資源簡介

(共25張PPT)
新時代中國特色社會主義思想學生讀本
（小學高年級）
第 2 講《辦好中國的事情關鍵在黨》
為什么說沒有共產黨就沒有新中國？
中國共產黨帶領人民經過艱苦卓絕的斗爭，推翻了壓在頭上的 “三座大山”，建立了新中國，讓人民從此當家作主。從救亡圖存到國家富強，歷史和事實都證明，沒有共產黨就沒有新中國。
導入新課
講授新課
2016年12月30日，在全國政協新年茶話會上，習近平
等黨和國家領導人同全場各界人士一起，齊聲高唱《沒有
共產黨就沒有新中國》。“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國。共產黨辛勞為民族，共產黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路，他領導中國走向光明……”旋律慷慨激昂，歌聲催人奮進。
中國共產黨
這首歌是 1943 年共產黨員曹火星創作的，原名叫原名叫《沒有共產黨就沒有中國》 后來，毛澤東聽到這首歌的時候，添了一個“新”字，把歌名改為《沒有共產黨就沒有新中國》。一個“新”字，神來之筆，講清楚了中國共產黨深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運。《沒有共產黨就沒有新中國》一經傳唱，就響徹大江南北，經久不衰，激勵了一代又一代中國人。這首歌唱出了一個歷史鑄就的結論——沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨也就沒有今天的中國。
（一）沒有共產黨就沒有今天的中國
一百多年前，中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神。中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。
解放軍官兵抗洪搶險
中國有了中國共產黨執政，是中國、中國人民、中華民族的一大幸事。只要我們深入了解中國近代史、中國現代史、中國革命史，就不難發現，如果沒有中國共產黨領導，我們的國家、我們的民族不可能取得今天這樣的成就，也不可能具有今天這樣的國際地位。
—— 習近平
正是在中國共產黨的帶領下，中華民族才迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現偉大復興的光明前景。
“黨員突擊隊”在地震災區清理廢墟
我們成功戰洪水、防非典、抗地震，取得了新冠疫情防控重大決定性勝利……這些都是因為有中國共產黨的堅強領導。
新冠疫情防控一線舉行入黨宣誓儀式
為什么在困難面前，黨員總是沖在最前面？
（二）“主心骨”和“定海神針”
“主心骨”是群體中最有主見和號召力的核心力量。有了主心骨，就能勁往一處使，形成強大合力。中國共產黨是中國人民和中華民族的主心骨。全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興，關鍵在黨。
傳說大禹治水時使用了一根“定海神針”，后來人們用“定海神針”比喻能起關鍵作用、可以穩定局面的核心力量。
在中國，中國共產黨領導就是我們戰勝一切困難和風險的“定海神針”。
中國象棋是一項傳統游戲，它的魅力就在于布局精妙、攻防有序。 治國如棋局，黨中央就好比“將帥”，在全盤之中起著大腦和中樞的作用，對下好、下活黨和國家事業這盤“ 大 棋 局” 至關重要。
（三）打鐵必須自身硬
打鐵是一種鍛造工藝，是指反復錘打燒紅的鐵塊，使其成為某種器物。一個人學習打鐵，往往要從“掄大錘”開始練習，沒有力氣的人是不能把它舉起來的。要想成為一名優秀的鐵匠，就必須“自身硬”，使自己身體強壯，掌握實打實的好技術和真本領，這樣才能掄得起大錘，打得好鐵。打鐵必須自身硬。中國共產黨要辦好中國的事情，實現中三中國夢，必須勇于推進黨的自我革命，堅持全面從嚴治黨，把黨建設好、建設強，讓黨的領導更加堅強有力。
