資源簡(jiǎn)介

(共34張PPT)
共同建設(shè)有序生活
人民教育出版社道德與法治五年級(jí)下冊(cè)《建立良好的公共秩序》第二課時(shí)
爭(zhēng)星爭(zhēng)章
同學(xué)們好，我是AI虛擬助手杮子頭。我想乘坐地鐵去星光島看“華表獎(jiǎng)”，你能幫我辨認(rèn)地鐵上常見的公共標(biāo)志，說出它們的含義嗎？
杮子頭
爭(zhēng)星爭(zhēng)章
自評(píng)
互評(píng)
師評(píng)
認(rèn)真聽講 積極思考 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 大膽展示
活動(dòng)一 維護(hù)公共秩序“我”踐行
維護(hù)公共秩序，共建有序生活
需要我們從規(guī)范自己的行為做起
參觀博物館
升國(guó)旗
慰問老人
說一說：在下面的這些不同的公共場(chǎng)合中我們應(yīng)該怎么做？
溫馨提醒：本次交流由1號(hào)同學(xué)做主發(fā)言人，其他同學(xué)依次進(jìn)行補(bǔ)充。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)單-課前任務(wù)
心中有國(guó)家
肅立
行禮
升
國(guó)
旗
心中有他人
參觀
博物館
心中有集體
公
益
活
動(dòng)
在公共生活中，我們要規(guī)范自己的行為，做到：
心中有他人
心中有集體
心中有國(guó)家
小話劇
排隊(duì)風(fēng)波
表演者：話劇社團(tuán)
我們有責(zé)任
勸阻不遵守公共秩序的人
活動(dòng)二 維護(hù)公共秩序“法”保障
任務(wù)驅(qū)動(dòng)單-課中任務(wù)
1
《中華人民共和國(guó)憲法》第二十八條
國(guó)家維護(hù)社會(huì)秩序，鎮(zhèn)壓叛國(guó)和其他危害國(guó)家安全的犯罪活動(dòng)，制裁危害社會(huì)治安、破壞社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和其他犯罪的活動(dòng)，懲辦和改造犯罪分子。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)單-課中任務(wù)
2
《中華人民共和國(guó)刑法》第二百九十一條
聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場(chǎng)、公園、影劇院、展覽會(huì)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或者其他公共場(chǎng)所秩序，聚眾堵塞交通或者破壞交通秩序，抗拒、阻礙國(guó)家治安管理工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
法律制度的總稱
涵蓋立法、執(zhí)法、司法和監(jiān)督
多個(gè)環(huán)節(jié)的體系
1
2
1
2
《道路交通安全法》第五十三條
警車、消防車、救護(hù)車、工程救險(xiǎn)車執(zhí)行緊急任務(wù)時(shí)，其他車輛和行人應(yīng)當(dāng)讓行。
《道路交通安全違法行為處理程序規(guī)定》第二十二條
……機(jī)動(dòng)車因救助危難或者緊急避險(xiǎn)造成的違法行為……公安機(jī)關(guān)交通管理部門應(yīng)當(dāng)自核實(shí)之日起三日內(nèi)予以消除。
活動(dòng)三 維護(hù)公共秩序“國(guó)”支持
科學(xué)技術(shù)為公共秩序建設(shè)提供支持：國(guó)家構(gòu)筑的天眼、天網(wǎng)系統(tǒng)，對(duì)維護(hù)公共交通秩序、保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)安全提供保障。
設(shè)施建設(shè)為公共秩序建設(shè)提供支持：如高速路應(yīng)急通道、交通信號(hào)燈、公共充電樁，減少因資源不足引起的秩序混亂。
國(guó)家宣傳為公共秩序建設(shè)提供支持：通過公益廣告引導(dǎo)、法律法規(guī)宣傳，在全社會(huì)營(yíng)造遵守公共秩序良好氛圍。
維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會(huì)各方面的力量。
成果匯報(bào)會(huì)
溫馨提醒：請(qǐng)從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面思考和匯報(bào)
同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，今后你想怎樣為有序生活獻(xiàn)出一份力量？
從自身做起
從小事做起
從現(xiàn)在做起
1
2
3
任務(wù)驅(qū)動(dòng)單-課后任務(wù)
課后，請(qǐng)同學(xué)們把今天課上學(xué)到的知識(shí)，分享給你的家人和朋友，相信在你的帶動(dòng)下，更多的人會(huì)加入到這風(fēng)景中來。
共建共享
有序生活
祝賀爭(zhēng)章成功！

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