資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
暑假鞏固復習培優卷
一．選擇題（共12小題）
1．（2025 南山區三模）九年級20班組織了“學弟學妹，我想對你說……”主題信件征集活動，旨在引導九年級同學回顧初中生活，為即將進入中學的學弟學妹們寫下真切期許。以下內容可以入選的有（　　）
①接納自我，消除缺點，揚長避短
②交友結誼，心系集體，創造價值
③融入社會，大膽創新，我行我素
④合理規劃，努力奮斗，勇擔使命
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2025 深圳三模）百萬公里零違章的“深圳最美貨車司機”胡廣金獲評2025年廣東省勞動模范。在一次出車過程中，胡廣金遇到一輛小車因操作不當翻車，他第一時間下車救援，即便把手弄傷也顧不上。胡廣金說：“看著成功獲救的車主，我深刻體會到勞動不僅是謀生手段，更能創造價值、傳遞溫暖。”他的事跡啟示我們（　　）
A．熱衷公益，追求名利 B．崇尚正義，自強不息
C．實干擔當，傳遞溫暖 D．樹立理想，勇于探索
2025年3月6日的全國兩會政協聯組會上，習近平總書記提出要把思政教育“小課堂”和社會“大課堂”有效融合起來。從課堂內到課堂外，從百花齊放的地方文化到熱火朝天的生產一線，思政教育“小課堂”在同社會“大課堂”的融合中，釋放無限活力。據此回答下列小題。
3．每年清明時節，寧夏固原市一群師生天不亮就出發，一路翻山越嶺，徒步往返108里，到任山河烈士陵園祭奠先烈。這堂“行走的思政課”，已持續30年。對此認識正確的是（　　）
A．弘揚革命文化的目的在于加強傳統美德的教育
B．祭奠英烈能夠推動中華傳統文化的創新性發展
C．此活動有利于磨煉意志和守護學生的精神家園
D．革命傳統文化代表著中華民族獨特的精神標識
4．（2025 南山區校級一模）近年來，潮汕英歌舞持續火爆“出圈”，并受邀至海外表演。隊員們揮動英歌槌，快速翻轉叩擊，步伐鏗鏘有力，吶喊聲響徹四方。整齊劃一的動作背后是他們傳承中華優秀傳統文化的堅定信念與團結一心、日復一日的刻苦訓練。這啟發我們（　　）
①英歌舞是兩岸血脈相連的精神紐帶
②集體力量源于共同目標和團結協作
③美好集體是善于合作與充滿活力的
④中華文明因為交流互鑒而豐富多彩
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
5．（2025 深圳）深圳以“讓城市因熱愛讀書而受人尊重”為內核打造文化軟實力新標桿。2024年深圳市民閱讀量、家庭藏書量均居全國前列，構建起“家校社”聯動的全民閱讀生態。這表明閱讀（　　）
①是獲取知識的唯一途徑，應該成為全民共識
②是提高公民素養、推動社會進步的重要途徑
③可增強城市文化軟實力，促進社會文明進步
④能為個人發展提供物質保障，改善生活條件
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
6．（2025 南山區一模）中學生張宇恒心肺復蘇救醒老人，巡河志愿者王欽峰救起溺水市民……寶安區征集的“100個文明瞬間”，自全網上線以來，播放量就高達2248萬人次，詮釋了一群好人點亮一座城的滿滿正能量。這體現（　　）
A．承擔社會責任能帶來直接經濟效益
B．文明有禮是一個人立身處世的前提
C．實現人生價值關鍵在敬畏他人生命
D．關愛他人是社會和諧穩定的潤滑劑
7．（2025 深圳）2025年2月，深圳市發布了教育智能應用生態門戶“i福娃”。它能夠根據不同的教育場景和需求，為師生和家長提供個性化、精準化的服務。面對人工智能（AI）與教育的融合，我們應該（　　）
①優化學習方式，培養創新能力
②放棄基礎知識，投身AI研究
③過度依賴AI，節省學習時間
④自覺主動學習，豐富知識儲備
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2025 深圳二模）2025年春季學期起，深圳推進落實“每天校園體育2小時，每天1節體育課”。這旨在（　　）
