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第四單元 追求美好人生 單元檢測題
一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,每小題3分,共45分)
1.人生道路上最可悲的莫過于找不到方向，沒有方向便沒有歸宿。這啟示我們( )
A.人的一生是艱難的、可悲的
B.要樹立人生目標,有目標才有方向
C.有人生目標就一定能成功
D.人生目標能讓人少走彎路
2.“共和國勛章”獲得者王永志,服從國家需要，研發(fā)火箭和導彈。他帶領團隊用18個月攻克了外國同行認為三四年甚至十年都不可能完成的技術難題。研制戰(zhàn)略導彈、研發(fā)運載火箭、送中國人上太空并籌建“天宮”是他一輩子干的三件事。王永志的事跡讓我們懂得了( )
①所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的 ②正確的人生目標讓我們克服困難、堅定前行 ③個人的發(fā)展離不開社會④樹立人生目標,應當與國家和民族的利益結合起來
A.①③ B. ①④ C.②③ D.②④
3.“設立目標,實現(xiàn)目標,再設立新的目標,這就是成功最快速的方法。”這說明了( )
①正確的人生目標鼓勵我們繼續(xù)奮發(fā)向上 ②正確的人生目標有助于我們成長進步 ③是否有目標決定了我們能否取得成功 ④正確的人生目標指引我們的人生方向
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.袁隆平曾說過,他有兩個夢想。一個夢想是禾下乘涼夢。另一個夢想是,“我希望我的畝產1000公斤早日實現(xiàn),實現(xiàn)了以后還有沒有更高的目標呢 我希望培養(yǎng)一些年輕人向更高的1100、1200公斤來奮斗。這就是我的夢,為我們國家的糧食安全作出我應有的貢獻”。這啟示我們( )
A.樹立人生目標,應當與國家、民族和人民的利益相結合
B.人生目標只是個人對未來的向往,很難成為現(xiàn)實
C.個人目標的樹立只考慮自身想法即可，和他人沒有關系
D.個人人生目標和國家發(fā)展目標會同步實現(xiàn)
5.蘇軾是北宋著名文學家、書法家。他率真豁達,在被貶至黃州的第三年,他和朋友春日出游,風雨忽至，朋友深感狼狽，蘇軾卻泰然處之,并寫下了《定風波》:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕 一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。”蘇軾的《定風波》主要啟示我們( )
①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮務實 ②要經(jīng)常保持樂觀向上的心態(tài) ③順境中的有利因素使我們更容易實現(xiàn)目標④當處在逆境時,要不悲觀、不言敗
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.觀察漫畫(人生逆境》,這啟示我們( )
①人生難免有困難,要迎難而上,在逆境中前行②逆境只會帶來消極影響,我們要遠離逆境 ③正確看待逆境,將逆境變?yōu)槿松砷L的階梯 ④面對逆境,要勇敢接受考驗，走好人生路
A.①②③ B.①②④ C①③④ D.②③④
7.有人這樣說過:“順境的好處雖為人所期待,但逆境的好處卻更會讓人嘆服。”這說明了( )
A.順境令人期待,因為順境才能讓人成功
B.遇到逆境應該選擇逃避
C.以正確的態(tài)度面對順境和逆境，才能取得成功
D.只有經(jīng)受逆境才能成功
8.下面兩位同學的對話表明( B)
①他們擁有不同的人生態(tài)度②他們對自己有客觀的認識③男生的人生境遇更加復雜④女生擁有積極的人生態(tài)度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地 如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗 ”《雷鋒日記》里的這段話啟示我們( )
A.做對社會有用的人
B.為別人而活的生命才會有價值
C.要關注自己的需要
D.培養(yǎng)堅強意志,涵養(yǎng)精神品質
10.某地開展“勞模工匠進校園”宣講活動，勞動模范、工匠等先進人物走進校園、走到學生身邊,與師生分享自身的成長經(jīng)歷和奮斗感悟，共同探討和感悟勞模精神、勞動精神、工匠精神的深刻內涵。此活動旨在引導學生( )
①認識我們國家取得的每一項成就，都是勞模工匠用勞動換來的②懂得職業(yè)分工有不同,但不分高低貴賤,都能為國家作貢獻 ③要增強勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神，精益求精、追求卓越 ④見賢思齊,要把成為勞模工匠作為人生奮斗目標
①② B.①④ C.②③ D.③④
