資源簡介

長壽區2025年春期小學期末質量自主測試
三年級語文試題
親愛的同學們，美無處不在，讓我們靈活運用本期所學的知識，開啟一趟“尋美之旅”吧！
第一部分：積累與運用
品味語言之美
1. 請將拼出的字詞工整地寫在田字格里。
明媚的春光里，子在空中斜飛，在花園里舞，池邊的垂柳輕著水面，魚兒在水中歡，真是一幅迷人的水畫。
2. 比一比，再填空。
辨 瓣
（1）她仔細（ ）認不同種類的花朵，還輕輕數著花（ ）的數量。
嬌 驕
（2）我這次考得不錯，老師提醒我不要（ ）傲。
（3）妹妹的聲音（ ）滴滴的，特別可愛。
3. 給多音字選擇正確的讀音，用“√”表示。
模樣（mú mó） 差異（chā chà） 朝鮮（xiǎn xiān）
積累（lèi lěi） 勁吹（jìn jìng） 嘔吐（tǔ tù）
4. 給帶點的詞語選擇正確的解釋，并把序號填在括號里。
意思：①語言文字等的意義，思想內容；②意見，愿望；③趣味；④某種趨勢或苗頭。
（1）最有意思的是橋北頭的情景：一個人騎著馬，正往橋下走。（ ）
（2）天氣漸漸暖了，樹木有點兒發綠的意思。（ ）
（3）要看完整篇文章，才能正確地理解這段話的意思。（ ）
（4）妹妹的意思是她不喜歡這件衣服。（ ）
按要求，寫句子。
5. 老婆婆說：“我什么都不怕，就怕漏！”（改轉述句）
________________________________________________________
6. 椰子撲通一聲掉進水里。（用上表示聲音的詞語，寫一句話）
__________________________________________________________
7. “真，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（注意加點的部分，把句子補充完整）
“我的作文登上報紙啦！”姐姐________________________________
8. 早上七點，睡蓮開放。（改寫句子，把事物當成人來寫）
_______________________________
9. 下面的尋物啟事中有三處錯誤，請你在原文中用修改符號修改。
尋物啟事 昨天上午弟三節課后，我把一個紅色筆記本落在了計算機教室。如有拾到者，請與我聯系，非常感謝！ 李小寧三年級（1）班 6月21日
探尋傳統之美
10. 日積月累。
（1）我知道中國有文房四寶：_____、______、______、硯；中醫有四診：望、_______、______、切。蔡倫改進的________，是中國古代的四大發明之一。北宋張擇端的《______________》，是一幅名揚中外的畫。
（2）清明時節，踏青祭祖，我總會情不自禁地吟誦“清明時節雨紛紛，____________________”；春節到了，家家戶戶放鞭炮，貼春聯，我又會想起王安石的詩句“千門萬戶曈曈日，___________________。”像這樣的傳統節日我還知道________________節，節日習俗有：_____________________、____________________等。
（3）我們要和品行端正的人做朋友，因為：“近朱者赤，_______________。”如果同學犯了錯誤，只要知錯能改，我會對他說：“_________________？______________，善莫大焉。”
領悟故事之美
寓言故事背后往往藏著深刻的道理，請結合下列六個寓言故事，按要求完成相關練習。
①自相矛盾 ②杞人憂天 ③鹿角和鹿腿
④守株待兔 ⑤狐貍和葡萄 ⑥掩耳盜鈴
11. 請給以上六個寓言故事分分類，將序號填進口袋里。
12. 在以上的六個寓言故事中，我最喜歡的是_______________，它使我明白的道理是________________
13. 下面是一些讀寓言故事的方法，錯誤的一項是（ ）
A. 可以聯系生活中的人和事，幫助我們理解故事中的道理。
B. 一邊讀故事，一邊提出問題，可使故事里的道理變得清晰。
C. 讀完后，制作閱讀記錄卡，是不錯的讀書方法。
