資源簡介

(共29張PPT)
6 我參與 我奉獻
——服務社區
公共生活小明星
爭章行動進行時
活動一 了解我們的社區
課前回顧
我在社區里經常做的事 我參與的社區活動 我的活動感受

活動照片 活動一 了解我們的社區
介紹我們的社區
兩埠岸社區
街道整齊
環境優美
醫療服務
關愛老人
塔山社區
美麗的塔山公園
我的樂園
環境優美
關注健康
豐富多彩的社區活動
端午節包粽子
垃圾分類主題教育活動
志愿者活動
活動一：了解我們的社區
請大家翻開課本39頁，閱讀相關鏈接。讀了這段話，你有什么感受？
活動一 了解我們的社區
01
02
03
社區帶給我們生活保障，我們生活很幸福。
社區帶給我們很多資源，讓生活更豐富。
社區是我們的家園，為我們提供了服務。
活動一 順利完成，點亮一顆小星星。
活動二 維護我們的社區
請同學們翻開課本39頁，閱讀活動園內容。
要求：
認真閱讀這段話，思考《鄰里公約》是不是緊箍咒，并說說理由。
先在小組內討論，表達自己的觀點時語言要完整，表達清晰，理由充分。
他人發言時要認真傾聽，尊重他人意見，禮貌辯論。
活動二 維護我們的社區
案例：
在某老舊小區，趙大爺習慣在自家門口的樓道里堆放紙殼、舊家具等雜物。有一次，鄰居家小孩玩耍時不小心碰倒雜物，導致通道被堵，一位居民突發疾病叫救護車，擔架員因雜物阻礙無法快速通行，所幸最終患者并無大礙，但這件事引發鄰里強烈不滿。鄰居們和趙大爺多次溝通讓他清理雜物，社區也介入調解，可趙大爺覺得這是公共區域，自己放點東西沒什么大不了，不愿清理。
《民法典》第二百七十四條規定：業主大會或者業主委員會，對侵占通道等損害他人合法權益的行為，有權依照法律、法規以及管理規約，請求行為人停止侵害、排除妨礙、消除危險、恢復原狀、賠償損失。
《中華人民共和國消防法》規定：任何單位、個人不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口。
道德與法治
活動二 順利完成，點亮一顆小星星。
活動三 建設我們的社區
請同學們翻開課本40頁，觀察活動園里的三幅圖，他們參與了社區的哪些活動，有什么收獲？
活動三 建設我們的社區
小組合作學習——
任務：與同學分享你參與社區建設的活動和感受吧！
如果沒有，說說你可以做哪些參與社區建設的事情。
要求：全員參與，積極發言，認真傾聽，創造性表達。
活動三 建設我們的社區
匯報交流
活動三 順利完成，點亮一顆小星星。
服務社區
請同學們翻開課本40頁，閱讀《社區是我家，建設靠大家》
社區是我家
建設靠大家
嗨，同學們，我是你們的好朋友柿子頭。讓我們一起進行頭腦風暴，想一想有哪些可以讓我們的社區變得更好的金點子，我們用創意點亮社區。
用創意點亮社區
拓展延伸：
1.請以個人或小組為單位，完成一項服務社區的活動，并記錄活動過程和感受。
2.了解或參與一次公益活動，我們下節課一起來爭取“參與公益章”。

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