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天津市紅橋區2024-2025學年七年級下學期期末語文試題
一、（本大題共11小題，共29分。1～4題，每題2分；5～11題，每題3分）
1. 下列各組詞語中的字形和加點字的讀音，完全正確的一項是（ ）
A. 屏息凝神（bǐng） 無虞（yú） 熾熱（zhì） 五臟六腑
B. 直言不諱（huì） 菌子（jùn） 矗立（chù） 絞盡腦汁
C. 躊躇滿志（chú） 迸濺（bìng） 噩耗（è） 淋漓盡至
D. 千鈞重負（jūn） 修葺（róng） 心扉（fēi） 驚心動魄
2. 下面語段橫線上填入的詞語，最恰當的一組是（ ）
2025年4月24日，神舟二十號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，發射取得圓滿成功。航天員們將在太空開展了一系列科學實驗，他們的每一次操作都________，每一項數據都________，為人類探索宇宙提供了重要依據。這次任務不僅展現了中國航天的強大實力，更________了航天人勇攀高峰的精神。
A. 嚴謹 精準 弘揚
B. 嚴謹 精確 發揚
C. 嚴格 精準 發揚
D. 嚴格 精確 弘揚
3. 下列句子有語病的一項是（ ）
①哪吒是我國古代神話中極具反抗精神的英雄人物。②他雖然年紀幼小，但武藝超群，憑借混天綾和乾坤圈等法寶，多次戰勝了強大的敵人。③在陳塘關百姓遭受水患時，哪吒挺身而出，用他的勇敢和智慧保存了老百姓的生命財產安全。④這個神話故事不僅塑造了一個鮮明的少年英雄形象，更體現了中華民族不畏強權的精神品質。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
4. 依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當的一項是（ ）
“第34屆天津運河桃花文化商貿旅游節”于3月15日面向游客開放，活動主會場設在北運河畔桃花堤和西沽公園，分會場延伸至三岔河口綜合景區與西北角商圈，鏈接□天津之眼□摩天輪、西北角特色美食街區以及陸家嘴中心□鵬欣水游城等商業綜合體，有關負責人說□“非常誠摯地邀請大家來紅橋，與我們相約北運河畔，共赴一場芳菲爛漫的春之盛宴。”
A. 《》，： B. 《》、， C. “”，， D. “”、：
5. 下面對《望岳》的賞析，不恰當的一項是（ ）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
A. 首聯以設問開篇，“青未了”三字寫出泰山橫跨齊魯的綿延壯闊，起筆氣勢恢宏。
B. 頷聯一個“割”字寫出了泰山參天矗立的雄姿，使靜止的山峰充滿了活力。
C. 頸聯通過“曾云”“歸鳥”兩個意象，含蓄表達了詩人對漂泊無依的隱憂。
D. 尾聯由望岳想象登頂，化用孔子“登泰山而小天下”的典故，是詩人樂觀自信、積極向上精神的形象體現。
閱讀《DeepSeek——人工智能的探索者》的節選文字，完成下面小題。
DeepSeek——人工智能的探索者
①在人工智能（AI）技術迅猛發展的今天，DeepSeek作為一支新興的AI研究團隊，正以其卓越的技術實力和創新精神，在全球AI領域嶄露頭角。DeepSeek成立于2023年，專注于大語言模型（LLM）的研發，致力于推動人工智能技術的進步，使其更好地服務于人類生活。
②DeepSeek的核心技術主要體現在三個方面。首先，它擁有強大的自然語言處理能力，能夠理解和生成高質量的文本。例如，它可以流暢地進行多輪對話，撰寫文章，甚至解答復雜的數學問題。其次，DeepSeek在代碼生成方面表現優異，據統計，其模型在編程測試中的準確率超過85%。此外，DeepSeek還具備長文本處理能力，可高效分析數十萬字的內容，并提取關鍵信息。
