資源簡介

第十二課 樹立總體國家安全觀
第 2 框 維護國家安全
樹立國家安全意識、危機意識和責(zé)任擔(dān)當。（責(zé)任意識）
能用恰當具體的方式維護國家安全，理解維護國家安全是公民的法定義務(wù)。（法治觀念）
教學(xué)重點： 履行維護國家安全的法律義務(wù)。
教學(xué)難點：增強國家安全意識，自覺維護國家安全。
一、導(dǎo)入新課
你同意下面的觀點嗎？
觀點一：維護國家安全是國家安全部門的事情，不需要我們操心。
觀點二：我們普通老百姓不可能危害國家安全，也從不做危害國家安全的事情。
思考：1.你遇到過危害國家安全的人或事嗎？
2.生活中人們有沒有可能在無意中做出危害國家安全的事情？
教師總結(jié)：我們總覺得自己不會做危害國家安全的事情，但事實上小到一個微不足道的舉動，大到軍事、科技、文化、政治、經(jīng)濟各個領(lǐng)域，都有可能涉及國家安全，維護國家安全不僅是國家安全部門的事情，更需要人人參與、人人盡責(zé)。只有人人為維護國家安全出力貢獻力量，才能筑牢國家安全的堅實堤壩。我們每個人都是國家安全的受益者，也都應(yīng)該成為國家安全的守護者。本課讓我們一起來學(xué)習(xí)《維護國家安全》。
二、新課講授
目標導(dǎo)學(xué)一：維護國家安全的背景
活動一：閱讀感悟
北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的正式開通，標志著我國建成獨立自主、開放兼容的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，成為世界上第三個獨立擁有全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。自 2009年北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程啟動建設(shè)以來，400多家單位、30余萬科技人員集智攻關(guān)，攻克了星間鏈路、高精度原子鐘等160余項關(guān)鍵核心技術(shù)，突破 500余種器部件國產(chǎn)化研制，實現(xiàn)北斗三號衛(wèi)星核心器部件國產(chǎn)化率100%。在國際局勢復(fù)雜多變的形勢下，擁有獨立的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)對于維護國家安全、促進經(jīng)濟社會發(fā)展極其重要。
教師總結(jié)：當前，世界百年未有之大變局加速演進，我國發(fā)展進入戰(zhàn)略機遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時期。我們必須增強憂患意識，做到居安思危、未雨綢繆，準備經(jīng)受風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗，增強維護國家安全的能力，推動全社會形成維護國家安全的強大合力，筑牢國家安全人民防線。
目標導(dǎo)學(xué)二：維護國家安全是公民的義務(wù)
活動二：評價分析
情境一：某高校航空航天類專業(yè)研究生常某在網(wǎng)上找兼職工作，并留下聯(lián)系方式。有人主動與他聯(lián)系，要他幫助收集一些半公開的資料，常某表示同意，每次都是對方先付款數(shù)千元。幾次交往后，對方要求他利用學(xué)習(xí)的便利條件收集情報及內(nèi)部資料。常某答應(yīng)了，之后還利用旅行的機會，拍攝敏感軍事圖片并傳到境外。在不到兩年的時間里，常某接受境外人員提供的“經(jīng)費”20多萬元，向境外人員發(fā)送情報資料60多份，泄露了國家秘密，最終被檢察機關(guān)依法批準逮捕。
情境二：一天，幾個外國人攔下了出租車司機王某的車，他們帶了很多東西。王某以為他們是來中國旅游的游客，沒太在意。上車后，王某發(fā)現(xiàn)他們并不去任何旅游景點，也不去賓館酒店，而是要去一個有點特殊的地方，心中納悶，覺得應(yīng)該多留個心眼兒。
提問：你如何評價常某和王某的行為？請說明理由。
教師總結(jié)：常某的行為觸犯了刑法，王某的行為體現(xiàn)了履行維護國家安全的義務(wù)。每個公民都有維護國家安全、榮譽和利益的義務(wù)，不得有危害國家安全、榮譽和利益的行為。我國憲法和法律對公民維護國家安全的義務(wù)作了明確規(guī)定，我們要樹立國家安全利益高于一切的觀念，增強維護國家安全的意識，認真學(xué)習(xí)、嚴格遵守有關(guān)國家安全的法律法規(guī)、規(guī)章制度，自覺承擔(dān)起維護國家安全的神圣職責(zé)。
目標導(dǎo)學(xué)三：如何應(yīng)對威脅國家安全的行為
活動三：情境演繹
【案例展示】
1.一位漁民在近海捕魚時感到漁網(wǎng)很沉，以為捕到一條大魚，結(jié)果打撈上來一個類似魚雷的東西。這位漁民當即用手機拍下照片，上報國家有關(guān)部門。經(jīng)查，這是一個性能先進、功能強大的纜控水下機器人。它既能收集我國重要海域各類環(huán)境數(shù)據(jù)，又能探測獲取我國海軍艦隊的活動動向，執(zhí)行近距離偵察和情報收集任務(wù)。
2.2024年9月30日，在執(zhí)行海軍許昌艦赴南非任務(wù)時，沈科為捍衛(wèi)國家利益、履行國際責(zé)任，英勇犧牲，生命永遠定格在24歲。
3.近年來，關(guān)鍵礦產(chǎn)已經(jīng)成為全球主要大國戰(zhàn)略博弈的新領(lǐng)域。作為關(guān)鍵礦產(chǎn)資源之一的稀土，在助力經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的同時，也與國家安全密切相關(guān)。日前，國家安全機關(guān)破獲一起境外某有色金屬公司非法搜集竊取我國稀土領(lǐng)域國家秘密案，對涉案人員依法采取強制措施。
【角色扮演】
（1）軍人
（2）醫(yī)生
（3）網(wǎng)民
（4）學(xué)生
【小組討論】結(jié)合上述事例，我們應(yīng)如何維護國家安全？
【問題搶答】以小組為單位回答，記錄回答結(jié)果并統(tǒng)計分數(shù)，看看哪個小組獲勝。
教師總結(jié)：維護國家安全要不斷提升國家安全素養(yǎng)。維護國家安全，人人可為。我們要自覺接受國家安全教育，提高維護國家安全的能力，通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。我們既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助、積極建言獻策，以實際行動維護國家安全。
三、課堂總結(jié)
國家安全是民族復(fù)興的根基，是實現(xiàn)國家利益最根本的保障。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到維護國家安全需要我們樹立總體國家安全觀，增強國家安全意識， 自覺履行維護國家安全的法定義務(wù)，提高安全防范能力，貢獻自己的智慧和力量，以實際行動維護國家安全。
本節(jié)課上，大部分學(xué)生能理解國家安全的多元內(nèi)涵，課堂討論與案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生積極發(fā)言，展現(xiàn)出對國家安全問題的關(guān)注與思考。然而，部分抽象概念，如網(wǎng)絡(luò)安全中的數(shù)據(jù)跨境流動風(fēng)險，部分學(xué)生理解存在困難，反映出教學(xué)在復(fù)雜概念簡化與具象化方面的不足，后續(xù)教學(xué)應(yīng)加強對抽象概念的解釋，讓學(xué)生更加深入體會維護國家安全的重要意義。

展開更多......

收起↑