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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
四年級語文上冊第八單元素養(yǎng)測評
一、積累與運用。（共37分）
1.看拼音，寫詞語。（11分）
巫婆和她的tú dì（ ）勾結(jié)官紳，以給河神娶xí fu（ ）為由騙取錢財，沒錢的老百姓只好yǎn zhēng zhēng（ ）地看著女兒被他們帶走。西門豹去guǎn lǐ（ ）鄴縣后，懲治了惡人，帶領(lǐng)大家開鑿水渠，guàn gài（ ）莊稼，讓百姓年年都有好收成。
2.下列選項中，加點字的讀音完全正確的是哪一項？（ ）（2分）
A.拜見（bài） 戎馬（lóng）
B.鍵盤（jiàn） 扎針（zhā）
C.藥劑（jì） 綜合（zhōng）
D.紀昌（ji） 骨髓（suí）
3.下列詞語中，書寫完全正確的是哪一項？（ ）（2分）
A. B. C. D.
4.根據(jù)形聲字的特點猜一猜，讀音相同或相近的是哪一組？（ ）（2分）
A.鍵 銹 鋼 B.授 揍 湊
C.俱 懼 鎮(zhèn) D.繽 濱 臏
5.下列選項中，與其他三個詞語不是同一類的是哪一項？（ ）（2分）
A.慈眉善目 B.鶴發(fā)童顏
C.手舞足蹈 D.膀大腰圓
6.下列描寫人物外貌的句子中，加點詞語使用不恰當?shù)氖悄囊豁?？? ）（2分）
A.爺爺天天鍛煉身體，年近七十仍然容光煥發(fā)。
B.姐姐圓臉短發(fā)，眉清目秀，讓人一見就很喜歡。
C.幾年不見，表弟長高了許多，亭亭玉立地站在我面前。
D.我們那位老校長短小精悍，整天不茍言笑，很有威嚴。
7.朗讀句子，停頓恰當?shù)氖悄囊豁棧浚? ）（2分）
A.看/道邊李/樹多子折枝。
B.看道邊李樹多子/折枝。
C.看道邊李/樹多子折枝。
D.看道邊李樹/多子折枝。
8.將下面的句子插入語段中，位置最恰當?shù)氖悄囊豁?？? ）（2分）
不料，由于沈周的稱贊，一向謙虛的唐伯虎漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒。
①唐伯虎小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。②他拜師拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，進步很快，深受沈周的稱贊。③沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫。④唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫，終于成了著名的畫家。
A.①之前 B. ①②之間
C.②③之間 D.③④之間
9.關(guān)于“簡要復(fù)述故事的內(nèi)容”的說法不正確的是哪一項？（ ）（2分）
A.復(fù)述前要多讀幾遍故事，熟悉故事內(nèi)容之后才可以更好地復(fù)述。
B.有些文章是可以按照事情發(fā)展順序復(fù)述的。
C.復(fù)述時可以注意故事中提示順序的詞句，如《扁鵲治病》中表示時間的詞句。
D.復(fù)述《西門豹治鄴》一課時，需要將興修水利這個情節(jié)講得詳細一些。
10.下列說法不正確的是哪一項？（ ）（2分）
A.王戎不取道旁李說明他是一個機智、善于動腦的孩子。
B.為了提高書寫速度，需要集中注意力，可以寫得忽快忽慢。
C.《紀昌學(xué)射》告訴我們，學(xué)習(xí)要下功夫，要有恒心和毅力。
D.《扁鵲治病》講述了扁鵲和蔡桓侯四次見面的情形，刻畫了醫(yī)術(shù)高明、盡職盡責(zé)的扁鵲和驕橫自負、不聽善言的蔡桓侯。
11.根據(jù)所學(xué)知識，將下面的句子長話短說。（2分）
老師很高興，派人去告訴王琳琳：“王琳琳，你這次作文比賽獲得了一等獎。”
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12.補充課文，再按要求完成練習(xí)。（6分）
王戎七歲，______與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒____取之，_______戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。填入的字詞意思依次分別是：________、________、________。
