資源簡介

第二單元 珍愛我們的生命
第九課 守護生命安全
第一課時 增強安全意識
一、選擇題。
1.某校開展安全教育主題系列活動。下面這些活動有助于（ ）
“防震減災居安思?！薄勒饝毖菥毣顒?br/>“火災預防重在行動”————消防安全演練活動
“適量運動守護健康”——守護生命宣傳活動
①增強安全意識 ②增強自我保護意識 ③消除所有隱患 ④養成健康生活方式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2. 以下是某學校隨著下課鈴響起的安全提示語：同學們，下課了，不在游泳池或景觀池旁嬉戲打鬧，不在河道湖泊等無安全設施、無救援人員的水域戲水或游泳。這些安全提示語增強了師生的（ ）
①安全意識 ②平等意識 ③責任意識 ④生命意識
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3. 某中學開展主題為“增強安全意識，提高安全防范能力”的系列宣講活動，擬邀請 宣講嘉賓三人。你認為最適合的嘉賓是（ ）
甲嘉賓：教授心肺復蘇術和海姆立克急救法的醫學院老師
乙嘉賓：參與火星探測任務“天問一號”的科研工作者
丙嘉賓：偵辦青少年涉毒案件的禁毒大隊民警
丁嘉賓：宣傳消防知識的消防救援隊隊員
A．甲、乙、丙 B．乙、丙、丁 C．甲、丙、丁 D．甲、乙、丁
4. 據調查，有些青少年傷亡是因為在馬路上追逐打鬧、不注意交通信號燈，或是在騎車時違規載人、單手騎車、隨意變道等行為，從而引發交通事故。這警示青少年要（ ）
A．加強訓練，提高自身騎車技能 B．拒絕騎車，杜絕事故高發根源
C．遵守規則，增強生命安全意識 D．制定規則，保護青少年的安全
5. 生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命的保障。如法律規定，交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準許通行，黃燈表示警示。這告訴我們守護生命安全需要（ ）
A．樹立安全意識 B．樹立規則意識 C．增強風險意識 D．提高防護能力
6. 《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規定了在道路上駕駛自 行車、三輪車、電動自行車、殘疾人機動輪椅車時應當遵守的規定。其中包括：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。11歲的小辰因上學快要遲到，未經父母同意，直接騎著家里的自行車向學校飛奔。下列對小辰行為的評價正確的是 （ ）
A．時間觀念較強，遵守學校紀律 B．思路清晰靈活，能夠見機行事
C．法治意識淡薄，缺乏安全意識 D．具有獨立意識，有主見重踐行
7.為進一步規范道路交通秩序，我市公安局在市區內組織開展了電動車交通違法亂象整治活動，聚焦電動車違反交通信號通行、逆向行駛等突出交通違法行為并進行查處。這要求公民（ ）
A．增強責任感，積極查處違法行為 B．增強風險意識，戰勝挫折和困難
C．加強自律，做好自己的事情就好 D．樹立規則意識，遠離風險保安全
8. 詐騙分子利用“偽基站”群發虛假銀行短信，誘導用戶點擊釣魚鏈接盜取賬戶資金。部分鏈接甚至偽裝成學校通知或繳費平臺，誘騙中學生填寫家庭信息并轉賬。此類案件頻發，警方已聯合多部門開展專項整治。材料警示中學生要 （ ）
①增強風險意識，守護生命財產安全 ②謹慎社交，遠離網絡
③保護好個人隱私，增強維權意識 ④嚴懲詐騙等違法犯罪行為
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
9. 下面兩句古語提醒我們（ ）
君子以思患而豫(預)防之。 居安思危，思則有備，有備無患。
A．要樹立規則意識 B．要增強風險意識
C．要樹立安全意識 D．安全與每個人息息相關
二、非選擇題
10. 【走進自然，守護安全】
同學們利用周末時間走出校園、走進大自然，開展戶外踏青研學活動。以下是踏青活動中發生的故事：
(1)故事續寫：請你為該故事續寫一種可能會發生的結果，并運用所學知識，從不同角度闡明理由。
(2)研學活動結束后，同學們準備做戶外研學安全防護手冊，請你分享一個安全防護小妙招。
11.假期將至，學校給同學們發了一份安全提示： 不食用無生產日期、無質量合格證、無生產廠家的食品，不食用變質、過期 食品。不攀爬窗戶和陽臺護欄，不往窗外扔東西，不在窗臺和護欄邊沿擺放可能 墜落的物品。 ………
(1)結合材料和所學知識回答，我們應該怎樣增強安全意識
(2)你認為對這份安排提示還應該包含哪些內容，請補寫一條。
第一課時 增強安全意識 解析
1.B 【解析】本題考查掌握自救自護的方法，增強安全意識。通過防震、消防演練，適量運動守護健康宣傳等活動，學生能深刻認識到生命的脆弱與寶貴，從而增強安全意識，珍愛生命，①符合題意；各項演練活動能讓學生在實踐中學習和掌握應對地震、火災等災害以及養成健康生活的具體方法，提高自我保護能力，②符合題意；這些安全教育主題活動有助于學生積極防范各類安全問題，嚴守安全底線，避免受到不必要的傷害，養成健康生活方式，④符合題意； “消除所有隱患”的說法過于絕對，學校開展這些活動可以幫助學生筑牢安全防線，減少安全隱患，③說法錯誤；故本題選B。
