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2024—2025學年度下期小學基礎素質測評
三年級語文試題
一、積累與運用
1. 看拼音，寫詞語。
用心觀察，你會發現看似pǔ tōng（ ）的卵石也很美。它雖然沒有花朵的jiāo yàn（ ）與fēn fāng（ ），卻歷經風雨，留下bié zhì（ ）如畫的紋理；它雖然沒有垂柳的xiān xì（ ）與柔軟，卻沉積千年，有了和善qiān xū（ ）的品性。
2. 讀一讀，判斷字的讀音。
（1）下面加點字的讀音與其他三項不同的是（ ）
A．稍許 B．稍息 C．稍等 D．稍微
（2）下面加點字與“呈 ”字韻母相同的一項是（ ）
A．耕地 B．痕跡 C．襯衫 D．鎮定
3. 讀下面的句子，給帶點字詞選擇正確的解釋。
（1）釋：A．說明。 B．釋放。 C．消除。 D．放下。
因釋其耒而守株。（ ）
（2）新鮮：A．經常流通，不含雜類氣體。 B．出現不久，還不普遍；稀罕。
C．沒有枯萎。 D．沒變質，沒經過腌（yān）制、干制等。
① 學校開設陶藝課，對同學們來說是新鮮事兒。（ ）
② 媽媽從菜市場買回來新鮮的蔬菜和水果。（ ）
③ 雨后，山里空氣格外新鮮，讓人感覺神清氣爽。（ ）
4. 判斷每組詞語書寫是否正確，如果完全正確請在括號里打“√”，有錯打“×”。
（1）閑散 莫非 滿頭大汗（ ） （2）流淌 蘇醒 無精打彩（ ）
（3）沿途 偶爾 自賣自夸（ ） （4）花辨 戲耍 做賊心虛（ ）
5. 把下面的成語補充完整，并選擇其中一個成語寫一句話。
（ ）轅（ ）轍 守（ ）（ ）兔 張牙（ ）（ ）
（ ）公（ ）龍 （ ）（ ）矛盾 濫竽（ ）（ ）
選擇成語寫話：________
6. 括號中哪個詞語用在句子里更合適，請在正確的答案下面打“√”。
星期六下午，李小華和爸爸媽媽去大渡口公園（游玩 旅行）。他們（喜悅 愉快）地走在小道上，（欣賞 觀看）著四周的美景。突然，李小華（發現 發覺）一只藍色的蝴蝶在花叢中飛舞，他（驚喜 驚訝）地叫了起來，悄悄地伸手想要去觸碰這可愛的小精靈。
7. 讀一讀，下面這段話有三處錯誤，請用修改符號在原文上改一改。
周末，我和陳明去圖書館看書約好。一進圖書館，我就看見書架上擺滿了文學名著、科普讀物、兒童繪本等。拿了一本《蘿卜回來了》，陳明也選了一本非常特別喜歡的書。我們一起安靜地坐在角落里看起書來。
8. 你喜歡哪個玩具呢？照樣子，把它的外形特點寫清楚。
例：獨角仙的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。
______________________________________
9. 讀例句，體會作者是如何把觀察和想象寫清楚的，再照著改一改。
例：牽牛花開出紫色的花。牽牛花開出了紫色的小喇叭。
桃花開出粉色的花。________________________
桃花隨風搖擺。________________________
10. 假如要用超輕黏土做一條小魚，你會怎么做呢？照樣子，先梳理制作的流程，再用一段話把制作的過程寫下來。
造紙流程圖：切斷 → 浸 → 搗 → 撈 → 曬
做小魚流程圖：____________________
制作過程介紹：_______________________
11. 回顧本學期學習內容并填空。
（1）寓言是生活的一面鏡子，它能讓我們想到周圍的__________。讀《陶罐和鐵罐》時，陶罐讓你想到了生活中__________的人，懂得了___________的道理。
（2）我的同桌陳明是個書迷，受他影響，我也漸漸愛上了閱讀。媽媽說：“__________，__________。和愛讀書的同學在一起，你也改變了。”
（3）你發現別人有不文明的言行想去勸告時，有效的溝通很重要。勸告，要注意__________，不要用指責的口吻。同時要注意__________，感受到你的真誠，別人才更容易接受。
二、閱讀與理解
重慶