11.某街道組織開展“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”慰問活動,為一線環(huán)衛(wèi)工人送上了慰問品,并對工作表現(xiàn)突出的環(huán)衛(wèi)工人進行了表彰。此活動的開展( )
A.展示了環(huán)衛(wèi)工作的艱辛
B.造就了潔凈的城市環(huán)境
C.營造了誠信的社會風尚
D.體現(xiàn)了對勞動者的尊重
12.2023年7月,受臺風影響,北京市門頭溝區(qū)連續(xù)遭遇強降雨。包村干部熊麗在搶險救災時因公犧牲,年僅36歲。下列評論正確的有( )
①無私奉獻不后悔,實干精神閃光芒②傾心服務為他人,付出太多不值得③平凡崗位不懈息,勇于奮斗鑄輝煌④要想功成與名就,唯有基層是出路
A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
13.雷鋒的一生是無私奉獻的一生,他將有限的生命投入到無限的為人民服務中去;雷鋒的一生是平凡的一生，他干一行、愛一行,在自己的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。雷鋒短暫的一生告訴我們要( )
①不斷奉獻社會，實現(xiàn)人生價值②勇敢面對未來，決定社會發(fā)展③弘揚高尚道德,提升道德境界④主動承擔責任,放棄個人利益
①③ B.②④ C.①② D.③④
14.以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作,決定把勞動教育納入社會主義建設者和接班人的要求之中,提出“德智體美勞全面發(fā)展”的總體要求。這是因為( )
①培養(yǎng)勞動精神就能夠提高綜合能力②只有腦力勞動才能創(chuàng)造社會效益③勞動創(chuàng)造價值,實干才能使夢想成真④人們通過勞動創(chuàng)造物質財富和精神財富
①② B.①③ C.③④ D.②④
15.勞動是人類共同的主題，我國很早就有了記載勞動的詩句。下列詩句體現(xiàn)勞動主題的有( )
①春種一粒粟,秋收萬顆子②田家少閑月,五月人倍忙③鋤禾日當午,汗滴禾下土 ④大漠孤煙直,長河落日圓
①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
非選擇題(共3小題,16題17分,17題18分,18題20分,共55分)
16.閱讀材料,回答問題。
材料一 在人生的長河中,我們每個人都是一艘揚帆遠航的小船,而目標則是遠方的燈塔,指引我們穿越風浪,抵達夢想的彼岸。
材料二 我們需要將目標細化為可操作的計劃。這就像是繪制一張詳盡的航海圖,標明出發(fā)點、路線和目的地。在這個過程中,我們可以將長期目標分解為短期目標，每個短期目標都是通往最終目的地的一個里程碑。這樣,我們就可以在實現(xiàn)每一個小目標的同時,不斷積累成就感,保持動力和熱情。
材料一說明了目標的什么作用 (8分)
材料二體現(xiàn)了道德與法治教材的哪些道理 (9分)
17.中國科學院院士，國際知名疼痛學家,我國疼痛醫(yī)學的開創(chuàng)者，已經(jīng)90多歲的韓濟生院士,他一生的愿望就是替病人減輕疼痛。
韓濟生的生活，幾十年如一日,他堅持每天凌晨四點就起床,奔波在教室和實驗室之間，把大部分的精力都投入到了工作中。這導致鄰居一直以為他是個“高考生”,每天早起學習。正是憑借“高考生”一樣的拼搏精神,韓濟生十多年來為國內疼痛科的建立奔走呼號。
如今,韓濟生已是鮐背之年,仍然一直在努力研究如何擴大針刺治療的疾病種類。近年來,他將目標鎖定在了“拯救家庭希望"的疾病上，開始研究穴位刺激治療孤獨癥。
(1)材料中韓濟生院士身上體現(xiàn)了一種怎樣的人生態(tài)度 這種態(tài)度有何作用 (8分)
韓濟生院士的事跡啟示我們怎樣做人做事 (10分)
18.[樹立正確的勞動觀念]
黨的十八大以來，習近平總書記深情禮贊勞動創(chuàng)造，謳歌勞模精神、勞動精神、工匠精神，引領推動全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，凝聚起億萬勞動群眾團結奮進的強大力量,創(chuàng)造了新時代中國特色社會主義的偉大成就，推動我國邁上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程。(來源:2023年10月9日《人民日報》)
為了幫助同學們樹立正確的勞動觀念,某校七年級(1)班召開了一次主題班會。請你也參與進來,完成下面的任務。(1)請你以“勞動”為主題,設計一條屬于自己的座右銘。(4分)
（2）針對有些中學生不屑于做家務、勞動觀念淡薄和歧視某些體力勞動者的現(xiàn)象,請你運用所學知識對這些現(xiàn)象進行反駁。(8分)
“奮斗正當時,幸福是奮斗出來的,以勤勞托起中國夢,以奮斗建功新時代!”創(chuàng)造美好未來,實現(xiàn)中國夢,我們青少年應該怎樣實現(xiàn)自己的人生價值 (8分)
