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(共23張PPT)
第三課 夢想始于當(dāng)下
3.2 學(xué)習(xí)成就夢想
第一單元 少年有夢
正確認(rèn)識把夢想變成現(xiàn)實(shí)需要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。（道德修養(yǎng)）
核心素養(yǎng)
掌握學(xué)習(xí)的正確方法，以實(shí)際行動為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。（健全人格）
新課導(dǎo)入
新課導(dǎo)入
說一說：從這個故事中你感受到了什么？
天資聰穎卻不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，最后淪為“眾人”，可見學(xué)習(xí)是多么重要呀！夢想的實(shí)現(xiàn)同樣需要不斷地學(xué)習(xí)，有句話叫“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，夢想越美好，往往它與現(xiàn)實(shí)之間的差距就越大，仿佛中間隔著一道鴻溝，如何跨越鴻溝？唯有學(xué)習(xí)才能成就夢想。
每個人的世界就像一個圈，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：夢想對對碰
當(dāng)今世界，知識、信息快速更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠，我們就會落伍。
說說學(xué)習(xí)給你帶來了哪些改變，對你實(shí)現(xiàn)夢想有什么幫助。
學(xué)習(xí)，讓我們懂得更多的知識，幫助我們認(rèn)識世界，也更加認(rèn)識了自己。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我們才能更加靠近自己的夢想。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：夢想對對碰
情景劇表演
上班路上，兩個青年相遇了，二人曾經(jīng)是同學(xué)。一個曾經(jīng)夢想成為音樂家，努力的過程中感受到自己對演戲的熱愛，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，不斷鉆研，如今成為著名演員；另一個曾夢想成為建筑師，因?yàn)闆]有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)太辛苦了，如今是一名
外賣小哥。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：夢想對對碰
從這個情景劇中，你感受到什么？對照情景劇中的兩個人，反思自己的當(dāng)下，你認(rèn)為自己有什么地方需要改進(jìn)？
努力學(xué)習(xí)，為夢想不斷奮斗，才能改變生活，改變自己，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：夢想對對碰
毛澤東九歲進(jìn)入私塾，熟讀《論語》《孟子》《大學(xué)》等。十四五歲時，他白天在地里干活兒，夜晚幫助父親記賬。盡管這樣，他還是如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書籍。他對《三國演義》《水滸傳》等小說尤其喜愛，能夠熟記其中的很多故事。
在湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂，毛澤東學(xué)習(xí)了自然科學(xué)知識和英語。在這期間，他還閱讀了華盛頓、林肯、盧梭、孟德斯鳩等人的傳記。在湖南省立第一師范學(xué)校求學(xué)時期，學(xué)校的課程很多，毛澤東專注于哲學(xué)、史地、文學(xué)等。他注重自學(xué)，精心安排自學(xué)計(jì)劃，讀書不倦，并在閱讀中養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷對毛澤東后來數(shù)十年的革命生涯，具有積極的啟發(fā)和幫助作用。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：夢想對對碰
說說毛澤東的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給你什么啟發(fā)？
學(xué)習(xí)要刻苦勤奮，要博覽群書，要有鉆研精神，要有好的讀書方法等。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：夢想對對碰
學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：夢想對對碰
小然利用課余時間閱讀科幻小說。
小佳在周末去敬老院做義工。
小冰經(jīng)常主動做家務(wù)。
小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況。
他們是在學(xué)習(xí)嗎？說說你的理由。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：夢想加油站
在生活中，你是怎樣學(xué)習(xí)的？和同學(xué)一起討論。
初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。夢想的實(shí)現(xiàn)離不開學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，就是為實(shí)現(xiàn)夢想加油！
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：夢想加油站
學(xué)習(xí)途徑交流會
小組1：讀書（文字學(xué)習(xí)）
小組2：觀看影視作品（視聽學(xué)習(xí)）
小組3：參觀研學(xué)（實(shí)地學(xué)習(xí)）
小組4：學(xué)做手工（實(shí)踐學(xué)習(xí)）
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：夢想加油站
