資源簡介

第六單元綜合卷
時間:90分鐘 滿分:100分
題號 一 二 三 四 五 六 七 八 總分
得分
一、給下列加點字詞注音。(4分)
龜裂( ) 高蹺( ) 客棧( ) 蠶繭( )( )
謄寫( ) 謹慎( ) 偏僻( ) 冤枉( )( )
二、看拼音，寫詞語。(8分)
tuī cí zhěn tou qǐ fā péi bàn
diào dēng suì xiè zào yīn wán bì
三、查字典填空。(5分)
1.“席”字用部首查字法，應先查部首 ，再查 畫，屬于 結構，同結構的同音字還有 。
2.“權”字用音序查字法，應先查大寫字母 ，再查音節 ，“權”字在字典中的解釋有：①衡量；②權力；③權利；④有利的形勢，控制局面的力量；⑤權變；⑥暫且，姑且。為下列詞語中的“權”字選擇正確的解釋。(填序號)
掌權( ) 權衡( ) 權謀( ) 主動權( )
四、按要求完成詞語練習。(15分)
1.比一比，再組詞。(2分)
抑( ) 釘( ) 版( ) 歧( )
仰( ) 們( ) 板( ) 肢( )
2.寫出下列詞語的近、反義詞。(6分)
(1)寫近義詞。(3分)
耽誤——( ) 鼓勵——( ) 偏僻——( )
艱難——( ) 瘦弱——( ) 謹慎——( )
(2)寫反義詞。(3分)
節省——( ) 抽象——( ) 疲憊——( )
潮濕——( ) 嘲笑——( ) 慈祥——( )
3.將下列四字詞語補充完整，并完成練習。(5分)
( )不( )待 失( )落( ) ( )( )不舍
( )耳( )聾 人( )人( ) 一如( )( )
(1)與畫“ ”的相同結構的詞語我還會寫： ；與畫“ ”的相同結構的詞語我還會寫： 。
(2)表示“心情十分急切，急迫得不能再等待”的詞語是 ；運用了夸張的修辭手法表示聲音很大的詞語是 。
4. 選詞填空。(2分)
修改 修飾
(1)根據父親的批語，我學著進行( )，那時我還未滿十二歲。
(2)誰只注意( )外表的美麗，誰就無法得到內在的美麗。
姿態 狀態
(3)母親說完，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌( )。
(4)桂花樹笨笨的，不像梅樹那樣有( )。
五、按要求寫句子。(5分)
1.七八十個女人忙碌在縫紉機旁。(擴句)
2.背影時時在我眼前顯現。魯迅筆底的烏篷船對我永遠是那么親切。
(用恰當的關聯詞合并成一句話)
3.他進了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。(改為“把”字句)
4.世界上糟糕的詩已經夠多了。(改為反問句)
5.送我去入學的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換著輪流搖船。(修改病句)
六、根據所學內容填空。(10分)
1.諸葛亮教育兒子要勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫的一句話是： , 。
2.當看到小朋友浪費食物，糟蹋糧食的時候，你會用“ ， ；半絲半縷， ”來勸誡他要養成勤儉節約的美德。
3.《慈母情深》主要寫了少年時的“我”想擁有一本《 》而到母親工作的地方向母親要錢買書，母親不顧 ，毫不猶豫地給錢讓“我”買書的事，體現了 。
4.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中母親的“精彩極了”是“我”的 ，父親的“糟糕透了”讓“我” 。
七、開心閱讀。(23分)
(一)課內閱讀。(12分)
父愛之舟(節選)
是昨夜夢中的經歷吧，我剛剛夢醒！
朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣繭子的時候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……
我又見到了姑爹那只小漁船。父親送我離開家鄉去報考學校和上學，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓太深了。有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了，叫來茶房，掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩。茶房說沒辦法，要么加點兒錢換個較好的房間。父親動心了，但我年紀雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。他平時節省到極點，自己是一分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加錢換房子。