二、閱讀與欣賞。（共33分）
（一）程門立雪（7分）
楊時①……見②程頤于洛③。時蓋④年四十矣。一日見頤，頤偶⑤瞑坐⑥，時與游?、呤塘⒉蝗ア?。頤既覺⑨，則門外雪深一尺矣。
選自《宋史》
【注釋】 ①楊時：宋代理學(xué)家。②見：拜見。③洛：洛陽。④蓋：大概。⑤偶：恰巧。⑥瞑坐：坐著打盹。⑦游酢：楊時的朋友。⑧侍立不去：恭敬地站在旁邊，沒有走開。⑨既覺：醒來的時候。
13.以下節(jié)奏劃分對理解畫線句最有幫助的是哪一項？（ ）（2分）
A.頤/既覺，則/門外/雪深一/尺矣。
B.頤/既覺，則門外/雪深/一尺矣。
C.頤既/覺，則/門外/雪深/一尺矣。
D.頤既/覺，則門外/雪深一尺/矣。
14.《程門立雪》這個故事告訴我們什么道理？（ ）（2分）
A.讀書求學(xué)要尊師重道，信念堅定。
B.遇到別人睡覺不能立刻就走。
C.要和老師的朋友交朋友。
D.做老師要像程頤一般讓人等。
15.用自己的話將《程門立雪》這個故事簡要復(fù)述出來。（3分）
（二）福州三坊七巷（11分）
①福州是個歷史悠久的城市，福州的景點中三坊七巷最為出名。
②三坊七巷地處市中心，東臨八一七北路，西靠通湖路，北接楊橋路，南達吉庇巷、光祿坊，占地約40萬平方米，現(xiàn)有古民居約270座。所謂的“三坊”指的是衣錦坊、文儒坊、光祿坊。“七巷”指的是楊橋巷、郎官巷、安民巷、黃巷、塔巷、宮巷、吉庇巷。南宋著名學(xué)者呂祖謙，在福州寫下了一首膾炙人口的詩：“路逢十客九青衿，半是同窗舊弟兄。最憶市橋燈火靜，巷南巷北讀書聲?！边@首詩也是三坊七巷的生動寫照，展現(xiàn)了當時三坊七巷眾多讀書人深夜苦讀的生動景象。
③光祿坊的風(fēng)景很不錯，以光祿吟臺最為有名，擅池、臺、亭、石、花、木之勝。光祿吟臺西荔枝樹下，原有石刻“鶴磴（dèng）”，是林則徐晚年放鶴處。還有清代大木構(gòu)造、寬敞明亮的劉家大院（今為省級文物保護單位），明末古樸木構(gòu)房的黃任故居，高墻窄道的早題巷，明代石板鋪設(shè)的老佛亭橋，大體都保存了明清建筑的特色。
④在楊橋巷與南后街交界處有大作家冰心的故居。她在她的散文名篇《我的故鄉(xiāng)》中，留下了對故居情真意切的描述：“那時我們的家是住在‘福州城內(nèi)南后街楊橋巷口萬興桶石店后’。這個住址，現(xiàn)在我寫起來還非常熟悉、親切。因為自從我學(xué)會寫字起，我的父母親就時常督促我給祖父寫信，信封也要我自己寫?！覀冞@邊的前后房，住著我們一家六口，祖父的前、后房，只有他一個人和滿屋滿架的書。那里就成了我的樂園…….”從這段描述可以看出女作家冰心對故居的留戀。如果三坊七巷沒有魅力的話，她怎么會對這里有這么深刻的印象呢？
16.光祿坊中的建筑大體都保存了（ ）時期的建筑特色。（2分）
A.秦漢 B.唐宋 C.明清 D.民國
17.冰心的故居在（ ）。（2分）
A.衣錦坊 B.光祿坊
C.劉家大院 D.南后街與楊橋巷交界處
18.聯(lián)系上下文，第2段中“膾炙人口”這個成語的意思是（ ）。（2分）
A.比喻好的詩文或事物被眾人稱贊
B.比喻好的詩文或事物卻無人知道
C.比喻不好的詩文或事物被眾人討厭
D.比喻大家都在議論
19.下列說法錯誤的是哪一項？（ ）（2分）
A.第②段通過列舉數(shù)字，說明了三坊七巷的占地面積和古民居數(shù)。
B.第④段通過舉冰心對故居十分留戀的例子，來說明三坊七巷的魅力。
C.第②段通過引用呂祖謙的詩，描繪出了當時眾多讀書人深夜苦讀的景象。
D.第③段通過對劉家大院和黃任故居的比較，突出了光祿坊風(fēng)景之美。
20.第③段畫“——”的部分中的“大體”一詞可以刪去嗎？為什么？（3分）
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（三）黃石公三試張良（15分）
秦漢時期，有個人叫張良。一天，張良散步時走到一座大橋上，看見一位老人坐在橋頭上。他一見張良過來，有意無意地把腳往后一縮，他的一只鞋子掉到橋下去了。
老人轉(zhuǎn)過頭來，很不客氣地對張良說：“小伙子，下去把我的鞋子撿上來?！睆埩己苌鷼猓墒强此吘故莻€老人，就勉強忍住了氣，為老人撿起了那只鞋子。誰知道那老人竟把腳一伸，說：“給我穿上。”張良想，既然已經(jīng)把鞋撿上來了，索性好人做到底，就恭恭敬敬地拿鞋子給他穿上。那老人這才微微一笑，站起來走了。