學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：夢想加油站
在知識學(xué)習(xí)中，記憶、理解、運(yùn)用等是相互聯(lián)系的不同層次。
記憶
理解
運(yùn)用
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：夢想加油站
夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會實(shí)踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：夢想加油站
要想實(shí)現(xiàn)夢想，哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來做？哪些事情需要用一生做？請列出自己的夢想清單。
夢想清單
1.必須現(xiàn)在做的事情
2.可以將來做的事情
3.需要用一生做的事情
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：夢想在路上
微型演講：我的夢想在路上。（根據(jù)夢想清單進(jìn)行現(xiàn)場演說）
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：夢想在路上
今天的中國，是夢想接連實(shí)現(xiàn)的中國。明天的中國，希望寄予新時代的青少年。生逢偉大時代，人人都是追夢者。在實(shí)現(xiàn)夢想的征途上，我們一往無前，不懈努力，把夢想的藍(lán)圖一步步變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，老師相信，你們的未來不是夢！努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成就你們的夢想吧！
課堂小結(jié)
學(xué)習(xí)成就夢想
夢想 現(xiàn)實(shí)
途徑、方法
學(xué)習(xí)
隨堂練習(xí)
人有學(xué)習(xí)的天性，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，這是一個不斷學(xué)習(xí)發(fā)展的過程。這主要告訴我們(　 　)
A.學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)
B.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度
D.學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題
D
“摘星星的媽媽”王亞平進(jìn)入航天員大隊(duì)的第一年，除了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，還要學(xué)習(xí)空氣動力學(xué)等30多門功課，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力最終圓夢太空。這說明(　 　)
①堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，離夢想就能更近一步
②學(xué)習(xí)是成就夢想的重要路徑
③有夢想就一定能成功
④夢想的實(shí)現(xiàn)，需要努力并善于學(xué)習(xí)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
隨堂練習(xí)第2框　學(xué)習(xí)成就夢想
【教學(xué)目標(biāo)】
正確認(rèn)識把夢想變成現(xiàn)實(shí)需要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。（道德修養(yǎng)）
掌握學(xué)習(xí)的正確方法，以實(shí)際行動為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。（健全人格）
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：掌握學(xué)習(xí)的多種方法，認(rèn)識到努力學(xué)習(xí)對于實(shí)現(xiàn)夢想的重要意義。
教學(xué)難點(diǎn)：如何在日常學(xué)習(xí)中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
一、導(dǎo)入新課
多媒體播放《傷仲永》的故事。
說一說：從這個故事中你感受到了什么？
教師總結(jié)：天資聰穎卻不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，最后淪為“眾人”，可見學(xué)習(xí)是多么重要呀！夢想的實(shí)現(xiàn)同樣需要不斷地學(xué)習(xí)，有句話叫“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，夢想越美好，往往它與現(xiàn)實(shí)之間的差距就越大，仿佛中間隔著一道鴻溝，如何跨越鴻溝？唯有學(xué)習(xí)才能成就夢想。
二、新課講授
模塊一：夢想對對碰
1．閱讀教材P19的“生活觀察”，說說學(xué)習(xí)給你帶來了哪些改變，對你實(shí)現(xiàn)夢想有什么幫助。
提示：學(xué)習(xí)，讓我們懂得更多的知識，幫助我們認(rèn)識世界，也更加認(rèn)識了自己。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我們才能更加靠近自己的夢想。
2．情景劇表演——《夢想對對碰》：上班路上，兩個青年相遇了，二人曾經(jīng)是同學(xué)。一個曾經(jīng)夢想成為音樂家，努力的過程中感受到自己對演戲的熱愛，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，不斷鉆研，如今成為著名演員；另一個曾夢想成為建筑師，因?yàn)闆]有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)太辛苦了，如今是一名外賣小哥。
提問：從這個情景劇中，你感受到什么？對照情景劇中的兩個人，反思自己的當(dāng)下，你認(rèn)為自己有什么地方需要改進(jìn)？
