資源簡介

(共28張PPT)
新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本
（小學(xué)高年級）
第 1 講《偉大事業(yè)都始于夢想》
“同學(xué)們，在剛才的歌曲中，小朋友想要種太陽，這是他的一個夢想。那你們有沒有自己的夢想呢？誰能來和大家分享一下？”
老師，我的夢想是當(dāng)宇航員！我想坐著火箭飛到月亮上，看看月亮是不是真的像盤子一樣圓，還想摸摸星星，把地球家園的樣子拍下來帶回來給大家看。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來一定能實現(xiàn)！
導(dǎo)入新課
講授新課
《西游記》中的孫悟空能七十二變，腳踩筋斗云，飛來飛去，降妖除魔；凡爾納科幻小說《海底兩萬里》中有能夠周游海底的“鸚鵡螺”號潛艇。人在天上飛、在海底走，在當(dāng)時都是不可能的，這是作者的想象，也寄托著人類的夢想。今天，我們可以乘飛機(jī)在天上飛翔，可以坐潛艇在海底遨游，以前看似不可能實現(xiàn)的夢想都實現(xiàn)了。
偉大事業(yè)都始于夢想
這說明了什么呢？
2013年5月，習(xí)近平爺爺來到四川省蘆山縣龍門鄉(xiāng)隆興中心校，給同學(xué)們送來了鋼琴、圖書，還參加了五（2）班的“感恩奮進(jìn)·放飛夢想”主題班會。同學(xué)們你一言我一語，討論得很熱烈：“我想成為一名軍?！薄拔业膲粝胧钱?dāng)一名籃球運動員，為國爭光。”“我想當(dāng)科學(xué)家，建造會飛的房子，這樣就可以免受災(zāi)難危害。”聽到這些想法，習(xí)近平爺爺說，青少年要敢于有夢。從《西游記》到凡爾納科幻小說，飛船、潛艇今天不都有了嗎？有夢想，還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真。
（一）有夢想就會有創(chuàng)造
偉大事業(yè)都始于夢想。有夢想就有目標(biāo)，有希冀才會奮斗。有夢想，有機(jī)會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。
（二）中國夢 我的夢
我們每個人都有自己的夢想，我們的國家也有夢想。你知道我們國家的夢想是什么嗎？習(xí)近平爺爺說，實現(xiàn)中華民族偉
大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
同學(xué)們，你們能從自己的生活中感受到哪些方面體現(xiàn)了中國夢正在實現(xiàn)嗎？
實現(xiàn)中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。中國夢是國家的夢、民族的夢，也是我們每一個中國人的夢。它就是要使我們每一個人有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境。
中國夢是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢，與世界各國人民的美好夢想相通。
中國維和部隊
中國援建馬爾代夫的中馬友誼大橋
中國-贊比亞職業(yè)技術(shù)學(xué)院
中國和白俄羅斯商貿(mào)物流園展示交易中心
那為了實現(xiàn)自己的夢想，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？
（三）實干才能夢想成真
空談?wù)`國，實干興邦。偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的?，F(xiàn)在，我們要以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。天上不會掉餡餅，實干才能夢想成真。用習(xí)近平爺爺?shù)脑捳f就是：擼起袖子加油干！
夢想從學(xué)習(xí)開始。當(dāng)今世界，知識信息快速更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠，就會落伍。我們掌握的知識越多，擁有的世界就會越大，未來就會越美好。我們從小就要立志向、有夢想，用新理念、新知識、新本領(lǐng)去適應(yīng)和創(chuàng)造新生活。今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者。美好的生活屬于我們，美麗的中國夢屬于我們。
我們生活的世界充滿希望，也充滿挑戰(zhàn)。我們不能因現(xiàn)實復(fù)雜而放棄夢想，不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。
——習(xí)近平
課堂練習(xí)
單項選擇題（3 道）
（1）習(xí)近平爺爺說，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的（ ）
A. 目標(biāo) B. 夢想 C. 任務(wù)
（2）中國夢是要實現(xiàn)（ ）
A. 國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福 B. 國家強(qiáng)大、民族獨立、人民富裕 C. 國家繁榮、民族團(tuán)結(jié)、人民健康
（3）偉大夢想是怎么實現(xiàn)的？（ ）
A. 等得來 B. 喊得來 C. 拼出來、干出來
B
A
C
課堂練習(xí)
判斷題
（1）我們只要有夢想就可以了，不需要努力。（ ）
（2）中國夢只是國家的夢，和我們個人沒有關(guān)系。（ ）
（3）從《西游記》到現(xiàn)在的飛機(jī)、潛艇等，說明有夢想就會有創(chuàng)造。（ ）
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課堂總結(jié)
同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了偉大事業(yè)都始于夢想。我們知道了每個人都要有夢想，夢想能激發(fā)我們的創(chuàng)造力。還了解了中國夢，它是國家的夢、民族的夢，也是我們每一個人的夢，包括國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。最重要的是，我們明白了實干才能夢想成真，從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的夢想，也為實現(xiàn)中國夢而奮斗！
板書設(shè)計
1.偉大事業(yè)都始于夢想
夢想的作用
中國夢：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福
實干才能夢想成真
學(xué)生夢想分享關(guān)鍵詞
練習(xí)題重要知識點講解
Thanks!
