資源簡介

(共32張PPT)
2025
第十課　國家利益至上
第2課時　捍衛國家利益
目 錄
CONTENTS
學習目標解讀
01
教材知識解讀
02
經典例題剖析
03
課內基礎過關
04
課外拓展提升
05
01
學習目標解讀
學習主題 學習內容
法治教育 1.知道捍衛國家利益的原因和做法
2.正確認識和處理國家利益與個人利益的關系
核心素養 素養解讀
政治認同 家國情懷。對家庭有深厚的情感，熱愛家鄉，熱愛偉大祖國，熱愛中華民族，自覺鑄牢中華民族共同體意識，有以實現中華民族偉大復興為己任的使命感
核心素養 素養解讀
法治觀念 權利義務相統一。理解每個公民都享有憲法和法律賦予的權利，同時也必須履行憲法和法律規定的義務
責任意識 主人翁意識。對自己負責，關心集體，關心社會，關心國家，維護祖國統一和國家安全，具備國家利益高于一切的觀念
02
教材知識解讀
知識點一　捍衛國家利益的原因
（1）國家利益關系民族生存、國家興亡，是廣大人民最根本、最長遠的利益。
（2）維護國家利益是實現國家富強、民族振興、人民幸福的 　重要保證　。
（3）維護國家利益是每個公民的 　基本義務　。
（4）捍衛國家利益是每個中華兒女的神圣職責。
重要保
證　
基本義務　
知識點二　如何捍衛國家利益
牢固樹立國家利益至上觀念 以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，堅決維護國家的尊嚴、榮譽和利益
增強維護國家利益的責任感和使命感 ①珍惜難得的發展機遇，努力學習，提高素質，增強維護國家利益的本領。②對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為，要時刻保持警惕，學會用理性、務實、文明的心態， 　合法有序　地表達愛國情感，維護國家利益
合法有序　
正確處理國家利益與個人利益的關系 ①無論何時何地，我們都應當顧全大局，把國家利益放在第一位。②為了國家利益，必要時要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命
發揚 　斗爭　精神 當國家尊嚴受到侵犯、國家安全受到威脅、國家發展受到阻撓時，我們應挺身而出，敢于斗爭、善于斗爭，堅決維護國家利益
斗爭　
知識點三　國家利益與個人利益的關系
（1）國家利益是整體利益，個人利益是局部利益。
（2）從根本上說，國家利益與個人利益是 　一致　的。
一致　
（3）有時，國家利益難免同個人利益發生沖突。
　小道總結觀點 1.維護國家利益是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。 2.維護國家利益是每個公民的基本義務。 3.從根本上說，國家利益與集體利益、個人利益是一致的。 　小德辨正誤
1.堅持國家利益至上，可以采取一切手段表達愛國情感。
（　×　）
2.國家利益與個人利益是完全一致的。 （　×　）
3.維護國家利益就要犧牲個人利益。 （　×　）
×
×
×
03
經典例題剖析
知識角度　　捍衛國家利益
政治認同 在道德與法治課上，老師分享了漫畫《就這個看得很清楚》，該漫畫反映的內容提醒我們（　A　）
就這個看得很清楚
①無論何時何地，都應當顧全大局，把國家利益放在第一位　②應始終以國家利益為重，堅持國家利益至上　③堅持個人利益，為了個人利益犧牲國家利益　④個人利益至上，個人利益高于國家利益
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
答案：A
【點撥】漫畫中，有的人只看到個人利益，而忽略了國家利益、集體利益，啟示我們無論何時何地，都應當顧全大局，把國家利益放在第一位，始終以國家利益為重，堅持國家利益至上，①②正確；個人利益要服從國家利益，③錯誤；我們要堅持國家利益至上，④錯誤。
教材變式 [教材P92閱讀感悟改編]楊靖宇，一個值得每一個中國人敬仰的名字。他帶領東北抗日聯軍第一路軍，在冰天雪地中與敵人周旋，威震東北，英勇打擊兇惡的日本侵略者，配合了全國的抗日戰爭，成為不怕困難、艱苦奮斗之模范。楊靖宇之所以這樣做是因為他（　A　）
①始終堅持國家利益至上　②有報效祖國的人生志向　③把國家利益放在第一位　④缺乏對生命寶貴的理解
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
04
課內基礎過關
1. 責任意識 捍衛國家利益，需要我們增強維護國家利益的責任感和使命感。為此，我們要（　A　）
①在國家危難的時候為國分憂　②努力學習，提高素質，為維護國家利益貢獻力量　③合法有序地表達愛國情感　④在網上聯名抵制外國商品
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
2. 法治觀念 有調查報告顯示，網絡泄密占泄密事件總數的七成以上。在某國家軍方研究中國軍情的權威文件中，有相當一部分信息來自中國軍迷發布的網絡信息。這告訴我們（　A　）
A. 要時刻保持警惕，增強防范意識
B. 出賣國家的間諜均來自網絡
C. 中國軍迷不應該上網
D. 國家利益的維護只能依靠政府
A
3. 政治認同 我們要牢固樹立國家利益至上的觀念。下列行為與堅持國家利益至上相一致的有（　A　）
①18歲的陳祥榕寫下“清澈的愛，只為中國”的戰斗口號
②施一公將“為祖國的快速發展貢獻自己的全部才華智慧”作為自己的堅定信仰
③某地政府強拆被判違法
④某上市公司3年來偽造賬單，累計虛增貨幣資金885億
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
4. “共和國勛章”獲得者王永志將自己的一生與導彈、衛星、載人航天、空間站綁定在一起，書寫了中國航空航天事業的輝煌篇章。這啟示我們（　D　）
A. 要積極行使維護國家利益的法定權利
B. 把科技創新作為報效祖國的最佳途徑
C. 維護國家利益必須犧牲個人利益
D. 要將個人理想與國家利益結合在一起
D
【解析】本題考查國家利益至上。分析題文，王永志將自己的一生與導彈、衛星、載人航天等綁定在一起，啟示我們要將個人理想與國家利益結合在一起，D符合題意；要積極履行維護國家利益的法定義務，A錯誤；“最佳途徑”表述錯誤，B錯誤；“必須”的說法太絕對，維護國家利益不一定需要犧牲個人利益，C錯誤。故選D。
5. [教材P86生活觀察改編]1935年12月9日，北平（現北京）數千名學生舉行示威游行，高喊“打倒日本帝國主義”“反對華北自治”“停止內戰，一致對外”等口號，掀起了抗日救亡的高潮。清華大學救國會在《告全國民眾書》中悲憤地發出“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了”的吶喊。這一吶喊體現了（　A　）
①捍衛國家利益要發揚斗爭精神
②國家利益是人民利益的集中體現
③國家利益與人民利益在根本上是一致的
A
④國家的核心利益就是指國家主權和國家統一
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. [教材P91探究與分享改編]【熱愛偉大祖國　維護國家利益】
1958年，我國決定啟動導彈核潛艇研制工作。黃旭華被選中參與研制，后來被任命為總設計師。
核潛艇的研制工作屬于最高密級的國家秘密。因工作需要，黃旭華隱姓埋名，30年沒能回廣東老家，父親直到去世也沒有見到他。有人問黃旭華：“忠孝是不是不能兩全？”他回答說：“對國家的忠，就是對父母最大的孝！我們核潛艇陣線廣大員工，他們嘔心瀝血、淡泊名利、隱姓埋名，奉獻了一生最寶貴的年華，還奉獻了終生。如果你問他們對此生有何評述，他們會說，自己是中華民族的兒女，此生屬于祖國，此生屬于事業，此生屬于核潛艇，此生無怨無悔！”
（1）黃旭華身上有哪些優秀品質值得我們學習？
【答案】（1）①熱愛祖國，堅持國家利益至上。②愛崗敬業，勇于奉獻。③敢于擔當，勇擔責任。④信念堅定，意志堅強等。（他合理表述亦可）
（2）黃旭華的事跡啟示我們應如何處理國家利益與個人利益的關系？