教師講述：努力學(xué)習(xí)，為夢想不斷奮斗，才能改變生活，改變自己，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
3．閱讀感悟：閱讀毛澤東的學(xué)習(xí)經(jīng)歷（教材P19～20的“閱讀感悟”），說說毛澤東的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給我們什么啟發(fā)。
提示：學(xué)習(xí)要刻苦勤奮，要博覽群書，要有鉆研精神，要有好的讀書方法等。
教師總結(jié)：學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。
設(shè)計(jì)意圖：通過情景劇表演，讓學(xué)生在活動中直觀感受到學(xué)習(xí)對于實(shí)現(xiàn)夢想的重要意義，從而引發(fā)對自身學(xué)習(xí)的思考，促進(jìn)學(xué)生生出為夢想而努力學(xué)習(xí)的意愿；再通過毛澤東的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生深入思考該怎么學(xué)習(xí)，為下面的活動環(huán)節(jié)做好鋪墊。
模塊二：夢想加油站
1．出示教材P20的“探究與分享”：他們是在學(xué)習(xí)嗎？說說你的理由。
追問：在生活中，你是怎樣學(xué)習(xí)的？和同學(xué)一起討論。
提示：初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。夢想的實(shí)現(xiàn)離不開學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，就是為實(shí)現(xiàn)夢想加油！
2．小組展示活動：學(xué)習(xí)途徑交流會。從這些學(xué)習(xí)途徑中，你受到什么啟發(fā)？
小組1：讀書（文字學(xué)習(xí)）。小組2：觀看影視作品（視聽學(xué)習(xí)）。小組3：參觀研學(xué)（實(shí)地學(xué)習(xí)）。小組4：學(xué)做手工（實(shí)踐學(xué)習(xí)）。
教師講述：學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：認(rèn)識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。
3．閱讀教材P21的“相關(guān)鏈接”，了解知識學(xué)習(xí)的不同層次：記憶→理解→運(yùn)用。
教師總結(jié)：夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會實(shí)踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。
設(shè)計(jì)意圖：掌握學(xué)習(xí)途徑和方法，就像給夢想加油。通過此環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的途徑和方法是多樣的，引導(dǎo)學(xué)生不僅在課堂中學(xué)習(xí)，還要到生活中去學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，為夢想的實(shí)現(xiàn)加油蓄能。
模塊三：夢想在路上
1．制訂夢想清單：要想實(shí)現(xiàn)夢想，哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來做？哪些事情需要用一生做？請列出自己的夢想清單。
2．微型演講：我的夢想在路上。（根據(jù)夢想清單進(jìn)行現(xiàn)場演說）
教師總結(jié)：理想的實(shí)現(xiàn)并不全是一帆風(fēng)順的，有時充滿了艱難曲折，但是，我相信，美好的未來屬于那些為了實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗的人們。古往今來，只有樹立遠(yuǎn)大理想、勤奮好學(xué)的人，才能充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
設(shè)計(jì)意圖：以微演講的形式展示學(xué)生的夢想清單，既是一種分享，也是一種自我激勵，讓學(xué)生在演講的同時，強(qiáng)化自己的計(jì)劃認(rèn)知，同時讓同學(xué)們成為清單見證人，能更有效地促進(jìn)學(xué)生去為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。
三、課堂總結(jié)
今天的中國，是夢想接連實(shí)現(xiàn)的中國。明天的中國，希望寄予新時代的青少年。生逢偉大時代，人人都是追夢者。在實(shí)現(xiàn)夢想的征途上，我們一往無前，不懈努力，把夢想的藍(lán)圖一步步變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，老師相信，你們的未來不是夢！努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成就你們的夢想吧！
1.本課教學(xué)形式豐富多樣，引導(dǎo)學(xué)生在故事中感受學(xué)習(xí)對于后天成長的意義，從而走進(jìn)課堂，在情景劇中體會到學(xué)習(xí)對于實(shí)現(xiàn)夢想的價(jià)值所在；讓學(xué)生在小組展示中掌握學(xué)習(xí)的途徑和方法，在微演講中思考如何實(shí)現(xiàn)夢想。讓學(xué)生感受到夢想的美好，認(rèn)識到夢想的實(shí)現(xiàn)有法可循、有路可走，從而對未來充滿希望和斗志，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
2.學(xué)生在制訂夢想清單時，要指導(dǎo)他們分辨什么是將來可以做的事和什么是要用一生去做的事，引導(dǎo)學(xué)生將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，可以用具體事例進(jìn)行示范引導(dǎo)。

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