資源簡介

(共30張PPT)
感謝他們的勞動
課時學習目標：
1.政治認同：認識我國從工業制造大國向創造強國轉型的國家戰略，理解“自主創新”對國家發展的重要意義，形成“中國創造值得自豪”的情感認同。
2.道德修養：培養理性看待問題的思維習慣，通過了解中國創造的背后故事，理解“精益求精、堅持不懈”的勞動精神內涵，樹立尊重知識、尊重創造的道德觀念。
3.健全人格：通過“中國創造”案例宣講、“創新未來發布會”的創意設計實踐，發展溝通協作能力，形成集體意識，促進人格的全面發展。激發好奇心與想象力，培養創新品格，增強面對困難時的心理韌性。
4.責任意識：立足生活場景，將“國家創造”的宏大敘事轉化為“我能創造”的具體行動，實現從認知到行為的落地。
尋找最美勞動者
01
1.每位小組成員都要介紹自己尋找到的最美勞動者，經過討論，小組確定推薦一名最美勞動者。【計時2分鐘】
小組派一名代表向全班同學介紹本小組尋找到的最美勞動者。
結合評價量表進行評價。
評價內容 評價標準
說清楚推薦的最美勞動者是誰？
他付出了哪些勞動？
給我們的生活帶來了哪些變化？
活動要求
夜晚，列車調度指揮大廳內，為保證列車安全、正點、有序開行，調度員還在忙碌著。
交通警察正在指揮交通。
清晨，清潔工人在清掃街道。
清晨，清潔工人在清掃街道。
小區里的保安叔叔每天要二十四小時不間斷地值班.
手術臺上，醫生完成了長達六個小時的手術。
科研工作者連續進行了八個小時的實驗。
最美勞動者
恭喜你獲得“慧眼之星”能量卡！
剛才我們認識了勞動者，現在讓我們親身體驗他們的辛苦！
02
請同學們一起體驗廚師的工作！廚師每天要持鍋翻炒上千次，他們所用的炒鍋每個大約在三斤以上，邀請兩名同學體驗端鍋20秒。
你在做完這個動作之后有什么感受？
累、困、腰酸背痛……
手酸
試想一下，如果他們深夜還在炒菜，會是什么感受？
空中乘務員是許多人向往的一種職業。女空中乘務員的微笑給旅途中的人們留下了深刻的印象。每當在疲倦的旅途中看到她們那一張張笑臉的時候，我們的心中總會感到溫暖。
空乘人員咬筷子練習微笑
做完微笑訓練，你有什么感受？
消防員負重深蹲訓練
1、看完視頻你有什么感受？
2、我們來體驗：以課本來替代重物，深蹲二十下。
體驗
同學們，通過體驗，我們發現，不管是生活中平凡的廚師，
還是令我們羨慕的空乘人員，或者是整裝待發的消防官兵，
他們的工作都有不為人知的艱辛。
恭喜你獲得“行動之星”能量卡！
03
五一國際勞動節在每年的 5 月 1 日，它是世界上八十多個國家的全國性節日。1949年 12 月中華人民共和國政府將 5 月 1 日定為 法定的勞動節。
每年的這一天，舉國歡慶，人們參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
各行各業的勞動者每天辛勤地勞動，為我們的生活提供服務。我們可以用自己的實際行動來感謝他們的勞動。
我們應該用什么行動感謝他們呢？
除了這些，我們還能做什么？
上課時應該怎么做？
快遞員幫你送快遞你應該怎么做？
粉筆掉在地上我們應該怎么做？
校車叔叔阿姨每天接送你上學放學，你應該怎么做？
......
珍惜他們的勞動成果，尊重他們，對他們有禮貌，為他們著想，這就是對他們最好的感謝。
恭喜你獲得“感恩之星”能量卡！
行動之星
感恩之星
慧眼之星
最美勞動者推薦官
各位小小推薦官，你的《美好中國推薦冊》上要推薦的是誰？
想一想：
《美好生活推薦手冊》展示
我們既要心懷敬意，珍視每一份勞動成果，更要以他們為榜樣，從小立志，勤學奮進，用知識武裝自己，在未來為建設美麗富強的新中國貢獻力量！
1、請大家拍攝“我的感恩瞬間”，比如對保安叔叔敬禮，或幫媽媽洗碗，分享到班級群。
2、將《美好中國推薦冊》宣傳給爸爸媽媽甚至更多的人，讓他們了解美好生活從哪來。
同學們再見！下次繼續我們的探秘之旅！

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