【答案】（2）①黃旭華在“國家需要”與“家庭需要”面前，毅然選擇國家需要，隱姓埋名投身核潛艇事業，啟示我們當國家利益和個人利益發生沖突時，要顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。②黃旭華肩負重要使命，30年未回了家，父親直到去世也沒有見到他，啟示我們為了國家利益，必要時要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。（其他合理表述亦可）
05
課外拓展提升
1. 中考新形式·議題式學習 某班在教學中開展“學生講評”活動。下面是學生小雪設計的議題式學習活動，請你幫助她選定一個合適的主議題（　A　）
A
A. 捍衛國家利益
B. 國家核心利益的內容
C. 正確處理利益沖突
D. 國家利益高于一切
2. 跨學科·語文 祖國是我們成長的搖籃，我們每個人都對祖國懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感。下列能體現這一情感的詩句有（　C　）
①獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親
②我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖
③寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅
④遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華
⑤莫愁前路無知己，天下誰人不識君
⑥銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
C
3. [教材P90生活觀察改編]【堅持國家利益 至上】
1979年，坐落在廣西大山深處的尖峰嶺國防民兵哨所誕生，陸之方臨危受命，成為哨所第一任哨長。1982年，陸蘭廷接過父親手中的槍，成為尖峰嶺哨所第二任哨長。1996年，陸蘭廷工作調動，陸蘭軍接替哥哥任第三任哨長。2003年，陸蘭軍的侄子陸永興來到哨所，成為陸家的第三代哨兵。
　　在接受記者采訪時，陸蘭軍深情地說：“是祖國養育了我，那么為她奉獻一生又算得了什么呢？哪怕有一天我會老死在自己的崗哨上，我問問自己的心，它會說這是值得的。”
（1）結合材料和所學知識，談談我們青少年應如何向陸之方一家三代人學習，堅持國家利益至上。
【答案】（1）①牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，堅決維護國家的尊嚴、榮譽和利益。②增強維護國家利益的責任感和使命感，學會用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。③正確處理國家利益與個人利益的關系，無論何時何地，我們都應當顧全大局，把國家利益放在第一位。④發揚斗爭精神，敢于斗爭、善于斗爭，堅決維護國家利益等。
（2）創新設問·短評 結合材料和所學知識，為陸之方一家三代人守衛祖國邊疆的事跡寫一則短評。（至少80字）
（2）示例：陸之方一家三代人身上的舍小家保大家、堅守信念、戍守邊疆的愛國主義精神是對堅持國家利益至上的最好詮釋。如果說當初上哨所，是出于不能辜負父兄的托付這樣一種最質樸的感情，那么，讓陸蘭軍一年又一年堅持下來的，則是這條邊境線傳達給他的一種神圣使命，是對祖國的忠誠，是對國土的摯愛。我們應該以他們一家人為榜樣，向他們學習，心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，堅決捍衛和維護國家利益。（本題為開放性試題，言之有理即可）(共31張PPT)
2025
第十一課　軍強才能國安
第2課時 全面推進國防和軍隊現代化
目 錄
CONTENTS
學習目標解讀
01
教材知識解讀
02
經典例題剖析
03
課內基礎過關
04
課外拓展提升
05
01
學習目標解讀
學習主題 學習內容
法治教育 1.理解我國全面推進國防和軍隊現代化的必要性
2.知道我國全面推進國防和軍隊現代化的舉措
核心素養 素養解讀
政治認同 政治方向。明確中國共產黨的核心領導地位，充分認識中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢
法治觀念 權利義務相統一。理解每個公民都享有憲法和法律賦予的權利，同時也必須履行憲法和法律規定的義務
核心素養 素養解讀
責任意識 主人翁意識。對自己負責，關心集體，關心社會，關心國家，維護祖國統一和國家安全，具備國家利益高于一切的觀念
02
教材知識解讀
知識點一　全面推進國防和軍隊現代化的必要性
（1）強國必須強軍。鞏固國防和強大人民軍隊是新時代堅持和發展中國特色社會主義、實現 中華民族偉大復興的 　戰略支撐　。
（2）在新時代，我們必須全面貫徹 　習近平強軍思想　，全面推進國防和軍隊現代化，建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊，把人民軍隊建設成為世界一流軍隊。
戰略支撐　
習近平強軍思想　
知識點二　全面推進國防和軍隊現代化的做法
堅持黨對人民軍隊的絕對領導 原因：①黨的領導，是人民軍隊始終保持強大的凝聚力、向心力、創造力、戰斗力的 　根本保證　。②無論時代如何發展、形勢如何變化，我們這支軍隊永遠是黨的軍隊、人民的軍隊
要求：堅決貫徹黨對人民軍隊絕對領導的根本原則和制度，堅決聽從黨中央和中央軍委指揮，確保人民軍隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠
根本保證　
以高水平治理推動人民軍隊 　高質量　發展 要求：堅持邊斗爭、邊備戰、邊建設，堅持機械化信息化智能化融合發展，提高人民軍隊打贏能力，提高捍衛國家主權、安全、發展利益戰略能力，有效履行新時代人民軍隊使命任務
高
質量　
加強全民 　國防　教育 原因：①我們的軍隊是人民軍隊，我們的國防是全民國防。②我國憲法規定，依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務
要求：主動接受國防教育，增強居安思危的憂患意識、崇軍尚武的思想觀念、強國強軍的責任擔當，使關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防成為我們的思想共識和自覺行動
國防
　小道總結觀點 1.黨的領導，是人民軍隊始終保持強大的凝聚力、向心力、創造力、戰斗力的根本保證。 2.實戰和訓練是軍事實踐活動的基本形態。 3.我們的軍隊是人民軍隊，我們的國防是全民國防。 1.我國憲法規定，依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的基本權利。 （　×　）
2.到2035年我國全面實現國防和軍隊現代化。 （　×　）
×
×
小德辨正誤
03
經典例題剖析
知識角度　　全面推進國防和軍隊現代化
政治認同 2025年是中國人民解放軍海軍和中國人民解放軍空軍建軍76周年。76年來，人民海軍忠誠守護祖國的萬里海疆，成為保衛領海主權、維護海洋權益的盾牌；人民空軍礪劍長空、御衛蒼穹，構筑起捍衛祖國領空安全的藍天盾牌。材料表明（　D　）
D
A. 必須全面貫徹習近平強軍思想
B. 我國已全面實現國防和軍隊現代化
C. 要堅持黨對人民軍隊的絕對領導
D. 鞏固國防和強大人民軍隊是實現中華民族偉大復興的戰略支撐
【點撥】分析題干可知，人民海軍、人民空軍保家衛國，表明鞏固國防和強大人民軍隊是實現中華民族偉大復興的戰略支撐，D正確；題干未體現必須全面貫徹習近平強軍思想、堅持黨對人民軍隊的絕對領導，A、C不符合題意；我國戰略安排是到21世紀中葉全面實現國防和軍隊現代化，B錯誤。
教材變式 [教材P98相關鏈接改編]根據“全面推進國防和軍隊現代化”這一目標，圖中對應正確的是（　B　）
A. ①2020年　②全面建成世界一流軍隊
B. ①2035年　②全面建成世界一流軍隊
C. ①2020年　②全面建成世界最強軍隊
D. ①2035年　②全面建成世界最強軍隊
B
04
課內基礎過關
1. 當今世界百年變局加速演進，國際政治紛爭和軍事沖突多點爆發，國內反分裂斗爭形勢復雜嚴峻，我國安全形勢不穩定性不確定性增大，軍事斗爭任務艱巨繁重。為了應對這些挑戰我國必須（　C　）
