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2024-2025學年統編版道德與法治四年級下冊7.2《我們的衣食之源》 第二課時 課件 (共56張PPT,內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

2024-2025學年統編版道德與法治四年級下冊7.2《我們的衣食之源》 第二課時 課件 (共56張PPT,內嵌視頻)

資源簡介

(共56張PPT)
同學們,讓我們繼續探索第一站,化身“生活小偵探”,開啟一場神秘的探險之旅!
第一站:衣食的探秘之旅
第二站
第三站
960萬平方公里,世界第三
我們的祖國版圖像一只雄雞,猜猜它的陸地面積有多大?
A.960萬平方公里
B.500萬平方公里
身份猜猜猜
每天有14億人一起生活在這片土地上!猜猜這個數字占全球人口的比例是多少?
A.約20% B.約10%
身份猜猜猜
我國的耕地占世界的百分比是多少?
A.20% B.9%
9%
身份猜猜猜
占世界9%的耕地
占世界20%的人口
身份揭秘:農業大國
誰的功勞?
部編版 道德與法治 四年級下冊
種植業園
種植業園
種植業園
種植業也叫植物栽培業,是農業的主要組成部分之一。在我國通常指糧、棉、油、糖、麻、絲、煙、茶、果、藥等作物的生產。
我家的種植業寶藏展示
溫馨提示:說一說寶藏的名字;講一講寶藏的用途
畜牧業園
種植業園
畜牧業園
生活連連看
游戲規則:
1.每組請一位同學任選盒子里的一樣物品;
2.組員聯系生活,說出與其有關的食品或物品;
3.音樂停,活動結束。
畜牧業






畜牧業園
林業園
種植業園
林業園
減輕洪災
凈化空氣
調節氣候
防噪聲
動植物的家園
防止風沙
保持水土
……
林產品大搜索
學校里有哪些林產品?
……
家庭中里有哪些林產品?
……
家庭
森林食物:森林或林地生產的食物,包括可食用的果實、花、葉、枝、皮、根、脂液以及寄生物、附生物等非木質林產品。
2024年,我國森林食物產量超2億噸,成為繼糧食、蔬菜之后的第三大重要農產品。
畜牧業園
林業園
漁業園
種植業園
我國的漁業一般分為淡水漁業和海洋漁業兩類。
漁業園
我是家鄉“漁業代言人”
活動要求:
1.組長分工,帶領組員完成學習單任務;
2.小組推薦人員上臺展示;
3.音樂停,小組活動結束。
家鄉漁民的一天
凌晨2點,漁民從漁港出發
凌晨4點,漁船行駛兩個小時左右,到達指定作業海區開始捕撈
早上7點,收拾各種工具
早上8點,開始做飯、吃飯
上午9點,開始收第一網
中午12點,收獲還不錯,給家里打電話報平安,分享喜悅
下午3點,吃飯,品嘗自己捕獲的海鮮
下午5點,將打撈上來的海貨分類裝筐,回到碼頭后運送上岸
賣魚、檢查漁船發動機、漁網,修補漁網,為第二天做準備……
我是家鄉“漁業代言人”
畜牧業園
林業園
漁業園
種植業園
我們的衣食之源
美好生活的保證
如果沒有種植業,我們的生活會怎么樣?
如果沒有畜牧業,我們的生活會怎么樣?
如果沒有林業、漁業,我們的生活會怎么樣?
想一想:
我們的美好生活離不開農業!
我們美好生活的保證還有誰的功勞?
農民和他們的勞動
尊重農民
感恩勞動
2100多年前
重視農業
2100多年前
1500多年前
2018年
2025年
1982年
作業:
必做:從自身做起,尊重農民、珍惜勞動成果……
選做:參觀農村,了解那里的農業生產情況,以及農村發生的一些變化。

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