答案 1B 2D 3D 4A 5C 6C 7C 8B 9A 10C 11D 12B 13A 14C 15D
16.解析： (1)本題考查材料一說明了目標的什么作用。結合課本知識，從人生目標體現(xiàn)著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向等方面作答。
(2)本題考查材料二體現(xiàn)了道德與法治教材的哪些道理。結合所學知識，從只有分階段實現(xiàn)一個個近期目標，才能實現(xiàn)長遠目標等方面作答。 答案 （1） 作用:①人生目標體現(xiàn)著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。②正確的人生目標會帶來穩(wěn)定而持久的內在激勵,讓我們排除干擾,克服困難，堅定前行,少走彎路,指引我們走上正確的人生道路。
（2）●答案 道理:①人生目標可以分為長遠目標和近期目標。②只有分階段實現(xiàn)一個個近期目標，才能實現(xiàn)長遠目標。所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的,我們所設立的近期目標都應指向長遠目標。③實現(xiàn)每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感,鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上,朝著實現(xiàn)長遠目標邁進。
17.（1）人生態(tài)度:積極的人生態(tài)度。作用:這種態(tài)度會令人看到事物好的一面,從而熱愛生活,對未來充滿信心。
（2） 做法:要擁有積極的人生態(tài)度;培養(yǎng)樂觀豁達、積極向上的人生態(tài)度;遇到困難和挫折，能夠及時調整心態(tài)，不畏懼，不退縮,勇敢面對;做一個認真務實的人，有嚴謹?shù)膽B(tài)度、強烈的責任心和踏實的作風,做任何事精益求精;培養(yǎng)勤奮進取的品格,不滿足現(xiàn)狀，勤學上進、追求卓越。
18.解析：(1)本題考查請你以“勞動”為主題，設計一條屬于自己的座右銘。如:勞動成就人生。
(2)本題考查請你運用所學的知識對其中一種現(xiàn)象進行反駁。反駁第一種現(xiàn)象:依據(jù)教材知識，從勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉;人世間的美好夢想都是通過勞動實現(xiàn)的等方面作答。
(3)本題考查實現(xiàn)中國夢，我們青少年應該怎么做。依據(jù)教材知識，從把中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實，創(chuàng)造未來美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自的崗位上付出更多的辛勤和汗水等方面作答。 答案 （1）座右銘:勞動成就人生。(言之有理即可)
（2）人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的,人們在勞動中感受到幸福和愉悅,體會到人生的價值和美好。②一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。一般來說,一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻越大，他的價值就越大。③人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。我們所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。今天，國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現(xiàn)。④任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要,沒有高低貴賤之分。
（3） 做法:①只有把自己的小我融入時代,融入祖國和人民的大我之中,才能更好地實現(xiàn)人生價值。②在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),在奉獻社會中創(chuàng)造自身價值。③在踏實奮進中綻放人生的光彩。只有沉下心來,干一行、愛一行、精一行,才能在實踐中做出一番事業(yè),書寫自己的人生華章。④在奉獻中走向偉大,成就精彩人生。當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起,并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。

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