資源簡介

第十課 國家利益至上
第 1 框 國家利益高于一切
了解國家利益的內(nèi)涵和外延，知道國家核心利益的基本內(nèi)容；明確國家利益與人民利益的關(guān)系，知道國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。（政治認(rèn)同）
增強對祖國的熱愛之情和責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。（責(zé)任意識）
教學(xué)重點：國家利益的內(nèi)涵和外延，國家核心利益的基本內(nèi)容。
教學(xué)難點：正確認(rèn)識國家利益與人民利益的關(guān)系。
一、導(dǎo)入新課
播放視頻：《1429 名戍邊民警獲頒戍守邊疆紀(jì)念章》。
想一想：為成邊民警頒戍守邊疆紀(jì)念章有什么意義呢？
提示：每一枚紀(jì)念章背后，都是戍邊民警保家衛(wèi)國的生動詮釋，都凝聚著戍邊民警的奉獻與付出。
教師講述：“國家好，民族好，大家才會好。”維護國家利益是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。國興我榮，國衰我恥。維護國家利益是每個公民的基本義務(wù)。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)《國家利益高于一切》。
二、新課講授
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：認(rèn)識國家利益
活動一：閱讀教材 P86“生活感悟”
思考：結(jié)合歷史知識，談?wù)勀銓Α叭A北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”這句話的理解。
教師總結(jié)：祖國是我們成長的搖籃，她以廣袤的土地和燦爛輝煌的思想文化，哺育著一代又一代中華兒女。對偉大祖國，我們懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，決不允許她的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害。
活動二：閱讀教材 P87“探究與分享”
思考：結(jié)合“國”字的由來和生活經(jīng)驗，分析國家生存和發(fā)展需要具備哪些條件。
提示：人口、領(lǐng)土、軍隊、能源等。
教師講述：國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，關(guān)系民族生存、國家興亡。
說一說：展示我國各方面發(fā)展成果的圖片并提問：上述圖片體現(xiàn)了我國國家利益涉及哪些領(lǐng)域？國家的核心利益有哪些呢？
教師總結(jié)：國家利益涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會、軍事等領(lǐng)域，國家的核心利益包括國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
思考：“邊境界碑上刻著的‘中國’二字比命還重”，界碑象征著什么？
提示：界碑象征著國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。
教師講述：確保國家主權(quán)和領(lǐng)土完整是一條不可逾越的紅線。主權(quán)是一個國家獨立自主地處理對內(nèi)對外事務(wù)的最高權(quán)力。主權(quán)的喪失意味著國家的解體和滅亡。領(lǐng)土是國家行使主權(quán)的范圍和空間，也是一個主權(quán)國家人民得以生息繁衍的最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：國家利益與人民利益的關(guān)系
活動三：對比分析
展示圖片（戰(zhàn)爭國家人民的生活與和平環(huán)境我國人民的幸福生活）
議一議：對比戰(zhàn)爭中國家人民的生活與和平環(huán)境中我國人民的幸福生活，你有什么感受？
提示：國家獨立自主、繁榮富強，國際地位提高，人民的生活就充滿希望，內(nèi)心就感到自豪和驕傲。反之，如果國家利益得不到維護，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役、欺辱。
教師總結(jié)：國家利益是人民利益的集中體現(xiàn)。我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，體現(xiàn)了人民對美好生活的向往與期盼， 國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。
活動四：播放視頻《國家主席習(xí)近平發(fā)表二○二五年新年賀詞》片段
思考：人民的幸福生活離不開國家的強盛，那么國家的強盛又從何而來？是誰繪就了美麗中國畫卷？
提示：今天，中國人民擁有的一切，凝聚著全體中國人的聰明才智，浸透著所有中國人的辛勤汗水。
教師總結(jié)：國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現(xiàn)。我們黨始終堅持人民至上，把握人民愿望，回應(yīng)人民關(guān)切，充分調(diào)動一切積極因素，凝聚起強國建設(shè)、民族復(fù)興的磅礴力量。
活動五：書寫宣言
夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。中國式現(xiàn)代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴， 每一束光芒都熠熠生輝。 ——習(xí)近平
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點，就是將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。
在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上， 你我都是追夢人，請你以青春的名義寫下你的奮斗宣言。
三、課堂總結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了國家利益的內(nèi)涵和外延，知道了國家核心利益的基本內(nèi)容，能正確認(rèn)識國家利益與人民利益之間的關(guān)系，懂得國家利益是人民利益的集中體現(xiàn)。在座的每一位同學(xué)，都是身處新時代的新青年，希望你們能樹立正確的國家利益觀，增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感，用實際行動維護國家利益。
本課的教學(xué)設(shè)計條理清晰，通過活動線 “閱讀感悟—探究分享—對比分析一書寫宣言”，幫助學(xué)生加強知識線的理解：國家利益的內(nèi)涵和外延—國家核心利益的基本內(nèi)容—國家利益與人民利益之間的關(guān)系。從理論學(xué)習(xí)到落實行動，體現(xiàn)知行合一。在后續(xù)講解國家核心利益時不能忽視“相關(guān)鏈接”部分的內(nèi)容；學(xué)生書寫青春宣言時要加強指導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生積極性并選擇較好的宣言在全班展示。

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