資源簡介

/ 讓教學更有效 精品 | 語文學科
2024-2025年小升初語文分班測試卷五十一
(考試時間：90分鐘 滿分：100分）
題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分
得分
積累運用
一、小小書法家。(4分)
如果想要告誡自己虛心接受他人的意見，下列作品最合適的是( )，選擇其中一句抄寫在下面橫線上，注意書寫正確美觀，行款整齊。
二、讀語段，完成練習。(10分)
暮春時節,微風習習, pái huái( )在校園的林蔭小路上,讓人bù jīn( )
感嘆光陰易逝,心底涌起一陣qī liáng( )。但我們也不必jīng huáng( ),好友的陪伴可以kuān wèi( )我們的心靈,同窗的鼓勵可以消除我們內心的yōu shāng( ),老師的幫助可以帶我們走出kùn jìng( )。時光固然匆匆易逝,但塞翁失馬, yān zhī fēi fú( )，我們何嘗不是收獲良多呢
1、根據語境，看拼音，在括號里寫出正確的詞語。(8分)
2、下列加點字與“微風”的“微”意思相同的是( )。(2分)
A.微感不適 B.見微知著 C.人微言輕 D.微言大義
三、選擇題。(12分)
1、下面加點字的解釋不正確的一項是( )。(2分)
A.不以為然(對) B.隨心所欲(想要)
C.走馬觀花(走路) D.載渴載饑(則，又)
2、下面詩句中，朗讀節奏劃分有誤的一項是( )。(2分)
A.江/上往來/人，但/愛鱸魚/美。
B.渭城朝雨/浥輕塵，客舍青青/柳色新。
C.行道/遲遲，載渴/載饑。
D.應憐/屐齒/印蒼苔，小扣/柴扉/久不開。
3、根據詞語猜人物及出處，不恰當的一項是( )。(2分)
A.身軀凜凜，相貌堂堂，力大無比——武松——《水滸傳》
B.頭戴綸巾，身披鶴氅，足智多謀——諸葛亮——《三國演義》
C.身披金甲，火眼金睛，神通廣大———孫悟空——《西游記》
D.淚光點點，嬌喘微微，多愁善感——王熙鳳——《紅樓夢》
4、下列句子中標點符號使用正確的一項是( )。(2分)
A.六年的小學生活有酸、有甜、有苦、有辣……令人回味。
B.元宵的花燈形態各異：有的狀如兔子，溫柔可愛；有的形似長龍，威風凜凜。
C.“即興發言要提前打腹稿”老師提醒道：“想清楚先說什么，后說什么，重點說什么?！?br/>D.“手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱”描寫的是“西游記”中的人物——孫悟空。
5、臨別贈言要因人而異，下面贈言內容不合適的一項是( )。(2分)
A.給缺乏自信的同學：有花自有香，何必大風揚。你那么優秀，一定要相信自己。
B.給容易悲觀的同學：寶劍不磨要生銹，人不學習要落后。努力拼搏，不負青春。
C.給數學老師：橫式豎式，加減乘除，都算不盡您對我們的關愛之情！
D.給語文老師：傳李杜韓柳詩文，授孔孟老莊學問。感恩您帶我們在文學的海洋中乘風破浪！
6、下面說法有誤的一項是( )。(2分)
A.《三門記》是元代書法家趙孟頫的楷書代表作之一。
B. “卜算子”“浣溪沙”“清平樂”都是詞牌名。
C.《臘八粥》主要寫了“等粥”“喝粥”兩部分內容，其中重點寫了“喝粥”。
D.《學弈》通過對比兩個人一起學習下棋時的不同態度和結果，告訴我們只有專心致志才能有所成就。
四、結合豐富的校園活動，按要求完成練習。(7分)
1、運動會上，同學們的表現異常精彩。小語在跳繩比賽中勇奪第一，小文和小美在兩人三足比賽中 ，小妙在乒乓球比賽中 ，小奇在鉛球比賽中 。(填與加點詞語意思相近的四字詞語)(3分)
2、聯歡會上，小語代表班級進行畢業發言。請認真檢查小語的發言稿，找出錯誤并進行修改。(1個錯別字，1處錯標點，2處語病)(4分)
又是一年畢業季，學校以《我的童年不散場》為主題，開展“憶母校、念師
恩、話友情、展未來”等活動，為我們的小學生崖畫上了圓滿的句號。以合唱、
舞蹈、詩歌朗誦等形式，暢想未來，回憶過去，感恩師長，感恩母校。
五、根據提示填寫詩句。(8分)
