資源簡介

第六單元綜合卷
時間:90分鐘 滿分:100分
題號 一 二 三 四 五 六 七 八 總分
得分
一、看拼音，寫詞語。(8分)
huáng yīng tiān yá fàn làn jīng yíng
yáo lán hé ǎi jī chǔ mù dǔ
二、寫出下列句中加點詞語的近義詞、反義詞。(5分)
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ( )( )
2.宇航員在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體。 ( )( )
3.地球上的資源，人類應該有節制地開采。 ( )( )
4.這位普通老人讓我領悟到：青山是不會老的。 ( )( )
5.這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服。 ( )( )
三、按要求完成下列詞語練習。(4分)
1.在括號里填上ABB式的詞語。
(1)三黑看見自己種的蕎麥已經開花，( )的像一片雪。
(2)他( )的，連嘴都合不上。
2.用“ ”選擇恰當的詞語。
(1)這是中國的晉西北，是西伯利亞大風常來(放肆 肆虐 虐待)的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。
(2)在地球資源(干枯 枯竭 干涸)的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎
四、指出下列各句運用的說明方法，將序號填在括號內。(4分)
A.作比較 B.打比方 C.列數字 D.舉例子
1.地球周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。 ( )
2.科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 ( )
3.地球是一個半徑約為6400 千米的星球。 ( )
4.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ( )
五、按要求完成句子練習。(8分)
1.老人慢慢邁進他那個綠風蕩漾的小院。(縮句)
2.人類只有一個地球，我們不能破壞它。(改為反問句)
3.這是了不起的奇跡。(改為感嘆句)
4.他唯一的女兒多次三番五次地從城里回來，接他去享清福，他不走。(修改病句)
六、根據課文內容填空。(13分)
1.杜牧的《江南春》一詩中“ ， ”兩句為我們展現了千里江南自然風光的無限美好。然而就在這一片青山秀水之處，在春天的微雨之中，南朝遺留下來的許多佛寺不由使人對歷朝各代的興亡更替發出無限感慨，這正是“ ， ”兩句詩的寫照。
2.黃河滾滾，奔騰不息。看到九曲黃河，我總會吟誦起劉禹錫的“ ， ”這兩句詩。
3.《只有一個地球》從宇航員遙望地球引入，接著從 、 和 三個方面說明“只有一個地球”的事實，最后告訴人類 。
4.《三黑和土地》的作者是 ，詩歌以“三黑和土地”為題，交代了寫作對象，“三黑”是主人公，“土地”是三黑賴以生存的支柱，詩歌表現了以三黑為代表的農民們 ,抒發了 。
七、閱讀理解。(28分)
(一)課內閱讀。(13分)
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產資源來說，它( )誰的恩賜，( )經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。
人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，( )使它們不能再生，( )造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
1.在括號內填上恰當的關聯詞語。(2分)
2.第2 自然段中列舉的再生資源包括 、 、 。(3分)
3.可再生資源不能再生的原因是什么 (2分)
4.第2 自然段中“本來”的意思是 ，用在這里突出了“水資源、土地資源、生物資源” ，體現了說明文語言的 。(6分)
(二)課外閱讀。(15分)
當長白山只剩下了樹