A. 加強思想道德建設
B. 加大保障和改善民生力度
C. 全面推進國防和軍隊現代化
D. 促進經濟社會可持續發展
C
2. 政治認同 習近平主席強調：“我們的國防是全民的國防，推進國防和軍隊現代化是全黨全國人民的共同事業。中央和國家機關、地方各級黨委和政府要強化國防意識，滿腔熱忱支持國防和軍隊建設改革，為強軍創造良好條件、提供有力支撐。”鞏固國防和強大人民軍隊必須（　C　）
①堅持黨對人民軍隊的絕對領導
②形成全民參加民兵組織的局面
③全面推進國防和軍隊現代化
C
④全面貫徹習近平強軍思想
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 政治認同 中國人民解放軍信息支援部隊是全新打造的戰略性兵種，是統籌網絡信息體系建設運用的關鍵支撐，是完善中國特色現代軍事力量體系的戰略舉措。成立這支部隊，是因為（　A　）
①現代戰爭形態正在由機械化戰爭向信息化戰爭轉變
②中國的發展需要一支現代化的人民軍隊保駕護航
③國際形勢嚴峻，建設一支強大的人民軍隊日益迫切
④該部隊在推動人民軍隊高質量發展和打贏現代戰爭中起著決定作用
A
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
4. 責任意識 廣西革命紀念館開展國防教育專題活動，來自31所學校的50名青少年代表進行基本軍事訓練和模擬項目，參觀各類武器裝備模型，參與國防知識問答。該活動旨在（　C　）
A. 鼓勵青少年依法服兵役
B. 提升國防軍隊的現代化水平
C. 激發青少年的愛國熱情，引導青少年關心國防
D. 讓青少年將全部時間和精力放在國防教育上
C
5. [教材P99探究與分享改編]第74集團軍某旅“硬骨頭六連”是一個傳承紅軍血脈，敢打硬仗惡仗的英雄連隊。2017年6月，一聲令下，六連所在旅要從風景秀麗的杭州西子湖畔整體遷移到千里之外的嶺南鄉村駐防。面對生活條件的巨大落差和諸多現實難題，時任連長代表連隊官兵第一個表態：“忠誠不忠誠，行動來證明。作為‘硬骨頭’傳人，六連堅決服從命令！”六連迅速進駐嶺南，投入火熱的實戰化練兵熱潮中。這讓我們感受到連隊官兵（　C　）
①守衛國防、獻身國防的使命擔當
②文明有禮、誠實守信的處世原則
③對黨忠誠、聽黨指揮的堅定信念
④思想過硬、作風過硬的血性膽魄
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
答案：C
6. 【強國必須強軍　軍強才能國安】
黨的二十屆三中全會指出，“國防和軍隊現代化是中國式現代化的重要組成部分”。沒有一支強大的軍隊，就不可能有強大的國家。1840年鴉片戰爭以后，中國逐步成為半殖民地半封建社會，國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，中國民族遭受了前所未有的劫難。我們深切地感受到，中華民族走出苦難、中國人民實現解放，有賴于一支英雄的人民軍隊。以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業，必須把國防和軍隊現代化擺在國家安全之屏障、事業發展之依托的戰略位置來謀劃和部署，加快建設鞏固國防和強大人民軍隊。
結合材料和所學知識，說說應如何全面推進國防和軍隊現代化。
【答案】①全面貫徹習近平強軍思想。②堅持黨對人民軍隊的絕對領導，確保人民軍隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。③以高水平治理推動人民軍隊高質量發展，提高人民軍隊打贏能力，提高捍衛國家主權、安全、發展利益戰略能力。④加強全民國防教育，使關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防成為我們的思想共識和自覺行動。
05
課外拓展提升
1. “別回頭，向前走，出口有光，有人間煙火，有國泰民安。別忘記，來時路，有民族苦難，有國仇家恨。”這是侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館的工作人員告別參觀者時常講的一句話。這讓很多參觀者備受感動。這段話提醒青少年（　B　）
①銘記歷史，增強憂患意識
②科技強軍，加強國防建設
③強國有我，厚植愛國情懷
④勇擔責任，助力民族復興
B
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
2. 【愛我國防　強國有我】
某班同學以“愛我國防，強國有我”為主題搜集相關資料，制作了以下兩張資料卡。
資料卡一　增強全民國防意識
進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央高度重視全民國防教育工作，從設立烈士紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日，到舉行一系列重大慶祝紀念活動；從建立健全黨和國家功勛榮譽表彰制度，到出臺《關于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》，全民國防意識不斷增強，關心國防和軍隊建設的社會氛圍更加濃厚。
（1）請結合所學知識，談談新時代黨和國家高度重視國防教育的意義。
資料卡二　加強學校國防教育
《關于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》強調，要著眼培養擔當民族復興大任的時代新人，采取扎實有力措施，不斷提高青少年國防素養。
學校國防教育是錘煉意識、磨煉意志、訓練技能、強化擔當的重要課堂。要把學生國防意識國防觀念的培養與國防技能國防知識的學習相結合，不斷提升學生的國防素養。要增強廣大學生關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防的思想共識和自覺行動。
【答案】（1）①有利于激發人們的愛國情感，提高全民綜合素質。②有利于加強全國國防教育，全面推進國防和軍隊現代化。③有利于增強居安思危的憂患意識、崇軍尚武的思想觀念、強國強軍的責任擔當。④使關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防成為我們的思想共識和自覺行動等。（其他合理表述亦可）
（2）請你為國防教育進校園設計切實可行的活動。
（2）示例：①舉辦國防教育主題班會，通過播放視頻、講解案例等方式，讓學生了解國防知識和國防教育的重要性。②開展國防教育知識競賽，激發學生學習國防知識的積極性，加深對國防教育法的理解。③邀請戰斗英雄、革命老兵走進校園，以親身經歷講述保家衛國的崢嶸歲月，激發學生的報國熱情等。（其他合理表述亦可）(共33張PPT)
2025
第十課　國家利益至上
第1課時　國家利益高于一切
目 錄
CONTENTS
知識網絡梳理
01
學習目標解讀
02
教材知識解讀
03
經典例題剖析
04
課內基礎過關
05
課外拓展提升
06
01
知識網絡梳理
02
學習目標解讀
學習主題 學習內容
法治教育 1.認識國家利益的含義、內容和重要性
2.理解國家利益與人民利益的關系
核心素養 素養解讀
政治認同 家國情懷。對家庭有深厚的情感，熱愛家鄉，熱愛偉大祖國，熱愛中華民族，自覺鑄牢中華民族共同體意識，有以實現中華民族偉大復興為己任的使命感
法治觀念 權利義務相統一。理解每個公民都享有憲法和法律賦予的權利，同時也必須履行憲法和法律規定的義務
核心素養 素養解讀
責任意識 主人翁意識。對自己負責，關心集體，關心社會，關心國家，維護祖國統一和國家安全，具備國家利益高于一切的觀念
03
教材知識解讀
知識點一　國家利益的含義、內容及重要性
含義 國家利益是一個主權國家在國際社會中 　生存需求　和 　發展需求　的總和
內容 涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域
重要性 關系民族生存、國家興亡
生存需求　
發
展需求　
知識點二　國家核心利益的內容
知識點三　國家利益與人民利益的關系