D. 讀寓言故事時，要先體會故事中的道理，再讀故事內容。
說說生活之美
14. 口語交際
快樂的暑假就要來了，好多同學都要外出游玩。請你為大家推薦一個好玩的地方吧，注意把你的想法和推薦的理由說清楚哦。
__________________________________________________________________
第二部分：閱讀樂園
欣賞藝術之美
欣賞建筑藝術，完成練習。
趙州橋（節選）
這座橋（ ）堅固，（ ）美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
15. 請在文中括號里填上恰當的關聯詞。
16. 從文中找出下列詞語的近義詞。
牢固——（ ） 精致——（ ） 遠看——（ ）
17. 文中畫“ ”線的句子，寫出了________________________________________________________。
請試著用短文中加點的詞語寫一句話，補充完整。
公園里的花朵美極了：______________________________________________________________________
欣賞手工藝術，完成練習
風箏
①“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這兩句詩描寫的是兒童散學后無憂無慮玩耍的情景，詩中提到的“紙鳶”也被稱為風箏。風箏至今已有兩千多年的歷史，其制作技藝是我國非物質文化遺產之一。
②風箏的制作技藝極為講究。制作風箏一般包括“扎、繪、糊、放”四步。首先，用細竹扎好架子，力求左右對稱，以便風箏飛行時保持平衡（héng）；然后，在紙或絹上繪制風箏圖案，圖案要做到遠望清楚，近看真實；接著，把繪制好圖案的紙或絹糊在架子上，動作要干凈利落，紙或絹要糊得平平整整；最后，給風箏裝上提線并調整好角度，就可以放飛了。
③風箏的圖案豐富多樣、寓意美好。有的風箏上繪制著經過美化的蝙蝠，寓意“五福齊天”“福中有福”；有的風箏上繪制著國色天香的牡丹，寓意“花開富貴”“吉祥如意”；還有的風箏圖案更富時代氣息，繪制著直上云霄的火箭，寓意我國航天事業“日新月異”“蒸蒸日上”。各式各樣的風箏圖案，展現了人們積極向上的進取精神和對美好生活的共同追求。
④放風箏這項活動好處多多，備受人們喜愛。制作風箏讓我們動手動腦，放飛風箏使我們強身健體，觀賞風箏令我們身心愉悅……
18. 文中有許多有特點的詞語，請你照樣子分別再寫兩個。
無憂無慮 _______________ _______________
平平整整 _______________ _______________
19. 請你聯系上下文解釋下列詞語的意思。
蒸蒸日上：__________________________________________________________
20. 請根據短文第②③④自然段的內容，把下面對風箏的介紹補充完整。
風箏：②____________________________________________________________
③___________________________________________________________________
④放風箏這項活動好處多多，備受人們喜愛
21. 讀短文第②自然段，下列有關風箏制作步驟的說法，正確的一項是（ ）
A. 繪圖案——扎架子——把紙或絹糊在架子上——裝線放飛
B. 扎架子——繪圖案——把紙或絹糊架子上——裝線放飛
C. 扎架子——把紙或絹糊在架子上——繪圖案——裝線放飛
D. 扎架子——繪圖案——裝線放飛——把紙或絹糊在架子上
22. 同學們正準備把繪制好的風箏圖案糊到風箏架子上，為了把風箏糊得更好，結合短文內容，你會對他們說：_______________________________________________。
23. 除了短文提到的風箏圖案，你還想繪制一只什么圖案的風箏？為什么？
