資源簡介

第一次月考（一、二單元）
時間：90分鐘 總分：100分
題號 一 二 三 四 五 總分
得分
第一部分 積累與運用(52分)
一、基礎練習廳。(38分)
1.讀句子，寫詞語。(8分)
秋高氣爽,今天爸爸jià shǐ( )著汽車行進在 kuān kuò( )的路上,道路兩旁的風景 yóu rú( )電影畫面一般向后 gǔn dòng( )著。shuǐdào( )已經彎了腰, wān dòu( )也已經變黃了,紫瑩瑩的 pú tao( )掛在藤上沖著我們微笑。shà shí( )，一只鳥兒從車窗前掠過，落在遠處的樹上，讓人眼前一亮。
2. 選擇題。(12分)
(1)下列字音、字形全部正確的一項是( )。
A.昂首(áng) 潛入(qiǎn) 恐怕 憎經
B. 系鞋帶(xì) 閃爍(shuò) 即然 研究
C. 麥穗(suì) 跳躍(yuè) 憶念 呼喚
D. 墜落(zhuì) 僵硬(jiāng) 質量 幻想
(2)下列句子中，加點詞語使用錯誤的一項是( )。
A.我總是幻想創造出一個可以呼風喚雨的世界奇跡。
B.人類利用現代科學技術，獲得了那么多出乎意料的發現和發明。
C.“神舟十八號”一飛沖天，發射場人聲鼎沸，個個激動不已。
D.航天員勇于探索、隨遇而安，讓我們知道了許多宇宙的奧秘。
(3)下列句子中，修辭手法判斷不正確的一項是( )。
A.感動是離家時父母親切的叮囑，感動是朋友于困難時伸出的援手，感動是同學們那一句溫暖的關心。(排比)
B.美麗在哪里 美麗就在你的心里。(設問)
C.這天陰沉沉的，好像要下雨了。(比喻)
D.風兒唱著清脆的歌，喚醒了沉睡的大地。(擬人)
(4)下列句子沒有語病的一項是( )。
A.現代科學技術的進步，必將不斷改觀我們的生活。
B.景區應加強防護措施建設，防止危險事件不再發生。
C.聽了班長的報告，我們感受頗深。
D.小鶴完成了所有語文老師布置的作業。
(5)邊讀邊想象，下面這個語段描繪的畫面與詞語“( )”相契合。
枝頭上，綠色的芽兒快活地眨著眼睛；泥地上，青青的小草悄悄地探出了腦袋，它們搖晃著，舒展著；小溪叮叮咚咚，唱著歡快的歌。
A.萬物凋零 B.五彩繽紛 C.鳥語花香 D.萬物復蘇
(6)“槐樹葉綠得像翡翠”插入下面語段中的哪個位置最恰當 ( )
①槐花盛開了。一場雨后，②槐花白得像玉石，③花瓣上滾動著的晶瑩的水珠，在陽光的照耀下閃著彩色的光芒。
A.①之前 B. ①和②之間
C. ②和③之間 D. ③之后
3.把下列詞語補充完整，再選詞填空。(10分)
鑼鼓( )( ) 悶雷( )( ) ( )( )無聲
五彩( )( ) 橫七( )( ) ( )( )沖沖
(1)上課鈴聲響了，教室里頓時 。
(2)正月十五鬧元宵，廣場上 、鞭炮齊鳴，真是熱鬧。
(3)春天來了，公園里的花兒競相開放，有紅的、白的、黃的、紫的， ，美麗極了。
(4)今天早上的天空陰云密布，到了中午時便 ，不一會兒就下起了大雨。
4.給下列句子中的加點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。(5分)
熟：①植物的果實等完全長成(跟“生”相對)；②(食物)燒煮到可以食用的程度；③加工制造或鍛煉過的；④因常見或常用而知道得清楚；⑤程度深。
(1)秋天到了，地里的麥子已經成熟了。 ( )
(2)這條路我經常走，所以很熟。 ( )
(3)小明回到家的時候，媽媽早已經把飯煮熟了。 ( )
(4)寫作時，寫什么，怎么寫，都要深思熟慮，想好了再動筆。 ( )
(5)熟鐵是用生鐵精煉而成的，延展性較好，強度較低，容易鍛造和焊接，但不能淬火。 ( )
5.按要求完成句子練習。(3分)
(1)我看見，月亮牽著星星。(擴寫，把句子寫得更生動形象)
廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍高聳的建筑。(縮句)
(3)選擇下面的一種事物，用“頓時”“過了一會兒”來描繪它。
風 煙花 小狗 暴風雨 大海
二、 根據課文內容填空。(6分)
1.《觀潮》中作者按照 的順序描寫了潮來時的壯觀景象，讓人仿佛身臨其境。