（1）國家利益是人民利益的 　集中體現　。我國是人民當家作主的社會主義國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，體現了人民對美好生活的向往與期盼，國家利益與人民利益是 　高度統一　的。（國家利益與人民利益高度統一）
集中體現　
高度統一　
（2）國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。我們黨始終堅持人民至上，把握人民愿望，回應人民關切，充分調動一切積極因素，凝聚起強國建設、民族復興的磅礴力量。（國家利益的實現離不開人民利益）
　小道作總結　圖示法理解國家利益相關概念。
國家利益與國家核心利益 國家利益與人民利益
　小道總結觀點 1.國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益。 2.主權的喪失意味著國家的解體和滅亡。 3.國家利益與人民利益是高度統一的。 　小德辨正誤
1.國家利益類型多樣，內容豐富，國家核心利益就是國家利益。 （　×　）
2.國家利益與人民利益是高度統一的，是完全一致的。
（　×　）
×
×
04
經典例題剖析
知識角度　　國家利益高于一切
跨學科·音樂 “我的祖國和我/像海和浪花一朵/浪是海的赤子/海是那浪的依托/每當大海在微笑/我就是笑的漩渦/我分擔著海的憂愁/分享海的歡樂……”能依次體現畫線部分歌詞的寓意的是（　D　）
D
①國家利益只有反映人民利益，才能得到實現　②國家發展為我們的成長提供良好的條件和機遇　③我們為國家和社會的發展貢獻力量　④國家利益和人民利益是高度統一的
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
【點撥】“我的祖國和我/像海和浪花一朵”說明國家利益和人民利益是緊密聯系、高度統一的，對應④；“海是那浪的依托”說明國家發展為我們的成長提供良好的條件和機遇，對應②；“我分擔著海的憂愁”說明我們為國家和社會的發展貢獻力量，對應③。
教材變式 [教材P88探究與分享改編]除夕之夜，小京一家人圍坐在一起，暢談新的一年的美好愿望。小京希望學習取得更大進步，媽媽希望小區環境更優美，爸爸希望國家越來越強大……我們每個人愿望的實現都離不開國家的發展，這是因為（　C　）
A. 國家利益與個人的利益完全一致
B. 人民利益反映國家利益，依靠國家保障
C. 國家利益是人民利益的集中體現
D. 國家利益高于人民利益，兩者緊密聯系
C
05
課內基礎過關
1. 在國際舞臺上，國家利益仍是國際關系的決定性因素。下面對國家利益的理解，正確 的是（　C　）
①國家利益是一個主權國家在國際社會中的生存需求
②國家利益關系民族生存、國家興亡
③國家利益涉及政治、經濟、文化、軍事等領域
④國家利益就是國家核心利益
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
C
2. [教材P87探究與分享改編]國字原作“或”，字形像以“戈”守衛“口”。后來在“或”的周圍加方框表示疆域，構成“國（國）”字。從下圖中“國”字的演變可以看出，國家的核心利益應包括（　A　）
A
①領土完整、國家統一　②國家主權、國家安全　③安全利益、政治利益　④經濟利益、文化利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 責任意識 小王分享了自己感觸最深的一句話：“江山就是人民，人民就是江山。”她說：“習近平總書記強調，要增進民生福祉，提高人民生活品質。也就是說，人民的利益永遠是首要的。”這說明國家利益與人民利益的關系是（　D　）
A. 國家利益至上
B. 人民利益高于一切
C. 國家利益與人民利益互不影響
D. 國家利益與人民利益是高度統一的
D
4. 政治認同 中國對釣魚島及其附屬島嶼、南沙群島及其附近海域擁有無可爭辯的主權。我國政府多次表明，在捍衛國家主權和領土完整方面絕不會讓步。對此，下列認識正確的是（　A　）
A. 確保國家主權和領土完整是一條不可逾越的紅線
B. 捍衛國家主權就是維護領土完整
C. 主權、領土完整的中國已經踏上世界歷史舞臺
D. 捍衛國家主權和領土完整只能使用武力
A
5. 跨學科·語文 只有國家繁榮昌盛，社會才能和諧穩定，人民才能幸福安康。在我們國家，國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益。下列名句體現以國家利益為重的是（　C　）
①事無禮則不成，國無禮則不寧
②遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華
③寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任
④治國有常，而利民為本
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
6. 跨學科·歷史 回望歷史，在民族危亡之際，中國共產黨帶領中國人民同仇敵愾、共御外侮。“為了新中國，沖啊！”董存瑞的高聲吶喊沖破了敵人的堡壘，直上云霄、地動山搖；“我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日。”身陷囹圄的趙一曼怒斥日軍侵略行徑，堅貞不屈、血沃中華；狼牙山上，彈盡糧絕，殊死反抗；烏斯渾河畔，八女英靈，蕩氣回腸……和平年代，為保一方安寧、守護國家利益，無數英雄們舍小家為大家，不惜流血獻身。
讀了上述材料后，小雷同學認為，國家利益與個人利益是對立的。小雷的認識正確嗎？請說明理由。
【答案】小雷的認識不正確。理由：①國家利益是人民利益的集中體現。②國家利益反映廣大人民的共同需求，體現了人民對美好生活的向往與期盼，國家利益與人民利益是高度統一的。③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。④我們黨始終堅持人民至上，把握人民愿望，回應人民關切，充分調動一切積極因素，凝聚起強國建設、民族復興的磅礴力量。
06
課外拓展提升
1. 八年級（1）班的同學在道德與法治課堂上參與“讀時政·微點評”活動，其中點評與時政相符的是（　B　）
序號 讀時政 微點評
① （2024年）中央經濟工作會議指出，高質量完成國有企業改革深化提升行動，出臺民營經濟促進法 維護
經濟利益
② 習近平總書記指出，必須堅持以黨的政治建設為統領，堅守自我革命根本政治方向 維護
文化利益
③ 2025年3月1日，新修訂的《中華人民共和國文物保護法》正式施行 維護
政治利益
序號 讀時政 微點評
④ 2024年“全民國防教育月”主題：依法開展國防教育 提升全民國防素養 維護
安全利益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
答案：B
2. 跨學科·地理 2024年測繪法宣傳日暨國家版圖意識宣傳周活動主題是“規范使用地圖 一點都不能錯”。各地學校通過開展“開學第一課”、大講堂、專題講座等豐富的宣教活動，讓“規范使用地圖，一點都不能錯”的意識在青少年的心中生根發芽。這是因為（　A　）
①領土是國家行使主權的范圍和空間
②地圖中的一點一線事關國家的主權和領土完整
③地圖是國家核心利益，決定經濟社會可持續發展
④國家利益只有依靠人民群眾的努力奮斗才能實現
A
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
3. 中考新形式·續寫辯詞 某班在學習了“國家利益高于一切”相關內容后，開展了一場辯論賽。以下是雙方一辯的發言：
正方：國家利益對于人民利益而言至關重要，人民利益離不開國家利益。因為……
反方：國家利益離不開人民利益，人民利益對于國家利益“功不可沒”。因為……
請你根據所學知識，為正方和反方的一辯續寫發言。
【答案】正方：①國家利益是人民利益的集中體現。②我國是社會主義國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，體現了人民對美好生活的向往與期盼，國家利益與人民利益是高度統一的。