__________________________________________________
24. 風箏做好了，大家一起去放飛風箏吧。請圍繞一個意思，把句子補充完整。
天上飛著好多各式各樣的風箏，______________________
第三部分：快樂習作
書寫活動之美
25. 習作。
大課間活動是校園里一道美麗的風景。請仔細觀察這幅圖，想一想：同學們在做什么？他們可能會說些什么？請結合你自己的大課間活動寫一寫吧，把看到的和想到的寫清楚。題目自擬，250字左右。
長壽區2025年春期小學期末質量自主測試
三年級語文試題
親愛的同學們，美無處不在，讓我們靈活運用本期所學的知識，開啟一趟“尋美之旅”吧！
第一部分：積累與運用
品味語言之美
【1題答案】
【答案】
【2題答案】
【答案】 ①. 辨 ②. 瓣 ③. 驕 ④. 嬌
【3題答案】
【答案】mú chā xiǎn
lěi jìng tù
【4題答案】
【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ① ④. ②
按要求，寫句子。
【5題答案】
【答案】老婆婆說，她什么都不怕，就怕漏！
【6題答案】
【答案】樹枝咔嚓一聲被折斷了。
【7題答案】
【答案】興奮地叫起來。
【8題答案】
【答案】早上七點，睡蓮蘇醒了。
【9題答案】
【答案】
探尋傳統之美
【10題答案】
【答案】 ①. 筆 ②. 墨 ③. 紙 ④. 聞 ⑤. 問 ⑥. 造紙術 ⑦. 清明上河圖 ⑧. 路上行人欲斷魂 ⑨. 總把新桃換舊符 ⑩. 端午節 . 吃粽子 . 賽龍舟 . 近墨者黑 . 人誰無過 . 過而能改
領悟故事之美
【11~13題答案】
【答案】11. ③⑤ ①②④⑥
12. ①. 守株待兔 ②. 成功要依靠自身努力而非被動等待。 13. D
說說生活之美
【14題答案】
【答案】我推薦大家游玩的地方是長壽湖。長壽湖離長壽城區很近，出行非常方便。那里風景優美，有許多水上娛樂項目。游客中心旁邊的“長壽湖歡樂世界”更是兒童們玩耍的天堂。
第二部分：閱讀樂園
欣賞藝術之美
【15~17題答案】
【答案】15. 不但 而且
16 ①. 堅固 ②. 精美 ③. 遙望
17. ①. 寫出了趙州橋欄板上雕刻的圖案十分精美，龍的姿態各異，栩栩如生。 ②. 有的像害羞的小姑娘，半開半合，藏在綠葉間偷偷張望；有的則大大方方地舒展著花瓣，露出嫩黃的花蕊，引得蝴蝶翩翩起舞；還有的簇擁在一起，紅的、粉的、紫的交織成一片，像極了畫家筆下打翻的調色盤。
【18~24題答案】
【答案】18. ①. 自由自在 ②. 無邊無際 ③. 快快樂樂 ④. 干干凈凈
19. 形容一天天地向上發展，進展很快。在文中指我國的航天事業發展得又快又好。
20. ①. 風箏的制作技藝極為講究。 ②. 風箏的圖案豐富多樣、寓意美好。 21. B
22. 動作要干凈利落，紙或絹要糊得平平整整。
23. 我想繪制帶有龍圖案的風箏。因為龍是中華民族的象征，我們是龍的傳人，寓意祖國如巨龍騰飛，繁榮富強。
24. 蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，金魚風箏正在快樂地游來游去，巨龍風箏騰空而起，威武霸氣。
第三部分：快樂習作
書寫活動之美
【25題答案】
【答案】例文：
歡樂大課間
“叮鈴鈴……”大課間活動時間到啦！校園操場瞬間變成歡樂的海洋。
看，左邊一群同學在跳繩，兩名同學搖著繩，繩兒快速飛舞，像一道道彩虹，跳繩的同學像敏捷的小鹿，輕盈跳躍，還喊著：“1、2、3……加油跳呀！”旁邊單杠區域，兩位同學正努力攀爬，他們漲紅著臉，給自己打氣：“我能行，再往上一點！”
右邊，有同學在跳高，助跑、起跳，越過橫桿時，圍觀同學歡呼：“好厲害！”乒乓球桌旁，兩人激烈對戰，小球來回穿梭，他們緊盯著球，嘴里嘟囔：“看我的旋球！”還有在踢毽子的同學，彩色毽子上下翻飛，如同蝴蝶，踢毽子的同學笑著說：“哈哈，又接住啦！”
大課間活動，讓我們在鍛煉中收獲快樂，校園里的歡笑聲，就是最美的旋律！

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