鐵匠為什么要先練強壯身體？黨如何做到‘自身硬’？
課堂練習
單項選擇題（3 道）
中國共產黨的最高理想和最終目標是（ ）
A. 實現共同富裕 B. 實現共產主義 C. 建設社會主義現代化強國
被譽為 “定海神針” 的是（ ）
A. 中國共產黨的領導 B. 人民群眾 C. 憲法
歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》原名是（ ）
A. 《沒有共產黨就沒有中國》 B. 《共產黨辛勞為民族》 C. 《跟著共產黨走
B
A
C
課堂練習
判斷題
中國共產黨成立于 1921 年。（ ）
國家發展中，只要有夢想就不需要黨的領導。（ ）
黨員在困難面前要發揮先鋒模范作用。（ ）
×
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課堂總結
我們學習了 “辦好中國的事情關鍵在黨”。從歷史看，沒有共產黨就沒有新中國；從現在看，黨是我們戰勝困難的 “主心骨”。黨就像大樹的根，默默支撐著我們的國家。作為少先隊員，我們要記住黨的恩情，從小學習黨史，聽黨話、跟黨走，努力成為德智體美勞全面發展的接班人，將來為黨和國家的事業貢獻力量！
板書設計
第2講 辦好中國的事情關鍵在黨
歷史選擇：沒有共產黨就沒有新中國
現實擔當：黨是“主心骨”“定海神針”
抗震救災、疫情防控中的黨員先鋒
黨中央總攬全局（如脫貧攻堅）
自我革命：打鐵必須自身硬
我們的行動：聽黨話、跟黨走，做時代新人
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第 2 講《辦好中國的事情關鍵在黨》公開課 教案設計
教材分析
本講內容出自《新時代中國特色社會主義思想學生讀本》，圍繞 “中國共產黨的領導” 展開，通過歷史回顧、現實案例和領袖論述，闡述中國共產黨的領導地位是歷史和人民的選擇，強調黨在國家發展中的 “主心骨” 和 “定海神針” 作用，引導學生理解 “辦好中國的事情關鍵在黨” 的深刻內涵，培養愛黨愛國情懷。
學情分析
小學高年級學生對黨的歷史和作用有初步認知，但缺乏系統理解，抽象概念理解難度較大。他們對故事、視頻等直觀素材興趣濃厚，具備一定的小組討論和表達能力，但在歸納歷史規律、聯系現實生活方面需要引導。
核心素養分析
政治認同：認同中國共產黨的領導地位，理解黨對國家發展的決定性作用，增強對黨的政治認同。
道德素養：感悟偉大建黨精神，培養忠誠、擔當、奮斗的道德品質。
法治觀念：了解黨領導人民制定和執行法律，樹立法治意識，明白黨和法治的一致性。
健全人格：通過黨史故事培養堅韌不拔、勇于擔當的品格，面對困難時保持積極心態。
責任意識：認識到作為少先隊員的責任，樹立 “聽黨話、跟黨走” 的信念，立志為黨和國家貢獻力量。
教學重點
理解中國共產黨的領導是歷史和人民的選擇，認識黨對國家發展的重要性。
掌握 “主心骨”“定海神針” 等比喻的內涵，明確黨在國家治理中的核心作用。
激發學生愛黨情感，引導學生將 “聽黨話、跟黨走” 轉化為具體行動。
教學難點
幫助學生從歷史和現實案例中歸納 “沒有共產黨就沒有新中國” 的結論。
理解 “打鐵必須自身硬” 的深層含義，即黨通過自我革命保持先進性和純潔性。
教具準備
多媒體課件：包含《沒有共產黨就沒有新中國》歌曲視頻、黨史圖片（如抗洪搶險、疫情防控中的黨員突擊隊）、習近平總書記講話片段。
黨史小故事卡片（如 “曹火星創作歌曲”“毛澤東改歌詞” 等）。
課堂練習卡片（選擇題、判斷題）。
教學過程
一、導入新課（5 分鐘）
教師活動：播放《沒有共產黨就沒有新中國》歌曲視頻，引導學生跟唱，提問：“為什么說沒有共產黨就沒有新中國？” 邀請學生分享課前了解的黨史小故事。