2.C 【解析】本題考查敬畏生命、增強安全意識。不在游泳池或景觀池旁嬉戲打鬧，不在河道湖泊等無安全設施、無救援人員的水域戲水或游泳，有利于預防溺水，增強師生的安全意識、責任意識、生命意識，①③④說法正確；題干沒有涉及平等意識，②說法錯誤；故本題選C。
3.C 【解析】本題考查增強安全意識。開展主題為“增強安全意識，提高安全防范能力”的系列宣講活動，旨在教育學生樹立生命安全意識，珍愛生命，有利于學生掌握必要的自我保護意識，提高自己的自我保護能力；分析選項，教授心肺復蘇術和海姆立克急救法的醫學院老師；偵辦青少年涉毒案件的禁毒大隊民警；宣傳消防知識的消防救援隊隊員等，都有助于增強學生的安全防范能力，C符合題意；科研工作者與本次宣講活動主題無關，ABD不符合題意；故本題選C。
4.C 【解析】本題考查自覺遵守規則、敬畏生命。青少年因不遵守交通規則導致交通事故，所以應遵守交通規則，增強生命安全意識，保護自身安全，C符合題意；材料中青少年發生交通事故的原因是違反交通規則，并非騎車技能不足，提高騎車技能不能避免因違規引發的事故，A說法錯誤；騎車是常見的出行方式，“拒絕騎車”不切實際，也不能從根本上杜絕事故，B說法錯誤；制定規則是相關管理部門的職責，青少年沒有制定規則的權限，D不符合題意；故本題選C。
5.B 【解析】本題考查守護生命。分析材料，生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命的保障。。這告訴我們守護生命安全需要樹立規則意識，自覺遵守規則，B說法正確；材料強調的是樹立規則意識，ACD不符合題意；故本題選B。
6.C 【解析】本題考查增強安全意識。小辰的做法是缺乏安全意識的表現，違反了交通法律法規，是不可取的，ABD說法錯誤；小辰因上學快要遲到，未經父母同意，直接騎自行車向學校飛奔，體現出小辰法治意識淡薄，缺乏安全意識，C說法正確；故本題選C。
7.D 【解析】本題考查增強安全意識。我們要學會守護生命。題干中，我市公安局在市區內組織開展電動車交通違法亂象整治活動，這要求公民樹立規則意識，遠離風險保安全，D符合題意；查處違法行為不是公民的角度，A說法錯誤；題干未涉及戰勝挫折和困難，B不符合題意；不僅要做好自己的事情，還要遵守社會規則。故C說法錯誤；故本題選D。
8.B 【解析】本題考查增強風險意識。材料強調詐騙分子通過虛假信息誘導轉賬，中學生需提高警惕，保護自身安全，①符合題意； “遠離網絡”過于絕對，網絡是工具，合理使用即可，②說法錯誤；詐騙鏈接要求填寫家庭信息，說明保護隱私和維權的重要性，③符合題意；嚴懲犯罪是執法部門的職責，中學生無法直接實施，④說法錯誤；故本題選B。
9.B 【解析】本題考查增強風險意識、守護生命。這兩句古語主要強調的是對可能出現的禍患、危險提前思考防范，并非關于規則方面，A選項不符合題意；“君子以思患而豫（預）防之”意思是君子要想到可能出現的禍患，事先做好防范準備?！熬影菜嘉?，思則有備，有備無患”意思是在平安穩定的時候要想到可能會出現的危險災難，思考了就會有準備，有準備就沒有禍患。都體現了在沒有危險或危險未發生之前思患，突出了增強風險意識，B符合題意；安全意識更側重于對安全本身的重視，而這兩句古語重點在“思患”“思?！?，C不符合題意；這兩句古語不是在闡述安全與每個人的關系，而是在講面對風險要提前思考和準備，D不符合題意；故本題選B。
10.（1）結果：
同學們進入未開放區域后，果然遇到了危險。其中一名同學不小心在濕滑的山坡上摔倒受傷，腿部骨折無法行走，其他同學也因迷路而驚慌失措。最后只能撥打救援電話，在救援隊的幫助下才脫離危險，受傷同學被送往醫院治療，大家也都受到了深刻的教訓。
理由：
同學們違背了安全保證書以及景區的規定，擅自進入未開放區域，這是缺乏規則意識的表現。規則是為了保障人們的安全和活動的有序進行，不遵守規則必然會帶來不良后果；未開放區域往往存在很多未知的危險因素，如復雜的地形、不穩定的地質條件等。同學們盲目進入，將自己的生命安全置于危險之中，是對自己和他人生命不負責任的行為。生命是寶貴的，一旦受到傷害，后果不堪設想；同學們以為有專業救援隊就可以隨意冒險，卻沒有考慮到救援行動不僅會耗費大量的人力、物力和財力，還可能讓救援人員陷入危險。同時，自己受傷也會給家人帶來痛苦和擔憂，并且影響正常的學習和生活。
（2）在戶外進行研學活動前，提前學習一些基本的急救知識和技能，比如如何處理傷口、包扎止血、進行心肺復蘇等?？梢噪S身攜帶一個簡易的急救包，里面配備創可貼、消毒棉球、繃帶等常用的急救用品。當遇到輕微的受傷情況時，能夠及時進行處理，避免傷口感染或病情加重。
11. （1）①學習安全知識，了解生活中的安全隱患及應對方法。②培養安全習慣，如遵守交通規則、正確使用電器等。③提高警惕，對危險信號保持敏感，及時發現并避免危險。
（2）示例：不隨意與陌生人交談，不跟陌生人走，防止上當受騙。

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