反方：①國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。②我們黨始終堅持人民至上，把握人民愿望，回應人民關切，充分調動一切積極因素，凝聚起強國建設、民族復興的磅礴力量。(共38張PPT)
2025
第十二課　樹立總體國家安全觀
第1課時　認識國家安全
目 錄
CONTENTS
知識網絡梳理
01
學習目標解讀
02
教材知識解讀
03
經典例題剖析
04
課內基礎過關
05
課外拓展提升
06
01
知識網絡梳理
02
學習目標解讀
學習主題 學習內容
法治教育 1.知道國家安全的重要意義
2.了解我國國家安全的基本形勢
3.理解總體國家安全觀
核心素養 素養解讀
政治認同 家國情懷。對家庭有深厚的情感，熱愛家鄉，熱愛偉大祖國，熱愛中華民族，自覺鑄牢中華民族共同體意識，有以實現中華民族偉大復興為己任的使命感
法治觀念 權利義務相統一。理解每個公民都享有憲法和法律賦予的權利，同時也必須履行憲法和法律規定的義務
核心素養 素養解讀
責任意識 主人翁意識。對自己負責，關心集體，關心社會，關心國家，維護祖國統一和國家安全，具備國家利益高于一切的觀念
03
教材知識解讀
知識點一　國家安全的內涵
國家安全是國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。
知識點二　國家安全的重要性
（1）國家安全是國家 　生存與發展　的重要保障，是民族復興的根基。①國家政權和主權受到威脅，國家統一和領土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰。②國家安全有保障，經濟社會才能不斷發展，祖國才能更加繁榮富強，中華民族偉大復興才能實現。
生存與發展　
（2）國家安全是人民 　幸福安康　的前提。①國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望，維護國家安全是全國各族人民的根本利益所在。②只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環境和生產、生活環境，才能保障生命安全和財產安全，從而創造更加美好的未來。
幸福安康　
知識點三　總體國家安全觀的內容及堅持總體國家安全觀的原因
（1）內容：關鍵在“ 　總體　”，突出的是“大安全”理念，涵蓋政治、軍事、國土、經濟、文化、社會、科技、網絡、生態、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領域。
（2）原因：進入新時代，國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要復雜。
總體　
知識拓展　總體國家安全觀的核心要義、集中體現為“十個堅持”
①堅持黨對國家安全工作的絕對領導
②堅持中國特色社會主義道路
③堅持以人民安全為宗旨
④堅持統籌發展和安全
⑤堅持把政治安全放在首要位置
⑥堅持統籌推進各領域安全
⑦堅持把防范化解國家安全風險擺在突出位置
⑧堅持推進國際共同安全
⑨堅持推進國家安全體系和能力現代化
⑩堅持加強國家安全干部隊伍建設。
1.國家安全是民族復興的根基，是實現國家利益最根本的保障。 2.維護國家安全是人民的根本利益所在。 　小德辨正誤
1.經過四十多年改革開放，國家積累了巨大的實力，再也不用擔心國家安全了。
（　×　）
2.國家安全是國家的事，與個人無關。 （　×　）
×
×
小道總結觀點
04
經典例題剖析
知識角度　　認識國家安全
法治觀念 我國高度重視全民國防教育工作，設立烈士紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日，舉行一系列重大慶祝紀念活動，出臺《關于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》，不斷增強全民國防意識。這表明（　B　）
B
①國家安全是人民幸福安康的前提　②維護國家安全是每個公民的基本權利　③國家安全是國家生存與發展的重要保障　④維護國家安全是我國現階段的中心工作
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【點撥】本題考查國家安全的重要性。國家安全是人民幸福安康的前提，是國家生存與發展的重要保障，①③正確；②錯誤，維護國家安全是每個公民的基本義務，而不是基本權利；④錯誤，我國現階段的中心工作是經濟建設，而不是維護國家安全。
題型變式·手抄報 某班學生創作了一期主題為“樹立總體國家安全觀”的手抄報（左下圖），為達到圖文并茂的目的，學生小湘提供了一張圖片（右下圖），請你幫助她放在手抄報中的適當位置（　B　）
　　
A. 政治安全 B. 經濟安全
C. 網絡安全 D. 生態安全
B
05
課內基礎過關
1. 跨學科·語文 “常思奮不顧身，以殉國家之急。”“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。”這說明自古以來，我國人民就重視維護（　A　）
A. 國家安全 B. 個人安全
C. 國家利益 D. 他人安全
A
2. 政治認同 每年的4月15日是全民國家安全教育日，各學校以此為契機開展形式多樣的國家安全教育活動。我國之所以設立全民國家安全教育日，是因為（　C　）
①我國公民的國家安全意識都非常淡薄
②國家安全是國家生存與發展的重要保障
③增強國家安全意識可以確保國家安全
④國家安全是人民幸福安康的前提
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
3. 法治觀念 近年來，自然資源部聯合有關部門，查處了一批標注涉軍涉密地理信息的網站。在這些網站上，有網友將部隊駐地、軍用機場、導彈陣地等重要的敏感信息，在高清衛星影像圖上標繪出來，并上傳到網絡。這提醒我們要重視（　D　）
①生態安全　②軍事安全　③經濟安全　④網絡安全
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
D
4. 2025年是總體國家安全觀提出11周年。下列屬于踐行總體國家安全觀的是（　B　）
①保護文化遺產，自覺抵制不良文化
②積極報名參軍，與朋友分享軍隊照
③發展銀發產業，護佑人民幸福晚年
④提高警戒意識，防范購買間諜器材
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
5. 下面的漫畫啟示我們（　A　）
A
①必須筑牢國家糧食安全防線　②必須把飯碗牢牢端在自己手里　③糧食安全是國家發展的根本保障　④貫徹總體國家安全觀要堅持以糧食安全為根本
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】漫畫中“手中有糧　心中不慌”啟示我們必須筑牢國家糧食安全防線，必須把飯碗牢牢端在自己手里，①②正確；國家安全是國家生存和發展的重要保障，糧食安全是國家安全的重要內容和基礎，③錯誤；貫徹總體國家安全觀要堅持以政治安全為根本，④錯誤。故選A。
6. [教材P102生活觀察改編]【國家安定　人民幸福】
自1840年鴉片戰斗到1949年新中國成立的一百多年間 中國長期遭受西方列強的野蠻侵略，國家主權和領土完整遭到嚴重破壞，中國人民經歷了不堪回首的苦難
中華人民共和國成立 徹底結束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史……徹底廢除了列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權。在中國共產黨的領導下，各族人民團結奮斗，頑強拼搏，我國經濟社會發生了翻天覆地的變化，人民生活水平不斷提高，綜合國力大幅提升
對比材料中的兩則內容，談談你對國家安全的重要性的認識。
【答案】①國家安全是國家生存與發展的重要保障，是民族復興的根基。②國家安全是人民幸福安康的前提。③國家安全是實現國家利益最根本的保障，國泰民安是全體人民的共同愿望。④我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要復雜。
06
課外拓展提升