學生活動：跟唱歌曲，積極發言分享故事（如長征、抗日戰爭等）。
設計意圖：通過歌曲營造情感氛圍，激活學生已有知識，引發對黨的領導地位的思考。
二、講授新課（25 分鐘）
環節 1：沒有共產黨就沒有今天的中國（8 分鐘）
教師活動：
講述 “曹火星創作歌曲” 的故事，展示 1943 年原版歌詞與毛澤東修改后的歌詞對比，提問：“一個‘新’字有什么含義？”
播放短視頻片段，梳理中國共產黨成立前后的中國對比（如戰亂頻仍 vs. 國家統一、人民貧困 vs. 生活改善），引用習近平總書記關于黨史的論述。
學生活動：觀察歌詞變化，思考 “新” 字意義；觀看視頻并結合歷史課知識，分組討論 “黨如何改變中國命運”。
設計意圖：通過具體案例和對比，直觀呈現黨的歷史貢獻，幫助學生理解 “黨是歷史和人民的選擇”。
環節2：黨的領導是 “主心骨” 和 “定海神針”（9 分鐘）
教師活動：
展示 “黨員突擊隊抗震救災”“疫情防控一線入黨宣誓”“解放軍抗洪搶險” 等圖片，提問：“為什么在困難面前，黨員總是沖在最前面？”
用 “中國象棋將帥” 比喻黨中央的核心作用，結合國家重大決策（如脫貧攻堅、航天工程），說明黨總攬全局、協調各方的能力。
學生活動：觀察圖片并分享感受，類比 “班級活動中班長的組織作用”，理解黨的 “主心骨” 角色。
設計意圖：通過現實案例和生活化比喻，化抽象為具體，讓學生直觀感受黨在國家治理中的關鍵作用。
環節3：打鐵必須自身硬（8 分鐘）
教師活動：
用 “鐵匠打鐵” 的類比解釋 “打鐵必須自身硬”，提問：“鐵匠為什么要先練強壯身體？黨如何做到‘自身硬’？”
簡要介紹全面從嚴治黨的成果（如反腐敗斗爭），強調黨通過自我革命保持先進性。
學生活動：結合 “學習需要先打好基礎” 的經歷，討論 “黨加強自身建設的重要性”。
設計意圖：通過生活類比幫助學生理解黨的自我革命，樹立 “黨要管黨” 的基本認知。
三、課堂練習（5 分鐘）
單項選擇題：
中國共產黨的最高理想和最終目標是（ ）
A. 實現共同富裕 B. 實現共產主義 C. 建設社會主義現代化強國
被譽為 “定海神針” 的是（ ）
A. 中國共產黨的領導 B. 人民群眾 C. 憲法
歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》原名是（ ）
A. 《沒有共產黨就沒有中國》 B. 《共產黨辛勞為民族》 C. 《跟著共產黨走》
判斷題：
中國共產黨成立于 1921 年。（ ）
國家發展中，只要有夢想就不需要黨的領導。（ ）
黨員在困難面前要發揮先鋒模范作用。（ ）
四、課堂小結（5 分鐘）
教師講話：
今天我們學習了 “辦好中國的事情關鍵在黨”。從歷史看，沒有共產黨就沒有新中國；從現在看，黨是我們戰勝困難的 “主心骨”。黨就像大樹的根，默默支撐著我們的國家。作為少先隊員，我們要記住黨的恩情，從小學習黨史，聽黨話、跟黨走，努力成為德智體美勞全面發展的接班人，將來為黨和國家的事業貢獻力量！
板書設計
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第2講 辦好中國的事情關鍵在黨
├─ 歷史選擇：沒有共產黨就沒有新中國
├─ 現實擔當：黨是“主心骨”“定海神針”
│ ├─ 抗震救災、疫情防控中的黨員先鋒
│ ├─ 黨中央總攬全局（如脫貧攻堅）
├─ 自我革命：打鐵必須自身硬
└─ 我們的行動：聽黨話、跟黨走，做時代新人
教學反思
是否通過案例和類比有效降低了抽象概念的理解難度？
學生在討論環節的參與度如何？是否需要增加更多互動形式？
課堂練習反饋是否及時，學生對核心知識點的掌握情況如何？
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