1、當今世界，變革創新的潮流滾滾向前。早在幾千年前，中國的先人就認識到了創新的重要性，《禮記》中的“茍日新， ，又日新”和《周易》中的“窮則變， ”都告訴我們要勇于創新。
2、媽媽常用“ ，事非經過不知難”教育我要努力學習知識，勇于實踐。為此，她時常帶我去圖書館讀書。這周末，我早早來到圖書館，沒想到借閱室里已坐滿了人，這可真是“莫道君行早， ”??！
3、名句蘊含道理。“良藥苦口利于病， ”告訴我們要虛心接受別人合理的批評和建議；“常將有日思無日， ”啟示我們要居安思危；“ ，子欲養而親不待”提醒我們要及時陪伴父母。
閱讀理解
閱讀理解與感悟
非連續性文本閱讀。(10分)
【材料一】兩千多年前，張騫(qiān)從長安出發，
開辟了絲綢之路，綿亙萬里，延續千年。六百多年前，
我們的先輩鄭和開拓遠航，闖蕩出連接西方的海上絲
綢之路。
2013年9月，國家主席習近平在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出了共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”，即共建“一帶一路”倡議，得到國際社會的高度關注和積極響應。“一帶一路”這一倡議，深刻反映了對古代絲綢之路精神的傳承發揚，立意高遠，意義重大。
——節選自《北京日報》客戶端，有刪改
【材料二】“一帶一路”域內有60多個國家，約44億人口，占世界人口的63%。共建“一帶一路”致力于亞歐非大陸及附近海洋的互聯互通，實現沿線各國多元、自主、平衡、可持續的發展。
“一帶一路”以交通基礎設施建設為重點和優先合作領域，契合亞歐大陸尤其是亞洲的實際需要。加強對基礎設施建設的投資，不僅能夠帶動區域內各國的經濟，更可以促進投資和消費，創造需求和就業。這是造福沿途各國人民的大事業，也是為人類發展作出的重大貢獻。
隨著“一帶一路”的發展，跨歐亞的鐵路、公路已經逐步延伸，航運、航空、管道和空間綜合信息網絡等日益發達。絲路文明走出歷史，走下藍圖，走進日新
月異的今天。
——節選自《人民日報》，有刪改
【材料三】截至2023年6月，中國已與152個國家、32個國際組織簽署200多份共建“一帶一路”合作文件，“一帶一路”倡議已經從理念轉化為行動，其進展幾乎超出所有人預期。“一帶一路”倡議的成功證明，各國都有建設一個持久和平世界的愿望，都想建設一個共同繁榮的世界，一個更加開放包容的世界，一個更加清潔美麗的世界，而“一帶一路”倡議正在將這些理想變成現實。
——節選自《國家治理》，有刪改
1、根據材料一，完成“一帶一路”大事記。(3分)
① ③ ③ ④ ⑤ ⑥
2、根據以上材料，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(4分)
(1)中國政府高度關注和積極響應共建“一帶一路”的重大倡議。( )
(2)隨著“一帶一路”的發展，跨歐亞的鐵路、公路、航運、航空、管道和空間綜合信息網絡等日益發達。( )
(3)共建“一帶一路”倡議將從理念轉化為行動，其進展將超出所有人預期。( )
(4)“一帶一路”是和平之路、繁榮之路、開放之路、創新之路、文明之路。( )
3、要完成《“一帶一路”建設十年成就及展望的研究報告》，我們可以閱讀材料 和材料 ，我們還可以通過網絡搜索關鍵詞句“ ”或“ ”作更深入地了解。(2分)
4、請為共建“一帶一路”寫一句宣傳語。(1分)
七、閱讀課文片段，完成練習。(8分)
真理誕生于一百個問號之后(節選)
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發現兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉動 這會不會與做夢有關 會是什么關系呢 阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結果表明：腦電波的變化與做夢有關。接著，他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗，最后得出結論：睡眠中眼珠快速轉動的時候，人的腦電波也會發生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學家研究做夢的重要依據。
