菜水澆花等。
(二)16.C
17. B
18. A
19,A
20.示例:①可能會因為強風出不了門②可能會產生高原反應。
(三)21.D
22.A
23.C
24.安安對阿里山云霧的特點概括得準確。理由:①剛下過雨時,阿里山的云霧如輕紗,如海洋,又與千山萬壑一起構成了精妙的山水畫,各有各的姿態。②起風時，云霧像魔術師,今萬山蒼翠時隱時現、時深時淺、時遠時近。它時而洶而來,淹沒一切;時而拂袖而去,飄忽不見,變幻莫測。
25.示例:被被的云霧就像波濤洶涌的海浪,從山間奔涌而來，不停地滾著;又像一張巨大的白色幕布,把滿山的蒼翠都遮蓋了起來。風一吹，它就像一條巨龍在山腰緩緩地盤旋著。
三、26.略
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