A．緩解學習壓力，確保學生能快速提高體育成績
B．增強生命韌性，遵循教育規律錘煉學生意志力
C．增強學生體質，促進學生健康成長和全面發展
D．履行政府職責，通過依法執政建設服務型政府
9．（2025 深圳一模）2022年8月，首屆世界職業院校技能大賽在國家會展中心（天津）舉行。從“碳中和可再生能源工程技術”，到“中國烹飪”“魯班工坊”，參賽選手憑借高超技藝大展身手，生動展現了青年學子“技能成就精彩人生”的風貌。這（　　）
①說明職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣
②彰顯了勞動創造人生價值，是幸福的源泉
③表明進行職業選擇時個人興趣愛好比社會發展需要更重要
④啟示青少年應順應時代變化，努力提升自身素質
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
10．（2025 深圳一模）要構建和諧家庭，處于“心理斷乳期”的青少年，應該（　　）
①完全擺脫對大人的依賴，獨立生活
②積極承擔家庭責任，輟學出去打工養家
③轉變對父母的態度，同父母心平氣和地交流
④感受親情，愛護家人
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
11．（2024 深圳）生命是一個逐漸豐富的過程，充盈生命需要養護精神。以下符合“養護精神”的有（　　）
①“佩戴口罩”防控疫情
②“平衡膳食”保持健康的好身體
③“知古鑒今”學習黨史
④“經典閱讀”傳承優秀傳統文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2025 深圳一模）家和萬事興，家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。請你為以下漫畫的問號處作補充（　　）
①媽媽恰當表達情緒且耐心交流
②媽媽向老師申請孩子不寫作業
③孩子主動承擔所有的家務勞動
④孩子理解媽媽并主動改正缺點
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二．材料分析題（共2小題）
13．（2024秋 寶安區期中）閱讀材料，回答以下問題
某校開通了巴黎奧運頻道“小小播報員”欄目，為同學們傳遞奧運之聲。以下是同學們帶來的新聞播報：
【品味友誼】
新聞一：巴黎奧運會上，跳水運動員全紅嬋與陳芋汐既是搭檔，也是對手，她們搭檔完成女子雙人10米跳臺比賽并以巨大優勢奪得金牌。在女子10米跳臺決賽中，全紅嬋與陳芋汐展開激烈比拼，二人包攬該項目的冠亞軍。當陳芋汐比分落后、情緒低落時，作為好友的全紅嬋不斷鼓勵安慰她，當面對媒體時，比全紅嬋年長兩歲的陳芋汐在鏡頭前總是一副姐姐模樣，沉穩、耐心地應對記者提問，一旁的全紅嬋總是笑呵呵地表示贊同。她們之間的友誼和默契讓人感動。
（1）請結合新聞一，運用所學知識，談談你對友誼的認識。
【感悟親情】
新聞二：2024年9月12日，時隔兩年多，全紅嬋回家看望家人。奶奶蒼老的手顫抖地撫摸孫女的臉蛋，眼中滿是慈愛與思念。她的低調回歸，展現了他們家庭的樸實與謙遜。
比賽的高光時刻，全紅嬋在第一時間撥通了家里電話，與父母分享奪冠的喜悅。全紅嬋接受采訪時那句“要掙錢給媽媽治病”，更是感動了很多人。在父母眼中，全紅嬋“聽話懂事”，是個好女兒。難得休息回家，她會跟著爸爸在果園里干活。雖然不常回家，全紅嬋卻心疼爸爸從早忙到晚、照顧一家老小。每次接到爸爸的電話，她都報喜不報憂，“挑練得好的事情告訴他，練得不好就不說了，不想讓他著急擔心”。這樣的美好家庭氛圍，值得稱贊。
（2）請結合新聞二，分析全紅嬋一家維持美好家庭氛圍的秘訣。
14．（2024秋 鹽田區校級期末）閱讀材料，回答問題。
某校七年級（2）班學生圍繞“守護生命，擁抱未來”開展項目式活動，請你參與其中。
【生命展活力】
第1小組的同學積極參加學校組織的“精彩課間十分鐘”征集活動，為生命注入活力。
課間活動方案 活動意義