③DeepSeek 的技術發展遵循著清晰的演進路徑。從時間順序來看，團隊最初專注于基礎語言模型的訓練；隨后，逐步拓展到多模態（文本、圖像、代碼等）AI技術；如今，它正在探索更高級的推理和決策能力。這種循序漸進的發展模式，展現了DeepSeek對技術演進的深刻理解。
④與其他AI團隊相比，DeepSeek有幾個鮮明的特點。一方面，它堅持開源共享的理念，向公眾免費提供多個高質量AI模型；另一方面，它注重技術的實際應用，其AI工具已廣泛應用于教育、科研、創意寫作等領域。正如專家所言：“DeepSeek的開放性和實用性，使其成為AI技術普及的重要推動者。”
⑤DeepSeek的技術正在深刻影響社會。在教育領域，學生可以通過它的AI助手獲得個性化輔導；在創意行業，作家和設計師能借助其工具提升創作效率。未來，DeepSeek計劃進一步提升模型的智能水平，探索更多應用場景，為人類社會發展貢獻更大力量。
6. 本文的說明對象是（ ）
A. 人工智能的發展歷史 B. DeepSeek人工智能研究團隊
C. 大語言模型的應用場景 D. 全球AI技術的競爭格局
7. 第②段中畫線的句子“例如，它可以流暢地進行多輪對話，撰寫文章，甚至解答復雜的數學問題”使用的說明方法是（ ）
A. 舉例子 B. 打比方 C. 作比較 D. 列數字
8. 下列哪一項不屬于DeepSeek的技術特點（ ）
A. 強大的自然語言處理能力 B. 專注于硬件芯片研發 C. 堅持開源共享理念 D. 注重實際應用
閱讀《活板》，完成下面小題。
板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經，已后典籍皆為板本。
慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。
9. 選出加點字解釋不正確的一項（ ）
A. 有布衣畢昇 布衣：平民 B. 不若燔土 燔：燒
C. 字平如砥 砥：磨刀石 D. 至今寶藏 寶藏：財富
10. 下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）
A. 瞬息可就 持就火煬之 B. 欲印 若只印三二本
C. 以紙帖之 每韻為一帖 D. 唐人尚未盛為之 其印為予群從所得
11. 下面對文章的理解和分析不正確的一項是（ ）
A. 活板的主要特征在“活”字，集中體現在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于貯存、重排等方面。
B. 活板的字模之所以用膠泥不用木料制作，是因為木紋疏密會影響字或筆畫的完整，而且不易拆版。
C. 在說明活板前，作者簡述雕版印刷的歷史，既表明活板印刷是對雕版印刷的繼承，也為下文重點介紹活板印刷術做了鋪墊。
D. 活板排版過程介紹詳細，每道工序不能顛倒，主要經歷按照“設板”“冒板”“平板”“烤板”“布板”的次序進行的。
二、（本大題共1小題，共6分）
12. 請將下面詩文語句補充完整。
（1）念天地之悠悠，________________。（陳子昂《登幽州臺歌》）
（2）________________，無案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》）
（3）落紅不是無情物，________________。（龔自珍《己亥雜詩》（其五））
（4）黃梅時節家家雨，________________。（趙師秀《約客》）
（5）王安石在《登飛來峰》中富于哲理，表現自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：“________________，________________。”
三、（本大題共3小題，共7分）
閱讀下面文言文，完成下面小題。
賣蒜老叟