1.選文第2自然段第一處省略號的作用是(2分) ( )
A.表示引文、列舉、重復詞語等的省略。 B.表示話題的跳躍或轉換。
C.表示說話中斷或聲音斷斷續續。 D.表示語意未盡，讓讀者去想象。
2.作者為什么要采用以夢境的形式回憶往事 (3分)
3.“他平時節省到極點”，文中哪處體現了這句話 為什么父親又對“加點兒錢換個較好的房間”動心了呢 (3分)
4.聯系全文，你認為這是一位慈愛的父親還是嚴厲的父親，為什么 (4分)
(二)課外閱讀。(11分)
拐彎處的回頭
一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫院包扎后，幾個同學送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦。滿以為會收獲一點同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸一點也不關心他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停下腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的背影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在側身左拐的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎處。
雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作，現在終于找到了，那就是———拐彎處的回頭。
1.讀句子，在文中找到相應的詞語。(2分)
(1)沒有事先商量而彼此見解或行動一致。 ( )
(2)有些相信，又有些懷疑。 ( )
2.第4自然段畫橫線的句子運用的描寫方法是(2分) ( )
A.語言描寫 B.動作描寫 C.神態描寫
3.爸爸的愛和其他人的愛在表達方式上有所不同，認真讀，從文章中找出一句話來證明這一點。(3分)
4.認真閱讀第4自然段，想一想這只是極微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場所有的人” (4分)
八、快樂習作。(30分)
你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友，也可能平時你與他們交流的機會并不多，讓我們借這次機會，把平時想對他們說的話寫下來，與他們真心“交談”。以書信的方式寫一篇習作，用恰當的語言表達自己的看法和感受。
參考答案：
一、jūn qiāo zhàn cán jiǎn téng jǐn pì yuān wǎng
二、推辭 枕頭 啟發 陪伴 吊燈 碎屑 噪音 完畢
三、1.廣7 半包圍 習
2. Q quán ②①⑤④
四、1.示例：抑制 仰望 釘子 訂閱 出版 木板 歧視 肢體
2.(1)耽擱 激勵 僻靜 艱辛 瘦削 慎重
(2)浪費 具體 輕松 干燥 贊揚 嚴厲
3.迫及 魂 魄 戀戀 震 欲 山 海 既往
(1)孜孜不倦 無邊無際 (2)迫不及待 震耳欲聾
4. (1)修改 (2)修飾 (3)狀態 (4)姿態
五、1.七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。
2.不僅背影時時在我眼前顯現，魯迅筆底的烏篷船對我也永遠是那么親切。
3.他進了飯廳，餐桌上的那首詩把他的目光吸引住了。
4.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎
5.刪掉“著輪流”。
六、1.非澹泊無以明志 非寧靜無以致遠
2.一粥一飯 當思來處不易 恒念物力維艱
3.青年近衛軍 同事的阻攔 母愛的無私和偉大
4.靈感和創作的源泉 免入歧途
七、(一)1. B
2.以夢境形式回憶往事更易于抒發情感，組織情節，更好地表達主題。
3.文中寫父親借姑爹的小漁船、帶我在船上吃住，體現了“他平時節省到極點”，而當父親看到我被臭蟲叮咬時，心疼極了，所以對“加點錢兒換個較好的房間”動心了。
4.示例：我認為這是一位慈愛的父親，文中的父親對“我”無微不至的照顧，給我做“萬花筒”，替“我”縫補棉被，都能體現出他是一位慈愛的父親。
(二)1.(1)不約而同 (2)半信半疑 2. B
3.可是當他走到拐彎處……消失在拐彎處。
4.“依然”“好像”兩個詞表現出父親想掩蓋對孩子的愛，但“不經意”這一下意識的動作于無意間更見父愛的真實與深刻。盡管只一個“瞟”字，卻足以讓孩子們落淚。

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