甲同學 照顧校園生態園里的植物 有利于我們積累勞動知識，提升勞動能力，培養責任心。
乙同學 和同學一起去操場踢毽子 ①　 　
我 ②　 　 ③　 　
（1）以上是活動方案征集表格，請你運用所學知識補充該方案。
【生命需敬畏】
今年是深圳市實施“無憂避讓”機制十周年，第2小組的同學搜集到以下資料：
為讓生命通道更暢順，讓“救心”行動加速度，深圳于十年前率先在國內推出了“無憂避讓”機制，對社會車主因主動避讓救護車而產生的闖紅燈、壓實線、逆行等交通違法行為采取直接免罰。10年來，深圳已有 19450 輛車為生命讓道，“愿意讓、放心讓”救護車逐漸成為深圳車主的共識。
（2）請運用“生命”的相關知識，說說深圳“無憂避讓”機制帶給你的啟示。
【生命有接續】
第3小組的同學在電視上觀看了“第十一批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸迎回儀式”。
山川同念，英雄回家。2024年11月28日，第十一批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸及相關遺物由我國空軍運﹣20專機從韓國接回至遼寧沈陽，43位志愿軍烈士終于魂歸故里。國家連續十一年隆重迎回安葬在韓志愿軍烈士遺骸，是對英烈的崇敬緬懷，也是對中華民族精神生命的守護與延續。
（3）如果你是該小組的成員，看完儀式后心潮澎湃，想結合該圖片發送一條朋友圈。請寫一篇80字左右的文案，向為國犧牲的抗美援朝英烈表達致敬。
　 　
2025年1月9日
參考答案與試題解析
一．選擇題（共12小題）
1．（2025 南山區三模）九年級20班組織了“學弟學妹，我想對你說……”主題信件征集活動，旨在引導九年級同學回顧初中生活，為即將進入中學的學弟學妹們寫下真切期許。以下內容可以入選的有（　　）
①接納自我，消除缺點，揚長避短
②交友結誼，心系集體，創造價值
③融入社會，大膽創新，我行我素
④合理規劃，努力奮斗，勇擔使命
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查的知識點是做好初中生活規劃。做好初中生活規劃，應當先確定個人發展目標；做好初中生活規劃，還應當制訂切實可行的行動方案。
【解答】進入初中新生活，我們要合理規劃，努力奮斗，勇擔使命，交友結誼，心系集體，創造價值，②④說法正確；缺點并不能消除，應通過努力改進，①說法錯誤；中學生要樹立規則意識，不能我行我素，③說法錯誤。
故選：C。
【點評】解答本題要審清題意，把握好做好初中生活規劃的要求，選出正確答案。
2．（2025 深圳三模）百萬公里零違章的“深圳最美貨車司機”胡廣金獲評2025年廣東省勞動模范。在一次出車過程中，胡廣金遇到一輛小車因操作不當翻車，他第一時間下車救援，即便把手弄傷也顧不上。胡廣金說：“看著成功獲救的車主，我深刻體會到勞動不僅是謀生手段，更能創造價值、傳遞溫暖。”他的事跡啟示我們（　　）
A．熱衷公益，追求名利 B．崇尚正義，自強不息
C．實干擔當，傳遞溫暖 D．樹立理想，勇于探索
【分析】本題考查實現人生價值的方法。我們要把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中，立足崗位作奉獻。
【解答】胡廣金救援車主是出于幫助他人、傳遞溫暖，并非追求名利，故A說法錯誤；題干中主要體現的是胡廣金的實干、擔當與傳遞溫暖，未突出“自強不息”，故B不符合題意；胡廣金安全駕駛、遇到事故第一時間救援，體現實干擔當，且通過救援傳遞溫暖，故C符合題意；題干中未涉及樹立理想和勇于探索的內容，故D不符合題意。
故選：C。
【點評】把握實現人生價值的方法的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
2025年3月6日的全國兩會政協聯組會上，習近平總書記提出要把思政教育“小課堂”和社會“大課堂”有效融合起來。從課堂內到課堂外，從百花齊放的地方文化到熱火朝天的生產一線，思政教育“小課堂”在同社會“大課堂”的融合中，釋放無限活力。據此回答下列小題。