1、選段第一句在文章結構上的作用是 (A.總領全文 B.承上啟下)。(1分)
2、根據選段，完成下面的表格。(2分)
發現現象 提出問題 進行實驗 得出結論
發現兒子睡覺時眼珠會轉動 睡眠中眼珠快速轉動時，腦電波變化大，是人最容易做夢的階段。
3、選段中畫“ ”的句子一連用了三個 (疑問 反問)句。這一連串的問題，可以用“( )”(填序號)來形容。(2分)
A.百思不得其解 B.打破砂鍋問到底
C.一問三不知 D.敏而好學，不恥下問
4、作者選用阿瑟林斯基的事例，要論證的觀點是： 。(3分)
如果再選擇一個事例來證明這個觀點，下面哪個事例更恰當 說明理由。
事例一：阿基米德洗澡時發現盆中的水隨著身體的浸入而溢出，反復實驗后，發現浮力定律。
事例二：伽利略質疑亞里士多德的說法，反復實驗后發現鐵球下落的速度跟鐵球的輕重沒關系。
事例 更恰當，理由是：
八、現代文閱讀理解。(10分)
米糖甜
廢舊衣物，可別一扔了之
“新三年，舊三年，縫縫補補又三年。”在物資極為匱乏的年代，一件衣服可以穿很多年。隨著生活水平的提高，很多人的衣服漸漸從“不夠穿”，變成了“穿不完”。每到換季時，都能整理出一批廢舊衣物，將它們一扔了之。
一扔了之，帶來的問題也不少。一般說來，廢舊衣物中化纖類產品的比例為60%到70%，它們混在生活垃圾里，被填埋后仍難以降解，會污染土地。燒掉也不是個好辦法。不少小工廠低價買來廢舊衣物，當燃料使用，會產生有害氣體，污染空氣。更何況，有些廢舊衣物沒有被運往垃圾場，而是直接流入二手市場。這些未經嚴格處理的衣物可能攜帶細菌、病毒或寄生蟲等有害物，直接或間接使用都會危害人體健康。
目前，我國每年大約有2600萬噸廢舊衣物被扔進垃圾桶，而再利用率卻非常低，只有不到1%，如何合理回收利用廢舊衣物是一個迫切需要解決的問題。
回收廢舊衣物，我們通常的做法比較單一，只是在居民小區里放置回收箱。固定的回收箱的確便民，但管理上存在著許多漏洞?；厥障涞臄盗吭黾恿?，服務質量不一定跟得上，需要安排專人收集、運輸，增加成本。有時回收箱已經“超載”卻無人來收?；厥障溥€可能成為拾荒者的淘寶地，導致廢舊衣物以違規方式流向二手市場。在回收廢舊衣物這件事情上，上海的做法是由政府主導，回收公司統一回收。除設置回收箱外，還通過市民電話預約上門收集、市民自付運費寄送、企事業單位組織募集活動等多種途徑進行回收。英國則有著慈善商店、衣物回收銀行、社區衣物回收箱、上門回收、再利用中心等多條廢舊衣物回收渠道。這些做法，都取得了不錯的效果。
對回收的廢舊衣物，如何規范處置，做到物盡其用呢 首先，廢舊衣物要經歷一次嚴格的“面試”。那些成色較新、沒有破損的衣物應先送往水洗區清洗，然后接受高溫高壓消毒，最后進行烘干、包裝，煥然一新后，可以無償送給慈善機構或直接捐贈給貧困地區。而“面試”后“落選”的那些衣物，會根據棉、毛、化纖等面料再次分類，然后發送到有資質的加工企業進行處理，制成可再利用的工業原料，比如白色棉織物和有色織物，纖維化處理后可以變為棉紗、無紡布；滌綸織物進行化學處理分解，則可變為滌綸原料。經過這樣的處理，廢舊衣物就可以實現循環再利用了。
1、根據文章相關內容，完善“廢舊衣物處理流程圖”中的①②③處。(3分)
2、第3 自然段運用了 的說明方法，作用是
；第4自然段運用了 的說明方法，作用是
。(2分)
3、小孫同學覺得第3自然段中“大約”一詞可以去掉，你認同嗎 為什么 (3分)
4、你家的廢舊衣物是如何處理的 請根據本文內容，對你家原來的做法進行評價。(2分)
綜合實踐
九、語言實踐。(6分)
“君不見 ，奔流
到海不復回。”讀了李白的詩句，樂樂很想
去看看壺口瀑布，一睹黃河的非凡氣勢。
右圖是樂樂瀏覽網站后的截圖，請根據圖
片信息完成練習。
1、請把上面題干中的詩句補充完整。
(1分)
2、爸爸計劃自駕，五一帶全家從長治
出發去景區，他在導航中輸入終點
，屏幕顯示全程大約需要3小
時30分鐘。要趕在11點前進入景區，他們最遲應該 (填時間) 出發。(2分)