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第 1 講《偉大事業(yè)都始于夢想》公開課教案設(shè)計
一、教材分析
本課程圍繞 “偉大事業(yè)都始于夢想” 這一主題展開，通過介紹中國夢的內(nèi)涵、夢想與創(chuàng)造的聯(lián)系以及實干對于實現(xiàn)夢想的重要性等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的夢想觀，將個人夢想與國家夢想相結(jié)合。教材內(nèi)容緊密貼合小學(xué)生的認(rèn)知水平，以生動的事例和通俗易懂的語言，讓學(xué)生易于理解和接受，旨在激發(fā)學(xué)生的夢想，培養(yǎng)他們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力奮斗的精神。
二、學(xué)情分析
小學(xué)生正處于夢想萌芽和價值觀初步形成的階段，他們對未來充滿好奇和憧憬，有著豐富的想象力和創(chuàng)造力。在這個時期，學(xué)生們開始思考自己的興趣愛好和未來志向，但對于夢想的理解可能較為模糊和簡單。他們需要引導(dǎo)和啟發(fā)，幫助他們明確夢想的意義，并認(rèn)識到實現(xiàn)夢想需要付出努力。同時，小學(xué)生具有較強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲，喜歡參與生動有趣的課堂活動，這為教學(xué)活動的開展提供了有利條件。
三、核心素養(yǎng)分析
（一）政治認(rèn)同
通過對中國夢的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解國家的發(fā)展目標(biāo)和民族的偉大夢想，增強(qiáng)對國家和民族的認(rèn)同感與歸屬感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、擁護(hù)國家政策的情感，使學(xué)生認(rèn)識到個人命運與國家命運緊密相連，從而堅定為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力的信念。
（二）道德素養(yǎng)
引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的夢想，培養(yǎng)他們追求夢想過程中的堅持、努力、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，使學(xué)生明白實現(xiàn)夢想需要遵守道德規(guī)范，誠實守信、勤奮努力，懂得為他人和社會做出貢獻(xiàn)，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。
（三）法治觀念
在教學(xué)過程中，滲透法治意識，讓學(xué)生明白在追求夢想的道路上，要在法律允許的范圍內(nèi)行事，遵守法律法規(guī)，不觸碰法律紅線，培養(yǎng)學(xué)生的法治思維和規(guī)則意識，為學(xué)生成為知法守法的公民奠定基礎(chǔ)。
（四）健全人格
鼓勵學(xué)生勇敢表達(dá)自己的夢想，在課堂討論和交流中，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和溝通能力。通過對夢想實現(xiàn)過程中困難和挫折的探討，幫助學(xué)生樹立正確的挫折觀，培養(yǎng)他們堅韌不拔的意志和積極樂觀的心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。
（五）責(zé)任意識
讓學(xué)生認(rèn)識到實現(xiàn)中國夢是每一個中國人的責(zé)任，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識和擔(dān)當(dāng)精神，使學(xué)生明白自己作為祖國未來的建設(shè)者，肩負(fù)著實現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)的使命，從而培養(yǎng)學(xué)生對個人、家庭、社會和國家的責(zé)任意識。
四、教學(xué)重點
理解中國夢的內(nèi)涵，明確國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福之間的關(guān)系，以及中國夢與個人夢的緊密聯(lián)系。
認(rèn)識到夢想對于個人和國家發(fā)展的重要性，懂得有夢想就會有創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生樹立自己的夢想。
明白實干是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵，培養(yǎng)學(xué)生腳踏實地、努力奮斗的精神，引導(dǎo)學(xué)生將夢想轉(zhuǎn)化為實際行動。
五、教學(xué)難點
幫助學(xué)生將抽象的中國夢概念與自己的生活實際相結(jié)合，讓學(xué)生深刻理解中國夢對自己的具體影響和意義，從而激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)中國夢而努力的內(nèi)在動力。