3．每年清明時節，寧夏固原市一群師生天不亮就出發，一路翻山越嶺，徒步往返108里，到任山河烈士陵園祭奠先烈。這堂“行走的思政課”，已持續30年。對此認識正確的是（　　）
A．弘揚革命文化的目的在于加強傳統美德的教育
B．祭奠英烈能夠推動中華傳統文化的創新性發展
C．此活動有利于磨煉意志和守護學生的精神家園
D．革命傳統文化代表著中華民族獨特的精神標識
【分析】本題考查的知識點是豐富自己的精神世界。生命是一個逐漸豐富和發展的過程。我們要學知識、長見識、練膽識，提升自己的底氣與能力；要在生活實踐中擴展生活閱歷，提升人生境界，讓生命充滿色彩與活力。
【解答】題干中寧夏固原市師生徒步到任山河烈士陵園祭奠先烈，有利于磨煉學生意志和守護學生的精神家園，C說法正確；弘揚革命文化的目的在于堅定文化自信和理想信念，A說法錯誤；祭奠英烈并不能推動中華傳統文化的創新性發展，B說法錯誤；中華優秀傳統文化代表著中華民族獨特的精神標識，D說法錯誤。
故選：C。
【點評】解答本題要審清題意，把握好豐富自己的精神世界的要求，選出正確答案。
4．（2025 南山區校級一模）近年來，潮汕英歌舞持續火爆“出圈”，并受邀至海外表演。隊員們揮動英歌槌，快速翻轉叩擊，步伐鏗鏘有力，吶喊聲響徹四方。整齊劃一的動作背后是他們傳承中華優秀傳統文化的堅定信念與團結一心、日復一日的刻苦訓練。這啟發我們（　　）
①英歌舞是兩岸血脈相連的精神紐帶
②集體力量源于共同目標和團結協作
③美好集體是善于合作與充滿活力的
④中華文明因為交流互鑒而豐富多彩
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查了建設美好集體。美好集體是我們共同學習、共同生活的家園，引領我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
【解答】潮汕英歌舞持續火爆“出圈”，離不開隊員們傳承中華優秀傳統文化的堅定信念與團結一心、日復一日的刻苦訓練，這啟發我們集體力量源于共同目標和團結協作，美好集體是善于合作與充滿活力的，②③是正確的選項；①錯誤，中華文化是兩岸血脈相連的精神紐帶；④觀點正確，不符合題意。
故選：B。
【點評】解答本題需明確考查的知識點是建設美好集體，在此基礎上，結合分析各個說法，選出正確答案。
5．（2025 深圳）深圳以“讓城市因熱愛讀書而受人尊重”為內核打造文化軟實力新標桿。2024年深圳市民閱讀量、家庭藏書量均居全國前列，構建起“家校社”聯動的全民閱讀生態。這表明閱讀（　　）
①是獲取知識的唯一途徑，應該成為全民共識
②是提高公民素養、推動社會進步的重要途徑
③可增強城市文化軟實力，促進社會文明進步
④能為個人發展提供物質保障，改善生活條件
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查的知識點是學習的重要性。學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎；學習是我們現階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑；學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現夢想的持續力量；學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展。
【解答】題干中的描述說明了我們要讀書學習，閱讀是提高公民素養、推動社會進步的重要途徑，可增強城市文化軟實力，促進社會文明進步，②③說法正確；“唯一”的說法過于絕對，獲取知識途徑很多，①說法錯誤；閱讀為個人發展提供精神力量，④說法錯誤。
故選：B。
【點評】解答本題要審清題意，把握好學習的重要性，選出正確答案。
6．（2025 南山區一模）中學生張宇恒心肺復蘇救醒老人，巡河志愿者王欽峰救起溺水市民……寶安區征集的“100個文明瞬間”，自全網上線以來，播放量就高達2248萬人次，詮釋了一群好人點亮一座城的滿滿正能量。這體現（　　）