這一下，張良愣住了，盯著老人的背影，心想這老人這樣怪，也許有點兒來歷。
老人走了不遠，又返回來對張良說：“小伙子不錯啊，我倒樂意教導(dǎo)教導(dǎo)你。過五天，天一亮，你再到橋上來見我吧。”張良聽他的口氣，知道他是個有學(xué)問的人，趕緊答應(yīng)。
第五天，張良一早起來，就趕到橋上去。誰知道他一到那邊，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)先到了。老人生氣地對張良說：“你跟老人家約定，就該早一點兒來，怎么叫我等你呢？”張良只好認錯。那老人說：“去吧，再過五天，早一點兒來。”說完就走了。
又過了五天，張良一聽見雞叫，就跑到大橋那邊。他還沒走上橋，就見到了那老人。老人瞪了張良一眼，說：“過五天再來吧?！?br/>張良吸取了前兩次的教訓(xùn)。到了第四天半夜，他就趕到橋上，靜靜地等著天亮。過了一會兒，只見那老人一步一步地邁過來了。他一見張良，就露出慈祥的笑容說：“這樣才對了?！闭f罷，從袖里掏出一部書交給張良，說：“回去好好地讀，將來可以給國家出點兒力呢！”張良再想問他，老人不再多講，頭也不回地就走了。
等到天亮，張良趁著晨光，拿出書來一看，原來是一部太公望的《太公兵法》。從那時起，他就刻苦鉆研兵法，后來成了一個有名的軍事家。
21.張良為什么幫老人撿鞋？（ ）（2分）
A.因為老人態(tài)度友好。
B.因為老人有點兒來歷。
C.因為老人行動不便。
D.因為張良尊敬老人。
22.文中哪個情節(jié)是反復(fù)出現(xiàn)的？（ ）（2分）
A.張良赴約。
B.張良鉆研兵法。
C.張良為老人撿鞋子。
D.張良為老人穿鞋子。
23.老人最后把兵書交給張良，最可能是因為什么？（ ）（2分）
A.張良是個尊敬老人的晚輩。
B.張良是個信守承諾的人。
C.張良百折不撓、永不言棄的個性。
D.張良慧眼如炬并有著遠大理想。
24.根據(jù)提示梳理故事的主要內(nèi)容，并用“√”選出各部分是詳寫還是略寫。（6分）
（1）起因（詳 略）：張良散步遇見黃石公并______________。
（2）經(jīng)過（詳 略）：________________________________。
（3）結(jié)果（詳 略）：________________________________。
25.有同學(xué)說，從老人的言談舉止和三番五次對張良的刁難中可以看出他倚老賣老，狂妄自大。你同意這種說法嗎？說說理由。（3分）
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三、表達與交流。（共30分）
26.成長過程中，你的身邊一定有過令你感動的瞬間，或是一句話，或是一個細微的舉動，深深觸動你的心。請以“熱淚盈眶的一瞬間”為題，寫寫成長過程中令你感動的一件事，通過具體事例，寫出真情實感。
100
200
300
400
500
參考答案
一、1.徒弟 媳婦 眼睜睜 管理 灌溉
2.B
3.D
4.D
5.C
6.C
7.D
8.C
9.D
10.B
11.示例:老師派人告訴王琳琳,她這次作文比賽獲得了一等獎。
12.嘗 竟走 唯 曾經(jīng) 爭著跑過去 只有
二、(一)13, B
14.A
15.楊時去拜見程,程頤正好在坐著打盹,楊時就和他的朋友在旁邊等，等到程頤醒來的時候,外面的雪都已經(jīng)有一尺深了。
(二)16.C
17.D
18. A
19. D
20.不可以刪去。因為“大體”指的是就多數(shù)情形或主要方面面言。畫“——”的部分的意思是光祿坊的建筑基本上保留了明清建筑的特色但不是全部保留著,如果刪去則與實際不符。這體現(xiàn)了說明性文章語言的準確性、嚴謹性。
(三)21.D
22.A
23.C
24.(1)詳為他撿鞋,穿鞋
(2)詳張良三見黃石公,獲得兵書(3)略張良刻苦鉆研兵法,成為有名的軍事家
25.不同意。因為老人是為了考驗張良,確定是否可以傳授兵書給張良，才這樣做的。
三、26.略
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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