引導(dǎo)學(xué)生在面對夢想實現(xiàn)過程中的困難和挫折時，保持積極樂觀的態(tài)度，堅持不懈地追求夢想，克服學(xué)生可能出現(xiàn)的畏難情緒和放棄念頭。
六、教具準(zhǔn)備
多媒體課件，包含習(xí)近平爺爺與同學(xué)們交流夢想的視頻片段、《西游記》和《海底兩萬里》中相關(guān)神奇場景的動畫片段、嫦娥五號探測器和 “奮斗者” 號全海深載人潛水器等現(xiàn)代科技成果的圖片、展示中國夢內(nèi)涵的圖片和視頻資料、中國維和部隊等國際合作的圖片等。
制作夢想卡片，發(fā)給學(xué)生用于寫下自己的夢想。
準(zhǔn)備一些小獎品，如精美書簽、卡通貼紙等，用于獎勵課堂上積極參與的學(xué)生。
七、教學(xué)過程（時間分配）
（一）導(dǎo)入新課（5 分鐘）
教師活動：播放一段充滿活力的兒童歌曲《種太陽》，同時在屏幕上展示一些孩子們充滿笑容的圖片，營造輕松愉快的課堂氛圍。歌曲結(jié)束后，提問學(xué)生：“同學(xué)們，在剛才的歌曲中，小朋友想要種太陽，這是他的一個夢想。那你們有沒有自己的夢想呢？誰能來和大家分享一下？”
學(xué)生活動：學(xué)生們積極舉手發(fā)言，分享自己的夢想，如當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、教師、警察等。
設(shè)計意圖：通過播放歡快的歌曲和展示生動的圖片，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣。讓學(xué)生分享自己的夢想，迅速將學(xué)生帶入夢想的主題，為后續(xù)課程的開展做好鋪墊。
（二）講授新課（30 分鐘）
1. 第 1 講 偉大事業(yè)都始于夢想（10 分鐘）
教師活動：播放 2013 年 5 月習(xí)近平爺爺來到四川省蘆山縣龍門鄉(xiāng)隆興中心校，參加五（2）班 “感恩奮進(jìn) 放飛夢想” 主題班會的視頻片段。播放結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生思考：“同學(xué)們，習(xí)近平爺爺在班會上鼓勵大家要敢于有夢。那從同學(xué)們分享的夢想和剛才視頻中大家討論的夢想里，我們能發(fā)現(xiàn)夢想有什么作用呢？” 接著，展示《西游記》中孫悟空的神奇本領(lǐng)和《海底兩萬里》中 “鸚鵡螺” 號潛艇的圖片，講述在當(dāng)時這些都是作者的想象，寄托著人類的夢想，而如今飛機(jī)、潛艇等都已成為現(xiàn)實，提問學(xué)生：“這說明了什么呢？”
學(xué)生活動：學(xué)生們認(rèn)真觀看視頻和圖片，積極思考問題，回答夢想可以讓我們有努力的方向，給我們帶來動力，還能激發(fā)我們的創(chuàng)造力等。學(xué)生們認(rèn)識到夢想雖然看似遙遠(yuǎn)，但通過努力是有可能實現(xiàn)的。
設(shè)計意圖：借助習(xí)近平爺爺與學(xué)生交流夢想的真實場景，讓學(xué)生感受到國家對青少年夢想的重視，增強(qiáng)學(xué)生對夢想的重視程度。通過對比過去的夢想與現(xiàn)實的科技成果，讓學(xué)生直觀地理解夢想能夠激發(fā)創(chuàng)造，偉大事業(yè)都始于夢想，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和對夢想的積極態(tài)度。
2. 中國夢（10 分鐘）
教師活動：展示習(xí)近平爺爺關(guān)于中國夢的講話圖片和文字資料，講解實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想，實現(xiàn)中國夢就是要實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。接著，通過圖片分別展示《中國夢 — 國家富強(qiáng)》特種郵票之 “遼寧號航空母艦”、《中國夢 — 民族振興》特種郵票之 “民族團(tuán)結(jié)”、《中國夢 — 人民幸?！诽胤N郵票之 “美好生活”，詳細(xì)解釋國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的具體含義，并提問學(xué)生：“同學(xué)們，你們能從自己的生活中感受到哪些方面體現(xiàn)了中國夢正在實現(xiàn)嗎？”
學(xué)生活動：學(xué)生們仔細(xì)聆聽教師講解，觀察郵票圖片，思考并回答問題，如生活中居住條件變好了、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施更先進(jìn)了、人們的生活更加豐富多彩等，從自身生活實際出發(fā)，理解中國夢的內(nèi)涵和在現(xiàn)實生活中的體現(xiàn)。
設(shè)計意圖：通過直觀的圖片和簡潔明了的講解，讓學(xué)生清晰地了解中國夢的內(nèi)涵，將抽象的概念具象化。引導(dǎo)學(xué)生從生活中尋找中國夢的體現(xiàn)，使學(xué)生深刻認(rèn)識到中國夢與自己息息相關(guān)，增強(qiáng)學(xué)生對國家發(fā)展的關(guān)注和對中國夢的認(rèn)同感。
3. 實干才能夢想成真（10 分鐘）