2.從學習、思考到實踐都要認真對待，正如《禮記》中所說：博學之， ， , , 。
3.你想告訴好朋友“勤學好問，學到的東西就多；驕傲自大，學到的東西就少”的道理，你會引用哪句名言 寫下來： 。
三、生活實踐題。(8分)
未來五年是美麗中國建設的重要時期，我國將加強生態環境保護，推進綠色低碳發展，以高品質的生態環境支撐高質量發展。某小學四年級(2)班正在舉行“我們與環境”綜合性學習活動，你也來參與其中吧！
1.主題班會上，同學們熱烈討論該如何保護環境。請你判斷下列做法是否正確，正確的打“√”,錯誤的打“×”。(3分)
(1)出門盡量選擇綠色出行。 ( )
(2)書本重復使用。 ( )
(3)平常吃飯常用一次性筷子。 ( )
2.老師要求每個同學做一份以“保護環境”為主題的手抄報。下列宣傳語不適合作為手抄報標題的是( )。(2分)
A.善待地球，就是善待自己。
B.構建和諧社會大環境，倡導文明環保新氣象。
C.講文明，講衛生，講科學，樹新風。
D.合理利用資源，保護生態平衡。
3.我在手抄報中寫了自己在生活中為保護環境做出的具體行動： 。(3分) 上 RMJY 5
第二部分 閱讀與探究(23分)
四、 閱讀文章，完成練習。(23分)
(一)呼風喚雨的世紀(節選)
人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有收音機，沒有電視，沒有飛機，更沒有宇宙飛船。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想在現代紛紛變成了現實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。
1923年，英國數學家、哲學家伯特蘭·羅素說：“歸根到底，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代。”現在，這句話依然適用。回顧20世紀的百年歷程，科學的確創造了一個又一個神話，為人類創造了比以往任何時代都要美好的生活。在新的世紀里，現代科學技術必將繼續創造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。
1.聯系上下文，“千里眼”“順風耳”和“騰云駕霧的神仙”在現代分別指 、 、 。(3分)
2.根據選文內容，判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。(3分)
(1)畫“ ”句子在表達上不夠簡潔，改為“那時沒有收音機、電視、飛機和宇宙飛船”更恰當。 ( )
(2)文中引用古詩句形容20世紀的科學成就，讓我們更形象地體會到20世紀的科學成就取得的速度之快、范圍之廣、變化之大。 ( )
(3)科學創造了一個又一個神話，為人類創造了比以往任何時代都要美好的生活。所以作者說“是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代”。 ( )
3.讀完選文，你還有哪些疑問呢 請把你的疑問寫在下面的橫線上，之后和同學們討論一下吧。(4分)語文要素
(二)×××喉片
【藥品名稱】XXX喉片
【主要成分】薄荷腦、山銀花、西青果、桉油、石斛、羅漢果、橘紅、八角茴香油。輔料為：蔗糖、葡萄糖漿。
【功能主治】疏風清熱，解毒利咽，芳香辟穢。適用于改善急性咽炎所致的咽喉腫
痛，干燥灼熱，聲音嘶啞。
【用法用量】含服，一次1片，一日6次。
【注意事項】
1.忌煙酒、辛辣、魚腥食物。
2.不宜在服藥期間同時服用溫補性中藥。
3.孕婦慎用。糖尿病患者、兒童應在醫師指導下服用。
4.脾虛、大便溏者慎用。
5.屬風寒感冒咽痛者，癥見惡寒發熱、無汗、鼻流清涕者慎用。
6.服藥3天癥狀無緩解，應去醫院就診。
7.如正在服用其他藥品，使用本品前請咨詢醫師或藥師。
【貯藏】密封，置陰涼干燥處。
【有效期】36 個月
1. 判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。(3分)
