資源簡(jiǎn)介

第四單元 追求美好生活
第十二課 端正人生態(tài)度
第二課時(shí) 正確對(duì)待順境和逆境
一、單項(xiàng)選擇題。
1.從舉重老將崔哲(先天性左腿殘疾)22年堅(jiān)守終奪金，到肖祖賢實(shí)現(xiàn)中國(guó)殘奧羽毛球首金突破，從腦癱運(yùn)動(dòng)員文曉燕單屆狂攬四金創(chuàng)歷史，到獨(dú)臂泳將張蒙以殘缺手掌劈波斬浪問(wèn)鼎冠軍——巴黎殘奧賽場(chǎng)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在極限處重寫(xiě)可能，于無(wú)聲處震響生命強(qiáng)音。這告訴我們（ ）
①生命是脆弱的，每個(gè)人都應(yīng)呵護(hù)生命 ②要增強(qiáng)生命的韌性，發(fā)掘生命的力量
③正確對(duì)待挫折需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài) ④面對(duì)挫折時(shí)，我們要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.美國(guó)司法部曾以莫須有的罪名將錢(qián)學(xué)森非法拘留。在被軟禁的五年中，錢(qián)學(xué)森并沒(méi)有沉淪虛度，而是埋頭寫(xiě)作，最終完成了經(jīng)典著作《工程控制論》。他的經(jīng)歷表明（ ）
①生命中的坎坷能磨礪人的意志 ②身處逆境要學(xué)會(huì)欣賞自身成就
③成長(zhǎng)的道路不會(huì)總是鮮花鋪路 ④要以頑強(qiáng)不屈的精神戰(zhàn)勝挫折
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3. 對(duì)如圖漫畫(huà)《不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么迎接暴風(fēng)雨》理解正確的是（ ）
A．合理調(diào)控情緒，保持良好心態(tài)構(gòu)建和諧人際關(guān)系
B．增強(qiáng)生命韌性，要正確認(rèn)識(shí)順境和逆境直面挫折
C．學(xué)會(huì)自信自強(qiáng)，追求生命的長(zhǎng)度成就幸福的人生
D．關(guān)注身心健康，把錘煉自己作為成長(zhǎng)的主要任務(wù)
4. 從失去右腿的小女孩，到殘奧賽場(chǎng)上的榮耀之星，再到如今榮獲“全國(guó)三八紅旗手”稱號(hào)，臨滄籍殘疾人運(yùn)動(dòng)員鐘某淵用行動(dòng)詮釋了“殘璋為玉”的深刻內(nèi)涵。無(wú)論面對(duì)多大的困難與挫折，只要心懷夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈，就能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。這啟示我們（ ）
A．順境和逆境不可轉(zhuǎn)換 B．面對(duì)逆境，要迎難而上
C．鑄就輝煌就要身處逆境 D．逆境中更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
5. 王菲在《世界贈(zèng)予我的》中唱道：“世界贈(zèng)予我蟲(chóng)鳴，也贈(zèng)予我雷霆；贈(zèng)我一場(chǎng)病，又慢慢痊愈搖風(fēng)鈴；贈(zèng)我一場(chǎng)空，又漸漸填滿真感情。”這些歌詞給我們的啟示是（ ）
A．養(yǎng)護(hù)精神家園，身體健康隨意 B．逆境不餒，增強(qiáng)生命韌性
C．大力強(qiáng)健體魄，愛(ài)護(hù)自己身體 D．立足平凡崗位，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
6. 明末李自成揭竿而起，他嚴(yán)明軍紀(jì)、剿兵安民，起義軍所向披靡。攻占北京后，起義軍驕傲自滿、沉迷享樂(lè)、軍紀(jì)松弛，短短幾個(gè)月就土崩瓦解。這告訴我們 （ ）
①順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
②自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境
③逆境只存在負(fù)面作用，要想方設(shè)法避免
④我們要有憂患意識(shí)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7. 某班開(kāi)展了《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)會(huì)，下面是一位同學(xué)的分享。
在與敵軍激戰(zhàn)中，保爾·柯察金身受重傷，他的頭部被炮彈的鐵片擊中，險(xiǎn)些丟掉性命，但是他憑借頑強(qiáng)的毅力，奇跡般地活下來(lái)了!他真了不起！
從他的分享中我們可以體悟到（ ）
A．遇到挫折需要克制負(fù)面情緒 B．經(jīng)歷挫折就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
C．戰(zhàn)勝挫折離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)的意志 D．發(fā)掘自身力量需要借助外力
8. 項(xiàng)羽出身貴族，擁有雄兵百萬(wàn)，并未將出身亭長(zhǎng)的劉邦放在眼里。然而，劉邦善用人才，逐漸將自己的弱勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)。最終，項(xiàng)羽在與劉邦的相爭(zhēng)中因驕傲自滿而慘敗。從劉邦項(xiàng)羽的故事中，我們可以看出（ ）
①逆境是不可控制的
②在一定條件下，逆境可以轉(zhuǎn)化為順境
③驕傲自滿，順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境