1. 法治觀念 某校在國家安全教育日開展了“規范使用地圖，一點都不能少”“中國糧，用中國種”“外來入侵物種知多少”等專題講座活動。聽完講座同學們的收獲可能有（　B　）
①地圖中的一點一線事關國家的主權、安全和利益
②將糧食種子握在自己手中，有利于維護糧食安全
③增強防范外來物種入侵意識，守護國家領土安全
④專題講座活動震懾分裂勢力，維護領土主權
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③
B
2. 2025年4月15日是第十個全民國家安全教育日，某學校組織了主題為“以A1智慧守護國家安全”的演講比賽。下列演講題目符合上述主題的有（　C　）
①軍人擔當守疆土，履職盡責護國安
②AI織網筑屏障，智慧護航保國安
③人工智能作用大，賦能國安為大家
④法治燈塔照前路，憲法呵護少年行
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
C
3. 下面是小楠為參加“青春開講”活動收集的資料，由此判斷她宣講的主題為（　D　）
☆2025年4月中旬至5月中旬，是第37個全國保密宣傳教育月，主題是“共筑保密防線，公民人人有責”。
☆2025年1月1日，《中華人民共和國能源法》正式施行。
☆多年來，掃黑除惡專項斗爭取得階段性成果，平安中國建設邁向更高水平。
D
A. 維護社會秩序 B. 平安中國，人人共享
C. 維護公平正義 D. 踐行總體國家安全觀
4. 【國之安全　吾之責任】
2025年是全民國家安全教育日設立10周年。某校開展主題宣傳活動，同學們搜集到與國家安全相關的素材制作宣傳展板，請你參與其中。
展板一　 明國家安全
展板素材 涉及危害國家
安全的領域
某居民在社交平臺發布、傳播虛假恐怖事件信息 示例：社會安全
某企業長期向附近河流偷排工業廢水 ①
某App以默認選擇同意隱私政策等非明示方式收集用戶信息 ②
張某將盜掘的我國文物偷運到境外出售 ③
（1）請根據所學知識填寫展板內容。
【答案】（1）①生態安全　②網絡安全　③文化安全
展板二　析宣傳主題
年份 全民國家安全教育日主題
2022年 樹牢總體國家安全觀，感悟新時代國家安全成就，為迎接黨的二十大勝利召開營造良好氛圍
2023年 貫徹總體國家安全觀，增強全民國家安全意識和素養，夯實以新安全格局保障新發展格局的社會基礎
2024年 總體國家安全觀 創新引領十周年
2025年 全民國家安全教育 走深走實十周年
（2）結合材料和所學知識，談談你對總體國家安全觀的認識。
（2）①進入新時代，國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要復雜，面對日益復雜、嚴峻的安全形勢，我們必須堅持總體國家安全觀。②總體國家安全觀關鍵在“總體”，突出的是“大安全”理念，涵蓋政治、軍事、國土、經濟、文化、社會、科技、網絡、生態、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領域。
設計板報
古往今來，很多名人志士留下了洋溢著強烈愛國主義情感的詩句，始終激勵一代又一代中華兒女為實現國家富強、人民幸福安康而不懈奮斗。請你以“祖國在我心中”為主題，設計一期板報。(共34張PPT)
2025
第十一課　軍強才能國安
第1課時 黨和人民信賴的英雄軍隊
目 錄
CONTENTS
知識網絡梳理
01
學習目標解讀
02
教材知識解讀
03
經典例題剖析
04
課內基礎過關
05
課外拓展提升
06
01
知識網絡梳理
02
學習目標解讀
學習主題 學習內容
法治教育 1.知道中國人民解放軍的地位、構成和最高軍事機關
2.理解人民軍隊的性質
核心素養 素養解讀
政治認同 政治方向。明確中國共產黨的核心領導地位，充分認識中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢
法治觀念 權利義務相統一。理解每個公民都享有憲法和法律賦予的權利，同時也必須履行憲法和法律規定的義務
核心素養 素養解讀
責任意識 主人翁意識。對自己負責，關心集體，關心社會，關心國家，維護祖國統一和國家安全，具備國家利益高于一切的觀念
03
教材知識解讀
知識點一　中國人民解放軍的地位、構成和最高軍事機關
地位 是中國共產黨締造和領導的人民軍隊，是全國武裝力量的 　主體　
構成 包括陸軍、海軍、空軍、火箭軍等軍種，軍事航天部隊、網絡空間部隊、信息支援部隊、聯勤保障部隊等兵種
最高軍事機關 中央軍事委員會
主體　
知識點二　人民軍隊的性質
（1）人民軍隊是一支 　對黨忠誠、聽黨指揮　的軍隊。①黨對軍隊的 　絕對領導　是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂。②人民軍隊是黨締造的，一誕生便與黨緊緊地聯系在一起，始終在黨的領導下行動和戰斗。
對黨忠誠、聽黨指揮　
絕對領導　
（2）人民軍隊是一支 　攻無不克、戰無不勝　的軍隊。①敢于斗爭、敢于勝利，一不怕苦、二不怕死，是人民軍隊血性膽魄的生動寫照。②人民軍隊用大無畏的氣概從勝利走向勝利，贏得了黨的信任、人民贊譽，也贏得了世界尊敬。
攻無不克、戰無不勝　
（3）人民軍隊是一支 　紀律嚴明、作風優良　的軍隊。①人民軍隊素以紀律嚴明著稱于世，自創建之日起就把革命的堅定性、政治的自覺性、紀律的嚴肅性結合起來，統一意志、統一指揮、統一行動，有令必行、有禁必止。②人民軍隊始終站在人民立場上，牢記全心全意為人民服務的 　根本宗旨　，始終和人民同呼吸、共命運、心連心，哪里有敵人，哪里有危難，哪里就有人民子弟兵。
紀律嚴明、作風優良　
根本宗旨　
（4）人民軍隊是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊。人民軍隊堅決履行黨和人民賦予的使命任務，為鞏固中國共產黨領導和社會主義制度，為捍衛國家主權、統一、領土完整，為維護國家海外利益，為促進世界和平與發展，提供了戰略支撐。
1.人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石。 2.黨對軍隊的絕對領導是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂。 　小德辨正誤
1.人民軍隊的任務就是捍衛國家主權、統一、領土完整。
（　×　）
2.人民軍隊是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊。
（　√ 　）
×
√
小道總結觀點
04
經典例題剖析
知識角度　　黨和人民信賴的英雄軍隊
政治認同 強國必須強軍，軍強才能國安。人民軍隊為黨和人民建立了不朽功勛，是保衛紅色江山、維護民族尊嚴的堅強柱石，也是維護地區和世界和平的強大力量。下列關于人民軍隊的說法正確的是（　C　）
C
①人民軍隊始終站在公民立場上　②人民軍隊是一支攻無不克、戰無不勝的軍隊　③人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石　④人民軍隊的職責就是捍衛國家主權、統一、領土完整
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【點撥】結合所學知識可知，人民軍隊始終站在人民立場上，①錯誤；除了捍衛國家主權、統一、領土完整，人民軍隊還履行維護國家海外利益、促進世界和平與發展等職責，④錯誤。
教材變式 [教材P94探究與分享改編]1927年9月，毛澤東在江西永新三灣村宣布了五項整編措施，特別是黨組織實行支部建在連上，班、排有小組，連以上設黨代表，營、團建立黨委。“三灣改編”從組織上確立了黨對軍隊的領導，是中國共產黨政治建軍的偉大開端。對此，下列說法正確的是（　A　）
①人民軍隊是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊　②人民軍隊是一支對黨忠誠、聽黨指揮的軍隊　③人民軍隊是黨締造的，始終在黨的領導下行動和戰斗　④習近平強軍思想是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂
A
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