教師活動：展示中國維和部隊、中國 - 贊比亞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中國援建馬爾代夫的中馬友誼大橋、中國和白俄羅斯商貿(mào)物流園展示交易中心等圖片，講述這些成果都是通過無數(shù)人的實干拼搏取得的。強(qiáng)調(diào)空談?wù)`國，實干興邦，偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的，我們要以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，就像習(xí)近平爺爺說的 “擼起袖子加油干”。提問學(xué)生：“那為了實現(xiàn)自己的夢想，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？”
學(xué)生活動：學(xué)生們觀看圖片，感受實干帶來的成就，思考并回答要努力學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)自己的興趣愛好、積極參加實踐活動等，明白實現(xiàn)夢想需要付出實際行動。
設(shè)計意圖：通過展示我國在國際合作等方面的實際成果，讓學(xué)生直觀地看到實干的力量，理解只有通過實干才能實現(xiàn)偉大夢想。引導(dǎo)學(xué)生思考自己為實現(xiàn)夢想應(yīng)采取的行動，將夢想與實際行動聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生腳踏實地的精神和為夢想努力奮斗的意識。
（三）課堂練習(xí)（10 分鐘）
單項選擇題（3 道）
（1）習(xí)近平爺爺說，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的（ ）
A. 目標(biāo) B. 夢想 C. 任務(wù)
（2）中國夢是要實現(xiàn)（ ）
A. 國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福 B. 國家強(qiáng)大、民族獨立、人民富裕 C. 國家繁榮、民族團(tuán)結(jié)、人民健康
（3）偉大夢想是怎么實現(xiàn)的？（ ）
A. 等得來 B. 喊得來 C. 拼出來、干出來
判斷題（3 道）
（1）我們只要有夢想就可以了，不需要努力。（ ）
（2）中國夢只是國家的夢，和我們個人沒有關(guān)系。（ ）
（3）從《西游記》到現(xiàn)在的飛機(jī)、潛艇等，說明有夢想就會有創(chuàng)造。（ ）
教師活動：展示題目，讓學(xué)生獨立思考后回答。對于學(xué)生的回答，及時給予反饋和評價，講解錯誤選項的原因。
學(xué)生活動：認(rèn)真思考題目，舉手回答問題，對于自己不確定的問題，認(rèn)真聽取教師講解。
設(shè)計意圖：通過課堂練習(xí)，鞏固學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識的理解和掌握，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并進(jìn)行糾正，強(qiáng)化學(xué)生對重點知識的記憶，提高學(xué)生運用知識的能力。
（四）課堂小結(jié)（5 分鐘）
同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了偉大事業(yè)都始于夢想。我們知道了每個人都要有夢想，夢想能激發(fā)我們的創(chuàng)造力。還了解了中國夢，它是國家的夢、民族的夢，也是我們每一個人的夢，包括國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。最重要的是，我們明白了實干才能夢想成真，從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的夢想，也為實現(xiàn)中國夢而奮斗！
（五）板書設(shè)計
主板書
偉大事業(yè)都始于夢想
夢想的作用
中國夢：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福
實干才能夢想成真
副板書
學(xué)生夢想分享關(guān)鍵詞
練習(xí)題重要知識點講解
（六）教學(xué)反思
在本節(jié)課的教學(xué)過程中，通過多種教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源，學(xué)生們積極參與課堂，對夢想和中國夢有了較為深刻的理解，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)一些不足之處，例如在引導(dǎo)學(xué)生將個人夢與中國夢緊密聯(lián)系時，部分學(xué)生的理解還不夠深入，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。在課堂時間把控上，對于學(xué)生討論夢想實現(xiàn)途徑時，時間稍顯緊張，導(dǎo)致部分學(xué)生沒有充分表達(dá)自己的想法。在今后的教學(xué)中，要更加合理地安排教學(xué)時間，給予學(xué)生更多的表達(dá)和交流機(jī)會，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。
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