④順境中的有利因素，使我們更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9. “90后”女孩蕭凱恩，出生三個(gè)月時(shí)因眼癌摘除眼球，但黑暗并沒(méi)有阻止她追求夢(mèng) 想的腳步。在學(xué)習(xí)音樂(lè)的道路上，她堅(jiān)定信念不退縮，20歲時(shí)已經(jīng)贏得了超過(guò)70個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。她看不見(jiàn)這個(gè)世界卻始終笑對(duì)人生。蕭凱恩的故事告訴我們（ ）
①順境時(shí)不能驕傲，要保持謙虛謹(jǐn)慎 ②在逆境中前行，需要我們迎難而上
③只要努力不放棄，就一定能成功 ④順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非選擇題。
10. 【超越夢(mèng)想】
材料一 2025年的春節(jié)檔，電影《哪吒之魔童鬧海》打破眾多記錄。傲人成績(jī)的背后，是導(dǎo)演餃子對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)與執(zhí)著。從小酷愛(ài)繪畫(huà)的他，高考時(shí)聽(tīng)從家人意見(jiàn)選擇了醫(yī)學(xué)專業(yè)。然而，在大學(xué)的幾年里，他始終感到不快樂(lè)。大學(xué)期間，他被宮崎駿等動(dòng)畫(huà)作品深深吸引，對(duì)動(dòng)畫(huà)和電影制作充滿熱情，他決定棄醫(yī)從影。畢業(yè)后，餃子毅然辭去廣告公司的工作，辭職閉關(guān)，獨(dú)自創(chuàng)作個(gè)人作品。在那段艱苦的日子里，支撐他的除了對(duì)動(dòng)畫(huà)的熱愛(ài)，還有母親的理解與包容。《哪吒》系列的成功證明，沒(méi)有所謂的影視寒冬，只是我們低估了夢(mèng)想的重量。
(1)上述餃子導(dǎo)演的經(jīng)歷帶給你的啟示有哪些？
材料二 餃子辭去廣告公司工作獨(dú)自創(chuàng)作期間，宅在家里三年半，靠母親每月1000元的退休金維持生活。餃子的母親給予他極大的精神支持和經(jīng)濟(jì)幫助，讓他能夠?qū)Ｗ⒂趧?chuàng)作，有勇氣在逆境中堅(jiān)持下來(lái)，就像他在《哪吒》中所展現(xiàn)的：“命運(yùn)，從來(lái)就不是一成不變的劇本。”這部作品的成功奠定了餃子在中國(guó)動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域的地位。
(2)導(dǎo)演餃子認(rèn)為：“命運(yùn)，從來(lái)就不是一成不變的劇本。”請(qǐng)根據(jù)上述材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)剬?duì)這句話的理解。
第二課時(shí) 正確對(duì)待順境和逆境 參考答案
1.D 【解析】本題考查增強(qiáng)生命的韌性。生命是脆弱的，在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，①不符合題意；巴黎殘奧賽場(chǎng)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在極限處重寫(xiě)可能，于無(wú)聲處震響生命強(qiáng)音，啟示我們要增強(qiáng)生命的韌性，發(fā)掘生命的力量，正確對(duì)待挫折需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)挫折時(shí)，我們要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，②③④說(shuō)法正確；故本題選D。
2.C 【解析】本題考查挫折應(yīng)對(duì)與順境逆境的相關(guān)知識(shí)。錢(qián)學(xué)森在軟禁期間堅(jiān)持完成著作，說(shuō)明坎坷能磨礪意志，①說(shuō)法符合題意；“欣賞自身成就”強(qiáng)調(diào)對(duì)已有成就的肯定，但材料未體現(xiàn)這一點(diǎn)，錢(qián)學(xué)森更注重在逆境中創(chuàng)造新成就，②說(shuō)法不符合題意；錢(qián)學(xué)森的經(jīng)歷表明人生道路充滿挑戰(zhàn)，并非一帆風(fēng)順，③說(shuō)法符合題意；他以實(shí)際行動(dòng)克服困難，體現(xiàn)了頑強(qiáng)不屈的精神，④說(shuō)法符合題意；故本題選C。
3.B 【解析】本題考查正確面對(duì)挫折。題干中，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么迎接暴風(fēng)雨，這啟示我們?cè)鰪?qiáng)生命韌性，要正確認(rèn)識(shí)順境和逆境直面挫折，B符合題意；題干未涉及構(gòu)建和諧人際關(guān)系，A不符合題意；追求生命的質(zhì)量成就幸福人生，C說(shuō)法錯(cuò)誤；我們成長(zhǎng)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。
4.B 【解析】本題考查正確對(duì)待逆境的態(tài)度。鐘某淵從失去右腿到成為殘奧冠軍，再到獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，啟示我們面對(duì)逆境，要迎難而上，B符合題意；題干中鐘某淵通過(guò)努力將逆境轉(zhuǎn)化為成功，說(shuō)明順境和逆境可以相互轉(zhuǎn)化，A說(shuō)法錯(cuò)誤；鑄就輝煌并不是要身處逆境，順境中也能通過(guò)努力成功，此說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，C說(shuō)法錯(cuò)誤；逆境通常增加實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的難度，題干未體現(xiàn)“更容易”，而是強(qiáng)調(diào)“克服逆境需要堅(jiān)持”，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。
