資源簡(jiǎn)介 南江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年秋學(xué)期期中測(cè)試初三語(yǔ)文試卷(題卷)(滿分150分考試時(shí)間120分鐘)一、綜合性學(xué)習(xí)(每小題3分,共23分)某校組織九年級(jí)學(xué)生前往川陜革命根據(jù)地紅軍烈士陵園進(jìn)行了“尋訪紅色足跡,汲取奮進(jìn)力量”研學(xué)活動(dòng)。閱讀下面文段,完成后面小題。大巴山層巒疊嶂的山坳里,有一個(gè)小小的村落王坪。它峭壁環(huán)繞,依山傍水,良田美地,深山之中,王坪是塊可造化之地,與一場(chǎng)轟轟烈烈的革命聯(lián)系在一起。回溯歷史,1934年,紅四方面軍將總醫(yī)院遷到王坪。戰(zhàn)爭(zhēng)中,一個(gè)個(gè)光榮犧牲的戰(zhàn)士,就安葬在這里。由于當(dāng)時(shí)條件限制,人們只好在每一座墓前立塊木牌,上書烈士的姓名、籍貫、職務(wù)。革命勝利后,中國(guó)人民沒(méi)有忘記革命英烈。A通過(guò)修繕保護(hù),使當(dāng)年紅軍精神得到展現(xiàn)和延續(xù)。而今的王坪烈士陵園,修茸一新,在一抹綠疇中,鋼筋混凝土饒筑的牌坊式陵園大門,雄偉壯觀,光彩奪目,大門鐫刻著“王坪烈士陵園“六個(gè)大字。陵園內(nèi)修建了烈士事跡陳列室,展出了部分在戰(zhàn)斗中犧牲的團(tuán)以上紅軍指揮員的生平事跡和紅軍烈士的遺物。園內(nèi)還刻有原為紅四方面軍總指揮徐向前元帥在1982年為烈士墓的題詞:“B發(fā)揮革命先烈們的不怕艱難困苦獻(xiàn)身革命的精神,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化而奮頭”和老紅軍戰(zhàn)士、書法家魏傳統(tǒng)為烈士陵園的題詩(shī):“不怕鮮血灑王坪,何日歸去得祭墳,革命傳統(tǒng)永相繼,振興中華慰英烈”的碑刻。C只要在行走中,才能近距離觸摸歷史的脈搏,才能真切感受革命先輩奉獻(xiàn)的崇高品格。D當(dāng)我來(lái)到王坪,拜渴王坪烈士陵園的烈士們,尋訪紅四方面軍總醫(yī)院的遺址,我的心情很沉很重。“鐵血丹心”廣場(chǎng),【】立著一座名為“鐵血丹心”的石刻雕塑,大型人物群雕塑高高矗立。雕塑后面,是氣勢(shì)恢宏的千秋大道。行走在大道上,垂頭喪氣,靜靜地仁立,〖〗惚間,英烈紀(jì)念墻上的王坪,而今戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早己散去,戰(zhàn)士的吶喊聲已化入陣陣松濤,滿目青山,安寧祥和。端詳那一座座墓碑,墓碑上那一顆顆閃亮的紅五星如同革命的火種,在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。1.文中加點(diǎn)字的注音和填入〖】?jī)?nèi)的字,全部正確的一項(xiàng)是()(3分)A.ao仡cù恍B.0仡chǔ惶C.ao屹zhù惶D.ao屹chù恍2.文中劃?rùn)M線的四個(gè)詞語(yǔ),使用不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.層巒疊嶂B.依山傍水C.垂頭喪氣D.熠熠生輝3.下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)的判斷,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A“紅四方面軍以通江、南江、巴中為中心創(chuàng)建了中國(guó)第二大蘇區(qū)”中的“以”是介詞,“中心“是名詞。B.文中“革命勝利”“艱難困苦”“革命傳統(tǒng)"“振興中華"分別是主謂短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)。C“墓碑上那一顆顆閃亮的紅五星如同革命的火種。"這句話的主語(yǔ)是“紅五星”。D“由于當(dāng)時(shí)條件限制,人們只好在每一座墓前立塊木牌,上書烈士的姓名、籍貫、職務(wù)。”一句是條件復(fù)句。4文中劃波浪線的四句有語(yǔ)病,修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)A通過(guò)修繕保護(hù),使當(dāng)年紅軍精神得到展現(xiàn)和延續(xù)。(缺少主語(yǔ),刪去"使”)B.發(fā)揮革命先烈們的不怕艱難困苦獻(xiàn)身革命的精神,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化而奮斗。(詞語(yǔ)使用不當(dāng)。將“奮斗”改為“努力”)C只要在行走中,才能近距離觸摸歷史的脈搏,才能真切感受革命先輩奉獻(xiàn)的崇高品格。(關(guān)聯(lián)詞1 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)