重慶是魅（mèi）力山城，處處藏著驚喜。長江和嘉陵江在這兒碰到一塊兒，江水嘩啦啦地流，就像兩條歡快的龍在奔跑。重慶的房子依山而建，街道一會兒上坡一會兒下坡，就像好玩的滑梯。到了晚上，南山火鍋一條街可熱鬧啦！火鍋店都亮堂堂的，空氣里全是香香的牛油味兒。各種菜在紅紅的鍋底里咕嘟咕嘟地翻滾著，看著就讓人流口水。武隆天生三橋可壯觀啦，三座大大的石橋橫跨在峽谷上面，橋下有小溪叮叮咚咚地流，還有瀑布嘩啦嘩啦地往下沖，陽光一照，水花亮晶晶的。
12. 這段話是圍繞著哪個意思來寫？請用“______”在文中勾畫出來。
13. 作者是從________個方面來介紹重慶的。
14. 你最喜歡語段中對__________的描寫，因為__________。
15. 你還想介紹重慶的__________。因為__________。
16. 語段中用了很多擬聲詞，如“嘩啦啦”“咕嘟咕嘟”“叮叮咚咚”等，而且它們的語言形式也不同。你覺得這樣寫的好處有：__________________。
17. 仿照著語段中畫“ ”句子，寫一寫你在生活中聽到的其他聲音。注意擬聲詞要有不同的語言形式。
_________________________________________________________
沙子和泥土
①在一片平坦又開闊的土地上，有一粒小沙子。它每天都舒服地躺在那里，曬著溫暖的太陽，吹著輕柔的風，日子過得別提多安逸（yì）啦。
②這天，小沙子瞧了瞧身旁的泥土，它覺得泥土灰撲撲的，一點兒都不好看。于是，它驕傲地揚起腦袋，扯著嗓（sǎng）子對泥土說：“喂！你沒有發現嗎？我是一粒多么偉大的金子啊！”
③“你是一粒偉大的金子，這怎么可能呢？”泥土 說。
④小沙子一聽，可不服氣了，它抖了抖身上的小塵土，自高自大地說：“你沒聽過‘沙里淘金’這個詞語嗎？那些亮閃閃的金子，都是從我身上淘洗出來的。這說明我本身就有變成金子的本事，我當然是偉大的啦！”
⑤泥土聽了，語重心長地說：“孩子呀，如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄（wàng）自大、只會空想的壞毛病，你永遠都只是一粒黯（àn）然無光的沙子。”
⑥小沙子聽了，心里有點兒不高興，它皺著眉頭問泥土：“那你為什么總是埋沒（mò）我呢？我都不能好好展現自己。”
⑦泥土微笑著回答：“如果你能努力讓自己成為一顆閃光的金子，誰又能埋沒你呢？”
⑧“唉，生為一粒小小的沙子，落入大地，誰又能發現我呢？”小沙子搖搖頭感嘆道。
⑨泥土溫柔地說：“孩子，當你與大地融為一體時，你就是大地的一部分了。大地會因為你而變得更加堅實，這也是一種偉大呀。”
⑩有一天，突然刮起了一陣大風。一堆沙子被吹得七零八落，四處亂飛。小沙子也被吹得暈頭轉向，它一邊隨著風飄蕩，一邊傷心地嘆息：“我們這些苦命的沙子，為什么總經不起風吹雨打呢？太可憐啦！”
泥土在一旁大聲說：“為什么不試著尋求別人的幫助呢？當你與水泥融為一體時，就能成為堅不可摧（cuī）的混（hùn）凝（níng）土了。到時候，再大的風也吹不動你啦！”小沙子聽了，若有所思地點點頭。
18. 從文中找出下列詞語的近義詞。
安逸——_________ 自高自大——________
19. 讀第 自然段，你用___________方法理解了“若有所思”的意思是：___________。知道了畫“ ”句子的意思是：___________。
20. 讀第③自然段泥土說的話，在橫線上補充它的神態和動作，把它是怎么說的寫清楚。
21. 這個故事帶給我們很多啟示，正確的有（ ）
①人不能驕傲自大，要正確認識自己。
②遇到困難要積極尋求合作，借助他人力量讓自己變得強大。
③只要努力就一定能成功，不用考慮其他因素。
④每個人都有自己價值，要找到適合自己的存在方式。
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
22. 假如你是故事里的小沙子，聽了泥土的話，打算怎么改變自己？請寫下來。
________________________________
三、感悟與表達
23. 每年都有很多節日，每個節日都有深厚的文化內涵和獨特的意義。我們剛剛過了粽葉飄香的端午節和快樂飛揚的兒童節，請從中選擇一個節日，寫一篇習作，可以寫你與家人朋友過節的過程，也可以寫節日中發生的印象深刻的故事。