南陽縣有楊二相公者，精于拳勇。忽一日，有賣蒜叟，龍鐘傴僂，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄①之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲。但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夾入老人腹中，堅不可出，哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。
老人徐徐負蒜而歸，卒②不肯告人姓氏。
（選自清·袁枚《子不語》有刪改）
【注釋】①揶揄：嘲弄，戲弄。②卒：最終。
13. 解釋下列句子中加點的詞。
（1）旁睨而揶之 睨：________ （2）但見楊雙膝跪地 但：________
14. 請將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
老人徐徐負蒜而歸，卒不肯告人姓氏。
15. 這則故事說明了一個什么道理？你讀了以后受到怎樣的啟發？
四、（本大題共4小題，共15分）
閱讀《兩棵金銀花》，完成下面小題。
兩棵金銀花
趙元波
①朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花，四月份就迫不及待的開放了，千萬朵金銀花你不讓我，我不讓你，在微風細雨中輕輕地搖曳著。有的含苞欲放，羞答答的細小的白色花蕾散發出若有若無的淡淡香味；有的正在盛開，一簇簇的小花在它們潔白的橢圓形細碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黃兩種顏色既不失單調，又高雅清潔，小雨滴沾在上面，為金銀花增添幾分姿色，就像鄰家的小女孩活潑可愛；有一些花朵開的時間長了，白色的花朵已經變成金黃色，就像姑娘頭上戴著的黃色發髻，一枝數朵，給人一種驚喜，一縷清爽，實在是標致極了。
②這些開放著的花朵在雨中默默地散發著它們特有的香氣，把芳香送給從這里經過的每一個人，微風吹來，花枝花朵搖擺起伏，襲人香氣簡直可迷醉萬人。想不到兩年的時間，這棵金銀花就由纖弱的一棵小苗長成了亭亭玉立的美少女，主干已經有兩米來高了，足有大拇指那么粗，在主干上還發出了一些枝椏，這些枝椏柔柔的、嫩嫩的，伸著毛絨絨的頭，吐出一絲綠意，左擺右擺地在風中搖著搖著就攀附在了桃樹上，一個勁地噌噌直往上長，密密麻麻的卵形的綠葉非常茂盛，以白色的圍墻做背景，配合著粉紅色的桃花，桃樹下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姹紫嫣紅，綠葉紅花，色彩鮮麗，顯得格外的嬌艷動人，特別逗人喜愛，是入畫的一景。
③看著金銀花長得那么盛，花開得那么多，我心里有些后悔。其實朋友把金銀花送給我之后，我就把它栽在院子的一角，想起的話，就給它澆點水，有時連水都忘了澆，更不用說施肥了。超強的生命也讓金銀花顯得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好象人們總是想得到天山雪蓮的高潔，卻忘記了山腳下狗尾巴草的萬般風情。
④鐘情于金銀花的葉子綠，花兒的美，那淡淡的香味兒，去年我在花盆又扦插了一棵金銀花，準備長大后放在客廳里。我希望這棵金銀花能夠帶給我一片蔥蘢的綠色，淡淡的花香。曾經，我為我的這個設計充滿了賞心悅目的憧憬和希冀。為此，我選用了樹林里的基土，埋入了最好的基肥，隨時不忘給它澆水，精心呵護，一如母親精心照料剛出生的嬰兒。甚至冬天還把它從院子里搬到房子里，白天又從房子里搬到院子里，讓它充分享受陽光，樂此不疲。但很遺憾，一年來，它只是窩在花盆里，不長高，也不長粗，它所報答于我的便只是若干枝條和綠葉，看來連花都不會開。
⑤然而，我對它卻沒有絲毫的抱怨，因為我就知道：它已經盡力了。就是說，它所能夠報答于我的，也就是這些了。是的，它有著充足得過分的肥料供應，充足得過分的水的供應，充足得過分的主人的關懷……但沒有足夠的風，沒有足夠的地氣，更是沒有足夠的成長的自由，沒有足夠讓根自由伸張的空間！而那些自由，作為主人的我，竟然在很長的時間里茫然無知——居然不知道它還要自由！