A．承擔社會責任能帶來直接經濟效益
B．文明有禮是一個人立身處世的前提
C．實現人生價值關鍵在敬畏他人生命
D．關愛他人是社會和諧穩定的潤滑劑
【分析】本題考查相互關愛、彼此尊重。家庭成員要以愛和尊重為前提進行溝通和交流，學會換位思考，主動化解矛盾，增進情感。
【解答】材料體現了關愛他人是社會和諧穩定的潤滑劑，故D說法正確；承擔責任不一定能帶來直接經濟效益，故A說法錯誤；說法正確但題干沒有體現文明有禮的重要性，故B不符合題意；敬畏他人生命是實現人生價值的方式之一，“關鍵”說法夸大了敬畏他人生命的作用，故C說法錯誤。
故選：D。
【點評】仔細審題，聯系題干材料，結合相互關愛、彼此尊重等知識作答。
7．（2025 深圳）2025年2月，深圳市發布了教育智能應用生態門戶“i福娃”。它能夠根據不同的教育場景和需求，為師生和家長提供個性化、精準化的服務。面對人工智能（AI）與教育的融合，我們應該（　　）
①優化學習方式，培養創新能力
②放棄基礎知識，投身AI研究
③過度依賴AI，節省學習時間
④自覺主動學習，豐富知識儲備
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本題考查的知識點是學習的要求。學習需要發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率；積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。
【解答】面對人工智能（AI）與教育的融合，我們應該適應這種變化，優化學習方式，利用AI的優勢來更好地學習，同時培養創新能力，自覺主動學習，不斷豐富知識儲備，才能跟上時代的步伐，更好地利用AI技術促進自身發展，①④說法正確；基礎知識是學習和發展的根基，不能放棄，②說法錯誤；過度依賴AI會使我們失去自主思考和解決問題的能力，不利于知識的真正掌握和個人的長遠發展，③說法錯誤。
故選：B。
【點評】解答本題要審清題意，把握好學習的要求，選出正確答案。
8．（2025 深圳二模）2025年春季學期起，深圳推進落實“每天校園體育2小時，每天1節體育課”。這旨在（　　）
A．緩解學習壓力，確保學生能快速提高體育成績
B．增強生命韌性，遵循教育規律錘煉學生意志力
C．增強學生體質，促進學生健康成長和全面發展
D．履行政府職責，通過依法執政建設服務型政府
【分析】本題考查養成健康的生活方式。我們要自覺自律，注重飲食有節、起居有常、動靜結合，杜絕不良嗜好。
【解答】通過保證學生每天的體育鍛煉時間和課程，能夠有效增強學生的身體素質，同時對學生的心理健康、意志品質培養等方面也有積極作用，進而促進學生健康成長和全面發展，故C符合題意；“確保學生能快速提高體育成績”說法過于絕對，故A說法錯誤；“增強生命韌性，遵循教育規律錘煉學生意志力”，這一表述有一定合理性，但相對片面，“每天校園體育 2 小時，每天 1 節體育課”重點在于提升學生的身體素質，促進健康成長和全面發展，故B不符合題意；推進落實“每天校園體育 2 小時，每天 1 節體育課”確實是政府履行職責的體現，但這只是從政府角度出發的一個方面，沒有直接體現出對學生的主要作用和目的，故D不符合題意。
故選：C。
【點評】把握養成健康的生活方式的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
9．（2025 深圳一模）2022年8月，首屆世界職業院校技能大賽在國家會展中心（天津）舉行。從“碳中和可再生能源工程技術”，到“中國烹飪”“魯班工坊”，參賽選手憑借高超技藝大展身手，生動展現了青年學子“技能成就精彩人生”的風貌。這（　　）
①說明職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣
②彰顯了勞動創造人生價值，是幸福的源泉
③表明進行職業選擇時個人興趣愛好比社會發展需要更重要
