資源簡介

試卷類型：A
8.某同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史事件時，摘錄了“1644年”“建立大概政權(quán)”“均田免糧”等關(guān)健
富平縣2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)檢測
可。據(jù)此可知他學(xué)習(xí)的歷史件是
A.黃果起義
B年自成起義
C.白蓮教起義
D.張居正改革
993999
七年級歷史
9.廈門鼓浪嶼逐戰(zhàn)著座商大雄偉的鄭成功避像（見右圖）。人們敏仰他主嬰是因
注意事項(xiàng)：
為他
1.本試卷共4頁，滿分60分，時間60分鐘：
人.率軍抗金，精忠報因
B.平電徑忠，反擊侵路
2.答卷前，將答題卡上密封線內(nèi)的各項(xiàng)目填寫清楚：并認(rèn)真核對條形碼上的信息，同時用2B
C.組織抗元.寧死不屈
D.收復(fù)臺灣，堆護(hù)主權(quán)
鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)(A或B):
10.雍正帝大大放寬了使用密折（類折的一種）的范8.不僅改治，軍串甚至大臣的
3.所有短目必須使用0.5戀米困色顯水簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚：
4.請按邢題目在各題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)斌書寫的答案無效：在草精紙、試
一些私事也可用密折上達(dá)：臣下不得有所欺函，從而成為了皇帝的耳目。這反決丁消初
卷上答題無效：
A.貪污腐敗盛行
B君主專制強(qiáng)化
5.保持卡面清潔，不得折查、污染、破損等。考試結(jié)束，將答題卡交回。
C.社會矛盾加劇
D.官棕機(jī)構(gòu)膀腫
11.以下是清朝中期的人口統(tǒng)計(jì)表。下列關(guān)于表格中數(shù)據(jù)變化的影響，表述正確的有
第一部分（選擇題共24分）】
年份
人口數(shù)量（億人）
一、選擇題（本大題共12小題每小題2分，總計(jì)24分。每小題只有一個選項(xiàng)是符合題意的1
1.為改變江南“天高帝遠(yuǎn)”的現(xiàn)狀和關(guān)東士族勢力強(qiáng)大的局面，使洛陽成為真正意義上的敏治中
1753
1.84
心，南楊帝決定開鑿大運(yùn)河。材料強(qiáng)測大運(yùn)河開鑿的主要目的是
A.暢游江都
1766
2.08
B.發(fā)展經(jīng)濟(jì)
C.織固統(tǒng)治
D.按實(shí)戶口
2.為了學(xué)習(xí)古代王朝的治世局面，某校七年級(1)班的歷史小組搜集了以下歷史信息。據(jù)此推斷、
1784
2.85
該歷史小組學(xué)習(xí)的是
1812
3.34
君主
李世民
賢臣
地征、房寶齡、牡如，
1822
3.73
經(jīng)濟(jì)
成極百絲的田祖和勞役負(fù)擔(dān)
⑦史得人地頭語日盜鐵出
致治
進(jìn)一步充蒼三省六郵制
①促成了曲錐犁的出現(xiàn)
③縮小了社會的貧富差距
④很進(jìn)了邊盈地區(qū)的開發(fā)
A·貞觀之治”
B.“光武中興
C.“文景之治”
D.“開元盛世
A.①②
B.①③
.②④
D.③④
3.五代十國是唐砌滅亡后中國歷史上的一段大分裂時期。下列關(guān)于五代十國時期的說法，正確的
0
是
12.明末清初，某位思想家批判“君為臣綱”的封建效條，認(rèn)為做官應(yīng)該“為天下非為君也：為萬民、
A.南方地區(qū)先后出現(xiàn)了十個政權(quán)
B.北方政局相對穩(wěn)定
非為一姓也”這位思想家是
C是唐末以來搖鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)
D.開國君主都是文官
A.費(fèi)宗襲
B.柳宗元
C朱熹
D.韓愈
4.厭歷以后，財(cái)政每年都人不撤出，到英宗治平二年，財(cái)政赤字更達(dá)到1570余萬緡：王安石范變
組
法后，到照寧、元豐年間出現(xiàn)了“中外府庫無不充衍”的盛況。這淺明王安石變法
第二部分（非選擇題
共36分)
x“強(qiáng)了北宋軍$力量
B.限制了權(quán)貴的特權(quán)
C觸犯了大地主的利益
D塔加了政府財(cái)政收人
二、非選擇題（本大題共3小題，總計(jì)36分）