3、根據右圖信息判斷下面說法的正誤，正確的打“√”, 錯誤的打“×”。(3分)
①樂樂為了更清楚地看到黃河的風采，他選擇在靠近欄桿的地方觀看。( )
②媽媽告訴樂樂，進入景區一定要在劃定的安全區域參觀游覽，不要單獨在瀑布邊緣逗留。( )
③樂樂他們必須在下午5點前結束游覽，因景區規定5點閉園。( )
習作天地
十、習作。(25分)
朱自清先生在《匆匆》一文中感慨：“我們的日子為什么一去不復返呢 ”假如時光可以倒流，美好可以重溫，選擇可以重來，后悔可以追及……一切都可重啟，你會追回哪段逝去的時光呢 是那一天發生了讓你難忘或是激動的事情，是那一時刻作出了一個沖動的決定，是那一年遇見了特別的人，改變了你前進的方向，還是……
請以“回到 ”為題寫一篇作文。先補充題目，在橫線上填上表示時間的詞語，如：那個早晨、兩年前、那個雨天……然后回顧事情的經過及你當時的感受。要求中心明確，詳略得當，條理清楚，寫出真情實感；語句通順，書寫整潔、不少于450字；不得出現真實的學校名稱或人名。
參考答案
一、C 路遙知馬力，日久見人心。
二、1、徘徊 不禁 凄涼 驚惶 寬慰 憂傷 困境 焉知非福：
2、B。
三、1、C
2、A
3、D
4、B
5、B
6、C
四、1、拔得頭籌，摘得桂冠，力拔頭籌
2、又是一年畢業季，學校以 (“我的童年不散場”為主題，開展“憶母校、念師恩、話友情、展未來”等活動，為我們的小學生涯畫上了圓滿的句號。我們以合唱、舞蹈、詩歌朗誦等形式，回憶過去，暢想未來，感恩師長，感恩母校。
五、1、日日新 變則通 通則久
2、書到用時方恨少 更有早行人
3、忠言逆耳利于行 莫把無時當有時 樹欲靜而風不止
六、1、①鄭和②六百多年前 ③海上絲綢之路 ④習近平主席⑤2013年9月 ⑥提出共建“一帶一路”倡議
2、(1)√(2)√(3)×(4)√
3、二 三 絲綢之路經濟帶 21 世紀海上絲綢之路
4、攜手共建“一帶一路”，共享繁榮發展黃金時代。
七、1、B
2、人睡覺時眼珠為什么會轉動等一系列問題 對兒子進行實驗，又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗立
3、疑問 B
4、真理誕生于一百個問號之后 一 阿基米德對司空見慣的現象“洗澡時盆中的水隨著身體的浸入而溢出”產生了疑問，反復實驗后發現了浮力定律。這與本文中事例的敘述過程一致，論據能夠為論點服務。
八、1、①清洗、消毒、烘干、包裝；②發送到有資質的加工企業進行處理；
③纖維化處理
2、列數字 具體準確地說明了我國目前廢舊衣物數量多、再利用率極低 舉例子 具體地說明廢舊衣物回收是有成功經驗的，為解決目前廢舊衣物回收中存在的問題提供了借鑒
3、不認同。“大約”一詞不能去掉?！按蠹s”表示不很準確的估計，具有不確定性，刪去后句意變成了我國每年有2600萬噸廢舊衣物被扔進垃圾桶，與事實不符。這個詞語的使用體現了說明文語言的準確性、嚴謹性。
4、原來，我家的廢舊衣物會在洗干凈后直接打包并寄往偏遠地區。這樣做雖然讓廢舊衣物得到了重復利用，但是沒有考慮到未經高溫高壓消毒處理的衣物可能會危害人體健康，因此這樣的做法并不恰當。
九、1、黃河之水天上來
2、山西黃河壺口瀑布風景名勝區 17:30
3、×√×
十、 回到那個黃昏
每當看到那張微微泛黃的照片，我的思緒就會飄回到那個黃昏。
照片里是夕陽下那座古老的石橋，還有站在橋上的我和爺爺。那個黃昏，爺爺拉著我的小手，走向那座石橋。石橋的石板上布滿了歲月的痕跡，爺爺的腳步緩慢而沉穩。他一邊走，一邊給我講著這座橋的歷史，說它見證了村子里一代又一代的故事。
站在橋中央，夕陽的余暉灑在我們身上，將我們的影子拉得長長的。爺爺的臉上洋溢著慈祥的笑容，他指著遠處的田野，告訴我那是他年輕時辛勤勞作過的地方。微風吹過，帶來田野里農作物的清香，爺爺說這就是家鄉的味道。那一刻，我感受到了爺爺對這片土地深深的熱愛，也感受到了他對我的愛。
如今，爺爺已經離開了我，我多么希望能夠回到那個黃昏，再和爺爺一起漫步在石橋上，再聽聽他的故事，再感受一下那溫暖的陽光和爺爺的愛。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