④啟示青少年應順應時代變化，努力提升自身素質
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【分析】本題考查創造財富的源泉。辛勤的勞動是創造財富的基礎；人類所享有的一切物質財富和精神財富，無一不是辛勤勞動的結晶。
【解答】題干中，參賽選手憑借高超技藝大展身手生動展現了青年學子“技能成就精彩人生”的風貌，說明職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣，說明勞動創造人生價值，是幸福的源泉，啟示我們要順應時代變化，努力提升自身素質，故①②④符合題意；③錯誤，個人興趣愛好和社會發展需要都重要，個人的興趣愛好要服從社會發展需要。
故選：A。
【點評】解答本題要正確理解題意，明確其考查了創造財富的源泉，在此基礎上，結合分析各個選項，得出符合要求的答案。
10．（2025 深圳一模）要構建和諧家庭，處于“心理斷乳期”的青少年，應該（　　）
①完全擺脫對大人的依賴，獨立生活
②積極承擔家庭責任，輟學出去打工養家
③轉變對父母的態度，同父母心平氣和地交流
④感受親情，愛護家人
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查創建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發展提供了堅實的基礎，每一個和諧的家庭又為社會和諧培養了健康的成員。
【解答】處于“心理斷乳期”的青少年，處于青春期，應該轉變對父母的態度，同父母心平氣和地交流，感受親情，愛護家人，采取積極措施，健康度過這一時期，所以③④是正確的選項；①錯誤，雖然成人感增強，但是畢竟還是孩子，還不能擺脫對大人的依賴；②錯誤，我們應完成九年制義務教育，不能輟學出去打工養家。
故選：D。
【點評】要認真分析材料，明確材料考查的主旨是創建和諧家庭，在準確掌握逆反心理的知識上即可順利解答此題。
11．（2024 深圳）生命是一個逐漸豐富的過程，充盈生命需要養護精神。以下符合“養護精神”的有（　　）
①“佩戴口罩”防控疫情
②“平衡膳食”保持健康的好身體
③“知古鑒今”學習黨史
④“經典閱讀”傳承優秀傳統文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查關注與養護精神家園。我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。精神風貌反映著我們的生命狀態，守護生命需要關注并養護我們的精神。
【解答】生命是一個逐漸豐富的過程，充盈生命需要養護精神。養護精神方式有許多，如：“知古鑒今”學習黨史，還可以“經典閱讀”，傳承優秀傳統文化，③④符合題意； ①屬于疫情防控，與題意不符；②屬于養護身體，與題意不符。
故選：D。
【點評】仔細審題，把握關注與養護精神家園，結合選項排除。
12．（2025 深圳一模）家和萬事興，家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。請你為以下漫畫的問號處作補充（　　）
①媽媽恰當表達情緒且耐心交流
②媽媽向老師申請孩子不寫作業
③孩子主動承擔所有的家務勞動
④孩子理解媽媽并主動改正缺點
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本題考查建立和諧家庭。家是我們心靈的港灣。家中有親人，家中有親情。
【解答】聯系教材內容可知，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決，媽媽應該合理表達情緒，耐心與孩子進行交流，孩子應該理解父母的良苦用心，主動改正自己的缺點，構建和諧融洽的親子關系，①④符合題意；向老師申請孩子不寫作業的做法不合理，不利于孩子學習，也不是解決親子沖突的好辦法，②說法錯誤；“承擔所有家務”的做法不合理，也不能解決因寫作業而帶來的親子沖突，③說法錯誤。