⑥兩棵金銀花，一棵在院子里無拘無束自由生長，越長越高，綠樹成蔭，盤虬臥龍，花香四溢；一棵長在花盆里，雖然受到精心呵護，卻似一棵長不高長不大的小草。我們應該知道：有自由的空間，有些小草其實是可以長成一棵樹的！
（選自《新華副刊》，略有改動）
16. “我的那棵栽在院子一角的金銀花”有哪些突出的特點？
17. 請從修辭角度，賞析文章第①自然段中畫線的句子。
朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花，四月份就迫不及待的開放了，千萬朵金銀花你不讓我，我不讓你，在微風細雨中輕輕地搖曳著。
18. 第③段中“我心里有些后悔”的原因是什么？請用自己的話加以概括。
19. 文章第⑥段在文中的作用是什么？請結合文章內容具體分析。
五、（本大題共4小題，共13分）
（一）綜合性學習（5分）
旅游是結合自己的喜好，主動挖掘尚未熟知的目的地，獲得更獨特的體驗。旅游是一種情緒消費，遠離居住地的旅游愈發成為人們舒緩心境、重獲力量的重要目的。旅游賦予身心新能力、新視角、新體會。閱讀下面內容，按照要求回完成下面小題。
20. 小明一家計劃暑假外出旅游，為了讓這次出行更便利、更舒心，小明準備運用自己掌握的知識技能，幫助長輩做好“旅游攻略”。如果你是小明，你會怎么去做這份旅游攻略？請用簡潔的語言進行表述。
21. 在旅游時想向路人問路，最得體的表達是（ ）
A. “喂，博物館怎么走？” B. “你知道博物館在哪兒嗎？不知道算了。”
C. “請問，去博物館應該往哪個方向走？” D. “快點告訴我博物館在哪兒！”
（二）名著閱讀（8分）
22. 閱讀下列片段，按要求答題。
一年、二年、至少有三四年：一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車、從風里雨里的咬牙、從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬，像身經百戰的武士的一顆徽章，在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西、由南到北，像被人家抽著轉的陀螺；他沒有自己。
（1）【批注：點評人物】從語段畫線句可以看出此時的祥子是一個①________的人。他的夢想是：②________。但當讀到小說結尾部分時，我們發現祥子又變成了一個麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的人。
（2）【批注：梳理情節】通過閱讀祥子奮斗的過程，做成了下面的思維導圖，請你補充完整。
一落：①________ 二落：②________ 三起：③________
23. 面對磨難，是成長還是毀滅？兩部名著中主人公的結局截然不同。請你結合文段，從人物性格和生存環境兩方面簡要分析保爾成功的原因。
①從這天起，保爾把全部精力投入到《暴風雨所誕生的》這本書的創作。他緩慢地寫了一行又一行，寫了一頁又一頁。他忘記了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次嘗到了創作的痛苦……寫作過程中，保爾往往要憑記憶整頁整頁地，甚至整章整章地背誦，母親有時覺得他好像瘋了。兒子寫作的時候，她不敢走近他。只有趁著替他把落在地上的手稿撿起來的機會，才膽怯地說：“你干點別的不好嗎，保夫魯沙？哪有你這樣的，寫起來就沒完沒了……”
②母親的擔心，他總是會心地笑一笑，并且告訴老人家，他還沒有到完全“發瘋”的程度。小說已經寫完了三章。保爾把它寄到敖德薩，給科托夫斯基師的老戰友們看，征求他們的意見。他很快就收到了回信，大家都稱贊他的小說寫得好。但是六個月的心血白費了。這對保爾是一個很大的打擊……這是州委打來的電報，電報上只有簡單幾個字：小說備受贊賞，即將出版，祝賀成功……
