資源簡介

第十一課軍強才能國安
第 1 框 黨和人民信賴的英雄軍隊
認同黨對人民軍隊的絕對領導，感受人民軍隊的強大及和諧的軍民關系，了解人民軍隊的構成、性質和任務。（政治認同）
增強強國強軍的責任擔當，自覺關心、熱愛、建設、保衛國防。（責任意識）
教學重點：了解人民軍隊的構成和性質
教學難點：知道人民軍隊的使命任務
一、導入新課
播放視頻：《英雄們，祖國帶你回家》
思考：你想對志愿軍英雄先烈說些什么？
教師講述：我們站在新時代的起點上，更需銘記歷史是最好的教科書，先烈是最好的榜樣。緬懷先烈不僅是為了銘記過去，更是為了照亮未來。今天，就讓我們以最崇高的敬意，來學習了解黨和人民信賴的英雄軍隊。
二、新課講授
目標導學一：談·人民軍隊的構成
情境：以熱血之軀 共筑鋼鐵長城
活動一：知識競答——“中國人民解放軍知多少”
1.你知道每年的8月1日是什么節日嗎？
2.2025年是建軍多少周年？
3.中國人民解放軍設有幾大軍種和兵種？
4.你在哪些場景中能見到中國人民解放軍的身影呢？
想一想：結合所見所聞，談談你對人民軍隊的認識。
教師講述：中國人民解放軍是全國武裝力量的主體，包括陸軍、海軍、空軍、火箭軍等軍種，軍事航天部隊、網絡空間部隊、信息支援部隊、聯勤保障部隊等兵種。中國人民解放軍的最高軍事機關為中央軍事委員會。
目標導學二：探 · 人民軍隊的性質
情境：以奮斗之姿繪就強軍畫卷
活動二：小組合作
第一小組：展示課前搜集的史實資料，簡要介紹歷史圖片和文字材料，結合課本“探究與分享”的內容，梳理南昌起義、三灣改編、古田會議等內容，了解黨對軍隊絕對領導的形成過程。
思考：結合上述材料，談談為什么要堅持黨對人民軍隊的絕對領導。
教師歸納：人民軍隊是一支對黨忠誠、聽黨指揮的軍隊。黨對軍隊的絕對領導是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂。人民軍隊是黨締造的，一誕生便與黨緊緊地聯系在一起，始終在黨的領導下行動和戰斗。
第二小組：講述英雄連隊楊根思連的故事。1950年11月29日，在抗美援朝長津湖戰役小高嶺戰斗中，志愿軍某部連長楊根思叫響“三個不相信”英雄宣言……2024年5月27日，陸軍某合成旅“楊根思連”，被中宣部授予“時代楷模”稱號。時代在變，老連長楊根思留下的“三個不相信”英雄宣言，傳承至今。
思考：人民軍隊為什么贏得了黨的信任、人民贊譽，也贏得了世界尊敬？
教師歸納：人民軍隊是一支攻無不克、戰無不勝的軍隊。敢于斗爭、敢于勝利，一不怕苦、二不怕死，是人民軍隊血性膽魄的生動寫照。從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從堅決捍衛國家主權、安全、領土完整的英勇斗爭到搶險救災、保衛人民生命財產安全的頑強拼搏，從支援國家經濟社會建設的無私奉獻到維護地區和世界和平的實際行動， 人民軍隊用大無畏的氣概從勝利走向勝利，贏得了黨的信任、人民的贊譽， 也贏得了世界的尊敬。
第三小組：新聞播報。2025年1月7日9時5分，西藏日喀則市定日縣發生 6.8級地震，造成受災群眾人數達6.15萬。
災情就是命令，時間就是生命。西部戰區組織指揮解放軍和武警部隊展開救援行動；日喀則軍分區第一時間啟動應急預案，出動官兵、民兵數百人，全力搜救被困群眾。
結合課本“探究與分享”一代代革命軍人堅定貫徹執行三大紀律八項注意。
學生思考：1.在災難面前，為什么人民子弟兵永遠沖在第一線保護人民？
2.為什么人民軍隊深受人民愛戴？
教師歸納：人民軍隊是一支紀律嚴明、作風優良的軍隊。人民軍隊素以紀律嚴明著稱于世，自創建之日起就把革命的堅定性、政治的自覺性、紀律的嚴肅性結合起來，統一意志、統一指揮、統一行動，有令必行、有禁必止。人民軍隊始終站在人民立場上，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，始終和人民同呼吸、共命運、心連心，哪里有敵人，哪里有危難，哪里就有人民子弟兵。
教師總結：人民軍隊是一支對黨忠誠、聽黨指揮的軍隊，是攻無不克、戰無不勝的軍隊，是紀律嚴明、作風優良的軍隊。
目標導學三：析·人民軍隊的任務
情境：以吾輩青春 捍衛盛世中國
活動三：閱讀教材 P97 的“探究與分享”
思考：人民軍隊的任務是什么？
教師講述：人民軍隊是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊。人民軍隊堅決履行黨和人民賦予的使命任務，為鞏固中國共產黨領導和社會主義制度，為捍衛國家主權、統一、領土完整，為維護國家海外利益，為促進世界和平與發展，提供了戰略支撐。
活動四：觀看視頻《慶祝中國人民解放軍建軍97周年》
要求：寫信致敬人民軍隊，明確自身強國志向。
學生：聚焦人民軍隊英雄人物，分享典型國防故事，感受榜樣力量。
三、課堂總結
回望歷史，南昌城頭，中國共產黨打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，標志著人民軍隊的誕生；抗美援朝戰場上， 志愿軍戰士舍生忘死， 與世界頭號強國英勇搏斗，打出了國威軍威；和平年代，人民子弟兵堅守使命，保家衛國。讓我們向人民軍隊致敬！感謝他們的默默奉獻、勇敢付出和堅守!
本課以黨和人民信賴的英雄軍隊為總議題，采用時政新聞導入的方式，帶領學生追尋紅色記憶，緬懷革命先烈。目標導學環節以人民軍隊的構成、性質和任務為點，以人民軍隊的形成、發展和壯大為線，以感悟人民軍隊的精神、使命和擔當為面，通過設置情境線“以熱血之軀共筑鋼鐵長城—以奮斗之姿繪就強軍畫卷—以吾輩青春捍衛盛世中國”、知識線“談·人民軍隊的構成—探·人民軍隊的性質—析·人民軍隊的任務”、活動線“知識競答—小組合作—致敬英雄”、育人線“銘記歷史緬懷先烈—崇尚英雄學習英雄—珍愛和平開創未來”引導學生在學習中感悟革命精神，激發愛國情懷，汲取奮進力量，激揚青春信仰，在實踐中傳承紅色精神。本課涉及歷史知識點較多，尤其是黨對人民軍隊的絕對領導的由來和發展，需結合歷史資料為學生講解清楚，可讓學生提前搜集相關資料并按時間順序整理出來。

展開更多......

收起↑