05
課內基礎過關
1. 2025年是中國人民解放軍建軍98周年。下列有關中國人民解放軍的說法錯誤的是（　D　）
A. 中國人民解放軍是全國武裝力量的主體
B. 中國人民解放軍是中國共產黨締造和領導的人民軍隊
C. 中國人民解放軍包括陸軍、海軍、空軍、火箭軍等軍種
D. 中國人民解放軍的最高軍事機關為中華人民共和國國防部
D
2. 政治認同 中央軍委印發的《關于全面貫徹新時代政治建軍方略深入推進軍隊政治整訓的決定》明確，深入貫徹習近平強軍思想，全面貫徹新時代政治建軍方略，牢牢把握政治建軍時代要求。新時代一流的人民軍隊，不僅要本領高強，也要政治過硬。“政治過硬”是指人民軍隊（　B　）
B
A. 作風優良，能打大仗、打勝仗
B. 毫不動搖地堅持黨的絕對領導
C. 能隨時戰勝國內外強大的敵人
D. 培養戰斗精神，永葆血性膽魄
3. [教材P95閱讀感悟改編]在抗美援朝的戰場上，面對氣焰囂張的敵人，英勇的志愿軍戰士發出了“三個不相信”的英雄宣言：“在革命戰士面前，不相信有完不成的任務、不相信有克服不了的困難、不相信有戰勝不了的敵人！”他們保家衛國、奮不顧身、舍生忘死，才換來了今天的山河無恙、家國安寧。這表明人民軍隊（　D　）
①攻無不克、戰無不勝　②自力更生、勤儉節約　③敢于斗爭、敢于勝利　④視死如歸、寧死不屈
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
D
4. [教材P96探究與分享改編]以下是人民軍隊建設的“三大紀律”和“八項注意”的內容。
★三大紀律：一切行動聽指揮、不拿群眾一針一線、一切繳獲要歸公。
★八項注意：說話和氣、買賣公平、借東西要還、損壞東西要賠、不打人罵人、不損壞莊稼、不調戲婦女、不虐待俘虜。
由此可見，人民軍隊之所以深受人民愛戴，是因為（　B　）
①人民軍隊紀律嚴明、作風優良
②人民軍隊牢記一切為人民的根本宗旨
③人民軍隊有令必行、有禁必止
④人民軍隊是維護民族尊嚴的堅強柱石
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
答案：B
【解析】結合材料和所學可知，人民軍隊紀律嚴明、作風優良、有令必行、有禁必止，①③正確；人民軍隊牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，②錯誤；題干未體現維護民族尊嚴，④不符合題意。故選B。
5. 在救災現場，中國人民解放軍奮不顧身、向險而行，用擔當保障人民群眾生命財產安全；執勤崗位上，中國人民解放軍從不懈怠，用付出守護社會的安寧與和諧……對此，下列認識正確的是（　D　）
①人民軍隊的首要任務是搶險救災
②人民軍隊是世界上最強大的軍隊
③人民軍隊是守護人民和平幸福生活的鋼鐵長城
④人民軍隊是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
6. 跨學科·歷史 【英雄的人民軍隊】
1927年8月1日，南昌城頭的槍聲，像劃破夜空的一道閃電，使中國人民在黑暗中看到了革命的希望，在逆境中看到了奮起的力量。南昌起義連同秋收起義、廣州起義以及其他許多地區的武裝起義，標志著中國共產黨獨立領導革命戰爭、創建人民軍隊的開端，開啟了中國革命新紀元。
自那時起，中國共產黨領導下的人民軍隊，就英勇投身為中國人民求解放、求幸福，為中華民族謀獨立、謀復興的歷史洪流，同中國人民和中華民族的命運緊緊連在了一起。90多年來，人民軍隊歷經硝煙戰火，一路披荊斬棘，付出巨大犧牲，取得一個又一個輝煌勝利，為黨和人民建立了偉大的歷史功勛。
結合材料和所學知識，談談你對人民軍隊的認識。
【答案】①人民軍隊是一支對黨忠誠、聽黨指揮的軍隊。②人民軍隊是一支攻無不克、戰無不勝的軍隊。③人民軍隊是一支紀律嚴明、作風優良的軍隊。④人民軍隊是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊。
06
課外拓展提升
1. [教材P97探究與分享改編]以下三幅漫畫共同反映了（　D　）
A. 人民軍隊捍衛國家主權
B. 人民軍隊勇擔搶險救災重任
C. 人民軍隊維護國家海外利益
D. 人民軍隊堅決履行黨和人民賦予的使命任務
D
2. “去時少年身，歸來英雄魂。”2024年11月29日，第十一批43位在韓中國人民志愿軍烈士遺骸安葬儀式在沈陽抗美援朝烈士陵園舉行。“正是你們的英勇無畏，才有了我們今天美好的生活！”志愿軍戰士的英雄事跡（　C　）
①印證了人民軍隊是保衛紅色江山的堅強柱石
②說明保衛祖國、抵抗侵略只是人民軍隊的職責
③彰顯了人民軍隊大無畏的英雄氣概和血性膽魄
④表明人民軍隊始終在黨的領導下行動和戰斗
C
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
3. [教材P93生活觀察改編]【人民軍隊為人民】
在南沙群島永暑礁，一批又一批解放軍官兵克服重重困難，忠誠履行守衛國土的神圣職責，為祖國守護平安，為人民守護幸福，書寫了許多感人故事。他們就像太陽花一樣，扎根在這里，永遠迎著陽光怒放。
在抗洪救災的前線，解放軍戰士無懼奔騰咆哮的洪水，晝夜堅守，鏖戰洪水。他們發揚不怕疲勞、連續作戰的作風，搶運沙袋，封堵管涌，處置險情，救護群眾。即使青春淹沒在滾滾洪流中也無怨無悔，以實際行動踐行對黨和人民的承諾。
創新設問·贊美詞 結合材料和所學知識，請以“向人民軍隊致敬”為主題，寫一篇贊美詞。（不少于80字）
【答案】示例：偉大的解放軍戰士，你們是祖國的鋼鐵長城！你們熱愛祖國，積極承擔責任，不計代價與得失，危難面前，沖鋒在前，保家衛國，奮不顧身，舍生忘死，不怕疲勞，連續作戰，處置險情，救護群眾等，以實際行動踐行對黨和人民的承諾，保衛我們的山河無恙、家國安寧！感謝有你們，偉大的人民子弟兵！向你們致敬！（本題為開放性試題，言之有理即可）(共34張PPT)
2025
第十二課　樹立總體國家安全觀
第2課時　維護國家安全
目 錄
CONTENTS
學習目標解讀
01
教材知識解讀
02
經典例題剖析
03
課內基礎過關
04
課外拓展提升
05
01
學習目標解讀
學習主題 學習內容
法治教育 1.理解維護國家安全的必要性
2.知道如何維護國家安全
核心素養 素養解讀
政治認同 政治方向。明確中國共產黨的核心領導地位，充分認識中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢
核心素養 素養解讀
法治觀念 權利義務相統一。理解每個公民都享有憲法和法律賦予的權利，同時也必須履行憲法和法律規定的義務
責任意識 主人翁意識。對自己負責，關心集體，關心社會，關心國家，維護祖國統一和國家安全，具備國家利益高于一切的觀念
02
教材知識解讀
知識點一　維護國家安全的必要性
當前，世界百年未有之大變局加速演進，我國發展進入戰略機遇和風險挑戰并存、不確定難預料因素增多的時期。
知識點二　如何維護國家安全
　小道作總結　增強憂患意識，做到居安思危、未雨綢繆，準備經受風高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗，增強維護國家安全的能力，推動全社會形成維護國家安全的強大合力，筑牢國家安全人民防線。
自覺履行維護國家安全的 義務　 原因：我國憲法規定，中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為
做法：要樹立國家安全利益高于一切的觀念，增強維護國家安全的意識，認真學習、嚴格遵守有關國家安全的法律法規、規章制度，自覺承擔起維護國家安全的神圣職責
義務
不斷提升國家安全素養 要自覺接受國家安全教育，提高維護國家安全的能力，通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，以實際行動維護國家安全。如：①檢舉、制止危害國家安全的行為。②為維護國家安全工作提供便利和協助、積極建言獻策
　小道總結觀點 1.國家安全與每個人息息相關。維護國家安全，人人可為。 2.人民是國家的主人，是維護國家安全的力量源泉和堅強后盾。 3.國家安全的根基在人民、力量在人民、血脈在人民。 　小德辨正誤
