資源簡介

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平檢測(cè)
六年級(jí)語文
(本試卷滿分100分，考試時(shí)間100分鐘)
第一部分積累與運(yùn)用(39分)
中
1.走進(jìn)家鄉(xiāng)美景。(9分)
夏日的微風(fēng)9uǒxié(
)著熱浪輕輕掠過，大坪那色彩斑瀾的花朵s1
yi()綻放。漫步在花海小徑，腳下是柔軟的泥土，頭頂是zhan lan(
)的
天空，空氣中彌漫著fùyù(
)的花香，蜜蜂在花叢中忙碌chuan suo
國
),蝴蝶成雙成對(duì)地xix1(
“。),游客們或駐足欣賞，或拍照留念。
在這里，時(shí)間仿佛凝固，人們沉醉在美景中，感受著大自然賦予的浪漫饋贈(zèng)。
祖
(1)讀語段，看拼音，在括號(hào)中補(bǔ)全詞語。(6分)
(2)文段中的“饋”字，用音序查字法，應(yīng)查字母
,音節(jié)是
“債”字在字典中有以下解釋：①進(jìn)食于人。②泛指贈(zèng)送。③運(yùn)輸。文段中“饋贈(zèng)”
長
一詞的“饋”字應(yīng)選
。(2分)
(3)炎炎夏日，小明來到水川濕地公園，看見湖水中的荷花婀娜多姿，綿延
到了天邊，不禁吟誦：“接天蓮葉無窮碧，
”(1分)
2.下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（西）(2分)
A.榮幸歡呼雀躍喜出忘外
新
B.鍛煉
精兵減政
手疾眼快
C.急燥心驚膽戰(zhàn)養(yǎng)尊處優(yōu)
D.紐扣
胸有成竹
高屋建紙
相
3.下列路牌書寫不正確的一項(xiàng)是(
)(2分)
A.BEIJING SHI
B.GUXIE
C.GUANGMING JIE
D.JINGYUANXIAN
4.下列沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)
翼
A.泰山美景不僅享譽(yù)世界，而且聞名全國。
B.我在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。
C.奶奶家院子的樹上結(jié)滿了許多又大又紅的蘋果。
D.中心學(xué)校的一位刻苦鉆研的優(yōu)秀的年輕語文教師在科研方面取得了成績。
5.下列作品、作者、主要人物搭配不正確的一項(xiàng)是（)(2分)
A.《魯賓遜漂流記》
丹尼爾·笛福
星期五
B.《城南舊事》
林海音
英子
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C.《騎鵝旅行記》
馬克·吐溫
尼爾斯·豪爾耶松
D.《水滸傳》
施耐庵
宋江
6.按要求完成句子練習(xí)。(6分)
()媽媽俯下身子町著我的眼晴，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”（照樣子
不用與“說”有關(guān)的詞語寫一句人物語言)
(2)鄉(xiāng)村的夜晚多么安靜！（請(qǐng)圍繞這句話寫一段話，用上“以動(dòng)襯靜”的手法）
(3)老班長摸摸嘴說：“吃過了，我一起鍋就吃，比你們還先吃。”（試改為
第三者轉(zhuǎn)述句)
7.根據(jù)積累的知識(shí)填空。(12分)
（1)習(xí)近平總書記說：“自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。”是
的，我們只有秉持“茍日新，蘭，
崇蘭。”的革新理念，才能取得長足
的發(fā)展。不
(2)遇事不鉆牛角尖，應(yīng)該懂得變通。正如《周易》中所言：
,通則久。里
(3)詩有形：那是“
山，夜泊秦準(zhǔn)近酒家。”的輕煙淡月；是“亂
花漸欲迷人眼，
。”的花態(tài)草情。詩有味：是“
雪卻輸梅一段香。”梅樹的清氣飄逸；是“采菊東籬下，
。”菊花
的幽香浮動(dòng)；詩有志：是李賀“
，快走踏清秋。”渴望施展才華的愿
望；是于謙“
要留清白在人問。”不怕犧牲堅(jiān)守的高潔。
(4)請(qǐng)將人名中包含的成語寫在橫線上。（每空0.5分）
杜鵬程
蘭易中天
上孟浩然
馬致遠(yuǎn)
8.綜合性學(xué)習(xí)。（4分)
育才小學(xué)六一班在畢業(yè)前夕準(zhǔn)備以“永遠(yuǎn)的六一班”為主題開一次班會(huì)，邀請(qǐng)
你擔(dān)任此次班會(huì)的策劃和主持。
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)班會(huì)的流程，寫出其中的一個(gè)環(huán)節(jié)。(1分)
追憶往昔（對(duì)
)
展望未來液甲，頭
(2)假如你是主持人，請(qǐng)你為班會(huì)設(shè)計(jì)一段熱情洋溢的開場(chǎng)白。（要求：必須
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