資源簡介

第八單元達標測試卷(單元測試)
2025-2026學年二年級語文上冊(統編版)
(時間: 50 分鐘, 滿分: 100分)
題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分
得分
一、森林朋友我認識。拼一拼，寫一寫。(14分)
néng gàn méi yǒu
的小刺猬，什么事能難倒我。
sōng guǒ kuài lè
吃，就會的小松鼠。
qīng cǎo yě huā shēn biān
在我生活。
二、森林難題我解決。請幫河馬哥哥完成表格。(4分)
生字 與讀音有關的部分 讀音
莓 每 méi
愿
抓
三、森林奧秘我發現。讀一讀，填一填。(8分)
四、森林細節我關注。照樣子，填一填。(12分)
松軟的泥土 ( )的泥土 ( )的泥土
明亮的眼睛 ( )的眼睛 ( )的眼睛
慈祥地說 ( )地說 ( )地說
五、森林聲音我知道。選詞填空(填序號)，并完成練習。(7分)
A.嘩啦嘩啦 B.嘰嘰喳喳 C. 喔(wō)喔喔
天剛亮， ，森林里傳來了公雞報曉的聲音。鳥兒睜開眼，開始 地叫個不停，小溪 地向遠處流去。(3分)
我知道森林里還有 會發出聲音，我能用上它的聲音寫一句話: (4分)
六、森林場景我描述。照樣子，改寫句子。(6分)
例：紙船漂到了小熊家門口。→紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。
蝴蝶飛到了花瓣上。→
竹子快長到云朵里了。→
七、森林游戲我愛玩。背誦句子，并寫下來。(10分)
1.螞蟻們搬運食物時總撞成一團，隊長觸角一動，說：“因為‘ 規矩， ’，大家都排隊走直線，就不會相撞了。”
2.小鹿答應送給狐貍一種珍貴的草藥。雖然很舍不得，但小鹿想：“與 而 ， ”，承諾了的事情就一定要做到。
八、森林啟示我懂得。結合所學知識，完成練習。(9分)
1.《稱贊》這篇課文告訴了我們什么道理 ( )(3分)
A.稱贊可以給人信心，給人帶來快樂，消除疲勞。
B.當朋友遇到困難時，要主動幫助朋友。
2.《紙船和風箏》講了 (誰)和 (誰)的故事。這個故事讓我明白了朋友間發生沖突要 (填序號)。(6分)
A.不和好，另交一個新朋友 B.冷靜分析原因，互相體諒
九、森林友誼我領悟。(15分)
賀 卡
兔媽媽買了許多美麗的賀卡，把它們分給小白兔和小灰兔。賀卡太漂亮了，小灰兔小心地把它們放進抽屜里，擔心把它們弄壞。而小白兔忙著在上面寫祝福的話，并寄給了朋友們。
小灰兔得意地對小白兔說：“你把賀卡都寄走了，可我的賀卡還是這么多。”小白兔則十分期待，說：“朋友們收到了我的賀卡，會非常開心的。”
不久，小白兔收到了朋友們寄來的賀卡，開心極了。有大象和松鼠從森林里寄來的，有野鴨從湖邊寄來的，還有大熊貓從高山上寄來的，上面寫著朋友們的祝福。小灰兔看到小白兔收到這么多祝福，而自己什么也沒有，很失落。同時，小灰兔也有了全新的感受：雖然自己的賀卡一張也不少，但是少了更寶貴的東西。
1.朋友們分別從哪里寄來了賀卡 填一填。(填序號)(4分)
①森林里 ②湖邊
③高山上
2.根據提示，補全表格。(4分)
情節 小白兔的心情 小灰兔的心情
小白兔寄賀卡
小白兔收到朋友的賀卡
3.小灰兔覺得少了的“更寶貴的東西”是什么 ( )(3分)
A.更多的賀卡 B.很多的朋友 C.朋友間的友誼和祝福
4.你覺得小白兔身上有哪些優點值得學習呢 為什么 (4分)
十、森林故事我來寫。(15分)
圖上的小動物們在干什么 遇到了什么困難 請你用幾句話寫一寫。能用上詞語“焦急萬分、樂于助人”就更好了。
參考答案
能干 沒有 松果 快樂 青草 野花 身邊
二、 原 yuàn
爪 zhuā
三、示例：狐假虎威 狼吞虎咽
如虎添翼 示例：狼
四、示例：濕潤 黑油油 有神 烏黑高興 傷心
五、C B A
示例：樹葉 風吹過樹葉，樹葉沙沙沙地響，像是在唱一首動聽的歌。
六、示例：蝴蝶飛呀飛，飛到了花瓣上。竹子長啊長，快長到云朵里了。
七、1.不以 不能成方圓
2.朋友交 言 有信
八、1. A
2.小熊 松鼠 B
九、1. ① ③ ① ②
2.期待 得意
開心 失落
3. C
4. 示例:
小白兔樂于分享、關愛朋友的優點值得我學習。因為小白兔把賀卡寄給朋友，給朋友送去了溫暖，我也要把好東西分享給我的朋友。
十、示例：
一天，兩只小猴子在河邊興高采烈地放風箏。突然，風箏線“啪”地斷了，風箏飄到了河對岸。小猴子們不會游泳，望著對岸的風箏，焦急萬分。
這時，一只烏龜看到小猴子們著急的樣子，問道：“你們怎么啦 ”小猴子們把事情說了一遍。烏龜聽后，笑著說：“別著急，我幫你們。”
這只樂于助人的烏龜讓小猴子們跳到自己的背上，馱著小猴子們游到對岸。
小猴子們撿到了風箏，高興極了，連忙說：“謝謝！能麻煩您帶我們回到河對岸嗎 ”烏龜笑著說：“沒問題！”

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