1.維護國家安全是國家/政府/軍隊/成年人的事情，與我們青少年無關。 （　×　）
2.國家安全是人民幸福安康的前提，每個公民都應行使維護國家安全的基本權利。
（　×　）
×
×
03
經典例題剖析
知識角度　　維護國家安全
法治觀念 為避免發生下面漫畫中小明的行為，公民需要（　A　）
A
①增強國家安全意識，理智謹慎行動　②認真學習有關國家安全的法律規定　③依法行使維護國家安全的基本權利　④大力打擊危害國家安全的違法行為
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【點撥】本題考查維護國家安全。分析漫畫可知，小明以非法拍攝軍事禁區，涉嫌危害國家安全罪被公安機關逮捕，這啟示我們要增強國家安全意識，理智謹慎行動，認真學習有關國家安全的法律規定，①②符合題意；我們要依法履行維護國家安全的基本義務，③錯誤；④不是公民角度。
教材變式 [教材P106探究與分享改編]某高校航空航天專業研究生常某在不到兩年的時間里，接受境外人員提供的“經費”20多萬元，向境外人員發送情報資料60多份，泄露了國家秘密，最終被檢察機關依法批準逮捕。這警示我們（　D　）
A. 危害國家安全的行為都是犯罪行為
B. 同危害國家安全的行為作斗爭需要采取機智靈活的方式
C. 保守國家秘密能確保國家安全不受侵害
D. 維護國家安全必須嚴厲打擊泄露國家秘密的行為
D
04
課內基礎過關
1. 責任意識 新時代的國家安全涵蓋政治、經濟、文化、網絡等多個領域。維護國家安全，人人有責。中學生可以（　B　）
A. 制裁危害國家安全的行為
B. 為維護國家安全積極建言獻策
C. 自覺履行維護國家安全的權利
D. 制定維護國家安全的法律法規
B
【解析】本題考查維護國家安全，限定角度為中學生。結合所學知識可知，中學生可以為維護國家安全積極建言獻策，B正確；A、D是國家角度，不是中學生角度，不符合題意；維護國家安全是我們的義務，C錯誤。故選B。
2. 小秦搜集到某企業偷排工業廢水的證據后，將其反饋給當地執法部門。從維護國家安全的角度看，小秦的做法是（　D　）
A. 為維護國家安全建言獻策
B. 維護國家政治安全的行為
C. 監督國家安全工作的開展
D. 檢舉危害國家安全的行為
D
3. 在接到群眾舉報后，國家相關職能部門查處多個非法涉外氣象探測站點，及時阻斷氣象數據出境的違法行為。該案例警示我們要（　C　）
A. 堅決捍衛國家主權
B. 健全國家安全體系
C. 提升國家安全素養
D. 自覺維護生態平衡
C
4. 法治觀念 國家安全與我們息息相關。下列行為中可能危及國家安全的是（　A　）
①在跨境電商平臺上購買境外異類寵物
②向國外網友炫耀自己掌握的內部數據
③隨意將快遞包裝盒丟棄到小區垃圾桶
④開啟手機支付軟件中的免密支付功能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
5. [教材P107探究與分享改編]一位漁民在近海捕魚時，打撈上來一個類似魚雷的東西。這位漁民當即用手機拍下照片，上報國家有關部門。經查，這是一個性能先進、功能強大的纜控水下機器人。它既能收集我國重要海域內各類環境數據，又能探測獲取我國海軍艦隊的活動動向，執行近距離偵察和情報收集任務。該漁民的行為有利于（　D　）
①杜絕危害國家安全的事件發生
②引導公民注意保守國家秘密
③增強公民的國家安全意識
④鼓勵公民積極維護國家安全
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
D
【解析】分析題干可知，該漁民的行為有利于增強公民的國家安全意識，鼓勵公民積極維護國家安全，③④正確；“杜絕”的說法過于絕對，①錯誤；題干表述的是維護國家安全，與保守國家秘密無關，②不符合題意。故選D。
6. 【維護國家安全　人人有責】
道德與法治課上，同學們圍繞“維護國家安全”展開了激烈的討論：有同學展示了我國為了維護國家安全新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》；有同學了解到黨的二十屆三中全會站在黨和國家事業發展全局的高度，把維護國家安全放到更加突出位置，開辟專章部署推進國家安全體系和能力現代化的重大問題，明確了新時代新征程維護國家安全的重點任務。小華也表達了自己的觀點：“維護國家安全是國家的事，與我們中學生無關。”
請你對小華同學的觀點進行評析。
【答案】小華同學的觀點錯誤。理由：①我國憲法規定，中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。我們要樹立國家安全利益高于一切的觀念，增強維護國家安全的意識，認真學習、嚴格遵守有關國家安全的法律法規、規章制度，自覺承擔起維護國家安全的神圣職責。②維護國家安全，人人可為。我們要自覺接受國家安全教育，提高維護國家安全的能力，通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。（其他合理表述亦可）
05
課外拓展提升
1. 中考新形式·議題式學習 道德與法治老師在開展議題式學習活動時，用兩則案例貫穿始終。
案例一：境外間諜組織用“高額報酬”作餌，雇傭他人收集我國的核武器數據
案例二：某科研人員經不住金錢誘惑，被境外組織拉攏，泄露我國的軍事機密
根據這兩則案例，請你判斷這次學習活動的議題最有可能是（　A　）
A. 維護國家安全
B. 國家利益關系民生
C. 全面推進國防現代化
D. 積極同違法犯罪作斗爭
答案：A
2. 中考新形式·制作展板 某中學時政小組制作展板，開展國家安全宣傳活動。
我們身邊的國家安全問題
照片不隨便拍
不在軍事基地、港口等未經允許的地方拍照，不在社交軟件上分享部隊訓練、武器裝備、軍人軍裝等照片
行李箱不胡亂裝
行李箱中不裝國外的水果、蔬菜、土壤、動物標本等有可能對國家生態安全造成威脅的物品
發現可疑線索不隱瞞
任何組織和個人發現危害國家安全的情況和線索，均可以撥打國家安全機關“12339”舉報受理電話進行舉報
根據展板內容，可以獲得的正確認識是（　B　）
①國家安全無小事，要增強國家安全意識，提高防范能力
②當前我國的中心工作就是維護國家安全
③公民應自覺履行維護國家安全的義務
④維護國家安全是成年人的事，與未成年人無關
B
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 某校開展國家安全教育活動，同學們搜集了以下材料。
材料一　近年來，數據安全風險日益聚焦在網絡數據領域，違法處理網絡數據活動時有發生，給經濟社會發展和國家安全帶來嚴峻挑戰。為應對這一挑戰，2024年9月24日，國務院總理李強簽署第790號國務院令，公布《網絡數據安全管理條例》（以下簡稱《條例》），自2025年1月1日起施行。《條例》規定了個人信息保護、重要數據安全、網絡數據跨境安全管理和網絡平臺服務提供者義務等內容。《條例》的出臺進一步筑牢了網絡安全屏障，標志著我國網絡數據安全治理進入了新階段。
（1）結合材料一，運用所學知識，分析《條例》出臺的意義。
【答案】（1）①對個人：有利于提高人們維護網絡數據安全的意識；有利于人們提高個人信息保護意識，學會辨別網絡信息。②對相關網絡主體：有利于規范相關網絡主體在數據收集和處理方面的行為，維護信息安全。③對社會：有利于保護公民的信息安全，營造清朗網絡空間，促進社會的和諧穩定。④對國家：有利于推動我國網絡數據安全治理進入新階段，維護國家安全利益和社會穩定等。（其他合理表述亦可）
材料二　2025年4月15日是第十個全民國家安全教育日。中學生小強收集了與全民國家安全教育日相關的宣傳海報。
（2）跨學科·語文 請剖析會意字“保”“密”，從自身“口”“心”兩方面出發，提出兩條維護國家安全的建議。
（2）[示例]“口”：增強防范意識、提高防范能力，保守國家秘密，不傳播涉密信息，善于識別危害國家安全的各種偽裝。
“心”：增強國家安全意識，不斷提升國家安全素養，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。

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