2024—2025學年度下期小學基礎素質測評
三年級語文試題
一、積累與運用
【1題答案】
【答案】 ①. 普通 ②. 嬌艷 ③. 芬芳 ④. 別致 ⑤. 纖細 ⑥. 謙虛
【2題答案】
【答案】 ①. B ②. A
【3題答案】
【答案】 ①. D ②. B ③. D ④. A
【4題答案】
【答案】 ①. √ ②. × ③. √ ④. ×
【5題答案】
【答案】 ①. 南 ②. 北 ③. 株 ④. 待 ⑤. 舞 ⑥. 爪 ⑦. 葉 ⑧. 好 ⑨. 自 ⑩. 相 . 充 . 數 . 那只小螃蟹在沙灘上張牙舞爪地爬行，仿佛在示威。
【6題答案】
【答案】游玩 愉快 欣賞 發現 驚喜
【7題答案】
【答案】
【8題答案】
【答案】我喜歡泰迪熊。它的身體胖乎乎的，毛茸茸的，顏色是棕色的，眼睛像兩顆黑豆，還戴著一條紅色的小領結。
【9題答案】
【答案】 ①. 桃花開出了粉色小臉蛋。 ②. 桃花像穿著粉色舞裙的小姑娘，在風中輕輕搖擺。
【10題答案】
【答案】 ①. 揉泥→捏形→刻紋→安鰭→塑尾 ②. 先取超輕黏土，揉成光滑泥團當基礎。接著捏出尖尖魚頭、橢圓魚身，用工具在魚身刻出細細魚鱗，再捏出小巧魚鰭安上。最后塑出靈動魚尾，一條超輕黏土小魚就做好啦。
【11題答案】
【答案】 ①. 人和事 ②. 不驕傲 ③. 不能驕傲自大 ④. 近朱者赤 ⑤. 近墨者黑 ⑥. 說話的語氣 ⑦. 多從別人的角度著想
二、閱讀與理解
【12~17題答案】
【答案】12. 重慶魅（mèi）力山城，處處藏著驚喜。
13. 4##四 14. ①. 南山火鍋一條街 ②. 生動地寫出了火鍋的熱鬧和香氣，讓人仿佛身臨其境。
15. ①. 洪崖洞 ②. 它的夜景燈火輝煌，吊腳樓建筑獨具特色，像童話世界一樣迷人。
16. 使描寫更生動形象，讓讀者仿佛聽到聲音，增強畫面感和感染力。
17. 鳥兒嘰嘰喳喳地在枝頭歡唱，就像一群活潑的精靈在嬉戲。
【18~22題答案】
【答案】18. ①. 舒服 ②. 狂妄自大
19. ①. 聯系上下文 ②. 好像在思考著什么 ③. 小沙子聽了泥土的話，開始思考泥土說的話，覺得有一定道理
20. 皺著眉頭，疑惑地 21. B
22. 我會改掉驕傲自大、貪圖安逸的毛病，不再抱怨被埋沒，而是努力與大地融為一體，或嘗試和水泥合作變成堅固的混凝土，在適合自己的地方發揮價值，讓自己變得更強大。
三、感悟與表達
【23題答案】
【答案】例文：
粽葉飄香，端午情長
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”每當這首童謠在耳邊響起，端午的粽香便悠悠飄來，喚起我對這個節日的美好回憶。
端午前夕，奶奶就開始忙碌起來。她從竹筐里掏出浸得胖乎乎的糯米，像是一顆顆晶瑩的珍珠；洗凈的粽葉散發著淡淡清香，宛如翡翠般翠綠。奶奶坐在小板凳上，熟練地折起粽葉，舀一勺糯米填進去，再放上顆蜜棗，雙手輕輕一攏、一纏、一系，一只精巧的粽子就誕生了，看得我眼花繚亂，躍躍欲試。
我學著奶奶的樣子，笨手笨腳地折粽葉，可粽葉總不聽話，不是散開就是卷邊。糯米也像調皮的孩子，一個勁兒往外“跑”。奶奶笑著摸摸我的頭：“別急，慢慢來，端午的心意要慢慢包進粽葉里。”在奶奶的耐心指導下，我終于包出個“四不像”粽子，可捧著自己的“杰作”，心里滿是歡喜。
端午節當天，家里彌漫著粽香。我們一家圍坐，剝開粽葉，粽香瞬間彌漫。咬一口，糯米軟糯、蜜棗的香甜在舌尖散開，那是家的味道。
午后，江邊早已熱鬧非凡。龍舟像威風的蛟龍，蓄勢待發。隊員們身著統一服裝，喊著整齊的號子，奮力劃槳，水花飛濺。岸邊觀眾加油聲此起彼伏，我也跟著吶喊，手掌都拍紅了。看著龍舟飛馳，我仿佛看到屈原大夫在江畔行吟，人們用龍舟競渡的方式，傳遞著對他的懷念與敬意。
端午，于我而言，是粽葉里包裹的親情，是龍舟上承載的文化。那悠悠粽香，那激昂的號子，編織成我心底最珍貴的節日記憶，讓我懂得傳承的意義，也在歲月里慢慢品味這份獨特的溫暖與厚重。

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