例如，祥子性格：懦弱膽小、偏執頑固，只是為個人夢想而奮斗。
生存環境：軍閥混戰的動蕩社會讓祥子在接二連三的挫折后絕望，以至自暴自棄；虎妞強加給他的不幸婚姻和小福子的自殺逐漸腐蝕了他的意志。
保爾性格：________________________________
生存環境：________________________________
六、（本大題共1小題，共30分）
24. 閱讀下面文字，根據要求作文。
同學們，當你觀察一臺精密的儀器時，會發現那些不起眼的小齒輪總在默默轉動——它們精準地咬合，穩定地轉動，默默傳遞著力量，使得儀器可以準確運轉，完成宏大的使命。這些小小的齒輪，看似微小，卻缺一不可。我們的班集體，不就是這樣一臺充滿活力、向著共同目標前進的“儀器”嗎？每一次成功的集體活動，都離不開每一個“小齒輪”的默默付出與緊密協作。
請以《我們班的“小齒輪”》為題，寫下那個讓你看見“個體與集體”閃光的瞬間。
要求：（1）請以班級生活為背景，記敘一次需要團隊合作完成的任務（如運動會、文藝匯演、清潔勞動等）；（2）通過具體事例描寫某位同學（或自己）如何像“齒輪”一樣發揮作用，推動集體目標的實現；（3）運用細節描寫刻畫人物（動作、語言、心理等），結尾點出對“個體與集體”感悟；（4）不少于550字，不得出現真實校名、人名。
參考答案
1-5
【答案】B
【答案】A
【答案】C
【答案】D
【答案】C
【答案】6. B 7. A 8. B
【答案】9. D 10. B 11. D
12.【答案】 ①. 獨愴然而涕下 ②. 無絲竹之亂耳 ③. 化作春泥更護花 ④. 青草池塘處處蛙 ⑤. 不畏浮云遮望眼 ⑥. 自緣身在最高層
【答案】13. ①. 斜著眼看 ②. 只
14. 老人慢慢地背著他的蒜回去了，卻始終也不肯告訴大家他的名字。
15. 道理：人外有人，天外有天，不要驕傲自大，要時刻保持謙虛謹慎。啟發：我們不能因為自己有一點本領就目中無人，要明白總有比自己更厲害的人要不斷學習，虛心求教，敬畏他人的能力。
【答案】16. （1）花期早（2）開得多（盛）（3）花朵美（4）花味香（5）生長快（寫出3條即可）
17. 擬人，“迫不及待”“你不讓我，我不讓你”形象地、動態化地表現了花兒開得早、爭先恐后、競相綻放的情態，表達了作者的驚喜、欣賞、喜愛之情。
18. （1）一開始并未重視，隨意栽在院子一角，毫不關心。（2）經常忽略具有超強生命力卻顯得不起眼的平凡的花和平凡的花香。
19. 此處運用了對比（襯托、反襯）的寫法，有意把院中的金銀花和室內花盆里的金銀花這兩個寓意相反的事物放在一起對照比較著寫（或：以室內花盆里的金銀花襯托院中的金銀花），以突出“自由的空間對生命成長的重要意義”這一主旨，說明對于人的成長來說，最重要的是自由的成長環境、自由的發展空間。過分的呵護，過于優越的物質條件，反而不利于一個人的成長。
【答案】20. 示例：①上網篩選旅游地點，合理規劃線路；②查詢當地天氣、景點、美食等情況；③優選出行方式，或飛機，或高鐵，或汽車，或自駕，訂購往、返程票；④網上預訂酒店以及預訂優惠的景點門票；⑤列出必備物品清單，收拾行李準備出發。（至少寫出4條，言之成理即可） 21. C
22.【答案】（1） ①. 勤勞堅忍（或：吃苦耐勞；積極向上；執著追求等） ②. 擁有一輛自己的車
（2） ①. 連人帶車被抓去當壯丁 ②. 辛苦攢的錢被孫偵探騙走 ③. 虎妞出錢給祥子買了二強子的車
23.【答案】 ①. 人物性格：保爾具有鋼鐵般的意志，勇敢無畏、堅韌不拔，有著為理想而獻身的精神和堅定不移的革命信念，面對困難不屈不撓，始終保持積極進取的心態，面對挫折仍堅持創作。 ②. 生存環境：保爾生活在革命浪潮風起云涌的時代，革命者（如朱赫來）的支持、戰友的鼓勵、以及母親的關懷，使保爾在革命斗爭的大熔爐中不斷成長和鍛煉。
24.略

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