故選：B。
【點評】仔細審題，聯系建立和諧家庭的有關內容作答。
二．材料分析題（共2小題）
13．（2024秋 寶安區期中）閱讀材料，回答以下問題
某校開通了巴黎奧運頻道“小小播報員”欄目，為同學們傳遞奧運之聲。以下是同學們帶來的新聞播報：
【品味友誼】
新聞一：巴黎奧運會上，跳水運動員全紅嬋與陳芋汐既是搭檔，也是對手，她們搭檔完成女子雙人10米跳臺比賽并以巨大優勢奪得金牌。在女子10米跳臺決賽中，全紅嬋與陳芋汐展開激烈比拼，二人包攬該項目的冠亞軍。當陳芋汐比分落后、情緒低落時，作為好友的全紅嬋不斷鼓勵安慰她，當面對媒體時，比全紅嬋年長兩歲的陳芋汐在鏡頭前總是一副姐姐模樣，沉穩、耐心地應對記者提問，一旁的全紅嬋總是笑呵呵地表示贊同。她們之間的友誼和默契讓人感動。
（1）請結合新聞一，運用所學知識，談談你對友誼的認識。
【感悟親情】
新聞二：2024年9月12日，時隔兩年多，全紅嬋回家看望家人。奶奶蒼老的手顫抖地撫摸孫女的臉蛋，眼中滿是慈愛與思念。她的低調回歸，展現了他們家庭的樸實與謙遜。
比賽的高光時刻，全紅嬋在第一時間撥通了家里電話，與父母分享奪冠的喜悅。全紅嬋接受采訪時那句“要掙錢給媽媽治病”，更是感動了很多人。在父母眼中，全紅嬋“聽話懂事”，是個好女兒。難得休息回家，她會跟著爸爸在果園里干活。雖然不常回家，全紅嬋卻心疼爸爸從早忙到晚、照顧一家老小。每次接到爸爸的電話，她都報喜不報憂，“挑練得好的事情告訴他，練得不好就不說了，不想讓他著急擔心”。這樣的美好家庭氛圍，值得稱贊。
（2）請結合新聞二，分析全紅嬋一家維持美好家庭氛圍的秘訣。
【分析】本題考查的知識點是友誼的特質、建設美好家庭的要求等。解答時要緊密聯系教材相關知識，綜合作答。
【解答】（1）本題考查對友誼的認識。依據教材知識，從友誼是一種親密的關系、友誼是平等的、雙向的、從朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響等方面作答。
（2）本題考查全紅嬋一家維持美好家庭氛圍的秘訣。依據教材知識，從建設美好家庭，需要用心體味親情之愛、相互關愛、彼此尊重、傳承中華民族傳統家庭美德等方面作答。
故答案為：
（1）①友誼是一種親密的關系，我們能夠得到朋友的理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心，陳芋汐在比分落后時全紅嬋在旁不斷鼓勵。⑤友誼是平等的、雙向的，陳芋汐和全紅嬋相互幫助，相互關愛。③友誼是一種心靈的相遇，志趣相投，才能成為朋友，全紅嬋和陳芋汐兩人志趣相投，志同道合，互相欣賞認可，建立深厚友誼。④交友需要真誠和熱情/交友要學會關心和尊重對方，陳芋汐和全紅嬋真誠對待彼此，在對方需要的時候彼此陪伴。
（2）①建設美好家庭，需要用心體味親情之愛，全紅嬋休息的時候會跟著爸爸在菜園干活，這些小舉動都是家人間的愛。②建設美好家庭，需要相互關愛、彼此尊重，全紅嬋家人支持她比賽，全紅嬋也關心家人。③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德，全紅嬋踐行孝老愛親的傳統美德。④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任，全紅嬋家庭每個成員都共同為了建設美好家庭而努力。
【點評】解答本題要認真分析材料及問題，把握好友誼的特質、建設美好家庭的要求等知識點，具體分析作答。
14．（2024秋 鹽田區校級期末）閱讀材料，回答問題。
某校七年級（2）班學生圍繞“守護生命，擁抱未來”開展項目式活動，請你參與其中。
【生命展活力】
第1小組的同學積極參加學校組織的“精彩課間十分鐘”征集活動，為生命注入活力。
課間活動方案 活動意義
甲同學 照顧校園生態園里的植物 有利于我們積累勞動知識，提升勞動能力，培養責任心。
乙同學 和同學一起去操場踢毽子 ①　增強身體素質，培養團隊合作精神。　
我 ②　在教室里安靜閱讀，分享讀書心得　 ③　享受閱讀的樂趣，豐富知識儲備。　