5.均茶朝統(tǒng)一六國的公元前221年、附朝滅陳的589年一樣，1279年是中國步人大一統(tǒng)時代的第
13.(10分)閱讀下列材料，回答問題。
個關(guān)鍵性時間節(jié)點(diǎn)。”材料中“第三個關(guān)鍵性時間節(jié)點(diǎn)”指的是
材料
A,趙醫(yī)胤奪取后周政權(quán)
P元朝完成全國統(tǒng)
C殊木真建立聚古政權(quán)
D陰成祖遷都北京
6.南宋臨安“萬物所聚，諸行百市”，“自大街及諸坊巷，大小錦席，連門俱是，即無虛空之屋”這反
映了南宋時期
入文學(xué)藝術(shù)多樣
B.紙幣廣泛使用
C.都市商業(yè)繁榮
D.經(jīng)濟(jì)亞心南移
.明朝建立后，明太祖與臣下討論元朝滅亡的教訓(xùn)時說：“元之大驊，人君不能躬覽庶政，故月臣得
以專權(quán)自恣”。為避免出現(xiàn)這一弊政，明太祖
A廢丞相，權(quán)分六部
B.設(shè)立南書房
C.設(shè)通判.分知州權(quán)
D.設(shè)立軍機(jī)處
田A松貸干有
田B遼、北宋、西夏形芳圖（1111華)
富平縣七年級歷史期床A-1-(共4頁)
盆平縣七年級歷史別末A-2-(共4頁)參考答案
一、選擇題（24分，每題2分）
1. C
2. A
3. C
4. D
5. B
6. C
7. A
8. B
9. D
10. B
11. C
12. A
二、非選擇題（36分）
13.（10分）
(1) 文成公主；澶州；大散關(guān)；宣政院（4分）
(2) 方式：軍事平定叛亂；設(shè)立行政機(jī)構(gòu)；推行屯田制度（2分）。意義：加強(qiáng)了對邊疆地區(qū)的管轄，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，鞏固和發(fā)展了統(tǒng)一多民族國家（2分）
(3) 中華民族的形成是各民族長期交流、融合的結(jié)果；多元一體格局是中國歷史發(fā)展的必然趨勢；維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是各民族的共同愿望（2分，言之有理即可）
14.（12分）
(1) 背景：魏晉南北朝時期，九品中正制被世族把持，阻礙了民間人才的選拔；隋朝統(tǒng)一后，需要解決國家用人問題（2分）。意義：加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力；擴(kuò)大了官吏選拔的范圍；使有才學(xué)的人能夠由此參政；推動了教育的發(fā)展（2分）
(2) 畢昇（1分）。特點(diǎn)：經(jīng)絲綢之路傳播，從中國傳到西域、波斯，再到歐洲（1分）。影響：對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生了巨大影響，推動了歐洲社會的變革（2分）
(3) 地位：被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”（2分）。表現(xiàn)：大興文字獄；銷毀被認(rèn)為有違礙內(nèi)容的書籍（2分）
15.（14分）
(1) 貢獻(xiàn)：玄奘西行天竺，帶回大量佛經(jīng)，并主持譯經(jīng)工作，為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)；根據(jù)他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)（2分）。原因：政府實(shí)行招集外商的政策；航海技術(shù)和造船技術(shù)的改進(jìn)；海外交通發(fā)達(dá)（2分）
(2) 特點(diǎn)：規(guī)模龐大；船舶種類多；寶船是當(dāng)時世界上最大的船（2分）。影響：增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來；開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)（2分）
(3) 政策：閉關(guān)鎖國政策（2分）。后果：使中國錯失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會，中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程（2分）
(4) 示例：中國古代對外交往的興衰（2分，主題鮮明、語言凝練即可）

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