(1)吃了×××喉片，不能吸煙、喝酒。 ( )
(2)媽媽吃了×××喉片后，隨手把它開蓋放在桌子上。 ( )
(3)爸爸在服用溫補性中藥的同時不宜服用×××喉片。 ( )
2.兩歲的小明感冒了，嗓子疼，發燒，流清鼻涕，媽媽給他吃了一粒×××喉片。媽媽這樣做對嗎 為什么 (4分)
3.奶奶嗓子疼得十分難受，于是她一次服用了3片×××喉片，一天服用了6次。小雪覺得奶奶這樣吃藥是不對的，請你幫她勸勸奶奶。(6分)
第三部分 表達與交流(25分)
五、習作表達閣。(25分)
我們認識的人很多：爸爸、媽媽、老師、同學 請你從中選擇一個人向大家介紹一下吧！描寫他(她)的外貌、性格和愛好等，讓大家更好地了解他(她)吧！
要求：題目自擬，不少于350字。
答案
一、1.駕駛 寬闊 猶如 滾動 水稻 豌豆 葡萄 霎時
2.(1)D[解析]本題考查字音、字形辨析。A. 潛入(qián),憎經一曾經。B. 系鞋帶(jì)，即然一既然。C.憶念一紀念。
(2)D[解析]本題考查詞語的理解與辨析。隨遇而安：能適應各種環境，在任何環境中都能滿足。用于此處不恰當。
(3)C[解析]本題考查修辭手法的辨析。“這天陰沉沉的，好像要下雨了”沒有運用比喻的修辭手法，“好像”在此句中不是比喻詞，而是表示一種推測。
(4)C[解析]本題考查辨析語病。A.搭配不當，應把“改觀”改為“改變”。B.否定不當，雙重否定表示肯定，應把“不再”刪除。D.語序不當，應把“所有”和“語文老師布置的”調換位置。
(5)D[解析]本題考查對詞語含義的理解以及對所給語段描繪畫面的感知能力。語段中“綠色的芽兒快活地眨著眼睛”“青青的小草悄悄地探出了腦袋”等描述，展現出春天里植物開始生長的充滿生機的畫面。“萬物凋零”描繪的是萬物衰敗的景象，與語段不符；“五彩繽紛”側重色彩多樣，語段中未突出此點：“鳥語花香”指鳥兒叫，花兒飄香，多形容春天美好的景象，語段中未體現；而“萬物復蘇”指萬物恢復生機，與語段中春天植物生長的畫面相契合，故答案選D。
(6)B[解析]本題考查語句銜接。“槐花白得像玉石”后面應緊承③句，所以前面應是“槐樹葉綠得像翡翠”。
3.喧天 滾動 鴉雀 繽紛 豎八 怒氣
(1)鴉雀無聲 (2)鑼鼓喧天
(3)五彩繽紛 (4)悶雷滾動
4.(1)① (2)④ (3)② (4)⑤ (5)③
5.(1)示例：我抬起頭，看見美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。
歸納總結 擴句
擴句：在句子主要成分的前后添加適當的附加成分。如，加以修飾、限制或補充的短語，使句子的意思表達得更加完整、具體、生動。
方法一：劃定句子成分。
(1)先找主語，主語前可加表示時間、地點的詞語或者形容詞；(2)再找謂語，主謂之間可以加副詞；(3)最后找賓語，賓語前可以加修飾詞或者限定詞。方法二：用提問題的方法進行擴句。
如小貓在吃魚。提問：什么樣的小貓 在什么地方 它是怎樣吃魚的 吃什么樣的魚 回答：一只黃白相間的小貓在餐館門口細細地品嘗沒有剩下多少肉的魚。
(2)燈照耀著建筑。
(3)示例：煙花被點燃了，“砰”的一聲在空中綻放出一朵朵美麗的花兒，頓時把漆黑的夜空照亮了，過了一會兒，又漸漸消失在夜空中。
二、1.由遠及近
2.審問之 慎思之 明辨之 篤行之
3.好問則裕，自用則小
三、1.(1)√ (2)√ (3)×
2. C[解析]本題考查環保知識的掌握。“講文明，講衛生，講科學，樹新風”是關于社會公德方面的內容，與環保無關。
3.示例：隨手關燈、節約用水、垃圾分類
四、(一)1.示例：電視 收音機 飛機和宇宙飛船
2.(1)X (2)√ (3)√
3.示例：未來的科學技術還會在哪些領域創造奇跡呢
(二)1.(1)√(2)× (3)√
2.不對。因為兒童應在醫師指導下服用，而且小明的癥狀是風寒感冒，應慎用。
3.示例：奶奶，您這么吃藥是不對的，藥品正確的用法用量應為：含服，一次1片，一日6次。您的服用方法不正確，可能會導致身體產生其他不舒服的反應，可一定要按照說明書來服用啊。

展開更多......

收起↑