（1）以上是活動方案征集表格，請你運用所學知識補充該方案。
【生命需敬畏】
今年是深圳市實施“無憂避讓”機制十周年，第2小組的同學搜集到以下資料：
為讓生命通道更暢順，讓“救心”行動加速度，深圳于十年前率先在國內推出了“無憂避讓”機制，對社會車主因主動避讓救護車而產生的闖紅燈、壓實線、逆行等交通違法行為采取直接免罰。10年來，深圳已有 19450 輛車為生命讓道，“愿意讓、放心讓”救護車逐漸成為深圳車主的共識。
（2）請運用“生命”的相關知識，說說深圳“無憂避讓”機制帶給你的啟示。
【生命有接續】
第3小組的同學在電視上觀看了“第十一批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸迎回儀式”。
山川同念，英雄回家。2024年11月28日，第十一批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸及相關遺物由我國空軍運﹣20專機從韓國接回至遼寧沈陽，43位志愿軍烈士終于魂歸故里。國家連續十一年隆重迎回安葬在韓志愿軍烈士遺骸，是對英烈的崇敬緬懷，也是對中華民族精神生命的守護與延續。
（3）如果你是該小組的成員，看完儀式后心潮澎湃，想結合該圖片發送一條朋友圈。請寫一篇80字左右的文案，向為國犧牲的抗美援朝英烈表達致敬。
　敬愛的戰士們： 您們好。 您們在惡劣條件下視死如歸，體現了熱愛祖國，敢于犧牲，維護國家安全的品質，弘揚了中華民族精神，抗美援朝精神是中華民族的靈魂與不竭動力，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，抗美援朝精神是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力，讓我們從自己做起、從現在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神。 此致 敬禮 學生××× 2024年11月4日　
2025年1月9日
【分析】本題考查的知識點是敬畏生命的原因、實現人生價值的方法，據此進行回答即可。
【解答】（1）本題考查請你運用所學知識補充該方案。屬于開放性題目，言之有理即可。
（2）本題考查敬畏生命。依據教材知識，從生命是寶貴的、生命價值高于一切、關懷和善待他人的生命、與周圍的生命休戚與共等方面作答。
（3）本題考查了請寫一篇80字左右的文案，向為國犧牲的抗美援朝英烈表達致敬。從抗美援朝戰士們的行為和中華民族精神等方面解答。
故答案為：
（1）①增強身體素質，培養團隊合作精神；②在教室里安靜閱讀，分享讀書心得；③享受閱讀的樂趣，豐富知識儲備。
（2）①生命是寶貴的，生命價值高于一切，我們要堅持生命至上，學會敬畏生命，珍視并守護生命；②我們要敬畏生命，生命至上，珍愛自己生命的同時，也要關懷和善待他人的生命，與周圍的生命休戚與共。
（3）敬愛的戰士們：
您們好。
您們在惡劣條件下視死如歸，體現了熱愛祖國，敢于犧牲，維護國家安全的品質，弘揚了中華民族精神，抗美援朝精神是中華民族的靈魂與不竭動力，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，抗美援朝精神是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力，讓我們從自己做起、從現在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神。
此致
敬禮
學生×××
2024年11月4日
【點評】本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于敬畏生命的原因、實現人生價值的方法知識，進行回答即可。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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