資源簡介

課題 做有夢想的少年 年級 新教材七年級上冊
主備教師設計思路 授課教師二次備課
核心素養(yǎng)目標： 政治認同：通過分析“耿通的極地夢”與國家的極地夢之間的關系，將個人的夢想及實現(xiàn)與社會的發(fā)展、國家的進步聯(lián)系起來，增強民族認同感、使命感。 責任意識：通過分析“耿通的極地夢”，知道夢想與人生志向的關系，學會對自己負責；通過分析“耿通的極地夢”，知道夢想與時代的關系，學會對國家負責，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
教學重點：如何做有夢想的少年 教學難點：夢想的作用，如何做有夢想的少年
教學方法：自學研究、合作探討、議題式教學
課前自學
自主學習： 學生閱讀課本P16-18頁，回答以下問題： 1.夢想的含義？ 2.夢想的意義？ 3.如何做有夢想的少年？ 自學質疑： 教師引導學生分享自學成果，交流自學問題。
課上研學
自學反饋 1.夢想的含義 聚焦問題 1.夢想的意義？ 2.如何做有夢想的少年？ 三、研究分享 總議題：強國有我·做有夢想的少年 子議題1：志存高遠·少年敢于有夢 【播放視頻】2024年是我國極地科考40周年，武漢大學南北極科學考察團隊榮獲第28屆“中國青年五四獎章集體”！40年來師生傳承，代代接力，一代又一代青年的“極地夢”為我國從極地考察大國向極地考察強國邁進而接續(xù)奮斗。 【教師提問】夢想是個永恒話題，在新時代，我們青少年該有怎樣的夢想 怎樣才能成就我們的人生夢想呢 【學生活動】學生觀看視頻，思考并回答所提問題。 設計意圖：用視頻引入，吸引學生興趣，引入本課主線情境——極地夢。 知識關聯(lián)：1.夢想的含義和意義？ 【議學情境】耿通是武漢大學南極科考隊員，2009年，正讀中學的耿通看到我國南極昆侖站建成的新聞，象征著制高點的“昆侖”之名深深刻在了他的腦海中；前些年他作為學生代表，到位于上海的雪龍基地碼頭送學校參與極地科考的隊員們上船，登上“雪龍”號參觀，便更加憧憬有一天能夠成為其中一員。 【教師提問】①你的夢想是什么？ ②如果不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？ 【學生活動】請全班同學拿出紙條寫出你的夢想（可以不署名）老師收集后會選擇幾個夢想進行分享。 舉例：1.萬戶的飛天夢沒有實現(xiàn)，但是如今我國航天捷報頻傳！2.1980年，劉華清將軍訪美登上美國航母，美方以保密為由，不讓碰儀器，為了能看得更清楚一些，將軍墊起腳尖、前傾著上身……投過去的眼神里是強烈的渴望和期盼！此后他夢牽航母，劉華清將軍沒能在有生之年看到我們自己的航母，但如今中國海軍已經(jīng)昂首進入三航母時代！ 【教師追問】就此想一想，夢想對于個人、國家、人類有何意義呢？ 【學生活動】結合自身情況，舉手發(fā)言、交流分享 【知識總結】1.夢想的含義及意義？P16-17 含義：夢想是對未來美好生活的愿望， 意義： ①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。（個人） ②只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。（國家）P16藍字 ③人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進步。（人類） 設計意圖：通過分析“耿通的極地夢”及我國飛天夢、航母夢的開始，進行相應的議學活動，知道夢想的含義和意義，學會筑夢。 子議題2：擔當重任·少年勇于追夢 知識關聯(lián)：2.如何做有夢想的少年？ 【議學情境】視頻—耿通少年立志，不斷追夢。為國探極的種子長成一棵參天的樹，向著南極的方向久久駐望。在不懈的努力下，他入選第40次南極科學考察團隊，隨隊前往南極考察，續(xù)寫著前輩們立志報國、為國探極的故事，為中國極地科考事業(yè)貢獻著自己的青春力量。 【教師提問】 ①耿通的志向對他的人生發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響 這給予我們做有夢想的少年有何啟示？ ②耿通的南極夢僅僅與個人有關嗎？“為國探極”給予我們做有夢想的少年有何啟示？ 【學生活動】觀看材料，舉手發(fā)言、交流分享 展示—圖片：“航天夢”“航母夢”“強軍夢”“大飛機夢”“體育強國夢”...中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺！ 視頻：中國夢，我們的夢！國家富強、民族振興、人民幸福!中國夢要靠你們去實現(xiàn)！ 【知識總結】2.如何做有夢想的少年？ ①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。 “志不立，天下無可成之事。”志向是人生的航標，是奮斗的原動力。我們要早立志，立大志，立長志。 ②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。 【教師總結】生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。 設計意圖：通過分析“耿通的極地夢”，知道夢想與人生志向的關系，學會對自己負責；通過分析“耿通的極地夢”，我國的“航天夢”“航母夢”“強軍夢”“大飛機夢”“體育強國夢”等，知道夢想與時代的關系，學會對國家負責，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
課后拓學
一、鞏固知識 1.夢想的意義？ 2.如何做有夢想的少年？ 二、拓展提升 學完這節(jié)課，請明確自己的夢想，以“我的夢想”為主題寫一篇200字的感悟。
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