5.B 【解析】本題考查正確對(duì)待挫折的知識(shí)。 “養(yǎng)護(hù)精神家園，身體健康隨意”中的“身體健康隨意”表述錯(cuò)誤，忽視了對(duì)身體的重視，A不符合題意；歌詞中“雷霆”“病”“空”等詞體現(xiàn)了生活中的挫折，而“痊愈”“填滿真感情”則說(shuō)明在逆境中堅(jiān)持并成長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)生命韌性，B符合題意；“大力強(qiáng)健體魄”與歌詞中“病又痊愈”的側(cè)重點(diǎn)不同，未直接體現(xiàn)鍛煉體魄，C不符合題意；歌詞未涉及崗位或?qū)崿F(xiàn)價(jià)值的內(nèi)容，D不符合題意；故本題選B。
6.B 【解析】本題考查對(duì)正確對(duì)待順境和逆境的認(rèn)識(shí)和理解。依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，李自成起義軍從成功到失敗的過(guò)程說(shuō)明順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化（如驕傲自滿導(dǎo)致順境變逆境）；同時(shí)起義軍因自滿和紀(jì)律松弛導(dǎo)致失敗體現(xiàn)了自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境；另外，李自成的失敗警示我們要有憂患意識(shí)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，①②④說(shuō)法正確；逆境并非只有負(fù)面作用，也可能激發(fā)斗志，因此“只存在負(fù)面作用”的說(shuō)法錯(cuò)誤，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。
7.C 【解析】本題考查正確對(duì)待挫折的相關(guān)知識(shí)。題干強(qiáng)調(diào)保爾依靠“頑強(qiáng)毅力”戰(zhàn)勝重傷，未直接涉及克制負(fù)面情緒，A不符合題意；“就能”表述絕對(duì)化，經(jīng)歷挫折是成長(zhǎng)的助力，但并非必然實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，B說(shuō)法錯(cuò)誤；保爾憑借“頑強(qiáng)毅力”存活，直接體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)戰(zhàn)勝挫折的重要作用，C符合題意；題干未提保爾借助外力，而是強(qiáng)調(diào)自身意志力，D不符合題意；故本題選C。
8.C 【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)逆境與順境。逆境是可控的，我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待逆境，①說(shuō)法錯(cuò)誤；劉邦項(xiàng)羽的故事告訴我們順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境；受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境；所以在一定條件下，逆境可以轉(zhuǎn)化為順境，驕傲自滿，順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境，②③說(shuō)法正確；故事告訴我們順境和逆境的關(guān)系，沒(méi)有體現(xiàn)順境的重要性，④說(shuō)法與題不符；故本題選C。
9.C 【解析】本題考查對(duì)順境和逆境的正確認(rèn)識(shí)。蕭凱恩看不見(jiàn)這個(gè)世界，卻始終笑對(duì)人生，啟示我們?cè)谀婢持星靶校枰覀冇y而上：20歲時(shí)已經(jīng)贏得了超過(guò)70個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，說(shuō)明順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，②④說(shuō)法正確；題文中體現(xiàn)的是正確對(duì)待逆境的態(tài)度，①說(shuō)法與題不符；只要努力不放棄，有利于取得成功，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。
10.（1）人生目標(biāo)體現(xiàn)著人對(duì)未來(lái)的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向；正確的人生目標(biāo)帶來(lái)穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)，讓我們排除干擾，克服困難，指引我們走上正確的人生道路；要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)；確立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)；個(gè)人的興趣愛(ài)好、家庭環(huán)境等是我們樹(shù)立人生目標(biāo)的影響因素。
（2）順境和逆境是人生歷程中的兩種不同的境遇。無(wú)論順境還是逆境，對(duì)人生的作用都是雙重的，關(guān)鍵是以何種態(tài)度對(duì)待人生的境遇；順境中的有利因素，使我們更容易接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；順境不驕，逆境不餒；在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上；順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化；無(wú)論身處何種境地，只要我們正確對(duì)待成敗得失，順境和逆境都可以成為人生成長(zhǎng)的階梯。

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