秋天的長白山，被稱為金色的殿堂。可有人問當地的一位老人，今天的長白山和過去的長白山有什么區別嗎 老人反問道：“現在的秋天，在長白山還能看到野生動物嗎 ”
1986 年，長白山自然保護區的南坡和西坡遭遇15號臺風的自然干擾，導致近一萬公頃原始森林的活立木發生大面積倒伏，跨越長白山的闊葉紅松林、針葉混交林和岳樺林三個森林垂直分布景觀帶。當時有一種觀點，說是100多萬立方米的木材，在鳳倒區不撿出來它要著火，著火誰負責 自那以后，長白山車水馬龍、人聲鼎沸、馬達轟鳴，那片風倒木一根也不剩地被撿走了。
大山里的野生動物也有它們的生活習性，面對嗓音污染，它們用無言和離去表達了抗議。在人們把風倒木撿出大山的幾年中，拖拉機、推土機和幾千個伐木工人全進去了，土壤結構、幼樹幼苗、整個自然生態遭到破壞，那么一大片林子光禿禿地再沒有長出一棵樹。
二十世紀九十年代中期，長白山的馬鹿還有500多頭。后來被旅游景點命名為“地下森林”的森林里修了棧道，馬鹿在森林中的遷徙路線被阻隔，到2005年再做統計時，長白山森林里馬鹿的數量已不到50頭。
從2000到2005年，曾經有6年的時間里，打松子成了長白山新的經濟增長點，一棵棵高大的紅松被個人承包。森林里不但有樹，也有松鼠和其他很多動物。松子就是它們的食物。如果這些動物的糧食都被我們人類吃了、打了，野生動物靠什么生存
松子也是松樹的孩子，松子在雛系森林生態系統中起著重要的作用。一些樹種自身并不能落地生根，它們要靠松鼠把種子吃了，排出糞便，松子才能破殼，才能生根成長。松鼠在森林里承擔著重要的角色。
可是，當人們視松子為發財的來源時，拖拉機、推土機都進了林子。地上撿不夠，樹上打還不夠，為了徹底和快捷，樹連枝帶頭砍了下來。以往每年9月，馬鹿生產的時候，它們的動靜熱鬧極了。可當人、車在松子成熟的季節也進了林子之后，小馬鹿的啼哭聲聽不見了。
大山里的老人說，現在的長白山還有很多大山，但已經沒有了森林，有的只是林子。林子只有樹，森林里卻還應該有很多動物的叫聲。
1.短文開篇的兩個問句有什么作用 (3分)
2.分析下面句子的表達作用。(2分)
秋天的長白山，被稱為金色的殿堂。
3.對長白山自然保護區的破壞，文章主要敘述了哪幾件事 用簡練的語言加以概括。(4分)
4.文中畫線句子傳達出作者怎樣的態度 (2分)
5.我們似乎看到了滿目瘡痍的長白山，聽到了長白山的聲聲嗚咽。作為學生，你想對那些肆意破壞環境的人們說些什么 (4分)
八、習作。(30分)
高空拋物、廢舊電池亂扔、工業廢水亂排、水電浪費嚴重 在生活中，這些浪費資源、污染環境的現象比比皆是。請你針對這些不良現象，寫一份建議書，提出自己的看法、建議。
要求：注意建議書的格式。條理清晰，不少于450字。
參考答案：
一、黃鶯 天涯 泛濫 晶瑩 搖籃 和藹 基礎 目睹
二、1.微小 巨大 2.遙看 近看
3.限制 放縱 4.平凡 偉大
5.舒適 難受
三、1.(1)白霎霎 (2)笑嘻嘻
2.(1)肆虐 (2)枯竭
四、1. B 2. D 3. C 4. A
五、1.老人邁進小院。
2.人類只有一個地球，我們怎么能破壞它呢
3.這真是了不起的奇跡啊！
4.去掉“多次”或“三番五次”。
六、1.千里鶯啼綠映紅 水村山郭酒旗風
南朝四百八十寺 多少樓臺煙雨中
2.九曲黃河萬里沙 浪淘風簸自天涯
3.地球的渺小 自然資源有限 目前人類無法移居 應該保護地球
4.蘇金傘 對土地失而復得的喜悅心情 農民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬
八、(一)1.不是 而是 不但 還
2.水資源 土地資源 生物資源
3.隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品。
4.原先、先前 現在的不可再生性 科學性、嚴謹性
(二)1.用反問回答疑問，形成鮮明對比，說明長白山發生了巨大變化，失去了許多原有的生物，給讀者以深刻印象，同時引出下文。
2.將秋天的長白山比作金色的殿堂，生動形象地表現了長白山的美麗。
3.三件事。一是長白山的森林被破壞；二是馬鹿的數量銳減；三是打松子造成了森林生態系統失去平衡。
4.表明作者對很多人本身對自然不負責任，盲目追求經濟利益，卻找冠冕堂皇的借口的批判。
5.提示：圍繞珍惜資源，保護生態環境寫即可。

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